怎樣發明核武器

A. 中國的核武器由誰發明的它有什麼威力呢

鄧稼先（1924—1986），中科院院士，著名核物理學家，為中國核武器、 身患重病的鄧稼先在醫院與同行探討學術問題
原子武器的研發做出了重要貢獻。1999年，中共中央、國務院、中央軍委給他追授了「兩彈一星」功勛獎章。1924年6月25日出生於安徽省懷寧縣一個書香門第的家庭。 鄧稼先歷任中國科學院近代物理研究所助研、副研究員，二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長，國防科工委科技委副主任，核工業部科技委副主任等職；鄧稼先還在中國共產黨第十二次全國代表大會上被選為中央委員。 鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，在他逝世後13年，被追授為「兩彈元勛」。鄧稼先始終在中國武器製造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。在原子彈、氫彈研究中，鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究，完成了原子彈的理論方案，並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。領導並親自參與了1967年 鄧稼先同志
中國第一顆氫彈的研製和實驗工作。

B. 核武器的來源，是誰發明的要短一點！

是德國科學家奧托·哈恩、莉澤·邁特納和弗瑞茲·斯特拉斯曼製成的，第一個成功的核裂變實驗裝置在1938年的柏林被德國科學家奧托·哈恩、莉澤·邁特納和弗瑞茲·斯特拉斯曼製成。

在第二次世界大戰中，一些國家致力於研究核能的利用，它們首先研究的是核反應堆。1942年12月2日，恩里科·費米在芝加哥大學建成了第一個完全自主的鏈式核反應堆，在他的研究基礎上建立的反應堆被用來製造轟炸了長崎的原子彈「胖子」中的鈈。

在這個時候，一些國家也在研究核能，它們的研究重點是核武器，但同時也進行民用核能的研究。

1945年7月16日，美國研製的人類第一顆原子彈試驗爆炸成功。

1945年8月，美國向日本的廣島和長崎投下兩顆原子彈，從而結束了第二次世界大戰。

1949年8月29日，蘇聯爆炸試驗成功了自己的原子彈，成為第二個擁有核武器的國家。

1952年10月，英國在澳大利亞沿海的一艘船上試爆原子彈成功。

1952年11月，美國在太平洋比基尼島核試驗基地爆炸成功了世界上的第一顆氫彈。

1960年2月13日，法國成為了世界上第四個擁有核武器的國家。

1964年10月16日，中國西部地區新疆羅布泊上空。中國第一次將原子核裂變的巨大火球和蘑菇雲升上了戈壁荒漠，第一顆原子彈爆炸成功。中國人邁進了原子核時代。

2006年10月9日，朝鮮宣布成功地進行了一次地下核試驗。朝鮮此舉引起國際社會的極大關注。2009年5月25日實施一次地下核試驗。這是朝鮮第二次實施此類試驗。朝鮮中央通訊社報道，試驗取得「成功」，核爆炸威力「比前一次更大」，試驗目的是增強朝鮮自衛核威懾能力。

(2)怎樣發明核武器擴展閱讀：

核武器的分類有：

原子彈：

原子彈是最普通的核武器，也是最早研製出的核武器，它利用原子核裂變反應所放出的巨大能量，通過光輻射、沖擊波、早期核輻射、放射性沾染和電磁脈沖起到了殺傷破壞作用。

氫彈：

氫彈是利用氫的同位素氘、氚等輕原子核的聚變反應，產生強烈爆炸的核武器，又稱熱核聚變武器。其殺傷機理與原子彈基本相同，但威力比原子彈大幾十甚至上千倍。

中子彈：

又稱弱沖擊波強輻射工彈。它在爆炸時能放出大量致人於死地的中子，並使沖擊波等的作用大大縮小。在戰場上，中子彈只殺傷人員等有生目標，而不摧毀如建築物、技術裝備等設備，「對人不對物」是它的一大特點。

電磁脈沖彈：

它是利用核爆炸能量來加速核電磁脈沖效應的一種核彈。它產生的電磁波可燒毀電子設備，可造成大范圍的指揮、控制、通信系統癱瘓，在未來的「電子戰」中將會大顯身手。

伽瑪射線彈：

它爆炸後盡管各種效應不大，也不會使人立刻死去，但能造成放射性沾染，迫使敵人離開。所以它比氫彈、中子彈更高級，更有威懾力。

感生輻射彈：

感生輻射彈是一種加強放射性沾染的核武器，主要利用中子產生感生放射性物質，在一定時間和一定空間上造成放射性沾染，達到阻礙敵軍和殺傷敵軍的目的。

參考資料：
核起源-網路

C. 核武器是怎樣發明的中國有沒有核武器

核武器的發明要歸功於希特勒將很多優秀科學家（象愛因斯坦等）趕到了專美國，在他們的帶領下，屬發明了世界上第一枚原子彈…至於中國，勤勞勇敢的中國人民是不會落後的，上世紀六十年代在鄧稼先等愛國科學家的帶領下，就成功試暴了我國第一顆原子彈……

D. 核彈因為什麼而發明

核彈因戰爭而發明，現在主要用於威懾。
核彈是指利用爆炸性核反應釋放出的巨大能量對目標造成殺傷破壞作用的武器。爆炸性核反應是利用能自持快速進行的原子核裂變或聚變反應，瞬間釋放出巨大能量產生的核反應爆炸而形成毀滅性的殺傷破壞效應。核彈具有極大的破壞性，現作為國力強大的表現和底蘊威懾。
戰術核彈和戰略核彈的主要區別是用途不同；
戰術核彈主要是戰術用途，主要用在局部戰場上；
戰略核彈主要是戰略用途，主要用在全局戰場上。
根據用途不同，還衍生出其他的不同，如：射程不同，一般戰術的都小於戰略的；威力不同，一般戰略的都大於戰術的；飛行空間不同，戰術的主要在大氣層里，主要由遠程戰略轟炸機投放，但因其安全性和可靠性的致命缺陷，現基本已被各核大國拋棄，只能起到威懾作用；戰略的有在大氣層外的，多為彈道導彈攜帶發射；彈頭數量不同，戰術的一般是單彈頭，戰略的一般是多彈頭的；造價不同，因為當量和射程等原因，戰略的一般更貴；在國家的地位不同，戰術的只能改變局部戰場的命運，戰略的可以改變國家的命運；還有戰略的要比戰術的先發明出來。
戰略核武器是指用於襲擊對方戰略目標，核當量在2萬噸以上。通常射程在1000公里以上，如洲際彈道導彈。它的使命是削弱或摧毀對方的軍事和經濟實力，使對方在戰爭中處於被動地位。
戰術核武器是指用於攻擊戰術目標，核當量從1噸到2萬噸，如核地雷、核炮彈、核魚雷等。通常指射程在1000公里以內，攜帶小型核戰斗部的各種導彈，多為巡航導彈。某些大型反導系統也可以攜帶小當量核彈頭，這也屬於戰術核武器的范疇。

E. 原子彈是如何發明的

第二次世界大戰爆發前夕，流亡到美國的匈牙利物理學家西拉德，得知德國正在加緊研究核裂變的鏈式反應，並禁止被佔領的捷克出口鈾礦石，就馬上意識到德國可能正在研製原子彈。要是讓希特勒這樣的戰爭狂人擁有了原子彈，那人類的未來將不堪設想。

西拉德馬上和其他兩位物理學家找到了阿爾伯特·愛因斯坦，希望他憑借自己的威望給美國總統寫信，說服美國政府盡快開始原子彈的研製工作。愛因斯坦很贊同他們的看法，欣然在西拉德草擬的信上簽了名，並委託羅斯福總統的朋友和顧問亞歷山大·薩克斯將這封3位科學家聯名簽署的請求信轉交給羅斯福總統。信中針對德國研究鏈式反應的情況，3位科學家一致提出「美國政府應該和研究鏈式反應的美國物理學家們保持經常的聯系」。

據說羅斯福總統一開始並沒有在意此事，只說了一句「這倒是個有意思的想法，不過現在政府沒有精力考慮這個事情」。薩克斯看到總統無意支持此事，很是著急，一夜都在想如何才能說服羅斯福。次日，在與羅斯福共進早餐時，薩克斯說了這樣一席話：「在拿破崙執政時代，一個年輕的美國發明家富爾頓來到了這位法國皇帝面前，建議建立一支由蒸汽機艦艇組成的艦隊。他說這樣的艦隊，無論在什麼天氣下都能在英國登陸。軍艦沒有帆能走嗎？這對於那個偉大的科西嘉人（指拿破崙）來說簡直是不可思議的，因此他竟把富爾頓趕了出去。根據英國歷史學家阿克頓爵士的點評，這可以說是由於敵人缺乏見識而使英國得以倖免的一個著名的例子。如果當時拿破崙稍稍動一動腦筋，再慎重考慮一下，那麼19世紀的歷史進程也許完全會是另外一個樣子。」這個故事果然打動了羅斯福總統。他立即叫來了隨從，下令通知政府有關機構組成一個鈾咨詢委員會。

1941年12月6日，也就是日本偷襲珍珠港的前一天，美國政府正式決定，實施製造原子武器的計劃。這項計劃因其第一總部的所在地而被命名為「曼哈頓工程」。美國著名的理論物理學家羅伯特·奧本海默和陸軍准將萊斯利·格羅夫斯成為領導這個開辟了人類原子時代巨大工程的搭檔。格羅夫斯准將此前曾負責在極短時間里建成五角大樓的建設工程，雖然並不十分明確這項「曼哈頓工程」的性質和意義，但他被告知：「如果你的工作做對了，就將會贏得戰爭。」現在正要求他運用自己出色的工程協調能力來協調10萬名工作人員、13個州的37處設施及12所大學的實驗室的工作；奧本海默博士則負責科學上的領導，率領幾千名高級研究人員來到了新墨西哥州洛斯阿拉莫斯附近的一個用圍牆圍起來的秘密基地里。

因躲避法西斯迫害而逃亡到美國並定居下來的義大利傑出的核物理學家恩里科·費米也加入到了「曼哈頓工程」。他曾在芝加哥大學領導建造了美國第一個原子能反應堆，為原子彈的研製提供了大量有用的數據。但製造核彈還存在著許多技術方面的困難，最主要的問題是鈾的提純問題。當時的科研人員普遍認為，最好的核裂變材料是鈾235。但這種鈾的天然含量很低，只佔0.7%，所以必須用某種方法進行化學分離，以獲得高含量的鈾235。美國政府決定不惜工本，採用多種方法同時進行試驗，以求盡快分離出足夠的高純度鈾235。但是，由於分離鈾的成本太高，再加上人們後來又發現了一種由鈾238嬗變而來的新元素鈈239，也是一種良好的核變材料。因此，可以將分離試驗中剩下的大量鈾238用來製造鈈。

1943年，「曼哈頓工程」進入了具體設計階段。1945年春，3顆原子彈被科學家們造出來了。

1945年7月16日5時30分，在新墨西哥州洛斯阿拉莫斯的沙漠深處，在一聲閃耀著令人眩目的光芒的猛烈爆炸聲中，「曼哈頓工程」的工作達到了高潮。在一個離地面約10公里的地下觀測室里，奧本海默博士看到了世界上第一顆鈾原子彈試爆成功後升起的蘑菇雲，禁不住默默地慨嘆道：「我成了死神，世界的毀滅者。」根據專家測算，這顆原子彈的爆炸威力相當於20000噸TNT炸葯。

美國在不到4年的時間里就成功地試制出原子彈，完全取決於兩個因素：一是希特勒將一大批極有才華的歐洲核物理學家趕到了美國，為美國聚集了全球實力最強的科學家陣容；二是為了完成「曼哈頓工程」，美國政府投入了巨大的人力和物力：前後共動員了50多萬人參與實驗，耗費資金22億美元，佔用了全國近1/3的電力。原子彈的研製成功是20世紀在科學協作方面的典型範例。

1945年5月，德國宣布無條件投降後，人們才了解到德國雖然一直在從事原子彈的研製工作，但離真正能製成原子彈還早著呢。他們研製核反應堆的設施屢遭盟軍和抵抗組織的破壞，根本無法集中全力製造原子彈。這時，從前建議造原子彈的科學家們又開始呼籲，要求禁止使用核武器。但科學理論一旦變成了現實，科學家們就根本無法改變它的命運了。6月，當初首倡研製原子彈的西拉德等7名科學家又聯名給美國國防部長寫信，指出原子彈的存在會引起世界各軍事強國的核軍備競賽；7月，西拉德又起草了給白宮（美國總統官邸，後成為美國政府的代稱）的緊急請願信……

但這一切都無助於事——1945年8月6日和9日，美國政府分別在日本廣島和長崎投下了兩顆原子彈。從此，全世界幾個軍事強國間長達近半個世紀的核軍備競賽開始了！

F. 核武器是怎麼產生的

核武器的產生源於相對論
只要把經加工的壓縮至百分之99的鈾
加上鈈
就產生

G. 原子彈是如何發明的

1939年初，德國化學家O.哈恩和物理化學家F.斯特拉斯曼發表了鈾原子核裂變現象的論文。幾個星期內,許多國家的科學家驗證了這一發現,並進一步提出有可能創造這種裂變反應自持進行的條件，從而開辟了利用這一新能源為人類創造財富的廣闊前景。但是，同歷史上許多科學技術新發現一樣，核能的開發也被首先用於軍事目的，即製造威力巨大的原子彈，其進程受到當時社會與政治條件的影響和制約。
從1939年起，由於法西斯德國擴大侵略戰爭，歐洲許多國家開展科研工作日益困難。 同年9月初，丹麥物理學家N.H.D.玻爾和他的合作者J.A.惠勒從理論上闡述了核裂變反應過程，並指出能引起這一反應的最好元素是同位素鈾235。 正當這一有指導意義的研究成果發表時，英、法兩國向德國宣戰。
1940年夏天，德軍佔領法國。法國物理學家J.-F.約里奧-居里領導的一部分科學家被迫移居國外。英國曾制訂計劃進行這一領域的研究，但由於戰爭影響，人力物力短缺，後來也只能採取與美國合作的辦法，派出以物理學家J.查德威克為首的科學家小組，赴美國參加由理論物理學家J.R.奧本海默領導的原子彈研製工作。
在美國，從歐洲遷來的匈牙利物理學家齊拉德·萊奧首先考慮到，一旦法西斯德國掌握原子彈技術可能帶來嚴重後果。經他和另幾位從歐洲移居美國的科學家奔走推動，於1939年8月由物理學家A.愛因斯坦寫信給美國第32屆總統F.D.羅斯福，建議研製原子彈，才引起美國政府的注意。但開始只撥給經費6000美元，直到1941年12月日本襲擊珍珠港後，才擴大規模，到1942年8月發展成代號為「曼哈頓工程區」的龐大計劃，直接動用的人力約60萬人，投資20多億美元。到第二次世界大戰即將結束時製成 3顆原子彈，使美國成為第一個擁有原子彈的國家。
製造原子彈，既要解決武器研製中的一系列科學技術問題，還要能生產出必需的核裝料鈾235、鈈239。天然鈾中同位素鈾235的豐度僅0.72%，按原子彈設計要求必須提高到90%以上。當時美國經過多種途徑探索研究與比較後，採取了電磁分離、氣體擴散和熱擴散三種方法生產這種高濃鈾。供一顆「槍法」原子彈用的幾十千克高濃鈾，是靠電磁分離法生產的。建設電磁分離工廠的費用約3億美元（磁鐵的導電線圈是用從國庫借來的白銀製造的，其價值尚未計入）。鈈239要在反應堆內用中子輻照鈾238的方法製取。 供兩顆「內爆法」原子彈用的幾十千克鈈239，是用3座石墨慢化、水冷卻型天然鈾反應堆及與之配套的化學分離工廠生產的。以上事例可以說明當時的工程規模。由於美國的工業技術設施與建設未受到戰爭的直接威脅，又掌握了必需的資源，集中了一批國內外的科技人才，使它能夠較快地實現原子彈研製計劃。
德國的科學技術，當時本處於領先地位。1942年以前，德國在核技術領域的水平與美、英大致相當，但後來落伍了。美國的第一座試驗性石墨反應堆，在物理學家E.費密領導下，1942年12月建成並達到臨界；而德國採用的是重水反應堆,生產鈈239，到1945年初才建成一座不大的次臨界裝置。為生產高濃鈾，德國曾著重於高速離心機的研製，由於空襲和電力、物資缺乏等原因，進展很緩慢。A.希特勒迫害科學家，以及有的科學家持不合作態度，是這方面工作進展不快的另一原因。更主要的是，德國法西斯頭目過分自信，認為戰爭可以很快結束，不需要花氣力去研製尚無必成把握的原子彈，先是不予支持，後來再抓已困難重重，研製工作終於失敗。
1945年5月德國投降後，美國有不少知道「曼哈頓工程區」內幕的人士，包括以物理學家J.弗蘭克為首的一大批從事這一工作的科學家，反對用原子彈轟炸日本城市。當時，日本侵略軍受到中國人民長期抗戰的有力打擊，實力大大削弱。美、英在太平洋地區的進攻，又幾乎全部摧毀日本海軍，海上封鎖使日本國內的物資供應極為匱泛。在日本失敗已成定局的情況下，美國仍於8月6日、9日先後在日本的廣島和長崎投下了僅有的兩顆原子彈。
蘇聯在1941年6月遭受德軍入侵前，也進行過研製原子彈的工作。鈾原子核的自發裂變，是在這一時期內由蘇聯物理學家Г.Н.弗廖羅夫和Κ.А.佩特扎克發現的。衛國戰爭爆發後,研製工作被迫中斷，直到1943年初才在物理學家И.В.庫爾恰托夫的組織領導下逐漸恢復，並在戰後加速進行。1949年8月,蘇聯進行了原子彈試驗。1950年1月,美國總統H.S.杜魯門下令加速研製氫彈。1952年11月，美國進行了以液態氘為熱核燃料的氫彈原理試驗，但該實驗裝置非常笨重,不能用作武器。1953年8月，蘇聯進行了以固態氘化鋰6為熱核燃料的氫彈試驗，使氫彈的實用成為可能。 美國於1954年2月進行了類似的氫彈試驗。英國、法國先後在50和60年代也各自進行了原子彈與氫彈試驗。
中國在開始全面建設社會主義時期，基礎工業有了一定的發展，即著手准備研製原子彈。1959年開始起步時，國民經濟發生嚴重困難。 1959年6月，蘇聯政府撕毀中蘇在1957年10月簽訂的關於國防新技術協定，隨後撤走專家，中國決心完全依靠自己的力量來實現這一任務。中國首次試驗的原子彈取"596"為代號,就是以此激勵中國軍民大力協同做好這項工作。1964年10月16日，首次原子彈試驗成功。經過兩年多，1966年12月28日，小當量的氫彈原理試驗成功；半年之後，於1967年6月17日成功地進行了百萬噸級的氫彈空投試驗。中國堅持獨立自主、自力更生的方針，在世界上以最快的速度完成了核武器這兩個發展階段的任務。

H. 核武器是誰發明的

是猶太科學家愛因斯坦的理論，奧本海默研製成功
，但也有說德國回著手研究的更早些，美國從答中獲得了不少技術，最終是美國先做出了原子彈。
中國是自行研製成功的。前蘇聯也是，所以說不上是誰發明的。
早在文藝復興時期就有人預言出一種威力巨大的毀滅性武器將在200年間產生。
原子彈之父是美國的物理學家奧本海默。原子彈是指使用鈾或鈈為核心，利用核裂變的原理製造的炸彈。使用氫的同位素氘和氚為主要原料，利用核聚變的原理製造的炸彈叫氫彈。
原子彈和氫彈還有中子彈統稱為原子武器，又叫核子武器或者叫核彈。
在二戰中，愛因斯坦向羅斯福總統建議進行原子彈研究,另一位偉大的科學家奧本海默具體負責進行研製，起了極其關鍵的作用,後人後來稱他為原子彈之父，在整個研製過程中，全美國只有7個人知道，羅斯福總統腦溢血突然逝世後，副總統杜魯門接任總統後，才知道美國正在研製原子彈。可以關注下中央電視台10套節目《探索發現》的《世紀戰爭》正在播出美國研究原子彈的詳細過程，你可以看一下。

I. 如何發現造核武器

一方面靠特工，並從核武器原料的開采量，保有量，核部件的生產量等各方面資料著內手進行判斷，這是容最主要的手段
還有國際原子能機構的監督和確認，雖然效果不大，但總有些用處
中國雖然保密，可必須向國際透露一些，要不然人家又說你軍事不透明什麼的，
最近的華棣泄密事件也是
美國製造核武器，一方面別國可以通過間諜發現，一方面美國軍方必須向國會交代，要不然國會不給錢一切都是白搭

J. 核武器誰發明的

希特勒，二抄戰期間德國最早開發的，完成度在900%以上。