『壹』 我們._一起努力,一起經歷,一起創造._互相配合,互相理解,互相支持._感激遇見,
你好
你們的關系很好啊
希望你們能繼續
祝你們好運
阿彌陀佛
『貳』 信賴往往創造出美好的境界。你有過這樣的體會嗎請寫下來。一句話,長一些
信賴,往往創造出美好的境界。說的就是信賴你的拍檔,你的合作夥伴,這樣會帶來更好的收效。我就略舉下這樣的例子吧:
比如你參加一場辯論比賽,你就必須信賴你的隊友,因為只有隊友之間的完美配合,才能很好的完成任務。這個就是信賴帶來的好處。
再者,小到一場足球比賽,大到一項科學項目的研究,信賴,都能創造出意想不到的成效。所以,信賴你身邊的人吧,沒錯滴。。。
如果對你有所幫助請好評謝謝
『叄』 配合的感想感悟
「成就、學習、付出、寬容、平常、樂觀、自律、感恩」八大心態 。二十一世紀成功的因素是很多,原因也是很復雜的,人與人的成功或失敗的因素都是不一樣的,現在感悟到了:不管在什麼環境下做什麼事情, " 心態" 很重要,可以說心態是萬物的基石, " 想法決定格局,心態成就未來" ,那麼只有我們擺正自己的心態,調整好八大心態,就一定能成功。 台灣勵志大師陳安之說過,要成功最簡單最捷徑的方法就是向成功者學習,你沒有得到而別人得到了,說明他比你優秀,就要向他學習,老是在那裡抱怨、不服從、對著干,其實是在搬起石頭砸自己的腳,最終要毀了自己,還不如調整好心態,向他學習。
心態由我們自身主觀努力去調控的,心態的不同導致結局不同,心態決定命運,心態決定成敗。在這個世界上,成功者的比例佔3%,一般人佔了97% ,到底為什麼有人會成功,成為這3%的人,有人一輩子卻成為97% 的普通人呢?差別就在成功者具有強烈堅定的信念和心態,並為之付出了大量的行動!是的,人活於世,要想活出精彩,必須不斷的調整自己的心態,只有這樣,你的人生才會充實,才會豐富,同時每一天才會精彩! 有一句話是「你不能改變環境,但你可以改變心態」, 整天抱怨命運,不如實實在在地努力。創造好的生活需要好的心態,保持和諧的人際關系需要好的心態,今後的發展需要好的心態,美好的前程在等著我們,就讓我們從現在做起,從每一天每一刻的改變做起,, 風雨同舟,互幫互助,永不停息!運用好八大心態,直到走向成功。
『肆』 求精彩配合的排比句~~~~大家幫幫忙!
27、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網路,就擁有了時間和空間;擁有網路,就擁有了世界和夢想。
28、青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那麼,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執著的追求出版!
29、當一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人渾噩度日的時候,他忘記了閱讀好書是一種習慣;當一個人悲觀失望的時候,他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人志得意滿的時候,他忘記了謙卑為懷是一種習慣;當一個人背信棄義的時候,他忘記了誠實守信是一種習慣。
30、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著頑強的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨遊一片汪洋大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地。
31、善思則能「從無字句處讀書」。讀沙漠,讀出了它坦盪豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。 讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
32、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的力;貧困雖然是人人不願過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不願經受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。因此,我們看問題需要用辯證的觀點。
33、太陽無語,卻放射出光輝,高山無語,卻體現出巍峨;藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博;鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。
36、什麼樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。
什麼樣的青春最輝煌,太陽說,燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。
37、飛瀑之所以能飛流直下,除了它有積累之外,就是因為它選准了一個突破口。
滴水之所以能穿石,除了它能鍥而不舍之外,就是因為它有一個明確的目標。
種子之所以能茁壯成長,除了它有春雨的滋潤,就是因為它有堅定的信心。
38、諒解是一股和煦的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅散積聚在人們心頭的陰雲;諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風,能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤人們心中乾涸的土地。
39如果說生命是一本書,那麼時間則是一支筆,書寫著人生,如果說生命是一張白紙,那麼時間則是一把顏料,描繪著人生,如果說生命是一條長河,那麼時間則是涌動的波濤,推動著人生,如果說生命是一棵樹,那麼時間則是一片片綠葉,充實著人生。
如果說生命是一扇門,那麼時間則是一把鑰匙,開啟著人生,如果說生命是一杯咖啡,那麼時間則是一袋佐料,調味著人生,如果說生命是一場戲,那麼時間則是無名主人公,演繹著人生,如果說生命是一幅畫,那麼時間則是調色盤,渲染著人生。如果說生命是一匹快馬,那麼時間則是一塊綠地,承受著人生,如果說生命是一塊綠地,那麼時間則是一場春雨,滋潤著人生。
40一頁歷史,是一面鏡子;擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知。一顆沙礫,是一種苦痛;歷經了苦痛,你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印,是一段歷史;塵封了歷史,你迷濛著今日和未來。一道轍印,是一段歷史;展示出歷史,你開發了近林和遠山。一片歸帆,是一縷鄉情;傾注著鄉情,你滿載著滄桑和希望。一股細流,是一曲歡歌;匯聚了歡歌,你成就為大江與汪洋。一片嫩綠,是一份自然;呼吸著自然.你孕育出果實與豐收。一縷清香,是一份成熟;醞釀了成熟,你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮,是一絲希望,放飛了希望,你喚來了溫風和細雨。
41、每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;
每一棵綠樹上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽的光輝。
所以詩人才說:「一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。」
42、我嚮往一種生活狀態,叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任雲卷雲舒;
我也憧憬另一種生活狀態,叫做——拼搏,拼搏就像暴風雨中的海燕,任雷鳴電閃。
我也憧憬另一種生活狀態,叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。
我也憧憬另一種生活狀態,叫做——奮進,奮進就像海上行駛的帆船,任浪打風吹。
43、童年是旭日,老年是夕陽,歲月充滿變幻的風雲,理想則是人生永遠的北斗。
出生是天明,死亡是天黑,旅程布滿難辨的岔道,智慧則是生命永恆的雷達。
44、如果說人生是一首優美的樂曲,那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空,那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。
45、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當作平地。
如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結出果實著急。
如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。
46、友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。家是休生養息的港灣,讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢,讓人魂牽夢縈。
50、歷史是一幅畫,時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石。
歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時間是涌動的波濤。
歷史是一艘行進的船,時間是一張網。人生是一條河,歲月是一張櫓。
51、梅花:迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風;伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。花壇暖房裡,它不開;冰天雪地里,它怒放;寒風霜氣中,它綻開。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發出震撼人心的力量。
52、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。
17、勤奮是點燃智慧的火花;奮斗是實現理想的階梯;勤奮是創造財富的鑰匙。
20、人們愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的碩果累累。人們愛春天,愛她的山青水綠,愛她的萬紫千紅。
人們都愛夏天,愛她的夏雨綿綿,愛她的艷陽高照。人們都愛冬天,愛她的白雪皚皚,愛她的潔白無瑕。
21、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;做不了天香國色的牡丹,就做一株默默的小草吧;做不了頂天立地的英雄,就做一個平凡的普通人吧。
24、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發上們堅忍的毅力;
貧困雖然是人人不願過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不願經受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格;因此,我們看問題需要用辯證的觀點。
26、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里,袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江築壩,展現的是自己豪邁的氣魄。
30、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風流;
擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;
擁有知識,就擁有了無限的力量和財富。
擁有擁有友情,就擁有了一份理解和支持;
擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。
擁有網路,就擁有了世界和夢想
32、兩袖清風是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,
懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學兼優是學生的幸福,
扶危濟困是善人的幸福,春種秋收是農人的幸福。
33、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;
大地無語,卻展示出廣博。青春無語,卻煥發出活力;
鮮花無語,卻散發出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地
40、生活是一杯酒,散發著迷人的醇香;
生活是一本書,蘊涵著深刻的哲理;
生活是一首歌,奏著高低不一的音符。
生活是一首詩,充滿著「大江東去浪淘盡」的豪情。
42、我心裡總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步,我知道我如果不喜歡,便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏,我知道我如果不喜歡,便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。
43、讀沙漠,讀出了它坦盪豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
44、其實天不暗,陰雲終要散,其實其實海不寬,此岸連彼岸,其實山不險,條條路可攀,其實路不遠,一切會如願,艱難困苦的日子裡我為你祈禱,請你保重每一天。
45、平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;
平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;
平凡是細流,孕育著深邃,只要你肯積累。
47、讓我們來做花的事業吧,把花香傳給別人;
讓我們來做葉的事業吧,把花頂過自己的身軀;
讓我們來做根的事業吧,把養分輸送給葉和花;
讓我們來做太陽的事業吧,把溫暖奉獻給每一個人
讓我們來做土的事業吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂
48、童年是一個謎,混沌初開,稚嫩好奇;
少年是少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;
青年是一首詩,浪漫瀟灑,熱情開朗
49、美是游盪在藍天上的幾縷白雲,
美是偎依在山岡上的幾點殘雪,
美是回盪在密林中的幾聲鳥鳴,
美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
50、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經受磨練;
給我一次失敗,讓我學會反省;給我一次恥辱,讓我學會振作;
我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
52、如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那麼鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨;
如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那麼小溪也會使你快樂,在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那麼小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠
如果你能使一方泥土快樂,不隨意地佔用糟踐它們,那麼泥土也會使你快樂,在你飢腸轆轆時為你奉上一縷稻麥的清香
53、人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你;你高傲時,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時,它呼喚你謹慎(小心);你跌倒時,它呼喚你站起(站立)。
54、希望是如此的神奇,能讓一個人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。
55、在人生短暫而漫長的路途中,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實的也許是你的事業,但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜,更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠是你的燦爛陽光。
經典排比句大全2
56、成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;
忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞。
嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我們堅韌。
57、愛讀書,是一種美德。
世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
58、我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執著?
我們贊美高山的雄偉,是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?
我們贊美景色的秀美,是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃。?
59、賞識不是單向的施捨,是智慧與智慧的主動碰撞;
賞識不是別有用心的廉價恭維,是對一種相對價值的公正認可;
賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。
60、也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白雲;
也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,
也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會感受到生命的意義。
61、高中三年,光陰荏苒。憶同學少年,良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,細訴思鄉情懷;我們曾學毛澤東指點江山,歌頌風流人物;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志。 ……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。
62、如果說自然的智慧是大海,那麼,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。
如果說國家的利益是泰山,那麼,個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
63、假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤;
假如我是個畫家,我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。
假如我是個詩人,我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。
64、春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓;
秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;
冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。
65、在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;
在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。
在寬敞明亮的教室里,一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的;
在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞朴實的農民辛勤勞作也是幸福的。
66隻有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠和嬌美;而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘。
只有勇於搏擊的雄鷹,才能領略藍天的遼闊和美麗;而懶惰的知了,只好棲於枝頭鳴「知了」。
只有百折不撓的雄鷹,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,只好望而卻步。
只有耐寒的菊花,才能點綴出冬天的生機和氣息;而怕冷的牡丹,只好讓寒流吞噬。
只有寬廣博大的胸懷,才能容納世間的真誠和美好;而狹隘的眼界,只好讓虛偽填平。
只有勤奮的人,才能取得成功;而懶惰的人,只好平庸地活著。
只有激情、勇敢的呼喚,才能喚醒國民的良知和正義;而軟弱的嘆息,只好讓愚昧淹沒。
只有把不幸當成財富的人,才能從失敗中走向成功;而自甘潦倒之輩,只好一蹶不振。
66、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠古的懷想;黃海大潮,是我激盪的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊樑;黃埔大橋,是我展開的臂膀;大興安嶺,是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽,是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長城,是我不屈的脊樑。
67、我是一隻蜜蜂,在祖國的花園里,飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;我是一隻紫燕,在祖國的藍天上,穿越千家萬戶,向祖國向人民報告春的信息;我是一滴雨點,在祖國的原野上,從天而降,滋潤乾渴的禾苗;我是一株青松,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出庄嚴的身姿。
67「露從今夜白,月是故鄉明。」誦讀這流傳千古的名句,誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動?
「舉頭望明月,低頭思故鄉。」讀著這優美的詩句,哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉?
「馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。」吟誦這豪邁的詩句,誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動?
「日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。」讀著這凄婉的詩句,誰不理解浪跡天涯的遊子那濃濃的思鄉之情?
「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。」春節來臨,讀著這千古名句,那些身在國外留學的學子們,誰不想念自己的祖國和親人啊?
「春風又綠江南岸,明月何時照我還?」讀著這傷感的詩句,哪個遊子不會湧起鄉愁?
68「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑,
「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑,
「明月松間照」是一種怡然的瀟灑。
「舉酒邀明月」是一種孤寂的瀟灑。
「仰天大笑出門去」是一種自信的瀟灑。
「我自橫刀沖天笑」是一種無畏的瀟灑。
「留得殘荷聽雨聲」是一種寬容的瀟灑。
「一日看盡長安花」是一種得意的瀟灑。
「醉卧沙場君莫笑」是一種豪邁的瀟灑。
69、當魯迅說「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂得了人應具有的反抗精神;
當李白說「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」,我懂得了作為人的尊嚴;
當阿基米德說「給我一個支點,我將撬起地球」,我懂得了知識能給生命以無窮的力量。
當尼采說「失敗的人,沒有悲觀的權力」,我懂得了當我失敗時應該做些什麼;
當孟子說「盡信書則不如無書」,我懂得了應怎樣去讀書。
當托爾斯泰說「對於心靈純潔的人,生活是充滿甜蜜和喜悅的」,我懂得了人生的真諦;
當但丁說「走自己的路,讓別人說去吧」,我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。
當曹操說「老驥伏櫪,志在千里」,我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。
70、十步之內,必有芳草。而英雄,卻常常難以用距離或時間的密度來衡量.
遠的有家貧少年岳飛,我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱《滿江紅》;
近的有平凡青年雷鋒,我們向萬里之外的美國西點軍校望去,仍可見其助人為樂的精神在閃爍;再近的,有抗洪勇士高建成,己暑盡寒來,我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。
近的有民族英雄林則徐,透過百年的風雲,至今我們仍可見迷漫在虎門的禁毒硝煙;再近的,有文壇巨匠魯迅,世易時移,至今我們仍可見他頭頂上根根直立的怒發。
近的有清朝將軍鄧世昌,百年之後,我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那;再近的,有特等功臣王偉,雖是機毀人亡,我們向煙波浩淼的南海望去,仍可見他誓死保家衛國的赤誠。
近的有一心為民的孔繁森,我們向人煙稀少的西藏望去,仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象;再近的,有人民的好警察方堃,幾個春秋已過,我們仍可見他奮不顧身的英雄身影。
近的有戊戌君子譚嗣同,我們在百年之後看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼 "我自橫刀向天笑";再近的有民族作家魯迅,我們在多年之後想去仍可見他在山河淪落的日子疾書"我以我血薦軒轅"。
71.假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至於痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當初唐宗不能聽取魏徵逆耳忠言,又怎能出現"貞觀之治"的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。
假如劉備能聽信忠言,戒驕戒躁,又何至於落得個大事難成,白帝託孤的結局呢?假若當初劉備不能三顧茅廬,虛心求教,又怎能「三分天下有其一」呢?要想事業興旺,就必須廣開言路,察納忠言。
假若當初周厲王能聽從良言,不鉗民口,又何至於落得個眾叛親離,被流於彘的下場呢?假若當初趙太後不能聽從觸龍的勸諫,讓長安君「質於齊」,又怎能得到齊國的援助,使國家擺脫困境呢?要想使國家興旺安定,當權者就要善納人言。
假若當初楚懷王能聽取屈原的意見,又何至於落得個「兵挫地削」「客死於秦」的下場呢?如果當初康熙不能採納周培公的進諫,又怎能取得打敗吳三桂,平定三藩的輝煌業績呢?能虛心納諫,則國家興旺;不能虛心納諫,則國家衰亡。
假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言,又何至於落得個國破家亡的結局呢?假若當初越王勾踐當初不能採納范蠡、文種的意見,又怎能實現滅吳復國的願望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。
假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告,何至於病入膏肓,一命嗚呼呢?如果當初唐太宗不能聽取魏徵的逆耳之言,又怎麼能出現「貞觀之治」呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。
72、古往今來,彪炳史冊的傑出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業上創造了輝煌的業績。試想,如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪裡會有葯學巨著《本草綱目》的問世!
如果沒有陳景潤身居斗室,痴心硬幹,沒有他十幾年如一日的運算推理,鑽研不止,又哪裡會有數學領域陳氏定理的發現!
如果沒有司馬遷忍辱負重,嘔心瀝血,沒有他數十年如一日的伏案攻讀,挑燈夜戰,哪裡會有史學巨著《史記》的流傳。
73、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》?戰國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?唐代的大詩人杜甫,身經亂世,仍關心天下寒士,不是寫下了感嘆時世,渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權貴,不是寫下了想像瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?清代的小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?
74、勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?有勤,才有了孔子"韋編三絕"的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;有勤,才有了祖逖"聞雞起舞"的美談,也方有了雄才大展、北伐報國的偉業;有勤,才有了曹雪匠「披閱十載,增刪五次」的壯舉,也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。有勤,才有了蘇秦「頭懸梁,錐刺股」的刻苦,也才有了合縱六國,一人身掛六國相印的佳話;有勤,才有了王獻之墨染池水的傳說,也才有了歷史上不朽的王氏書法。有勤,才有了張海迪"當代保爾"的稱號,也才有了"通五經、貫六藝"的這位當代青年學習的楷模。我國偉大的數學家華羅庚不也曾積數十年辛勤耕耘慨而嘆道:"一分辛苦一分才,勤能補拙是良訓"嗎?由此可見,碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個"勤"嗎?勤,有如一架彩橋,把人們從無知引向有知,從有知引向有才,從有才引向有為……
75、古往今來,因感情親疏而導致錯誤認知事物的事例不勝枚舉。李牧一心為國,「大破林胡,開地千里,遁逃匈奴」,可謂戰功赫赫,卻因趙王的不信任而慘遭殺害,最終也斷送了趙國的大好江山。諸葛亮「三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心」,卻因為對馬謖的過分信任而誤下軍令,失卻街亭,從而「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」。李白才氣超人,「清新庾開府,俊逸鮑參軍」,卻因唐玄宗的疏遠而一生漂泊,壯志難酬……可以說,歷史上許多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。
76、試想,從古到今,有多少帝王因為選賢授能、「兼聽」,而開創了一個個太平盛世。周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅廬求賢才,終有三國鼎立;蕭何月下追韓信,方有後來劉邦的強兵壯馬。而又有多少帝王因為輕信讒言、「偏聽」,而使國家走向衰落、滅亡。楚懷王親小人遠賢能,怒疏屈原,楚國不久就走上了亡國之途。
77、擁有是美麗的,但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽,你還會有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤。可以設想,屈原不失去生活的優裕和舒適,怎麼會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴,哪裡會成就《史記》這樣輝煌的巨著?
78、我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是"人比黃花瘦",也高歌"不肯過江東"的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峭的陸游,雖只能"夜闌卧聽風吹雨",但"位卑未敢忘憂國"才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅,雖多是"橫眉冷對千夫指",但也有"憐子如何不丈夫"的柔情。
79、讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西遊記》,我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》,我們可以領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概;《讀駱駝祥子》,我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。
80如果忘記是春天裡消逝的冰層,那麼銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那麼銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花,那麼銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊,那麼銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅!
『伍』 創造( ) 搭配詞語
創造(未來 )
奇跡
『陸』 給下列詞語搭配一個詞語,再用搭配好的片語成一句話 1.創造( ) 2
1、創造(發明)、2、增添(增加)
1、愛迪生發明了留聲機。
2、我們班上增加了一名學生。
『柒』 以配合為話題的作文
精彩的配合
萬棵青松的配合成就了茫茫的森林,萬株小草的配合成就了遼闊的草原,萬朵鮮花的配合成就了燦爛的花園,萬朵浪花的配合成就了浩瀚的海洋……配合可以成就精彩,給人以美的享受。
「雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈葯,碧海青天夜夜心。」寂寞的嫦娥已苦守廣寒宮多年,但從2007年10月24日18時05分起,這一歷史被徹底改寫,嫦娥不再寂寞。在這一刻,由中國人自主研發設計的「嫦娥一號」探月衛星發射升空,她將承載著中華民族千年的夢想飛向神秘的夜空,飛向月球。藍天、青山和徐徐上升的火箭配合成了一幅精彩的畫卷。「嫦娥一號」的成功發射是無數科研工作者夜以繼日、廢寢忘食潛心鑽研的結果。他們默默無聞,不圖名利,他們精彩的配合創造了今日的輝煌!
人與人的配合可以成就精彩,創造輝煌。人文與自然的配合同樣可以譜寫一曲壯麗的樂章。
早在建國初期,黨中央就下達了修建青藏鐵路這一指令,但因眾多的技術難題難以攻克遲遲沒有開工。2006年7月1日,在黨的生日這一天,青藏鐵路的建設者們給黨和人民交上了一張滿意的答卷,青藏鐵路正式通車,西藏不通火車的歷史從此畫上了句號。從這一天起,青藏高原上多了一道亮麗的風景線,越過山川,穿過草原,青藏鐵路和青藏公路交錯盤旋,通往天堂,將漢藏兩族人民的心緊緊連在一起。十萬建設大軍的精彩配合鑄就了一條鋼鐵巨龍,藍天、白雲、雪山、草原與鐵路的精彩配合描繪了一幅精彩的畫卷,譜寫了一曲完美的樂章!
生命因配合而繽紛,大自然因配合而絢爛。配合,是走向成功之路的基石;配合,是攀登人生巔峰的天梯;配合,是描繪精彩人生的畫筆……
朋友們,讓我們學會配合,用精彩的配合描繪人生最精彩的畫卷!
『捌』 關於配合好取得勝利的名句
● 科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威
● 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦
● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
愛因斯坦
● 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思
● 不要在已成的事業中逗留著!
巴斯德
● 合理安排時間,就等於節約時間。
培根
● 今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
● 浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧
● 生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。
巴金
● 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 高爾基
● 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。 伏爾泰
● 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
● 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。 馬克思
● 科學沒有國境,但科學家有祖國。 巴斯德
● 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦
● 好動與不滿足是進步的第一必需品。
愛迪生
● 好奇心造就科學家和詩人。 法朗士
●我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
達爾文
●在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有準備的頭腦。
巴斯德
●知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。 培根
●讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾
●知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭。 高士其
●作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作。 馬克思
●我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮,嚴格試驗的結果。
愛迪生
●人的價值蘊藏在人的才能之中。
馬克思
●把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。
高爾基
●不要在已成的事業中逗留著!
巴斯德
●學習 永遠不晚。
高爾基
●少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
劉向
●讀書而不思考,等於吃飯而不消化。
波爾克
●莫愁前路無知己,天下誰人不識君! 高適
對一個尚未成熟的少年來講,壞的夥伴比好的老師起●的作用要大得多。 伊索
兩個人交談,一個人可以洗耳恭聽。但是,三個人則●無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。 愛默生
●恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。 吉鴻昌
●我死國生,我死猶榮,身雖死精神長生,成功成仁,實現大同。 趙博生
●各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。 詹天佑
●不辭艱險出夔門,救國圖強一片心;莫謂東方皆落後,亞洲崛起有黃人。 吳玉章
●天時不如地利,地利不如人和。 孟軻
●南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.
戚繼光
●如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。
牛頓
●我是你的,我的祖國!都是你的,我的這心、這靈魂;假如我不愛你,我的祖國,我能愛哪一個人? 裴多菲
●為祖國而死,那是最美的命運啊! 大仲馬
回答者:老妖真精 - 總監 八級 ( 12363 )
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我最喜歡的一句,看法象P眼,每人都有一個。忘了誰說的。
回答者:天天漲停 - 見習魔法師 二級 ( 124 )
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● 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。 馬克思
● 生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。
巴金
● 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦
● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
愛因斯坦
● 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思
● 不要在已成的事業中逗留著!
巴斯德
● 合理安排時間,就等於節約時間。
培根
● 浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧
● 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 高爾基
● 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。 伏爾泰
● 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
● 今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
● 科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威
● 科學沒有國境,但科學家有祖國。 巴斯德
● 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦
● 好動與不滿足是進步的第一必需品。
愛迪生
● 好奇心造就科學家和詩人。
在艱苦中成長成功之人,往往由於心理的陰影,會導致變態的偏差。這種偏差,便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意,不相信任何一個人,更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝,還是心理變態上的次要現象。相反的,有器度、有見識的人,他雖然從艱苦困難中成長,反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生,知道世情的甘苦。 —— 南懷瑾
誰給我一滴水, 我便回報他整個大海。 —— 華 梅
自己不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自己的諾言。 —— 華盛頓
君子在下位則多謗,在上位則多譽;小人在下位則多譽,在上位則多謗。 —— 柳宗元
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。 —— 歌德
君子贈人以言,庶人贈人以財。 —— 荀況
時間會刺破青春表面的彩飾,會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質,什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。 —— 莎士比亞
如果我們想交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。 —— 卡耐基
原諒敵人要比原諒朋友容易。 —— 狄爾治夫人
古之君子如抱美玉而深藏不市,後之人則以石為玉而又炫之也。 —— 朱熹
我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來
願每次回憶,對生活都不感到負疚。 —— 郭小川
君子不鏡於水,而鏡於人。鏡於水,見面之容,鏡於人,則知吉與凶。 —— 墨翟
兩個人交談,一個人可以洗耳恭聽。但是,三個人則無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。 —— 愛默生
對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。 —— 惠特曼
一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。 —— 保 羅
心靈純潔的人, 生活充滿甜蜜和喜悅。 —— 列夫·托爾斯泰
真正的人生,只有在經過艱難卓絕的斗爭之後才能實現。 —— 塞涅卡
我是你的,我的祖國!都是你的,我的這心、這靈魂;假如我不愛你,我的祖國,我能愛哪一個人? —— 裴多菲
自我控制是最強者的本能。 —— 蕭伯納
對自己的痛苦敏感,而對別人的痛苦極其 麻木不仁,這是人性的可悲的特色之一。 —— 池田大作
對別人的意見要表示尊重。 千萬別說:「你錯了。」 —— 卡耐基
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。 —— 劉備
那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。 —— 伊 索
社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的准備。 —— 易卜生
要使別人喜歡你,首先你得改變對人的態度,把精神放得輕松一點,表情自然,笑容可掬,這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。 —— 卡耐基
上人生的旅途罷。前途很遠,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 魯 迅
改造自己,總比禁止別人來得難。 —— 魯 迅
性痴,則其志凝;故書痴者文必工,藝痴者技必良。--世之落拓而無成者,皆自謂不痴者也。 —— 蒲松齡
我們應該不虛度一生,應該能夠說:「我已經做了我能做的事。」 —— 居里夫人
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。 —— 雷鋒
人生的價值,並不是用時間,而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
一個人應當一次只想一件東西,並持之以恆,這樣便有希望得到它。但是我卻什麼都想,結果是什麼也抓不著。每次我都發現,當一個所追求的東西唾手可得時,我正在追求別的東西。太晚了。 —— 安德魯·加德
有謙和、愉快、誠懇的態度,而同時又加上忍耐精神的人,是非常幸運的。 —— 塞涅卡
我們為祖國服務,也不能都採用同一方式,每個人應該按照資稟,各盡所能。 —— 歌德
人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰
求人幫助的時候,求窮人比求富人容易。 —— 契訶夫
先相信自己,然後別人才會相信你。 —— 羅曼·羅蘭
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基
人生如同故事。 重要的並不在有多長,而是在有多好。 —— 塞涅卡
人只能有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦
成名的藝術家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。 —— 貝多芬
夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮
誰要游戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。 —— 歌德
人生最終的價值在於覺醒和思考的能力,而不只在於生存。 —— 亞里士多德
我們應該注意自己不用語言去傷害別的同志,但是,當別人用語言來傷害自己的時候,也應該受得起。 —— 劉少奇
錦城雖樂,不如回故鄉;樂園雖好 ,非久留之地。歸去來兮。 —— 華羅庚
宿命論是那些缺乏的弱者的借口。 —— 拉羅什福科
作為一個人,要是不經歷過人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能懂得人生的意義。 —— 楊朔
人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細細閱讀。為何如此. 因為他們只能讀它一次。 —— 保 羅
凡是有良好教養的人有一禁誡:勿發脾氣。 —— 愛默生
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高於溫飽的。 —— 高爾基
對於要檢查別人心靈的人,柏拉圖要求他具備三樣東西:知識、仁慈、膽量。 —— 蒙田
如果幸福在於肉體的快感,那麼就應當說,牛找到草料吃的時候是幸福的。 —— 赫拉克利特
人生就是學校。在那裡,與其是幸福,毋寧是不幸才是好的教師。因為,生存是在深淵的孤獨里。 —— 海德格爾
真正的學者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。 —— 巴爾扎克
對人要和氣,但不要狎昵。 —— 莎士比亞
人生是沒有畢業的學校。 —— 黎 凱
為真理而斗爭是人生最大的樂趣。 —— 布魯諾
好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。 —— 都 德
無論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無法挽回的事來。 —— 培 根
我們現在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入污泥中。 —— 馬克思
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。 —— 劉向
人生是短促的,這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功,死亡可能摧折欣欣向榮的事業,但那些功業未遂的人,至少已有參加行伍的光榮,即使他未獲勝,卻也算戰斗過。 —— 約翰遜
我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 —— 奧斯特洛夫斯基
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 —— 荀況
習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線,到最後我們最終無法弄斷它。 —— 梅 茵
人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會賭它。 —— 羅曼·羅蘭
與其皺著眉頭送人一件貴重禮品,不如面帶笑容送人一件小禮物。 —— 無名氏
我是炎黃的子孫,理所當然地要把所學到的知識,全部獻給我親愛的祖國。 —— 李四光
不惜犧牲自由以圖苟安的人,既不配享受自由,也不配獲得安全。 —— 富蘭克林
呵!高尚的風度!多可怕的東西!風度乃是創造力的敵人。 —— 畢加索
有真道德,必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。 —— 宣永光
我從多話的人學到靜默,從偏狹的人學到了寬容,從這殘忍的人學到了仁愛,但奇怪的是我對於這些老師並不感激。 —— 無名氏
一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。 —— 陸游
多聽,少說,接受每一個人的責難,但是保留你的最後裁決。 —— 莎士比亞
沉默較之言不由衷的話更有益於社交。 —— 蒙 田
人生就象弈棋, 一步失誤, 全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
在你發怒的時候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣。 —— 蘇格拉底
不要企圖永遠活下去,你不會成功的。 —— 蕭伯納
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。 —— 陶 鑄
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
賢者能自反,則無往不善;不賢者不能自反,為人子則多怨,為人父則多暴。 —— 袁采
我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所做為! —— 方誌敏
思而後行,以免做出蠢事。因為草率的動作和言語,均是卑劣的特徵。 —— 畢達哥拉斯
哪怕置身天國,如果沒有一個伴侶相陪而獨身漫遊於那些偉大而神聖的天宮間,也是並不令人愉快的。 —— 阿西塔斯
最本質的人生價值就是人的獨立性。 —— 布迪曼
凡事只要看得淡些,就沒有什麼可憂慮的了;只要不因憤怒而誇大事態,就沒有什麼事情值得生氣的了。 —— 屠格涅夫
誰若想在困厄時得到援助,就應在平日待人以寬。 —— 薩迪
如果我們把每個人的不幸堆成一堆由大家均分,大多數人都會甘願接受一份,欣然離去。 —— 蘇格拉底
人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 —— 蕭楚女
你在兩個仇人之間說話要有分寸,以免他們和好後你將無地自容。 —— 薩 迪
人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。 —— 西塞羅
習慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。 —— 奧古斯丁
為了在生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧! —— 羅丹
人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。 —— 蕭伯納
不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。 —— 莎士比亞
人喜歡習慣,因為造它的就是自己。 —— 蕭伯納
受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。 —— 西塞羅
習慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。 —— 高 汀
容易發怒,是品格上最為顯著的弱點。 —— 但 丁
人若是太幸運,則不知天高地厚,也不知自己能力究竟有多少;若是太不幸,則終其一生皆默默無名。 —— 富 勒
人生是一場無休、 無歇、 無情的戰斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時刻刻向無形的敵人作戰。本能中那些致人死命的力量,亂人心意的慾望,曖昧的念頭,使你墮落使你自行毀滅的念
『玖』 配合與協助有什麼區別

【協助】:就是從旁幫助,輔助。可以是別人協助自己,也可以是自己協助別人。
協助基本解釋
《東周列國志》第五回:「只有宋國忌公子馮在鄭,實心協助。」
毛澤東 《軍隊內部的民主運動》:「關於經濟民主,必須使士兵選出的代表有權協助(不是超過)連隊首長管理連隊的給養和伙食。」
配合基本解釋
1、為一共同任務分工合作,協調一致地行動。
2、般配,合適;結成夫妻。
3、機械或儀器上關系密切的零件結合在一起。
『拾』 形容配合的好的成語
配合默契、齊心協力、同心協力、眾志成城
攜手並肩、珠聯璧合、相得益彰、齊頭並進
天衣無縫,心有靈犀
天衣無縫
tiānyīwúfèng
[釋義] 天上神仙的衣服沒有縫兒。比喻事物完善周密;找不出什麼毛病。
[語出] 五代·前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》:「徐視其衣並無縫;翰問之;謂曰:『天衣本非針線為也。』」
[正音] 縫;不能讀作「fénɡ」。
[辨形] 縫;不能寫作「逢」。
[近義] 完美無缺 渾然一體
[反義] 千瘡百孔 漏洞百出
[用法] 用作褒義。可多用於詩文等。一般作謂語、狀語、補語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ~和「完美無缺」都有「十分完美」之意。但~指事物精巧美妙;沒有破綻;而「完美無缺」只形容極其完美;可用於人;而~不能。
[例句] 這幅畫原已破損;經過鄭師傅修補;簡直是~;一點痕跡都看不出來。