小手創造了什麼歌

1. 有首兒歌叫什麼小手小手比比…叫什麼歌名的

放棄你 播放 歌手：張學友 語言：國語 所屬專輯：走過1999 放棄你 好多次我都想放棄 這一段糾結的感情 一直不願說服自己 你早已變了心 你變得不可理喻 連神也猜不透你的心

2. 歌詞里有一句"小手揮出一副最美的童話" 是什麼歌(童聲)

我是小小的沙粒
作詞：段春芳 劉新圈
作曲：胡東清
演唱：宿雨涵
你從哪裡來，
是來自大海嗎，內
請你快點快容點告訴我，
大海里有啥。
那裡可有七彩魚，
整夜不回家，
那裡可有珍珠貝把珍珠留下？
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手繪一幅最美的童話，
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手繪一幅最美的童話。
你從哪裡來，
是來自大海嗎，
請你快點快點告訴我，
大海里有啥。
那裡可有小海螺，
能聽到神秘回答，
那裡可有海燕飛，
飛在海角天涯
小小一粒沙，
來自大海的家，
陽光下面閃呀閃，
就是不回答，
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手繪一幅最美的童話。
小小一粒沙，
來自大海的家，
陽光下面閃呀閃，
就是不回答，
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手繪一幅最美的童話。
童話

3. 中班律動我伸伸小手教案

動目標：
1．在仿編歌詞及兩兩結伴遊戲的過程中學唱歌曲，在教師動作暗示下唱准休止符。
2．歉意日常生活經驗，嘗試方便歌詞並演唱歌曲。
3．在兩兩結伴遊戲的過程中，積極尋找同伴，不拒絕發出邀請的同伴，初步感受相互交往的樂趣。
活動准備：
1．認識自己的收，知道手的作用。
2．手偶1個。
3．音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
（一）教師以手偶的是身份與幼兒互動。
1．教師帶上手偶：小朋友們好！開學了，你們都成為中班的哥哥姐姐了，小木偶也特地趕來為你們祝賀啦！瞧！他在高興地干什麼呀？
（二）教師范唱歌曲。
1．教師以手偶的口吻：讓我來給你們表演個節目吧！我來唱首歌，名字叫《我有小手》。請你們聽聽我的小手在做什麼、2．教師：我的歌兒唱完了，謝謝大家！
（三）師幼套理論歌詞，合作表演；幼兒初步學唱歌曲。
1．教師：小朋友，剛才某某小朋友唱的歌里，小手在做什麼？你們來做給我看看！
2．教師反饋幼兒的動作，並反復示範，帶幼兒分句練習。
3．教師：現在我來唱歌詞，你們來做動作，不記得動作的小朋友可以看我的手勢。
4．教師：我們一起來唱這首歌。
（四）幼兒嘗試替換歌詞歌曲。
1．教師我們的小手除了拍還可以干什麼？
（五）幼兒兩兩結伴，變唱歌變做相關交流游戲。
1．教師：下面請小朋友起立，聽前奏，找個好朋友手拉手，我們要來玩一個游戲。
2．教師：剛才我們是自己玩小手拍拍的游戲，現在我們可以和朋友來拍一拍。
3．教師：下面我們要來換另外的動作和好朋友一起玩了，注意聽！
4．教師在前奏即將結束是，說出手的動作，幼兒邊唱變做兩兩交流。前奏再次開始，幼兒換一個朋友游戲。如此反復。
活動延伸：
1．區域活動：在美術角，讓幼兒創造性地回執"手掌變化造型"。
活動反思：
《我有小手》是一首簡單易學且朗朗上口的歌曲，歌曲重點為：在教師動作的暗示下，學唱帶有休止符的歌曲。歌曲難點為：創編歌曲，更好地激發幼兒的創造性思維。今天歌唱活動一開始，我以猜謎語游戲的情景導入，游戲是幼兒最喜歡的活動形式，在這種方式的激發下幼兒表現出了濃厚的參與活動的興趣，他們積極主動的進行了學唱歌曲、仿編歌曲。
活動中，為了更好地讓幼兒體驗歌曲的休止符，通過結合動作演示，孩子們較快地掌握了這首有休止符的歌曲。在創編環節，先引導幼兒大膽想像小手還能幹什麼？比如：我有小手我點點點，我有小手我敲敲敲，我有小手我搓搓搓等。接著再引導孩子想想身體其他部位還能幹什麼？如：我有小腳我跺跺跺、我有眼睛我眨眨眨、我有屁股我扭扭扭等等。孩子們不僅輕松的學會了歌曲，而且興致非常濃厚。最後環節，孩子們兩兩結伴邊唱邊玩游戲，參與也非常積極。
活動後，充分利用游戲活動和餐前活動的時間，引導幼兒邊唱歌邊兩兩結伴進行游戲，孩子們玩得樂此不疲。不但進一步促進幼兒之間友好交往，同時也讓孩子們在快樂游戲的同時更好地掌握了歌曲。

4. 小手歌的歌詞是什麼

兩只小手做雨點，雨點從天上落下來，雨點從天空落下來，
淅瀝瀝，淅版瀝瀝，淅瀝淅瀝淅瀝瀝。權
兩只小手做雨傘，雨傘使你不了淋浴，雨傘使你不淋雨，
啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦。
兩只小手做太陽，，曬在身上暖洋洋，曬在身上暖洋洋，
嘻嘻嘻，哈哈哈，嘻嘻嘻哈哈嘻嘻嘻。
兩只小手做蝴蝶，蝴蝶蝴蝶長得美，蝴蝶蝴蝶長得美，
飛呀飛，飛呀飛，飛呀飛呀飛飛飛。
兩只小手做座山，山上有隻大老虎，山上有隻大老虎，
啊嗚啊，啊嗚啊，啊嗚啊嗚打老虎。
兩只小手做蜘蛛，蜘蛛蜘蛛爬上牆，蜘蛛蜘蛛爬上牆，
爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬亞爬上牆。
兩只小手做小船，一開開到大海洋，一開開到大海洋，
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
兩只小手做枕頭，枕上枕頭睡著了，鎮上枕頭睡著了，
呼嚕嚕，呼嚕嚕，呼嚕呼嚕呼嚕嚕。

5. 歌詞是一雙小手是什麼歌

大手小手

6. 小手甩甩是什麼歌

只知道蕭亞軒的《一個人的精彩》裡面有「頭發甩甩」

7. 大手牽小手的歌詞是

小手拉大手

演唱梁靜茹

作詞 梁靜茹

作曲 梁靜茹

還記得那場音樂會的煙火還記得那個涼涼的深秋

還記得人潮把你推向了我游樂園擁擠的正是時候

一個夜晚堅持不睡的等候一起泡溫泉奢侈的享受

又一次日記里愚蠢的困惑因為你的微笑幻化成風

你大大的勇敢保護著我我小小的關懷喋喋不休

感謝我們一起走了那麼久又再一次回到涼涼深秋

給你我的手像溫柔野獸把自由交給草原的遼闊

我們小手拉大手一起郊遊

今天別想太多你是我的夢

像北方的風吹著南方暖洋洋的哀愁

我們小手拉大手今天加油向昨天揮揮手

還記得那場音樂會的煙火還記得那個涼涼的深秋

還記得人潮把你推向了我游樂園擁擠的正是時候

一個夜晚堅持不睡的等候一起泡溫泉奢侈的享受

又一次日記里愚蠢的困惑因為你的微笑幻化成風

你大大的勇敢保護著我我小小的關懷喋喋不休

感謝我們一起走了那麼久又再一次回到涼涼深秋

給你我的手 像溫柔野獸我們一直就這樣向前走

我們小手拉大手一起郊遊

今天別想太多你是我的夢

像北方的風吹著南方暖洋洋的哀愁

我們小手拉大手今天加油向昨天揮揮手

LALALA給你我的手像溫柔野獸

我們一直就這樣向前走我們小手拉大手一起郊遊

今天別想太多LALALALALA像北方的風

吹著南方暖洋洋的哀愁我們小手拉大手

今天加油向昨天揮揮手我們小手拉大手

今天為我加油捨不得揮揮手

(7)小手創造了什麼歌擴展閱讀：

《小手拉大手》是由陳綺貞填詞，過亞彌乃作曲，梁靜茹演唱的一首歌曲，該曲收錄在梁靜茹2006年發行的專輯《親親》中。這首歌翻唱自動畫電影《貓的報恩》片尾曲《幻化成風》。

《幻化成風》是新生代音樂人辻亞彌乃的出道作品，被啟用在日本吉卜力動畫工作室出品，由鈴木敏夫、高橋望擔任監制，森田宏幸擔當導演的動畫電影《貓的報恩》的結尾曲。

這首歌曲輕松愉快，充滿生機，曲風樸素，令人心情舒暢。而電影動畫中貓的生活時刻在提醒著我們社會上的每一個人，不要迷失自我，不要放棄夢想，也不要為了夢想放棄一切，堅信自己最初的夢想。

《幻化成風》被國內眾多歌手重新演繹過，出現了多個中文作詞版本。如：2002年曾寶儀的《專注》，2006年梁靜茹的《小手拉大手》，及2012年陳星宇的《單車之戀》等。

8. 有首歌詞是什麼什麼小手,什麼呀什麼自由

決定愛你 王穎淇
作詞:陳勝嶼 作曲:陳勝嶼 編曲:郭霏

我把我小手搭在你大手
輕輕的感覺 原來你也有溫柔
讓人難忘記的鏡頭
是你說你喜歡了我臉紅的時候
你大手緊緊握著我小手
笨拙的動作 顯出有幾分害羞
是否我們沉默太久
到現在還找不到一個開口的理由
當身後 的所有 傷感情歌已陳舊
故事的最後若能相守
就讓掌紋在時間里 慢慢的變皺
我決定愛你在任何時候
我的真心會讓你全部擁有
分享過的邂逅 在風中演奏
重復的旋律我懂就已經足夠
我決定愛你黑夜和白晝
為了你我會慢慢變得成熟
就算這路再陡 就算沒盡頭
我陪著你走只有小小的要求
別讓我淚流

你大手緊緊握著我小手
笨拙的動作 顯出有幾分害羞
是否我們沉默太久
到現在還找不到一個開口的理由
當身後 的所有 傷感情歌已陳舊
故事的最後若能相守
就讓掌紋在時間里 慢慢的變皺
我決定愛你在任何時候
我的真心會讓你全部擁有
分享過的邂逅 在風中演奏
重復的旋律我懂就已經足夠
我決定愛你黑夜和白晝
為了你我會慢慢變得成熟
就算這路再陡 就算沒盡頭
我陪著你走只有小小的要求

我決定愛你在任何時候
我的真心會讓你全部擁有
分享過的邂逅 在風中演奏
重復的旋律我懂就已經足夠
我決定愛你黑夜和白晝
為了你我會慢慢變得成熟
就算這路再陡 就算沒盡頭
我陪著你走只有小小的要求
別讓我淚流

9. 我的小腳我的肚子我的小手是什麼歌，什麼歌曲的歌詞

我的身體都會響 (中班)

演唱：奧爾夫音樂

我的小腳我的肚子我的小手

我的嘴巴我的舌頭我的牙齒

我的鼻子我的眼睛我的鼻子

我的眼睛我的小腳我的肚子

我的小手

我的嘴巴我的舌頭我的牙齒

我的鼻子

我的眼睛我的鼻子我的眼睛

我的小腳我的小手

我的舌頭我的鼻子

我的肚子

我的嘴巴我的牙齒我的眼睛

我的牙齒

我的眼睛我的鼻子

我的舌頭我的小手

我的小腳我的眼睛

我的牙齒

我的嘴巴我的肚子

我的嘴巴我的肚子

(9)小手創造了什麼歌擴展閱讀：

兒童翻唱版本：

歌手：兒歌

（准備好了嗎 預備開始）

摸摸你的小腳 do do do do

摸摸你的膝蓋 re re re re

拍拍你的雙腿 mi mi mi mi

叉叉你的小腰 fa fa fa fa

拍拍你的雙手 so so so so

拍拍你的肩膀 la la la la

摸摸你的腦袋 xi xi xi xi

高舉你的雙手 do do do do

do re mi fa so la xi do

do xi la so fa mi re do

do...do...

（准備好了嗎 預備開始）

摸摸你的小腳 do do do do

摸摸你的膝蓋 re re re re

拍拍你的雙腿 mi mi mi mi

叉叉你的小腰 fa fa fa fa

拍拍你的雙手 so so so so

拍拍你的肩膀 la la la la

摸摸你的腦袋 xi xi xi xi

高舉你的雙手 do do do do

do re mi fa so la xi do

do xi la so fa mi re do

do...do...