A. 作為青年人應該以怎樣的態度和行動去開創美好未來 800字
積極面對人生。樹立科學的世界觀人生觀價值觀，認真學習黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想。
B. 青少年要怎樣把握機會創造美好未來
在繁華的街市裡，在忙碌的學習生活中，我們一直忙碌著，一直恪守著那永恆的生活，為此我們得到了許多，同時也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘……
給我一次回歸自然的機會，讓我好好地體會一下大自然給予我們的別樣的美好。
遠離了都市的喧囂，走進恬淡的鄉村，會給早已習慣了都市緊張而又快節奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉村的閑適，給予你們另一番景色。
走進樹林，微微濕潤的空氣中夾雜著泥土的芬芳撲面而來，給人以心曠神怡的感覺。原本寂靜的樹林，不知何時卻被一聲清脆的鳥鳴打破，緊接著，各種聲音紛至沓來，鳥兒賣弄著她清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡地鬧著，美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我，也貪婪地享受著大自然的恩賜。
到了田野，炙熱的陽光炙烤著大地，金黃色的麥浪席捲而來，刺眼的陽光與金黃的麥穗相互映襯，發出奪目的亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞著自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。
清晨，睡在茅草屋中，聽得一聲嘹遠的雞啼，起床，呼吸著鄉村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺，靜靜地等待著太陽跳出地平線的那一刻，而後便開始自己一天的工作。那該是多麼的愜意啊!
一天大多時間都在耕耘，渴了，來口清涼的山泉，餓了，隨手便摘下水果充飢，在這里，不許要農夫山泉，更不需要那五花八門的食品店，一切都是那麼的簡單、溫馨。哦，那是多麼令人神往啊!
給我一次回歸自然的機會，讓我聽聽鳥兒那動人的歌喉，讓我聞聞那夾雜著泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌著的小溪中的魚……
給我一次回歸自然的機會，讓我擺脫都市裡，學習中，那枯燥而又緊張的規則。
給我一次回歸自然的機會，讓我好好體會下陶潛那「採菊東籬下，悠然見南山、」的閑情雅緻把!
C. 我們不能為青年創造美好的未來，但我們能為未來創造青年一代
要想寫論文，首抄先你得弄明白這句話的含義，我的理解是：我們不能幫助新世紀的青年創造他們的未來，給他們一個好的工作乃至生活，但是，我們可以為我們不可預知的將來，創造出更多的，更好的人才，將那些未來的人才培養成祖國的棟梁。
既然意思已經明確了``我想思路就應該是圍繞著中心意思了。我們只能好好培養青年，給他們好的學習環境，給他們必要的物質需求和教育他們必要的人生道理和一個人應有的道德觀念，這樣才可以讓他們努力的去創造他們自己的未來``未來，是掌握在他們的手中的！！！
題目：屬於新世紀青年的未來
D. 急需關於青少年創造未來的作文 哪位好心人能幫幫忙
沖毀了，中間隔著河流，這使剛要回家的婦女們很煩惱，她們的孩子在正對面內哭著，想跨過去，卻被父親帶容回家，婦女們哭著叫著說自己要永遠留在與親人相差的地方了，他鎮定的從屋中走出，還帶著幾位壯士，他想重新搭這座橋，他給壯士們說說指指，壯士們點了點頭就干起來了。
他們齊心協力，快要搭成一座橋的時候，幾
E. 青年人是創建未來的新一代青年人是什麼概念
青年是現代社會的一個年齡群體概念，泛指介於少年和成年之間特定年齡段的專年輕人。屬大約是指十多至二十多歲，介乎兒童與成年人的人。這段期間的人多為學生，且也進入一種人身的轉變期，是社會上令人重視的一個群體。青年一詞的含義在全世界不同的社會中是不同的，而青年的定義隨著政治經濟和社會文化環境的變幻一直在變化。根據世界衛生組織確定新的年齡分段，青年人的年齡上限已經提高到44歲。從1995至2000年，世界青年人口的估計數從10.26億增長至10.66億，在全球人口中所佔的比例從18.1%降至17.6%。隨著世界人口的老齡化，青年佔全球總人口比例預計到2050年將繼續下降至13.2%，屆時15至24歲的青年人總數將是11.76億人。
F. 「青年創業是未來國家經濟活力的來源,創業者的成功不但會創造財富,增加就業機會，改善大家的生活，從長
這句話的英文翻譯是：
Youth entrepreneurship is the source of the future of the country's economic vitality.
青年創業是未來國家經濟活力的來源。
The success of the entrepreneurs not only can create wealth, but also increase employment opportunities and improve people's lives.
創業者的成功不但會內創造財富,增加就業機會，容改善大家的生活。
In the long run, the state is a good thing.
從長遠來看，對於國家更是一件好事。
G. 以致青春創未來為主題的徵文
青春期的我們，內心還有一絲含澀的憂郁；
青春期的我們，內心還充滿無言的惆悵；
青春期起的我們，內心仍有童年時無忌的肆撣。
處於青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恆。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。
深夜。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到後又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，「你看不見我內心的痛苦，因為你無法體驗。」水含情脈脈的對魚說：「我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。」
含淚的我對青春說，「你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了。」青春微弱的對我說：「我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊——守護。」
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水裡面~~~~~
我要飛的更高，更遠~~~~因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀！！！
可以么？
H. 把中國夢變成現實創造未來美好生活這都是我們青少年的事你是如何看待這個觀點
這是鼓勵青少年努力學習。未來能夠更好地創造社會把中國夢變成現實。這是就是要青少年好好學習，努力的成長。將來更好的建設國家。
I. 青年代表未來,青年創造未來。只有贏得青年,才能贏得未來。出自哪裡
有點像；少年中國說
J. 美好未來將由我們青少年創造,我們現在應做出怎樣的努力
為中華崛起而讀書。
你們青少年只要在學校裡面認真讀書，就是為經濟發展做貢獻：
從長遠來說回，你答們是社會主義事業接班人，學的越多，學的越好，就越能接好班，就越能促進經濟發展，趕超歐美。
從現實來說，你們認真讀書了，你們的父母就能安心工作了，就能實實在在的為祖國當前的經濟發展做貢獻。
從法律來說，你們現在不能直接促進經濟發展，你們還屬於教育投資階段，誰要是讓你們直接產生經濟效益，那就是用童工，那是違法的，是要罰款的。
因此，祖國需要你們。
目前，祖國需要你們待在教室裡面認真讀書，認真上課，別開小差。