包起帆創造發明圖片

⑴ 自己的創造發明圖文並茂

首先咱們來介紹一下：低碳生活手抄報應該有哪些內容

第一：為什麼要提倡低專碳生活（也屬就是寫一些目前由於碳排放過大而產生的環境問題）

第二：低碳生活的提倡以及發展歷史，這個可以選擇性的介紹

第三：低碳生活的好處，這個是必須應該有的

第四：我們生活中的低碳生活（也就是我們寫這篇手抄報的目的。讓自己從生活中選擇低碳）

⑵ 求小發明或小創造（有圖片，有過程，簡單的

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⑶ 最新的關於環保的發明創造，圖

劉亨立研發出的環保磚塊節省能源又不污染空氣，獲選為《時代雜志》年度環境類最佳發明。（美國《世界日報》） 據美國《世界日報》報道，美國密蘇里大學退休華裔教授劉亨立(HenryLiu)研發出的環保磚塊由於低污染、省能源，甚至能夠凈化四周空氣，獲選為《時代雜志》(Time)年度環境類最佳發明。 劉亨立的環保磚塊(GreenBrick)基本上是廢物利用下的產品。他說，發電廠燃燒煤炭時都會產生飛灰(Ashes)，根據估計，美國電廠一年總共產生七千萬噸左右的飛灰，其中只有大約2500萬噸回收再利用，其餘都被當成垃圾掩埋處理掉。 劉亨立見到了這些飛灰的價值，遂研究出以壓縮機強力壓縮這些飛灰成磚塊，過程中完全無需經過傳統磚塊高溫燃燒的過程，既節省燃料，又減少空氣污染，避免溫室效應，符合現代社會環保要求。 劉亨立的環保磚塊不僅外觀和傳統磚塊毫無二致，耐壓性和抗寒性甚至更勝一籌，而且由於節省了燃燒磚塊所需的能源，價格還較傳統磚塊低廉。他說，最特別的是，環保磚塊可以吸收空氣中如水銀之類有毒化學物質，凈化空氣。 畢業自中國台灣大學土木系的劉亨立獲得科羅拉多州立大學博士後，開始擔任密大土木系教授，隨後兼任密大「貨運管道研究中心」主任。 2001年他自密大退休，決定開創第二事業，於密州哥倫比亞市成立「貨運管道公司」，繼續從事貨運管道研究，並將管道壓縮運輸的原理運用在煤灰磚塊的壓縮上，終於成功研發出環保又省錢的磚塊。 劉亨立自研發出環保磚塊後，即不斷獲得好評，科普雜志(PopularScience)今年6月公布的年度10項最佳發明中，即包括了劉亨立的環保磚塊。 目前劉亨立正在為環保磚塊申請美國、中國、歐盟專利，包括澳洲、南非、巴西在內八個國家的投資公司和電廠已經和他接洽，希望能夠合作生產。 知道我是誰嗎？？？？

⑷ 創造發明的程序是怎麼樣的

任何發明創造都有其相應的程序和步驟，同學們要創作的發明雖小，過程也是很艱難的。哪怕是一件極其簡單的小發明作品，它的創作都不是一想而就，一作而成的。沒有細心觀察，善於聯想，絕不會有閃光的發現；沒有繪圖製作，反復實驗改進，絕不會有成功的作品。「觀察→聯想→設計→繪圖→製作→實驗」，整個創作過程的各個環節，都不可忽視。只有把握住交叉反復的各個環節，才能搞出高水平的小發明。這里簡單給你簡述一下小發明的創作程序。

第一步：觀察

觀察是小發明入門的向導。世界聞名的生物學家達爾文說過，我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對它進行精細觀察的能力上，我可能在眾人之上。要想搞小發明作品，首先要注重觀察，善於觀察周圍的事物，提高自己的觀察能力。

例如，獲得全國第一屆青少年科技創造發明比賽一等獎的「方便香皂盒」，發明者就是通過觀察一般香皂的結構和特徵，發現了它的不足：由於盒裡潮濕，常常使香皂和盒子粘住，不易取出來。然後巧妙地運用了杠桿原理進行構思、設計、製作。當人們打開香皂盒時，杠桿使盒裡的香皂立起來，使用起來很方便。可見觀察是創造發明的基礎，任何創造發明都來自對事物的認真觀察。

事實上，每一個人每一天都在觀察，但是有些人能從觀察中發現發明課題，而有些卻不會。為什麼呢？法國細菌學家巴斯德說得好：「在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。」

第二步：聯想

什麼叫聯想？聯想是從一事物想到另一事物的心理過程。從當前的事物回憶起有關的另一事物，或從想起的一件事物又想到另一事物，都是聯想。聯想能力就是舊觀念同現實結合，進而產生新觀念的能力。聯想能力強的人容易捕捉發明課題，容易形成新的構思。

聯想可以使大家接收到更多信息的啟示，激發靈感，加速小發明的進程。要想做到善於聯想，就要有廣博的知識、豐富的閱歷，並勇於突破傳統思想和習慣勢力的束縛。

第三步：設計

同學們針對某一事物的優缺點，提出了大量的問題和產生了眾多的聯想，由於受知識的限制，其中有的是可能達到的想像，有的是創造性的積極幻想，但也有的是毫無把握的空想。要獲得「小發明」的課題，還必須從聯想中進行篩選，淘汰那些不切合實際或暫時達不到的想法。

通過篩選，有了基本上可行的課題，就可以進行初步的設計。在對某一課題的各種設計中，又會出現簡單問題復雜化和復雜問題簡單化的情況，既有具備創造性、先進性的，也有無創造性、過時的；既有具備使用價值的，也有無使用價值的。這時就需要輔導老師幫助你們再次進行篩選，尋找確屬小發明的可行的設計方案。

第四步：繪圖

對於中小學生來說，可行性設計方案往往只是一個想像的粗淺輪廓。無論想像物多麼簡單，都必須繪出加工圖紙（根據不同年齡、年級，提出不同的要求）。這是製作小發明前的必要步驟。同時，這也有利於訓練繪圖能力，培養同學們科學的嚴謹細致的工作作風。

第五步：製作

有了加工圖紙，准備好原材料和各種製作工具，然後按圖紙進行製作。製作中，如果發現圖紙有問題，可以修改圖紙或者重繪。當然，在製作中還可能會遇到各種意想不到的困難，這需要請輔導老師和家長協助排除。

第六步：實驗

小發明作品製作後，要進行實驗。在實驗中證實或修訂自己設計的方案。小發明作品是要不斷改進的，需要多次的觀察、聯想，反復的設計、繪圖，進行再製作，再實驗。

第七步：說明

發明作品完成後，公開時，要寫出說明書，以便推廣使用。說明書的內容，一般包含功能、結構、器材、製作、操作、原理等幾個方面。有些發明作品，一看示意圖就明白的，就可寫得簡單一些，不要面面俱到。

⑸ 包起帆介紹

著名全國勞模、「五一」勞動獎狀獲得者、享受國家特殊津貼、有突出貢獻的優秀科技專家、高級工程師，致力於港口裝卸工具的發明創造20多年，開發了新型抓鬥系列共140多種，廣泛應用於港口、鐵路、化工、軍工、河道等行業，多次在日內瓦、布魯塞爾等國際發明展覽會上獲得金獎和銀獎，「防漏散貨抓鬥」等9項成果獲國家專利，被譽為「抓鬥大王」，並被英、美兩國國際傳記中心分別列入《國際知識分子名人錄》及21世紀金質成就獎。

⑹ 求小發明和小創造的製作過程（簡單的，有圖片）

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⑺ 包起帆的生命價值是如何體現的

包起帆，男，漢族，來浙江省鎮源海市人，中共黨員，享受國家特殊津貼，高級工程師，上海國際港務（集團）股份有限公司副總裁。包起帆是一名從碼頭工人成長起來的教授級高級工程師，長期在港口生產一線從事物流工程的研發工作。致力於港口裝卸工具的發明創造20多年，開發了新型抓鬥系列共140多種，廣泛應用於港口、鐵路、化工、軍工、河道等行業，多次在日內瓦、布魯塞爾等國際發明展覽會上獲得金獎和銀獎，「防漏散貨抓鬥」等9項成果獲國家專利，被譽為「抓鬥大王」，並被英、美兩國國際傳記中心分別列入《國際知識分子名人錄》及21世紀金質成就獎。曾獲全國勞模、「五一」勞動獎狀等榮譽稱號。

⑻ 包起帆的介紹

包起帆，來男，漢族，源浙江省鎮海市人，中共黨員，享受國家特殊津貼，高級工程師，上海國際港務（集團）股份有限公司副總裁。包起帆是一名從碼頭工人成長起來的教授級高級工程師，長期在港口生產一線從事物流工程的研發工作。致力於港口裝卸工具的發明創造20多年，開發了新型抓鬥系列共140多種，廣泛應用於港口、鐵路、化工、軍工、河道等行業，多次在日內瓦、布魯塞爾等國際發明展覽會上獲得金獎和銀獎，「防漏散貨抓鬥」等9項成果獲國家專利，被譽為「抓鬥大王」，並被英、美兩國國際傳記中心分別列入《國際知識分子名人錄》及21世紀金質成就獎。曾獲全國勞模、「五一」勞動獎狀等榮譽稱號。