科學這個名詞本身是需要發明創造的

1. 我的希望是當一名發明創造的科學家.這句話中哪個詞語錯了

我的希望是當一名發明創造的科學家。這句話中（希望）錯了。
正確的是：我的願望是當一名發明創造的科學家。

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2. 關於科學術語

在科學界某些專業專用的術語.經常是用創造發明者的名字命名的,比如牛頓定律等.

3. 用科學這個詞怎麼造句

(1) 科技人員下抄鄉，指導科學襲種田，受農民的歡迎。
(2) 我們要大力發展科學技術，追趕世界先進水平。
(3) 這位老人就是卓越的科學家竺可楨。
(4) 只有勇於為科學獻身的人才能攀上科學的高峰。
(5) 同學們都積極投身到學科學、愛科學、用科學的熱潮中去。
(6) 他花了半生的時間去鑽研科學難題。
(7) 在科學研究上應敢於別樹一幟。
(8) 科學家用雜交的方法培育出大豆新品種。
(9) 對於這種邊緣科學,人們還不了解。
(10) 居里夫人把畢生的心血都傾注在科學研究上了。
(11) 在科學研究上，中外科學家可以互相交流，取長補短。
(12) 我們要理直氣壯地倡導科學，反對迷信。
(13) 陳景潤發奮鑽研,攀登上了科學高峰。
(14) 同學們聽科學家作報告，都聽得入神了。
(15) 科學家經過反復考察和研究，終於揭開了海底世界的秘密。
(16) 一群壯志凌雲的青年正在努力攀登科學高峰。
(17) 隨著科學技術的發展，人類終將揭開宇宙的奧秘。

4. 怎樣向別人介紹科學這個名詞科學大家都知道，但是卻不知道科學講的內容是什麼

科學，原指抄分科而學的襲意思，指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等等）研究，形成逐漸完整的知識體系。是關於發現發明創造實踐的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱為科學家。

5. 什麼是科學什麼是人文人文科學這個名詞有沒有問題

人類從事多種多樣的活動，比如科學、技術、文化、藝術、新聞、出版、教育專等等。盡管人們屬每天都在做，但是，欲給這些活動下個人人都贊同的定義，卻是件極困難的事。這就造成了一種現象：一件事情，存在著許許多多的定義。據說，文化的定義，全世界有260種。科學的定義也很多，讓我們列舉常見的幾例。

6. 「科學」一詞是怎麼來的

• 科學：分科而學的意思，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物專理、化學等）研究，形成屬逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

• 科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。

• 科學的定義：「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。

• 達爾文的內涵，即事實與規律。科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。至於規律，則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯系。因此，科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。

7. 如何解釋「科學」這個詞

• 科學：分科而學的意思，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學版等）研究，形成逐漸權完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

• 科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。

• 科學的定義：「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。

• 達爾文的內涵，即事實與規律。科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。至於規律，則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯系。因此，科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。

8. 科學這個詞到底該怎麼解釋

• 科學：運用范復疇、定理制、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體系。

• 科學是指發現、積累並公認的普遍真理或普遍定理的運用，已系統化和公式化了的知識。科學包含自然、社會、思維等領域，如物理學、生物學和社會學。

• 科學的定義：「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。

• 達爾文的內涵，即事實與規律。科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。

9. 科學的定義是什麼

科學是由實踐檢驗並無限趨近真理的方法。

指的就是分科而學，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱為科學家。

(9)科學這個名詞本身是需要發明創造的擴展閱讀：

科學是人類探索、研究、感悟宇宙萬物變化規律的知識體系，是對因果的探索，追求真理，科學是認真的、嚴謹的、實事求是的，同時，科學又是創造的。科學的基本態度是疑問，科學的基本精神是批判。

科學與非科學的根本區別在於假設能否被驗證。比如，我們可以假設如果西安事變中蔣介石被殺，抗日戰爭將會更快的取得勝利。這一假設無法得到驗證，故歷史不是科學，可歷史、文學、社會學、經濟學、哲學也都有其具有邏輯的核心思想。

同時，科學與非科學的並不是一成不變的，比如經濟學，其中也使用了大量的科學方法來輔助解釋經濟現象，總的來說，它與科學還相距甚遠。

科學方法使用可再現的方法解釋自然現象。從預測當中提出思想實驗或假設。預測是在確認實驗或觀察前提出的，用於證明其中沒有受到干預。而對預測的反證則是進步的證明。

科學研究者提出假說來解釋自然現象，然後設計實驗來檢驗這些假說，這種實驗需要在可控條件下模擬自然現象（在觀測科學，如天文學或地質學，可預測的觀察結果可以替代核對實驗）。

10. 科學這個詞怎麼解釋

• 科學，分科而學的意思，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研內究，形成逐漸完整的知識體容系。它是關於發現發明創造實踐的學問，它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

• 科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。

• 科學：運用范疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體系。