⑴ 作文小我做了一個小實驗》600字
我做了一個小實驗
四年級 梁悅 526字
星期六，我早早的就把作業寫完了，知道為什麼嗎？那就讓我告訴你們吧，今天我要做一個實驗，實驗名稱叫做「雞蛋在跳舞」
雞蛋怎麼會跳舞呢？聽到別人說後，這可引起了我的好奇心，無論如何我都要親手做一做這個有趣的實驗。
我先把媽媽叫了過來，讓媽媽和我一起做這個小實驗，我們先拿了一瓶醋，一個干凈的玻璃杯和一個雞蛋，我先在杯中倒入半瓶醋，再把雞蛋輕輕的放入杯中，最後就是等待著結果啦！
一分鍾，兩分鍾……大約過了十多分鍾左右，依然沒有動靜，但是我可沒有放棄，又開始仔細的觀察了，媽媽對我說:「女兒，咱們不觀察了，好嗎？」我對媽媽說:「媽媽你以前說過，不管做什麼事情一定要堅持到底。」媽媽聽了，開心極了，又和我一起觀察了。
大約又過了十多分鍾，雞蛋慢慢的懸在了杯子的中間，蛋殼的表面沉積了很多不斷往上升的泡泡，我用手指輕輕一碰，雞蛋又沉入杯底，但又浮了上來，他在水中一上一下的，真像在跳舞一樣。
我連忙問媽媽:「雞蛋怎麼可以跳舞呢？」媽媽認真的說:「這你可就不知道了，因為雞蛋被醋泡泡過一段時間後，蛋殼裡面要成分一碳酸鈣會和醋產生化學反應，這些泡泡就會不斷破裂上升，雞蛋也就會上升，就像跳舞一樣。」我開心的笑了笑說:「我明白了，媽媽，謝謝你。」
我喜歡做這些簡單而有趣的小實驗。
⑵ 我的一次創意體驗600字左右徵文
外婆的貓
不知從何時開始，去外婆家總能看到一隻貓，說實在的，我並不喜歡貓，更何況還是只老貓。它的眼睛渾濁無神，眼角時常帶著些黏糊糊的眼屎，整天就躺在太陽底
下，跟了似的一動不動。只有看到我來時，才象徵性的挪一挪地方，似乎它自己也發現了，我很討厭它。
是的，我真的很討厭那隻老貓，但是外婆卻把它視為寶貝似的疼愛，甚至還給它起名叫寶貝。要知道，外婆以前可是只有叫我才用「寶貝」二字的。這樣一來，就搞
不清楚到底是在叫誰了。常常是外婆叫寶貝，我高興地應著，一回頭卻發現外婆在叫貓。這一點，使我更加討厭那隻老貓。
這種討厭幾乎到了只要我一看見那隻貓，我就欺負它。當老貓愜意地在太陽底下睡覺，我會湊上去惡狠狠地踢它一腳。當老貓趴在飯桌底下吃飯，我也會很自覺地踢
它一腳.只有當被外婆看見，心疼地抱起老貓，直給它揉揉時，我才會適當的收斂一下。但這要一有機會，我便又開始折騰那隻老貓。
後來，老貓像是有了條件反射似的，一看到我就躲得遠遠的。直到幾天前，老貓像是沒看到我似的，趴在地上，動也不動一下，我才覺得不對勁。聽外婆講起，才知
道老貓是快要了。外婆抱起貓，坐在躺椅上，像是回憶似的給我講她和老貓的生活。
外婆說，老貓是在她的後院里被發現的。那時，老貓已經奄奄一息，像是餓壞了，是外婆給她喝了小米粥，老貓才勉強活了下來。外公在很早以前就去世了，我們小
時候，經常住在外婆家，外婆還開心些。自從連最小的表弟也上了學後，外婆就變得更加孤單了。直到有了老貓。在外婆無聊時，是老貓陪在她身邊，外婆才可以解
解悶。偶爾把老貓抱在懷里，起碼也能感覺溫暖些，不至於被這一大間屋子裡的寒氣給凍壞了。想來，老貓在外婆心中是有多重要。
而如今，老貓將要去，我想外婆的心情也應該不好受吧！我抬起頭看外婆，她像是在說夢話，也不知在說誰，只是迷迷糊糊的重復著：「總是要的，總要
的......」 幾天後，老貓了，的時候它還是像往常一樣躺在太陽底下，只是這回無論我怎樣踢它，它都不會再動了。
可能有點幼稚,湊合著用吧,稿費就免了
希望親親採納，你的採納是對我的支持，謝謝祝2016好運
⑶ 以一次什麼的創作為半命題的600字作文 急需！！！！明天就要交了！！
我的童年是在鄉下度過的。那裡有青青的荷葉、鬱郁蔥蔥的蘆葦盪和緩緩前行的木船。從冬到夏，從春到秋，在四季的交替中，這看似未變的景物卻見證了我的成長。
從我能記事開始，掛著竹簾的屋門、門前那條狹長的小路和路前倒映著柳枝的城湖，便是我魂牽夢縈的景色。那時，父母很忙，為了一家的生計而忙碌著，我所能看到的只是他們的背影，所能聽到的也只是他們匆匆的腳步聲。雖然有著微微的嘆息，但是我玩耍的空間卻變廣闊了，巷子、胡同、屋子裡到處都是我和小夥伴們玩耍的身影。彈珠子、唱兒歌、抓石子，在遠離了父母管轄的范圍內，我們在用最簡單的方式詮釋最純真的快樂。「賽賽賽，籮籮籮，大蘋果圓又圓，我上奶家去拜年，奶家有個大黃狗，照我屁股咬三口……」
記得有一次，我和五六個小夥伴約好早晨去溪邊逮泥鰍。誰知走著走著，我們卻迷了路，走到了一片田野里，幾個人一商量，就在田野里玩起了游戲。有人扮「警察」，有人扮「小偷」。「警察」先蹲在中間，閉上眼睛做好准備。一聲「開始」之後，「警察」就開始抓人，「警察」抓住誰了，就喊一聲「定」，那個人就不準動了，被抓住的那個人就要扮「警察」，再閉上眼睛去抓別人。
那個時候，除了在田野瘋跑，我們最愛唱的兒歌就是「丁老頭」。用撿來的粉筆頭，在牆上按兒歌的內容不一會兒就畫出一個憨態可掬的老頭的形象。眉眼之間流露出些許滑稽，讓我們感到好笑之餘，也倍感新奇，進而在心裡浮出了幾個疑問：為什麼，寥寥幾筆，那「丁老頭」就活靈活現地出來了?
現在看來，全都是因為漢字的玄妙，才讓「丁老頭」這個抽象的形態在幼小的心裡留下深刻的印象。「丁」字是老頭的鼻子，「雞蛋」是老頭的眼睛，一個大大的畫圈就成了老頭憨憨的腦袋，「韭菜葉」是老頭的頭發，而「大西瓜」則是老頭那圓圓的肚子……
童年的歲月里有太多這樣的趣事，但是我不得不像魯迅那樣告別我的「百草園」，開始另一段生活。
後來，隨著年齡的增長，學業也越來越重，我的小夥伴們也在忙碌中不見了人影，那種曾經相互依偎著尋找快樂的日子也一去不復返了。如今，只留給我一段像花兒一樣美好的童年的記憶。
⑷ 我的一次小小發現寫一篇作文600字左右
螞蟻為什麼不會迷路?
螞蟻,相信大家都很熟悉.那又有誰能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什麼不會迷路呢?
帶著這個問題,我查閱了一些書籍.書上說,螞蟻從蟻穴出發到達目的地後,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴.用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻.科學家曾經就這個問題作了一個試驗.科學家先確定一隻螞蟻,將他沿途到達目的地的地方用力擦乾凈.當這只螞蟻返回時,在被擦去氣味的地方突然間停了下來.原地邊轉圈邊尋找著什麼.從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的.
我為了證實這個結論,我做了個試驗.我首先准備了一個十厘米左右的細小樹枝,在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果.我把這個裝置放在一個蟻穴附近.不一會兒,有一隻螞蟻出來探路了.我把他引上木棍後,他到達了糖果的地方,彷彿在聞一聞、嗅一嗅.我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍.當這只螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左轉右轉,就是找不到回家的路.
過了一會兒,我又重復了上面的試驗,螞蟻仍然沒有找到回家的路.
通過這兩次實驗,我終於知道螞蟻為什麼不會迷路的秘密了.原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的.
題目：我發現了螞蟻的秘密
世界萬物豐富多彩,美不勝收,有著千絲萬縷的聯系.只要我們細心地觀察,用心地思考,就會發現事物的奧秘.我就發現了螞蟻的奧秘.
一天,我獨自一人在小區里玩,發現一棵木菠蘿樹下一群螞蟻正在急忙趕路,我覺得很奇怪,心想：「這么涼爽的天氣,它們在忙什麼呢?」好奇的我就蹲在地上想看個究竟.只見這支「浩浩盪盪」的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方「急行軍」,它們有的「單槍匹馬」,頭頂「白麵包」,有的三五成群,前呼後擁地扛著「大吔」,還有的象是聯絡員,前後奔跑,一會用頭碰碰這個,一會碰碰那個.呵,真好象是在看一場行軍戰斗片.追隨它們的路線,我發現了它們的巢穴,它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷,幾顆豆大的雨點啪啪打在我的頭頂,哦!下大雨了,我急忙往家跑,心想是不是要下大雨螞蟻才搬家啊?帶著疑問我上網搜索,果然驗證了我的想法,原來螞蟻還是小小氣象預報員呢.
我又發現一點螞蟻的奧秘.有一次,我在老地方「偶遇」上回搬家的幾只螞蟻,我想：「它們不會又搬家吧?它們會不會搬到人們家裡?那可不是什麼好事.」然後,我二話不說就一腳踩了下去,可是一隻也沒踩到,我又用腳在地上蹭了幾蹭,好讓它們找不著回去的路.後來,我一直盯著它們,發現它們在轉悠幾圈之後竟然安全地走回家了.這是為什麼呢?我飛奔到家,打開電腦一搜索,哦!原來,螞蟻的視覺器官非常靈敏,陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光,都可以用來辨認回巢的方向.螞蟻還可以根據氣味來認路,有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味,只要沿著這種氣味走,就不會迷失方向了.有的螞蟻,雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味,但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感,所以也不會迷路.正是螞蟻的這些特殊功能,使它們可以排除干擾安全地回到家.我想要是我是一隻螞蟻就好了,走到哪都不用擔心回不了家.
世界真奇妙,只要我們注意觀察就會發現大千世界的奧秘.
⑸ 我的一次成功的經歷600字
一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定時在無數次的跌倒後重新站起來的，「為不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。」而我有一次這樣的經歷。
那一次，是我上四年級的時候，圖書館舉行慶「六一」少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節目是一個話劇，老師把我安排成了主角，我頓時傻了，因為我從來都沒有表演過話劇，也沒表演過小動物，心裡七上八下的。但看見耿老師向我投來了信任的目光，又主動幫我分析了劇本，我終於找到了一點信心。接下來就靠自己揣摩了。我演的是一隻威風凜凜的大老虎，由於它的高傲自大，以大欺小，不動腦筋，而最後卻被聰明的小動物們給制服了。回到了家裡，我上網查閱了關於老虎的知識，以及老虎的神態，走路的姿勢，，生活習慣等等。我一點一點的模仿，腿爬的都疼了，嗓子都啞了，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。第一次綵排，我把昨天上網查到的東西都用上了，但是爬得像個病貓，一點感覺都沒有，沒有把老虎的威風表現出來。經過了反反復復的練習與努力，我們的節目最後一次綵排通過了，得到了老師的認可，下午就開始演了，可是我的心裡還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心裡就像放了個兔子一樣「砰，砰」直跳。到我上場了，我深呼吸一口，在自己心裡說：「我一定能演好。」我全身心投入到了劇情里，我把老虎演繹得栩栩如生。節目接近了尾聲，隨著一陣音樂響起，我緊張的心情頓時變得輕鬆了起來，我深深的鞠了一躬。台下暴發出一陣陣熱烈的掌聲，很多人都向我投來了贊揚的目光。我下了台，對老師和媽媽大聲喊道：「我成功了!」
以對我們個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功!
⑹ 作文《我的一次小小發現》600字
為您解答如下：
問：我的發現作文四年級。
答：1. 童年的我，有許多疑問："人為什麼不會長出尾巴來？""人的鼻子為什麼沒有大
象的長？""人為什麼沒有兔子那麼尖的耳朵？"… …其中我最想不通的是，人為
什麼只用兩只腳走路，象狗一樣四隻腳走路多好。
有一次，我和媽媽在公路上散步，正在走著，一條狗從我們旁邊跑過。我問媽媽
："媽媽，媽媽，狗用四隻腳走路好快啊！我們為什麼只用兩只腳呢？"媽媽說：
"你現在還小，等長大了你就知道了。"
帶著這個問題回到家，我又問爸爸："爸爸，爸爸，為什麼狗用四隻腳走路，人只
用兩只腳呢？"爸爸說："你現在還小，等你長大了就知道了。"答案和媽媽是一樣
的。我覺得好奇怪，他們肯定是商量過的！
第二天，我去上學，看見班主任夾著厚厚的書，從我的面前經過。昨天的問題在
我腦子里一閃，我找到可以問的人了。我高興地跑過去問："老師，老師，為什麼
狗用四隻腳走路，而人只用兩只腳呢？"說完，懷著希望地盯著老師。誰知道老師
的回答還是："你還小，等你長大了，就知道了。"天啦，難道老師和爸爸媽媽商
量過嗎？不可能的。
"為什麼狗用四隻腳走路，而人只用兩只腳走路"，這個問題伴隨著我漸漸長大。
而今，我已經明白"為什麼狗用四支腳走路，而人只用兩只腳走路"了。這是誰告
訴我的呢？是家長么？是老師么？是書本么？好象是，又好象都不是。難道真是
長大了，就自己明白了么？
我忽然想，要是有幼兒園的小朋友，問我這個問題，我會怎樣回答呢？也許我還
是會說那句話："你還小，長大了就自己明白了。"
想到這里，我自己都笑了，我發現，這真是個奇怪的答案。
2.大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發現了一個小小的「秘密」，那就是：我發現了為什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什麼東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什麼小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每一隻小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？後來爸爸才告訴我說：「那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴「螞蟻群」，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。」哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什麼螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸說：「螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。」我又明白了一個道理。我還聽爸爸說：「人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。」這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！」我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什麼會這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什麼是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候對我說：「你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。」在夢里我對他們說：「我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。」我也想告訴螞蟻們說：「你們不是最小的。」
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想像的空間。
記得採納哦~~~您的採納是對我的肯定~
⑺ 我創造我快樂作文600字
生活中抄，有很多廢物都可襲以重新利用，經過創造，變廢為寶，我就曾經用廢品做過筆筒，文件夾，紙巾盒，廢紙箱……
記得有一次，媽媽買回了一個肯德雞全家桶，吃完後空桶媽媽正准備扔，我覺得好可惜，就搶過來說：「媽媽，這個桶還很好的，可以再利用，不要扔。」媽媽將信將疑：「這能做什麼呀，要麼做垃圾桶。」我想了一下說：「可以做一個收納盒呀，放我的玩具。」媽媽見我很有把握的樣子，就說：「那好吧，你做做看。」於是，我找來媽媽最近在網上買的貼傢具用剩下的PVC貼紙，開始往桶上貼，紅的，白的，黑的，一圈一圈錯落有致，就象一道道跳躍的彩虹。貼完以後，我又找來幾個活靈活現的卡通動物貼紙用雙面膠粘到桶身上，然後把我的小玩具放進桶裡面，讓它們在這里安了家。哈哈，這下全家桶改頭換面了，不僅變得美觀了，而且讓我的玩具有了一個新家。媽媽看了後對我豎起了大拇指：「真不錯，變廢為寶了。」我自己也很有成就感呢。
變廢為寶的過程讓我很快樂，在生活中，只要我們肯動腦筋，肯動手，就能夠變廢為寶，也給我們的生活增添了樂趣。
⑻ 我的一次~~~作文600字
光陰似箭，日月如梭，中國60年的滄桑巨變。黃河又在藍天下歡快的賓士流淌，萬里長城的瓷磚又在太陽下金光閃閃。
他____毛主席站在高山上俯視著中國大好河山，眼睛裡湧出了激動的淚水。
1949年新中國成立了，這是中國人名最激動的日子，飽受風霜，受盡磨難的中國人終於可以不過那膽顫驚心的生活了，中國像一隻雄獅，重新屹立在世界的東方。
那時的中國人被迫吸食鴉片，是一個懦弱的國家，也是一個充滿炮火的國家，硝煙味彌漫著整個中國，被日本侵略者隨意的屠殺。
如今已經過去了，現在的中國早已是翻天覆地的變化，是誰讓我們過上了好日子，是那些曾經浴血搏殺的戰士，是毛主席的信念讓我們過上了好日子，過去的樓房是用茅草築成的，質量非常的差，下雨的時候____外面下大雨，家裡下小雨。我的媽媽就過過這種貧窮的日子。如今的樓房大部分都是高樓大廈，不僅美觀而且住著很舒服。媽媽小時候就沒有我們現在這么舒服了，她們整天光著腳幹活、上學，一年四季都是這樣。因此媽媽落下了爛腳丫的毛病呢，！聽媽媽說她們小時候每天只吃兩頓飯，每一餐都吃不飽，我們現在都在吃大魚大肉，我們現在學習一遇到不懂得問題就上網游覽，查閱相關的資料，而那個時代有些問題老師都不懂。聽說在那個時代買小轎車只有富人才能買得起，而如今尋常百姓都可以買得起小轎車了。現在這個時代什麼都在變，我們的生活變得越來越富裕了，中國的科技也在進步，2010年，中國的嫦娥6號發射成功，中國人民在同一時間歡呼起來，為中國的發展速度大為感嘆。
但是地球的一些自然災害，人類還沒能完全抵禦，所以我們這一代一定要好好學習，讓中國變得更加強壯，更加富饒！
中國！歷史之國，偉大的母親！我們一定要讓你更加輝煌。
⑼ 記一件事作文《我經歷的一次小波折》600字
「鈴……」上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。
「吧嗒吧嗒……」秒針轉了兩圈後，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。於是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。
正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：「誰是班長？」我聽了，心裡不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，「你是怎麼當的班長？見我沒來為什麼不去叫我？上課都十分鍾了，你耽誤了同學們多少時間？」老師厲聲問道，「我……」我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨後，老師又批評了班委會的所有成員，並且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，並且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。
下課了，同學們都在議論著，「作為一名班長，竟然耽誤了同學們那麼多時間，就應該撤他的職位！」「就是，時間就是生命，她浪費了我們那麼多時間，她賠的起嗎？」「我看她以後還怎麼耍她的班長威風！」……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶裡打滾，心裡像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……
⑽ 記一件事作文《我經歷的一次小挫折》600字
「鈴……」上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。
「吧嗒吧嗒……」秒針轉了兩圈後，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。於是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。
正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：「誰是班長？」我聽了，心裡不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，「你是怎麼當的班長？見我沒來為什麼不去叫我？上課都十分鍾了，你耽誤了同學們多少時間？」老師厲聲問道，「我……」我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨後，老師又批評了班委會的所有成員，並且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，並且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。
下課了，同學們都在議論著，「作為一名班長，竟然耽誤了同學們那麼多時間，就應該撤他的職位！」「就是，時間就是生命，她浪費了我們那麼多時間，她賠的起嗎？」「我看她以後還怎麼耍她的班長威風！」……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶裡打滾，心裡像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……
而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班裡可有可無的小人物。老師發現後，鼓勵我說：「遇到挫折別灰心，從哪裡跌倒的，就再從哪裡爬起來。」，我聽了，似乎知道自己應該怎麼做了，於是便又開始積極學習了。
經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今後面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：「我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！」