① 怎樣製作小發明圖片
一項優秀的小發明應當具備新穎性、先進性、實用性和科學性。這「四性」就是小發明的質量標准。1、 新穎性——小發明的實質 一個優秀的發明,應具備新穎性。新穎性是小發明質量標准中最重要的一條。(1)什麼是新穎性呢? 新穎性指的是在提出這項小發明以前,或是在申請專利以前,沒有出現過同樣功能、構思、技術的東西,或同樣的製作方法。而且這項小發明並沒有以任何形式向公眾公開過。這就叫做具備新穎性。 譬如,1879年,美國發明家愛迪生發明了白熾燈,從此,在黑夜裡,人們可以不再使用蠟燭、油燈了。白熾燈具有新穎性,是一項大發明。1901年,法國發明家克勞特根據莫爾的實驗,在抽掉空氣的玻璃燈管中,改用充氖、氬、氦各惰性氣體進行實驗,從而發明了「霓虹燈」。霓虹燈也是電燈,但它同白熾燈,也有新穎之處,它使人們相信,可以不走愛迪生的使電轉化為熱,然後再轉換為光的道路。1938年,美國通用電子公司的伊曼發明了節電的熒光燈(日光燈)。這只熒光燈是一根玻璃管,管內充進一定量的水銀,管的內壁有熒光粉。在燈管的管兩端各有一個燈絲做電極。當通電後,首先是水銀蒸汽放電,同時產生紫外線,紫外線激發管內壁的熒光物質而發出可見光。因為這種的成分和日光很相似,所以,熒光燈也稱日光燈。日光燈比霓虹燈又有新穎之處。霓虹燈只能用它五彩繽紛的燈光做廣告使用。而它的亮度遠不足為人們提供照明之用。而日光燈則可用作照明。霓虹燈是高壓熒光燈,日光燈是低壓熒光燈,日光燈又有它的新穎性,第二次世界大戰後,日光燈作為新的照明燈具迅速進入家庭、學校、工廠、醫院……(2)怎樣判斷一項小發明有沒有新穎性呢? 第一、以時間為標准來判斷。在時間上,只要發明者在提出這項發前,沒有出現過功能、構思、製作、技術相同的作品或製作方法,它就具備了新穎性。 譬如,計算器的發明。1642年,法國一位只19歲的、後來成數學家的帕斯卡看到當稅務官的父親計算稅務很辛苦,便決心研製計算的機器,他發明的計算器是利用齒輪轉動的原理製成的,不過只是一台原始的加法器。1671年,德國數學家萊布尼茲在帕斯卡計算器的基礎上進行改進,歷經23個年頭,但不能准確完成計算。1802年,英國人托納斯發現萊布尼茲的樣機很符合科學要求,經過仔細研究分析,又增加了新內容,終於製成了可以進行加、減、乘、除的計算器。19世紀末,英國的波德文和瑞典的奧德納又發明計算器,並先後取得計算器的專利權,於1892年在德國成批生產,並在市場公開出售,
② 給幾個科學小發明的步驟,最好有圖片 急急急急急急急!!!!!!!! 不要以前有的。
1、水管蹺蹺板
1.材料 粗細均勻、直徑3厘米、長度厘米的硬塑料管一根;粗細與塑料管相當,長度5厘米的軟木棍一根;軟木塞兩個;薄鐵片兩塊;縫衣針一根。 2.製作工具 小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 3.製作步驟 ①把塑料管從中間截開,分成長度相等的兩段,並在每段管的上下各鑽一個小孔。然後用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來,用縫衣針從軟木棍中部穿過。 ②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人,將小人固定在塑料管兩邊, ③向管內注滿水並用軟木塞塞住,將縫衣針放在支架上,調節此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節奏地流出。 這時候,只要按下蹺蹺板的一端,蹺蹺板就會自動地翹起落下,兩邊的水輪流地滴出來,直到水全部滴完為止。注意,請把它放在一個盆里,以免水弄濕桌子。想一想它為什麼會自動地翹起落下。
2、爬樓梯車
搬運重物上樓十分吃力,我看到小狗上樓梯的動作,受到啟發,設計了 可以運重物上樓梯的小車。
運重物上樓時,先把小車前輪推近樓梯,壓下扶手,前輪懸空,被橡筋
拉起,再推小車,使前輪搭在上面的樓梯上;再提起扶手,後輪懸空,後輪 被橡筋拉起,稍向前推,使後輪搭在上一級樓梯上??這樣一級一級地爬, 小車就爬上樓去了。
3、自動抽水的塞
養金魚的同學也許有體會,在利用虹吸管的原理給魚缸換水的時候,為 了趕走管里的空氣,不是先往換水管注滿水,就是用嘴含住換水管的一端吸。 這樣既不衛生又不方便。
找一隻與換水管(一般都是橡皮管)內徑差不多大小的膠塞子。穿過膠 塞中心繫一根結實的線,線的另一端系一個小重物。
換水前,把繫上線的小重物,從換水管的一端放進去,另一端取出來。 這樣,線從換水管中穿過,膠塞子塞住換水管的一端。換水的時候,把帶有 膠塞子的一端放入水底。用手拉小重物,將膠塞子從換水管中拉出來,同時 也就把管里的空氣趕跑了,水也就順著管子不斷地流了出來。家裡用水缸盛 水的,也可以用這種辦法把缸底的沉澱物抽出來。
4、巧畫角平分線
在透明三角板上的空白處畫一個直徑 1cm 左右的圓,用燒熱的鐵絲在圓 心處穿一個孔,孔的大小要能插進鉛筆尖。
使用時,將三角板上的圓與角的兩邊相切,在圓心處點上一點。角的頂
點和這個點的連線,就是角平分線。
5、旋轉電鈴
用一隻玩具電機,一個車鈴蓋和一根兩頭焊上小錘的彈簧,就可以組裝 一套圖示的新式電鈴。只要一接通電源,電鈴就會清脆地響起來。
6、簡單顯微鏡
這個顯微鏡非常簡單,用兩個火柴盒平放在桌子上,把塑料薄膜放在火 柴盒上,使薄膜距離桌面 15 毫米。
往塑料薄膜上滴一滴小水珠,直徑大約 5 毫米。 在薄膜下面的桌上鋪一張白紙,在紙上畫一個極小的箭頭,作為觀察的
標准。透過這個水滴,應該看到一個和原來方向相反放大了的箭頭。這時, 距離最適當。
在白紙上放著要觀察的東西,再用放大鏡觀察水滴,剛開始,你可能什 么也看不清,慢慢改變放大鏡的高度,就能看到觀察物。
1、自製羽毛球
准備材料:空飲料瓶一隻,泡沫水果網套兩只,橡皮筋一根,玻璃彈子一隻。
製作過程:
1.取250毫升空飲料瓶一隻,將瓶子的上半部分剪下;
2.將剪下的部分均分為8份,用剪刀剪至瓶頸處,然後,將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;
3.將泡沫水果網套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口處;
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子,塞進瓶口,塞緊並露出1厘米左右;
5.剪下半隻乒乓球,將半球底面覆在瓶口上,四邊剪成須狀,蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後,一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎麼樣?
2、自製香皂紙
製作材料和工具:
吸濕性較好的白紙,小塊香皂,一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法:
先把香皂切碎後放在罐里,盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱,等香皂融化,將白紙裁成火柴盒大小,一張張塗透皂液,再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6~8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
4、自製手電筒
具體製作方法是:將一隻廢易拉罐(如露露飲料罐)起掉一頭蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池,電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋(如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上),在盒蓋中央挖一個圓形小洞,洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下,燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時,用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導線跳起,手電筒就滅了,使用非常方便。
5、自製太陽灶
找一個大號手電筒上的凹面反光碗,用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體,直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔,穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲,然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°,各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內,再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖,一頭插在反光碗中央的圓柱上,另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下,讓反光碗朝著太陽方向,然後,耐心調節竹簽長度,讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久,土豆就會被太陽光烤熟,發出香味。
6、自製 彩色蠟燭
材料:彩色蠟筆、蠟
製作方法:
1.找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1.25升的可樂瓶子),整齊地剪去蓋子的部分,把蠟削入桶中。
2.把桶放人熱水中,並攪拌裡面的蠟,使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙,或在父母的監護下進行這個步驟。
3.把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛,往下看。當然了,你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4.原來的蠟冷卻悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去,好看的蠟燭就做成了。
7、自製壁掛花籃
材料與工具:雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。
製作方法:
1. 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下,剪成蓮花狀,翻轉向下和瓶身粘成底座。
2. 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環,仍套在瓶身上。
3. 去掉瓶頸,在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條,和3厘米寬的窄帶若干條。
4. 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖 3,然後將這些窄條向外翻折,由下向上插入綠色環中。
5. 取另一隻飲料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。
6. 將花籃釘在牆上,插入葉子、鮮花,壁掛式花籃就做成了。
8、自製蟑螂捕捉盒
取一張220×150(mm)的硬紙板。
捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜,剪成與盒底相同大小,塗上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉,關鍵在於粘合劑。粘合劑有兩個作用:一是將蟑螂引入盒內,二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調制:將40%的肉粉、50%的麵粉、10%的豆餅混合,總量在20克左右,拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合,加熱至膠狀後,把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻,即製成了粘合劑。
把調好的上述糊狀物均勻地塗在已襯上塑料膜的捕捉面上,再按原先畫好的虛線向內折,最後把舌片b插在凹口a內。
由於松香與菜油混合物的不幹性,可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置於蟑螂出沒的地方,因為盒內較暗,兼有蟑螂喜歡的誘餌,所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌,被粘其上。粘滿後,既可將紙盒壓扁棄之,又可揭去塑料膜,調換塗有誘餌的塑料膜,使盒子得以再次利用。
若將捕捉盒的尺寸擴大,並將粘合劑的成分稍作調整,加厚塗層便能製成紙制捕鼠器。
光碟變筆筒
工具:白乳膠,光碟4張。
製作:1.將一張光碟用白乳膠垂直粘在另一張光碟的四分之一處【只要在碟邊到中孔間即可】。2.如此粘貼成正方形。
延伸:如想要底,可把第5張光碟粘在正方形的下面。
用法:筆可從任意地方插入。
盒子做CD架
工具:白乳膠,盒子[只要比CD大就可以了].
製作:1.把每個盒子的側面[寬度要大於CD]減掉.2.用白乳膠粘在一起.
延伸:1.可組成正方型或其他形狀.2.做得太小會不夠力去支持CD,可把盒子壓扁,剪成模型側面的大小再粘上去,以增加側面重力.3.也可在外麵包一張包書紙,以增加美觀性.
用法:把CD放進去即可.
卷紙芯做筆筒
工具:白乳膠,剪刀,卷紙芯1個,硬紙板(硬度大於或等於0.1cm).
製作:1.用剪刀在硬紙板上剪下一塊比卷紙芯大的紙板出來.2.用白乳膠把卷紙芯粘在紙板上.
延伸:1.可把多個不同高度的卷紙芯並排粘在硬紙板上.2.可把卷紙芯打橫粘.3.可把單面膠的芯粘在打橫放的卷紙芯上.但要在單面膠芯的下面粘一塊紙
③ 數學可以做什麼科技作品也就是關於數學的科技小發明
我也不知道,不過可來以去嘗試源一下,動腦筋想一下,我知道:
、自製蟑螂捕捉盒
取一張220×150(mm)的硬紙板。
捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜,剪成與盒底相同大小,塗上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉,關鍵在於粘合劑。粘合劑有兩個作用:一是將蟑螂引入盒內,二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調制:將40%的肉粉、50%的麵粉、10%的豆餅混合,總量在20克左右,拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合,加熱至膠狀後,把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻,即製成了粘合劑。
把調好的上述糊狀物均勻地塗在已襯上塑料膜的捕捉面上,再按原先畫好的虛線向內折,最後把舌片b插在凹口a內。
由於松香與菜油混合物的不幹性,可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置於蟑螂出沒的地方,因為盒內較暗,兼有蟑螂喜歡的誘餌,所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌,被粘其上。粘滿後,既可將紙盒壓扁棄之,又可揭去塑料膜,調換塗有誘餌的塑料膜,使盒子得以再次利用。
若將捕捉盒的尺寸擴大,並將粘合劑的成分稍作調整,加厚塗層便能製成紙制捕鼠器。
④ 小學生小發明 製作方法 圖片
星空燈
所需材料:玻璃罐或者廣口瓶、一張小錫紙
製作步驟:
1、把錫紙剪成內剛好能放入玻璃罐中的大小容,在錫紙背面用筆畫出各星座的點陣圖
2、然後用錐子或者尖針按照星座點陣在錫紙上戳出小洞

⑤ 幾張小發明小製作的圖片
自己動手做小天平
溫馨提示:必須在家長的幫助下進行!
1.先將三合板切成版A、B、C、D。
2.在B的底端開權口。C、D的中間開口。
3.將三根細條如圖中插好。
4.將A釘在B的中上段,但注意不要釘死,要能活動自如。
5.用三合板裁出月牙形的標板,並標上刻度。
6.
再裁一小條用萬能膠水固定在A上,如圖。
7.裁兩個圓片,大小相等。
8.在上邊各扎四個小孔。
9.在A的兩邊各切一個小槽。
10.用細線栓住圓片,天平就做成了。
接下來就可以發揮你自己的想像,把小天平裝飾一下,做完實驗還可以拿來當小擺設,真是一舉兩得啊!
⑥ 科學小發明的製作方法及圖片
為什麼會向上滾?
由於地球引力的作用,任何東西都是由上往下落;高處的水向低處流;坡上的石頭,往坡下滾。你能想像出往坡上滾動的物體是怎麼回事嗎?
下面我們就可以讓你看這個有趣的現象。先用厚紙或薄卡片做成兩個圓錐體,然後用膠水(或漿糊)把它們對接在一起;把一本大書和一本小書相隔一定距離放好,注意,應該是書背向上才能放得穩些。在書上架兩根圓筷子或圓棍,放的時候,讓較高的一頭的圓筷子比較低的一頭的略為撇開一些。
現在,你可以把剛剛做好的雙圓錐體放在木棍靠近小書的一端,也就是較低的一端。這時,你會驚奇地發現雙圓錐體像是誰給它施了「魔法」,竟然沿著「軌道」向上坡滾動。看起來不可能的事情,居然真的出現了。
真是雙圓錐體向上坡滾動嗎?地球的引力對雙圓錐體不起作用了嗎?不是。你把雙圓錐體放在木棍上再讓它滾一次,你仔細觀察雙圓錐體是怎樣滾動的。你一定會發現其中的奧秘。
看一看雙圓錐體的兩頭,它們擱在靠得較攏的兩根木撬上,是什麼情形?滾動後,由於兩根木棍之間的距離越來越大,雙圓錐體實際上是向下走的。
仔細看看,是不是這么回事?注意,玩這個游戲時,兩本書的高度不能相差太懸殊了。
⑦ 科技小發明製作圖片
樓主能不能說詳細一些呢?我們學校的圖片我有好多~