1. 簡述創新與創造的概念及其關系
創新,它原意有三層含義,一個,更新。第二,創造新的東西。第三,改變。「創新」內這個概念在《現代漢語容詞典》中解釋為「拋棄舊的,創造新的。」是指提出別人未提出的思想,和作別人未做過的事情,它是在原來事物基礎上,通過重新排列組合,引伸發散,否定重構等,設計創造出一種與原來既有一定聯系又有明顯區別的新事物,在某種意義上說,創新就是對舊有的錯誤的東西進行否定.
創造,是指提供新穎的、獨特的,具有社會意義的產物的活動。創即花樣翻新,造即從無到有。創造出來的東西必須從未見過,同時具有一定的社會意義和價值。
2. 理論創新與實踐創新的關系
考研政治必做1800題9.【答案要點】
(1)創新,從認識論上概括,包括理論創新和實踐創新.〔1分〕
(2)理論創新就是理論認識上的新飛躍,依據新的實踐和事實探索新的規律,提出新發現,形成新思想、新觀點、新論斷.〔1分〕認識和實踐是具體的歷史的統一,理論創新來源於實踐,實踐是理論創新的動力和檢驗標准,理論創新要指導實踐,為實踐服務.〔1分〕認識和實踐的統一是不斷發展的過程,實踐是無限發展的過程,因此,理論創新也是不斷發展,永無止境的過程.〔1分〕人的認識是由感性認識到理性認識又回到實踐、在實踐中檢驗和發展的過程,理論創新也是一個不斷科學總結新經驗、並在實踐中不斷發展、豐富、完善的過程,不斷從群眾中來,到群眾中去的過程.〔1分〕
(3)實踐創新指實踐領域的新的突破、變革和飛躍,如制度和體制創新、技術革命技術革新等皆屬於此.〔1分〕正如江澤民所說:"科技創新是生產力的重要變革,經濟體制創新是生產關系的重要變革."同理,政治體制創新則是政治上層建築的重要變革.〔1分〕
(4)實踐創新推動理論創新,理論創新又指導和推動實踐創新,兩者是相互促進的.〔1分〕"馬克思主義的生命力,就是在於它在實踐中能夠不斷創新.馬克思主義理論的每一次重大突破,社會主義實踐的每一次歷史性飛躍,都是馬克思主義基本原理與具體實踐相合進行理論創新的結果."〔1分〕(江澤民語).
3. 簡述創新與創業的聯系
創業的本質在於把握機會,創造性的資源整合、創新和快速行動。所專以說創業的本質是創新,屬創新是創業的靈魂,兩者之間存在密切的內在聯系。
狹義的創業是一個經濟學的范疇,是指主體以創造價值和就業機會為目的,通過組建一
定的企業組織形式,為社會提供產品服務的經濟活動。這種創業對創新的要求並不高,更多強調的是有組織的經濟活動。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。只要是創業,就有一個從無到有的過程,所以說創新是創業的基礎,創業推動著創新。
4. 發明、創新與創業之間的區別與聯系體現在哪些方面
區別
發明是產生了新的產品或技術方法.發明的對象是自然科學。
創新是指創造了新的事物。
創業是自己出來打工創造屬於自己的事業。創業」是個體建立一份自己的事業,追求自己想要的成功。創業一般是指發生在「初創階段」,即「從0到1」這個階段的行為。
聯系
都是創造出以前沒有的事物。「,如已經取得成功,那就不叫創業了,但仍然可以有創新。創新和創業的一個共同特徵是「自我」的表達,即把自己的想法、意志和能力充分表達出來,這也意味著對自我的堅持。

(4)試論創新與創造的聯系擴展閱讀:
國內類型
(一)賺錢型創業者
賺錢型創業者除了賺錢,沒有什麼明確的目標。他們就是喜歡創業,喜歡做老闆的感覺。他們不計較自己能做什麼,會做什麼。可能在做著這樣一件事又在做著那樣一件事,他們做的事情之間可以完全不相干。甚至其中有一些人,連對賺錢都沒有明顯的興趣,也從來不考慮自己創業的成敗得失。
(二)創意創新創業型創業者
此類創業模式、對創業者的個人素質要求很高,創業成功往往形成獨角獸企業、有時形成新的業態。
創業者首先要處理好創意、創新、創業三者的關系:常規思維及創新思維產生創意,創意是創新的基礎,創意是創業的動力源之一,創新與創業的結合形成新的生產方式,良好的創新創業氛圍可更易激發人們的創意,創意創新創業組合的鏈條是推動各業發展、社會繁榮的重要源泉;其次是配置資源。
(三)迭代創業
互聯網時代認知迭代、產品迭代、組織迭代、營銷迭代,不斷迭代的創業模式。
認知迭代。互聯網迭代創業的認知標準是打造超級IP。企業要在細分市場建立一個高維度富有想像力的認知。讓大市場明白你到底是什麼?讓用戶知道你是先進的還是落後的?你的認知能力是否提升到可以有布局未來?認知迭代就是企業IP面向未來的旗幟。
5. 技術創新與發明的聯系 長篇論述
技術創新的概念
經濟理論中關於創新的定義,是由熊彼特首先確定的,他認為:創新是指企業家實行對生產要素的新的組合。這包括五種情況:引入一種新的產品或提供一種新的產品質量、採用一種新的生產方法、開辟一個新的市場、獲得一種原料或半成品的新的供應來源和實行一種新的企業組織形式(建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位)。熊彼特定義的創新概念所包含的范圍很廣,包括經營創新、技術創新與體制創新等等,但他並沒有對創新本身進行細致的分析研究並給出嚴格的定義。
正確地界定技術創新的概念,對於技術創新理論的研究以及它在經濟發展中的具體實踐有十分重要的意義。為此,經濟學家們進行了大量的研究。美國學者莫埃思曾對350多篇關於技術創新的文章進行了統計,列舉了形形色色的定義。在技術創新概念的界定上,分歧意見主要集中在對技術創新中的「技術」概念的理解、對創新過程所涵蓋內容的認識、對技術變動的強度限定以及對技術創新復雜豐富內涵所說明的不同側面對定義的影響等方面。
1992年OECD(經濟合作與發展組織)認為:技術創新包含了新產品和新工藝的產生以及對產品和工藝的重大技術性改變。創新包括了以系列科學的、技術的、組織的、金融的和商務的活動。我國學者認為:技術創新是指企業應用創新的知識和新技術、新工藝,採用新的生產方式和經營管理模式,提高產品質量,開發生產新的產品,提供新的服務,占據市場並實現市場價值。總之,技術創新概念的嚴格定義是一個相當廣泛而復雜的問題,難以用簡單的定義將它涵蓋,到目前為止還沒有一個大家都能認可的嚴格意義上的統一定義。但是,有一點是公認的,就是技術創新是一種經濟概念,是一種經濟發展觀。這一概念的內涵是,高度重視技術變革在經濟變革中的重大作用,它是經濟和科技甚至包括教育、文化等的有機結合,不是一個純粹科技范疇內的概念。
發明創造的概念
發明創造嚴格意義上的定義在學術界也是眾說紛紜,難以取得一致的看法,但公認的基本特徵應具備兩個條件。首先,發明創造必須是首創的、獨創的、新穎的,不能是簡單的重復,更不是模仿;其次,發明創造必須對社會發展有意義或者是有用的,能夠解決實際問題或理論問題。概括地說,發明創造是指提供新穎的、有意義的成果的活動。
發明創造還有狹義創造和廣義創造之分。狹義創造產生的成果所具備的新穎及有意義是指對全世界、全人類的范圍來說的「首創」或「前所未有」;而廣義創造產生的成果所具備的新穎及有意義是指對某一地區、部門、系統的范圍來說的。例如,愛因斯坦發明的相對論屬於狹義發明創造,屬於首創、前所未有的震驚世界的成果,對全世界和全人類都有重要的意義;而我國研製成功的原子彈、載人航天衛星等成果屬於廣義發明創造,雖不是世界首創,但卻是完全靠我國自己的力量研製出來的,對中國、中國人民的范圍來說仍是「首創」或「前所未有」,仍不失為震驚世界的偉大創舉。
界定發明創造中的「新穎、有意義」,其相對范圍可大可小,一般來說,發明創造總是從相對部門或地域的廣義發明創造開始,逐步做出前所未有的、對更大范圍乃至全世界都有重要影響的狹義創造。從這個意義上說,沒有廣義創造,就沒有狹義創造,廣義創造是狹義創造的基礎。
技術創新和創造發明的聯系與區別
將創新與發明創造區別開來,被認為是熊彼特的另一大貢獻。熊彼特認為:只要發明還沒有得到實際上的應用,那麼經濟上就是不起作用的。無論是科學發明還是技術發明,在發明未能轉化為商品之前,發明只是一個新觀念、新設想,在它們沒有轉化為新裝置、新產品、新的工藝系統之前,不能創造任何經濟價值。他還認為:「作為企業家職能而要付諸實際的創新,也根本不一定必然是任何一種發明。」因此,可以說發明是創新的必要條件之一,但不是充分條件。對於源於科技發明的技術創新來說,發明僅僅是創新過程中的一個環節。換句話說,創新是人類創造活動的一種,其本質就是創造。創造在不同的領域有不同的習慣叫法,如科學領域的創造習慣稱為「發明」或「發現」;體育競賽中的創造習慣稱為「破紀錄」;文學藝術領域的創造習慣稱為「創作」;技術領域中的創造習慣稱為「革新」;等等。
創新和創造發明雖有一定的聯系,但仍有本質的區別。
首先,創新是一個經濟學范疇的概念,必須有收益。如果根據新的思想,生產出新的產品,雖然很新穎,若不能應用,沒有收益,這可以說是發明創造,但不是嚴格意義上的創新。
第二,發明創造是一個絕對的概念,而創新則是相對的概念。例如,發明創造申請專利時,先要考慮自己是不是第一個作的,若別人已經做過,你就不可能再申請專利了。它在「首創」或「第一」問題上是絕對的。創新是一個相對的概念,它不必像申請專利那樣要查清是不是「第一」或「首創」,是不是人家已經第一個做過了。創新有一個相對的范圍,不必先考慮在部門、系統內過去有沒有人做過,只應了解做的程度如何,我們做了以後有哪些進步,同時這個進步可以有收益,這就是創新。
第三,發明創造既有促進社會發展的積極發明創造,也有阻礙社會發展的消極「發明創造」;而創新必須是促進社會發展的積極創造。如計算機的發展是積極創造,而電腦算命、計算機病毒則是消極創造;核科學和技術的發展是積極創造,而核武器的發展則是消極創造;生物和化學科學的發展是積極創造,而生化武器、毒品提煉技術則是消極創造。但是,創新則不同,沒有人會將偽科學或假冒偽劣稱為技術創新。
第四,創造強調是第一次的首創,也可以是全盤否定後的全新創造;創新則更強調是永無止境的更新,它一般並不是對原有事物的全盤否定,而通常是在辨證的否定中螺旋上升。
綜上所述,創新與發明創造的概念,在一定意義上說有本質上的區別,但在「創新」(innovation)和「創造」(creation)字義解釋和內涵的把握上又難以有嚴格的界定,學術界對此問題眾說紛紜,難以取得一致的看法。
我們認為:無論是創新,還是發明創造所遇到的問題,對其加以解決的思維方法都是相同相通的。「創新與發明創造」的能力既源於天賦,更來自於後天的教育培養,來自於通過各種形式的啟發和引導,包括從創新與發明創造思維方法、認知障礙及其克服,到創新的非認知調控和創造性人格特徵分析等。總之,用一種新的方式、比較高的效率培養創新與發明創造型人才是我們希望達到的目的。
6. 簡述創新及創造和創意有什麼區別什麼是創新
迷糊 你自己看看書吧
創意
chuang yi
英文:
創意是什麼?創意是傳統的叛逆;是打破常規的哲學;是大智大勇的同義;是導引遞進升華的聖圈;是一種智能拓展;是一種文化底蘊;是一種閃光的震撼;是破舊立新的創造與毀滅的循環;是宏觀微照的定勢,是點題造勢的把握;是跳出廬山之外的思路,超越自我,超越常規的導引;是智能產業神奇組合的經濟魔方;是思想庫、智囊團的能量釋放;是深度情感與理性的思考與實踐;是思維碰撞、智慧對接;是創造性的系統工程;是投資未來、創造未來的過程。
「創新」的由來
1912年美國經濟學家熊彼特在他的德文著作《經濟發展理論》中,首次提出了創新的概念。熊彼特認為,「創新」就是把生產要素和生產條件的新組合引入生產體系,即「建立一種新的生產函數」,其目的是為了獲取潛在的利潤。熊彼特的理論一開始並沒有引起足夠的重視,直到1934年他的作品用英文出版後,才引起了學界的廣泛關注。
上世紀90年代,我國把「創新」一詞引入了科技界,形成了「知識創新」、「科技創新」等各種提法,進而發展到社會生活的各個領域,使創新的說法幾乎無處不在。
清華大學科學與社會研究所教授李正風認為,「創新」一詞在我國存在著兩種理解,一是從經濟學角度來理解創新,二是根據日常含義來理解創新。目前,人們經常談及的創新,簡單說來就是「創造和發現新東西」。這里使用的實際上是「創新」的日常概念。從這個廣義的概念上看,人類社會的每一次進步都離不開創新。
那麼,我們通常所說的「科技創新」、「自主創新」究竟屬於哪個范疇呢?從事創新概念研究的學者普遍認為,很難進行嚴格的界定。在漢語言中,經濟學范疇的創新(innovation)一詞,沒有嚴格對應的詞彙,現在使用的「創新」很容易和另一個詞「discovery」混淆,特別是在基礎科學領域。這種概念的泛化或者說是多元化,有它有利的一面也有不利的一面。從有利的方面說,清華大學的另一位學者劉立博士認為,這種多元化有利於社會各階層、各群體,在社會生活中處於不同角色的人,參與創新行為,也有利於對他們的行為進行非經濟學的評估。而不利的一面在於,喪失了統一的標准,使很多行為都能被稱為「創新」,而「創新」本身,也容易成為一個簡單的「口號」。
由於創新的系統性,以及創新系統的復雜性,也使人們越來越注意從社會、政治和科技、文化的角度來理解企業、企業之外的其他機構在創新系統中的行為和作用,這是非常必要的,但如果把企業之外的不同機構或者不同社會角色在創新系統中的作用孤立起來,特別是撇開與企業創新活動的聯系,就往往容易把創新這個概念單純理解為「創造新東西」。
創新行為在歷史上長期是一種企業家的個人行為,從20世紀中葉,特別是六七十年代後,人們越來越認識到創新是一個多主體、多機構參與的系統行為,因此,20世紀80年代,人們提出了國家創新系統的概念和理論。冷戰結束後,國家之間的競爭轉向以經濟競爭為主,知識經濟的興起使經濟的發展越來越依賴知識和技術的進步,這種形勢下,國家創新系統建設成為世界各國普遍關注的重要問題。
而對於創新的實際應用來說,談到創新,很多企業首先想到的是產品創新。其實創新並不僅僅限於產品創新的。與熊彼特對創新分類略有不同,現在我們一般認為創新主要分為四種類型:產品創新,市場創新,商業模式創新和管理模式創新。
1.產品創新
產品創新是指將新產品、新工藝、新的服務成功的引入市場,以實現商業價值。如果企業推出的新產品不能為企業帶來利潤,帶來商業價值,那就算不上真正的創新。產品的創新通常包括技術上的創新,但是產品創新不限於技術創新,因為新材料、新工藝、現有技術的組合和新應用都可以實現產品創新。在國內摩托車製造行業,宗申和隆鑫等摩托車生產企業基於日本摩托車的整體式產品設計架構上,進行了模塊化結構設計的產品創新。這種模塊化結構的產品設計,使得建立專業化的零部件供應商網路成為現實,非常利於零部件成本的降低和質量的改進。藉助於這種創新,中國的摩托車出口迅速增加,目前份額約佔全球生產量的50%。對此,麥肯錫季刊2005年第一期有專文介紹,並指出這種模塊化產品設計非常值得西方公司學習研究。
2.市場創新
市場創新是指在產品推向市場階段,基於現有的核心產品,針對市場定位、整體產品、渠道策略、營銷傳播溝通(品牌、廣告、公關和促銷等),為取得最大化的市場效果或突破銷售困境所進行的創新活動。市場定位創新就是選擇新的是市場或者挖掘的新的產品利益點。所謂整體產品的創新指企業基於現有的核心產品,或改變包裝設計,或變換產品外觀設計,或組合外圍配件或互補的產品,或提供個性化服務。整體產品、渠道策略、營銷傳播和客戶服務的創新必須要在重新調整後的市場定位策略的指導下開展,以取得整體最佳市場效果。很多國內企業都堪稱這方面的高手。
3.商業模式創新
所謂商業模式是指對企業如何運作的描述。好的商業模式應該能夠回答管理大師彼得德魯克的幾個經典問題:誰是我們的客戶?客戶認為什麼對他們最有價值?我們在這個生意中如何賺錢?我們如何才能以合適的成本為客戶提供價值?商業模式的創新就是要成功對現有商業模式的要素加以改變,最終提高公司在為顧客提供價值方面有更好的業績表現。
以蘋果公司iPod產品為例。蘋果公司雖是電腦界的先驅卻應該來說是MP3播放器市場的後輩,然而蘋果除了提供了不俗的MP3播放器產品以外,還成功的構建了企業的經濟生態系統。在推出硬體的同時,蘋果公司還聯合唱片公司等內容提供商,配合易用的iTunes軟體推出了便宜、便捷的音樂下載服務。用戶可以選擇下載音樂專輯中的單曲,而無需為整張專輯付費。蘋果公司沒有重新發明MP3,依靠商業模式的創新,蘋果在美國市場取得了巨大的商業成功。
4.管理模式創新
管理模式創新是指基於新的管理思想、管理原則和管理方法,改變企業的管理流程、業務運作流程和組織形式。企業的管理流程主要包括戰略規劃、資本預算、項目管理、績效評估、內部溝通、知識管理。企業的業務運作流程有產品開發、生產、後勤、采購和客戶服務等等。通過管理模式創新,企業可以解決主要的管理問題,降低成本和費用,提高效率,增加客戶滿意度和忠誠度。挖掘管理模式創新的機會可通過:和本行業以外的企業進行標桿對比;挑戰行業或本企業內普遍接受的成規定式,重新思考目前的工作方式,尋找新的方式方法,突破「不可能」、「行不通」的思維約束;關注日常運作中出現的問題事件,思考如何把這些問題變成管理模式創新的機會;反思現有工作的相關尺度,如該做什麼、什麼時間完成和在哪裡完成等等。持續的管理模式創新可以使企業自身成為有生命、能適應環境變化的學習型組織。
7. 簡述創新與發明、創造之間的異同之處
發明是產生了新的產品或技術方法。發明的對象是自然科學。
創新回是指創造答了新的事物;創造是產生了新事物。
三者的相同點是:都產生了新的事物。
不同點是:發明的對象只包括自然科學,新的產品和新的技術方法。
創新、創造的對象則既包括自然科學,又包括社會科學。
例如:企業制定了新的管理辦法,可以叫管理上的創新;或者說是一種管理方法的創造。
但是,不能夠說是發明。
建議你買一本合肥工業大學出版社出版的《發明學》,看看就知道了。網路或新浪網上搜索即可購買。
一個中國發明協會會員
8. 創新與創造的關系
創新是從本來就有的事物上面更新改造,簡單的說就是利用已存在的自然資源版或社會要素創造新權的矛盾共同體的人類行為,或者可以認為是對舊有的一切所進行的替代、覆蓋。
而創造是1.發明;製造前所未有的事物。2.製造;建造。
他們同時都有所更新,有所成就,但是他們的本質不一樣,創新是量變,而創造是質變。這是他們的關系。。
9. 選修課簡答:創新與創造的內在聯系
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。
創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來,以達到某種目的行為。
聯系:都是人類的自主性活動,都是一種新事物的產生的過程,都是人類對世界有意識的探索性勞動的過程。
10. 創造與創新的區別
創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行為。
創新,拼音(Chuang Xin)縮寫為CX,創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語,有三層含義:第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。
創新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有創新思維,一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。從本質上說,創新是創新思維藍圖的外化、物化。
創造,是指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來,主觀地製造客觀上能被人普遍接受的事物,以達到某種目的的行為。 簡而言之,創造就是把以前沒有的事物給產生出或者造出來,這明顯的是一種典型的人類自主行為。因此,創造的一個最大特點是有意識地對世界進行探索性勞動。
拓展資料
創新
亦作"剏新"。
1、創立或創造新的。
《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》:"據《春秋》,仲子非魯惠公 元嫡,尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班,理應創新。"蕭乾《一本褪色的相冊》十二:"在語言創新方面,享有特權的詩人理應是先驅。"
2、首先。
《元典章·兵部三·鋪馬》:"有今後剏新歸附的百姓有呵,有鋪馬里上來者,他每的拜見馬匹沿路上依在先體例,與草料者。"
創造亦作"剙造"。
1、發明;製造前所未有的事物。《宋書·禮志五》:"至於 秦 漢 ,其(指南車)制無聞, 後漢 張衡 始復創造。" 唐 封演 《封氏聞見記·文字》:"按此書隸,在 春秋 之前,但諸國或用或不用。 程邈 觀其省易,有便於時,故修改而獻,非創造也。" 李大釗 《今與古》:"歷史是人創造的,古時是古人創造的,今世是今人創造的。" 秦牧 《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱雜交,創造了平均每穗三百粒的記錄。"
2、製造;建造。《三國志·魏志·曹髦傳》:" 諸葛誕 創造凶亂,主簿 宣隆 部曲督 秦絜 秉節守義,臨事固爭,為 誕 所殺。"《北史·長孫道生傳》:"初, 紹遠 為太常,廣召工人,創造樂器,唯黃鍾不調,每恆恨之。" 清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷二:"寺左有 九曲亭 ,乃 東坡 之所剙造,而 子由 之所記焉。" 聞一多 《紅燭》詩:"灰心流淚你的果,創造光明你的因。"
3、猶創作。謂撰寫文章或創作文藝作品。《後漢書·應劭傳》:"其見《漢書》二十五,《漢記》四,皆刪敘潤色,以全本體。其二十六,博採古今瓌瑋之士,文章煥炳……其二十七,臣所創造。" 魯迅 《集外集拾遺補編·關於》:"新的年青的文學家的第一件事是創造或介紹,蠅飛鳥亂,可以什麼都不理。"