地膜發明

① 用秸稈製作可降解地膜前景

用秸稈製作可降解地膜前景
本發明屬於高分子材料和農業領域,主要涉及秸稈的預處理和溶解再生及制備可降解材料的方法,尤其是一種秸稈清潔高值化利用的新方法。將秸稈直接與離子液體混合,或將秸稈進.

② 塑料是誰發明的

第一種完全合成的塑料出自美籍比利時人列奧·亨德里克·貝克蘭，1907年7月14日，他注冊了酚醛塑料的專利。貝克蘭是鞋匠和女僕的兒子，1863年生於比利時根特。1884年，21歲的貝克蘭獲得根特大學博士學位，24歲時就成為比利時布魯日高等師范學院的物理和化學教授。1889年，剛剛娶了大學導師的女兒，貝克蘭又獲得一筆旅行獎學金，到美國從事化學研究。在哥倫比亞大學的查爾斯·錢德勒教授鼓勵下，貝克蘭留在美國，為紐約一家攝影供應商工作。這使他幾年後發明了Velox照相紙，這種相紙可以在燈光下而不是必須在陽光下才能顯影。1893年，貝克蘭辭職創辦了Nepera化學公司。在新產品沖擊下，攝影器材商伊士曼·柯達吃不消了。1898年，經過兩次談判，柯達方以75萬美元（相當於2013年1500萬美元）的價格購得Velox照相紙的專利權。不過柯達很快發現配方不靈，貝克蘭的回答是：這很正常，發明家在專利文件里都會省略一兩步，以防被侵權使用。柯達被告知：他們買的是專利，但不是全部知識。又付了10萬美元，柯達方知秘密在一種溶液里。掘得第一桶金，貝克蘭買下了紐約附近揚克斯的一座俯瞰哈德遜河的豪宅，將一個谷倉改成設備齊全的私人實驗室，還與人合作在布魯克林建起試驗工廠。當時剛剛萌芽的電力工業蘊藏著絕緣材料的巨大市場。貝克蘭嗅到的第一個誘惑是天然的絕緣材料蟲膠價格的飛漲，幾個世紀以來，這種材料一直依靠南亞的家庭手工業生產。經過考察，貝克蘭把尋找蟲膠的替代品作為第一個商業目標。當時，化學家已經開始認識到很多可用作塗料、黏合劑和織物的天然樹脂和纖維都是聚合物，即結構重復的大分子，開始尋找能合成聚合物的成分和方法。不同的是，賽璐珞來自化學處理過的膠棉以及其他含纖維素的植物材料，而酚醛塑料是世界第一種完全合成的塑料。貝克蘭將它用自己的名字命名為「貝克萊特」（Bakelite）。他很幸運，英國同行詹姆斯·斯溫伯恩爵士只比他晚一天提交專利申請，否則英文里酚醛塑料可能要叫「斯溫伯萊特」。1909年2月8日，貝克蘭在美國化學協會紐約分會的一次會議上公開了這種塑料。假冒酚醛塑料的出現還使貝克蘭很早就在產品上採用了類似今天「Intel Inside」的真品標簽。1926年專利保護到期，大批同類產品湧入市場。經過談判，貝克蘭與對手合並，擁有了一個真正的酚醛塑料帝國。作為科學家，貝克蘭可謂名利雙收，他擁有超過100項專利，榮譽職位數不勝數，死後也位居科學和商界兩類名人堂。他身上既有科學家少有的商業精明，又有科學家太多的生活遲鈍。除了電影和汽車，他最大的愛好是穿著襯衫、短褲流連於遊艇「離子號」上。不過據說他只有一套正裝，而且總是穿一雙舊運動鞋。為了讓他換套行頭，身為藝術家的妻子在服裝店挑了一件125美元的英國藍斜紋嗶嘰套裝，預付了店主100美元，要他把這套衣服陳列在櫥窗里，掛上一個25美元的標簽。當晚，貝克蘭從妻子口中獲悉這等價廉物美的好事，第二天就買了下來。回家路上碰到鄰居、律師薩繆爾·昂特邁耶，貝克蘭的新衣服立刻被對方以75美元買走，成為他向妻子顯示精明的得意事例。1939年，貝克蘭退休時，兒子喬治·華盛頓·貝克蘭無意從商，公司以1650萬美元（相當於今天2億美元）出售給聯合碳化物公司。1945年，貝克蘭死後一年，美國的塑料年產量就超過40萬噸，1979年又超過了工業時代的代表――鋼。在倫敦科學博物館的展覽上，貝克蘭的曾孫休·卡拉克一手執一個30年代的尿素甲醛塑料電話，一手展示著一個用生物可降解塑料製成的手機。塑料的應用及發展
塑料工業的迅猛發展，也帶來了廢棄塑料及垃圾廢塑料引起的一系列社會問題。塑料製品的應用已深人到社會的每個角落，從工業生產到衣食住行，塑料製品無處不在。人們開始發現，塑料垃圾已經悄悄地向我們涌來，嚴重影響著我們的身體健康和生活環境，如一些農用土地因廢棄地膜的影響而開始減產，廢塑料引發的「白色污染」開始讓人們頭痛，不腐爛不分解的餐盒無法有效回收，生活用塑料垃圾無從下手處理。塑料廢棄物劇增及由此引起的社會和環境問題擺在了人們面前，擺在了全世界人們生活生存的地方。

③ 震驚北方人在冬天竟然要囤積這個東西

很多人都回答了過去為什麼要在冬天儲存蔬菜。現在不用那麼做，是因為有了塑料大棚技術，有了這個技術，任何地方任何季節都可以種蔬菜，北方冬天吃菜的問題就解決了。塑料大棚，難道不是和雜交水稻一樣偉大的發明嗎？發明塑料大棚的人難道不應該被我們記住嗎？可是，所有人都知道袁隆平，卻沒有人知道誰發明了塑料大棚！為此，我在網上查找了塑料大棚的發明人。

④ 用大棚栽種植物是哪國發明的

趙鴻鈞,1937年生。1953年,他在山西農學院附屬農業學校上學時,在一次偶然機會里,利用舊塑料包裝覆蓋蔬菜地,發現能使地溫提高1—9攝氏度,這也成為他從事薄膜農業研究的開始。這一發現後來被稱為「太谷地膜」,比美國夏威夷開展的地膜研究還要早。他是中國和世界塑料薄膜覆蓋栽培作物最早的研究者之一。1964年,他向農業部等部委正式提出建議,首次提出了地膜覆蓋、小拱棚覆蓋、大棚覆蓋以及薄膜在雞舍防寒、渠道防滲等17項農牧業方面的應用,同時陽上了他設計的一面坡式和懸梁吊柱式竹木結構大棚的圖紙。他得到國務院各部委的支持。他設計的晉陽型塑料大棚,比日本最省鋼材的17種同類型的大棚還要節省。可惜的是,那時,中國還沒有申請專利一說。

⑤ 請問一下:在不知道的情況下發明了和別人相同的產品,算不算自己的專利

不能!!誰早申請就是誰的,以申請時間為准!

⑥ 求一份討論內容的記錄！！！

白色污染的調查研究
班級：高二（7）班 組長：巢益群
組員：朱文燕、張玲、吳一娟、林麗、周秀珠
指導老師：嚴建新
前言
當你繁忙的學習、工作後，是否想到，環境優美、空氣清新的地方，放鬆心情，享受大自然呢？
然而，呈現在你眼前的又是什麼？渾濁的空氣，滿地狼籍的垃圾，隨風亂舞的垃圾袋，散發著腥臭味的泥土……作為一名追求幸福，希望享受生命的世界公民，你是否為這樣的地球而感到不安，甚至為此擔心，因為地球只有一個。它是全世界六十億人民，唯一賴以生存的環境。為此，我組成員從白色污染的研究開始——

提綱：
1.白色污染的概況
2.構成污染的物質
3.白色污染事例
4.解決白色污染的措施
白色污染事例
合成高分子材料的應用與發展，極大地方便了我們的生活，但是，合成材料廢棄物的急劇增加，卻帶來了環境污染問題。
在我國農村，廣泛應用的地膜覆蓋技術對提高作物產量起到了很大的作用，但是，由於缺乏有力的舊地膜回收措施，造成舊地膜在土壤中的殘留量逐年增加，這些塑料薄膜，大部分以高壓聚乙烯或聚氯乙烯為材料，需要200~400年才能分解掉。這些材料物品是一種不能被微生物分解的材料，埋在土裡經久不爛，長此下去會破壞土壤肥效，污染地下水等。據統計，每畝土地殘留的塑料薄膜和其他廢棄物達4千克，會使玉米減產11%~23%，小麥減產10%~16%，大豆減產6%~10%，蔬菜減產60%左右。近年來，殘留在農田裡的廢棄物以達幾十萬噸。當然，還有一些工業生產上所用的工業塑料。它是以天然或合成樹脂為主要成分，添加上若干助劑，在一定溫度並受到一定外力作用下，可塑製成形。而當這些條件消失後，仍能保持人們所需的幾何形狀的高分子材料。如果這些工程塑料一經廢棄，便成了「白色污染」。此外，還有一些生活塑料，例如塑料飯盒、食物袋……
白色污染的概況
隨著社會的迅速發展，工農業都以較快的速度發展著。社會的政治、經濟，也進步極快，但隨之帶來的社會問題也日漸嚴重。除了一些人類社會活動的一些狀況，眾所周知的當然還有環境問題。
盡管任何國家都有環境保護法，但環境問題還是日益突出。大氣污染、水污染、土壤污染……各種污染給人類帶來的嚴重危害是不言而喻的。因此，我們有必要研究一下這些污染問題。首先，從白色污染的調查研究開始—
白色污染主要是由於一些塑料製品、橡膠、塗料、纖維、黏合劑等。
幾十年來，合成樹脂和塑料工業以年均超過15％的速度增長著。1993年時，世界塑料製品產量已經和鋼的體積產量相當了。預計到21世紀初，世界塑料製品產品以重量計算也將超過鋼產量。在我國，1992年時，合成樹脂產量已居世界第13位，塑料產量已居世界第6位。
在我國，據輕工業部門統計，1995年全國共消耗快餐盒16億只，人均1隻以上。一些大城市遠遠超過這個數據。其中，上海的塑料飯盒的消耗量高達50萬只，全年近1.9億只。人均已達10隻以上。上海現在每天處理的垃圾中，廢塑料達350噸，其中快餐盒的日消耗量就佔200噸。我國的白色污染如此嚴重，其最大的受害者就是鐵路部門。在長達5萬多千米的鐵路線上，一年要消耗近4億只塑料飯盒被拋棄在萬里鐵路線旁。鐵路部門每年為消除它們，都要花費上億元資金。
當然，在外國白色污染也較為嚴重。例如，德國每年生產120萬噸塑料包裝材料，而目前的再循環能力每年只有數萬噸，其餘只能上放任自流。這就是人類為了追求方便，而不知不覺已帶來了如此嚴重的污染。
近年來，無論是交通沿線的白色污染廢棄物，江河湖海表面漂浮的塑料垃圾，田間的白色地膜，還是人們生活中的包裝材料、廚房等用品。以至兒童玩具，工業器材等，都與塑料相連，幾乎人跡所到之處，就有塑料製品及塑料垃圾。
在白色污染如此嚴重的情況下，我們非常有必要研究一下白色污染的來源物質及危害，並採取一些措施來解決白色污染問題及更好地防治污染。

塑 料
—構成白色污染的物質
人們天天和塑料打交道，究竟什麼是塑料呢？塑料主要成分是合成樹脂。它的組成中除了合成樹脂之外，還有根據需要加入的具有某些特定用途的添加劑。如能提高塑料的增塑劑，防止塑料的老化劑等。
有些合成樹脂具有熱塑性，用製成的塑料就是熱塑性塑料，這種塑料可以反復加工，多次使用；相反地，像體型的酚栓樹脂，具有熱固性，用它製成的塑料就是熱固性塑料，這種塑料一旦加固成型，就不會受熱熔化。
這些塑料都是具有耐水，耐化學腐蝕，抗霉的特點，因而具有許多用途。當然，也正是因為如此，從而使得污染產生，致使發展。
塑料大都由於乙烯，聚乙烯，聚氯乙烯等幾種類別。
乙烯
許多塑料是由乙烯製成的。首先讓我們了解一下乙烯。
在通常狀況下，乙烯是一種無色、稍有氣味的氣體，它難溶於水，在標准狀況下，密度為1.25克/升，比空氣的密度略小。
工業上所用的乙烯主要從石油煉制廠和石油廠生產的氣體中分離出來的。在實驗中，通常是通過加熱酒精和濃硫酸的混合物，使酒精分解製得乙烯。
由於乙烯含碳質量分數比較高，燃燒時由於碳沒有得到充分燃燒，所以有黑煙產生。
聚乙烯
在適宜的溫度、壓強和有催化劑的條件下，乙烯的碳碳雙鍵中的一個鍵可以斷裂，分子間通過碳原子的相互結合形成很大的碳鏈，生成聚乙烯。
聚乙烯是一種重要的塑料，由於它性質堅韌，低溫時仍能保持柔軟性，化學性質穩定，在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。
聚氯乙烯
是一種合成樹脂，用於制備塑料和合成纖維。聚氯乙烯具有良好的機械強度和絕緣性，還有耐化學腐蝕、耐水、耐油等特點。聚氯乙烯可製成硬度塑料和軟度塑料。其使用過程中，若不注意環境的影響，很容易發生老化現象，時間久後，變硬、發脆、開裂、長霉等並釋放出對人體有害的氯化氫。

解決白色圍繞的措施
白色污染日益嚴重，面對如此形式，解決它是很迫切的。目前，解決的快速方法還未得出。但還是有一些可以實施的措施。下面就介紹幾種：
我國用稻草和麥乾等為原料製成草纖維薄膜達到了化學標准。把其埋入土壤8個月可以解成無「遺毒」且能「造福」的肥料。又美國一杜邦化學公司研製乳酸聚合物作原料的新型塑料，由再生資源如乾酪乳清和玉米製得，用完後，在空氣，水和細菌的作用下，半年可降解為水和二氧化碳，利用這些高新科技的材料來代替現用的「白色污染」物，以達到使用率，-從而減少白色污染。
其次，「綠色塑料」——可降解性塑料，一般可分為化學降解與光降解，生物降解和光與生物雙作用。光與（化學）可降解塑料的製作。是在塑料製品表面噴灑一種特製的配方溶液，使它與塑料成分發生化學反應，從而使塑料逐漸溶解成為可被水沖洗的無害物質，如此一來，就可以大大降低「白色污染」問題。
我國科學家使用纖維素及稻草和麥干，研製出了生物降解聚乙烯地膜。日本工業技術研究院也利用農作物下腳如豆乾等製成了可降解農用地膜，不僅粘拉的強度高達40千克每平方厘米，且成本也較為便宜。如此好的發現，運用到現實生活中來，那該是多麼可喜的成果，不僅解決問題，也不用限度使用等。一舉兩得，多好！
以上說明了白色污染是可以解決的，不過因技術，資金等問題，解決有一定的難度，但通過科學家的努力加上國家經濟的發達，一定有能力把白色污染問題解決。
現在作為公民的我們不僅應從自身做起，不亂扔白色污染物品，而且應該大力宣傳，讓你周圍的人也懂得保護環境，不僅我們公民應努力，而且我國領導也應如此。為此我國1995年頒布了《中華人民共和國固體廢棄物污染環境防治法》及北京1999年5月施行的《北京市限制銷售，使用塑料袋和一次性餐具管理辦法》對防治白色污染作了具體的規定。「消除白色污染，倡導綠色消費」，成為1999年「地球日」環境宣傳活動的主題。啟動菜籃子計劃，發放環保購物袋等已成為我國許多城市共同的行動。可見，我國已重視起「白色污染問題，並嘗試去解決。這些條文的頒布，為解決問題提供了條件。
作為祖國的一員，應大力配合國家把問題解決，「治理白色污染」是每個公民的責任，減少「白色污染」，建立既滿足當代人的需要，又不威脅子孫後代和不污染環境的綠色文明，施行可持續發展戰略是我們唯一的選擇。
讓我們建設一個美好的綠色家園而共同努力吧！
過 程
江蘇省奔牛高級中學研究性學習小組學生活動情況記錄表
課題題目 白色污染調查研究
活動時間 01年9月—12月 共4次 活動地點 圖書館、教室
參加成員 組長 巢益群 組員 張玲，朱文燕，林麗，吳一娟，周秀珠

活動內容：
（第1次）
1， 目的（想解決什麼問題）最近白色污染的狀況
2，形式（小組討論，訪問專家，查閱資料，調查，實地測量等）小組討論，查閱資料
3，過程
A，教室討論，分配本日每人任務：二人網路查尋，其餘4人查閱資料，記錄並整理
B，各行其是
C，展示個人研究成果：首先從全世界來講污染狀況，再從外國的白色污染及減少污染的方案到我國的情況。得到主要污染物為塑料飯盒，塑料薄膜及包裝材料等。這些污染物極難分解。一些高壓聚乙烯等需200—400年才能分解。
記錄者 巢益群
第2次
1， 目的（想解決什麼問題）
白色污染的原因
2，形式（小組討論，訪問專家，查閱資料，調查，實地測量等）小組討論，查閱資料
3，過程
A，分配本日每人任務
B，查閱資料後，小組討論
C，白色污染隨著社會的進步，必然有利有弊。雖然便捷，但是引起的污染卻是社會的幾百年乃至幾萬年難解決的問題。當然，有了發明出新產品---白色污染後，社會、自然問題便出現了。
記錄者 巢益群
第3次
目的（想解決什麼問題）
在農業上，白色污染所帶來的嚴重問題。
2，形式（小組討論，訪問專家，查閱資料，調查，實地測量等）小組討論，查閱資料
3，過程：
在我國，農業上塑料製品廣泛。在農村廣泛採用的地膜的麥田，由於每畝殘留地膜碎片6、9公斤，使小麥減產9/100，若繼續使用5年地膜，小麥不久不增產，反而會減產1/4。這些散碎在土地里的地膜難於清除和收集，白色革命成了令世人頭痛的白色災害。
記錄者 巢益群
（第4次）
目的（想解決什麼問題） 構成污染的物質。2.形成（小組討論、訪問專家、查閱資料、調查、實地測量等） 小組討論，查閱資料。3.過程：構成污染的物質是塑料。
乙烯 塑料中包括 聚乙烯、聚氯乙烯
研究這些物質的化學性質（包括優、缺點），生成方式，及使用方式和范圍。
記錄者：巢益群

另一種：
1.1課題研究的內容。為了避免重復別人的研究工作，盡量使課題研究具有價值，明確課題研究內容很重要。要做的就是查找所有與本課題有關的資料，了解服裝流行色研究的相關成果和研究進展。同學們用了近兩周的時間，通過網路和圖書館找到了很少的內容，沒有得到公認的比較系統的結論，同學們覺得對這個課題進行研究肯定有收獲，積極性很高。
1.2課題研究的目的和意義。同學們就這個問題進行較長時間的討論，認為通過該課題的研究，可以使我們了解服裝流行色，拓寬知識面。同時，將研究成果公布，使人們也進一步了解與認識這個與我們生活日益密切的無形世界，從原來的陌生、迷茫和盲從逐漸轉變成對它的了解與熟悉，從而達到掌握並利用它的目的。如果這樣，我們以後可以不必為穿衣服而煩惱，就可以非常輕松地穿出與自己合適的衣服與實現自我的個性裝扮，為我們美麗可愛的新世界增添一抹屬於自己的色彩，使這個世界更美、更新、更精彩。
1.3研究人員、場地和經費。該課題盡管需要到服裝市場和大街上進行問卷調查，每次有2--3人就夠了，而且調查也是免費的，只有最後結果的列印有少量的開支，因此，課題研究的費用很小，同學們積極性很高，願意自己承擔所有開支。
1.4研究時間。我校開設研究性學習課程是按照學期計劃的，學生課題研究可以在一個學期內完成，同學們有充足的時間開展研究。
討論這些因素可以使學生更具體、全面確定研究內容，制訂切實可行的研究計劃。
2.研究方案
課題組成員討論形成的研究方案存在很多問題，主要是研究內容不具體，計劃缺乏條理性，人員分工不明確，於是指導教師提出修改意見。教師認為，學生的精力是有限的，我們開展研究性學習的目的是獲得親身參與研究探索的體驗、提高發現問題和解決問題的能力、養成科學的態度和科學道德等。如果課題太大，內容太泛、太雜，我們沒有這么多的精力，甚至也沒有足夠的能力展開研究，我們可以研究服裝流行色的若干小問題，例如：對服裝顏色與著裝者的年齡、性別、受教育程度，著裝與環境、心情等因素的關系研究。
研究小組充分考慮導師的意見，在小組研討時，小組成員暢所欲言、各抒己見，紛紛提出對課題的認識和看法，廣泛交流，最後達成共識，而且小組成員手頭得到的資料進行整理匯總，這樣既加深了學生對課題研究的一般程序與方法的初步了解，又保證了課題研究的順利開展與研究成果的質量。
課題實施的好與壞，在很大程度上決定於研究計劃制定的如何，因此，在組內交流時，要求課題計劃盡量詳細，把一些應該注意到的細節也盡量考慮到，為具體實施研究作好充分的准備。在大家的共同努力下，最後完成了研究方案的制訂（見附一）。
研究小組成員在研究中分工合作，溝通交流，互相幫助，共同提高，易於形成的既有合作又有競爭的良好機制，有利於促進研究水平的提高。該課題小組成員具體分工見下表：姓名任務吳天星問卷調查每周匯報研究方案設計撰寫報告李俊問卷調查問卷統計整理資料機動熊姚新問卷調查問卷統計每周總結機動王夏圖書資料查閱整理資料每周總結撰寫報告董雅靜網路資源搜索整理資料研究方案設計機動 3.課題研究
從課題選擇、研究計劃的制定到做開題報告，這些工作僅僅是為課題研究做好了准備。要使研究方案最終落到實處，使研究有所收獲，還得按照研究計劃一步一步進行（研究活動的內容、方式、時間安排見附三）。下面就研究過程的具體指導工作做一說明。
3.1准備階段
在這個階段首先要搜集資料，這是為了了解最新研究情況，方便調查表格的設計和子課題的確定。
在設計問卷時，要注意把握問卷的目的性，盡量使問卷簡潔但又兼顧全面性，問題必須具有科學性，整個問卷要有很強的可操作性，要方便統計。
小組成員推選小組長，小組長再進行人員分工，注意每人的工作要具體，任務明確，職責清晰。
3.2調查研究階段
問卷調查，是很有效的獲取信息的方式。在本課題研究過程中，這也是用得最多的採集信息的方法。在研究過程中要注意調查結果的及時反饋（見附五）。
中學生首次與陌生人打交道，進行問卷調查，指導教師必須進行指導，並鼓勵學生大膽工作，在調查時要注意禮貌和提問題的方式，要靈活處理。學生第一次調查就遇到挫折，當她們到服裝店對老闆調查時，老闆把她們全都轟了出來，認為仿礙了他的生意，還反復問學生是在干什麼，為什麼要問這些商業秘密。後來學生意識到，調查要插在商店生意清淡的時間進行。為了避免被別人誤會，她們自己設計了代表身份的胸牌，在這之後的調查中，非常順利。
整理資料是研究過程非常重要的一個環節，做這項工作時要注意三點：一是要考證資料的來源，檢索具有權威性、真實性、可靠性的資料。二是按類別、內容分類，把類似的資料歸為一類，或者根據本課題組研究的側重點分類。三是要對資料的出處做詳細的記載，要按照作者、題目（書名）、期刊名、期號、版本、摘錄文字的頁面等要素記載，方便將來查找原文。
小組成員在組內交流自己的調查結果，對收集的資料進行整理、分析，全體成員參加討論，是非常必要的，小組在討論的基礎上可以形成初步結論（見附六）。
3.3成果發布、評價階段
通過對調查材料的整理、分析、綜合，課題組寫出結題報告。教師從幾個方面對學生寫調查報告做指導。一是論文的一般格式（見附四）：報告名稱，摘要，關鍵詞，正文，致謝，參考文獻。
在成果發布會上，陳述人要簡明扼要匯報，但要包含以下要素：A.課題研究的背景、目的和意義。B.方案的實施過程、人員分工情況。C.取得的主要成果等。
4.總結評價。在研究工作接近尾聲的時候，要求學生做好研究總結，這是一個自我評價，自我反省的過程，使學生能夠通過本次研究取得好的經驗，吸取教訓，為今後的學習提供幫助。
5.教學反思
經過一個學期的實踐，師生對研究性學習這種新的學習方式有了初步的認識，觸動很大，從開始時的不知所措、被動盲從到後來的積極主動、獨立思考，在研究過程中享受到學習、創新的樂趣。師生在這種學習過程中能夠很好的溝通，拉近了相互間的距離，彼此信任、團結協作的團隊精神得到培養。學生的自主意識和獨立工作能力逐步加強。在做社會調查時能冷靜對待社會上的冷眼，交際能力得到鍛煉，這是在課堂上學不到的東西。同學們能夠很好的利用互聯網、圖書館等信息較集中的場所，在信息的採集、整理、分析等信息處理能力方面進步很大。通過本課題的研究，他們的審美觀也有了改變，認為著裝要有個性、不盲從，要與個人的身份和心情、周圍的環境等協調。
研究性學習具有開放性、探究性和實踐性的特點，需要學生走出教室，走出學校，加入社會中，學生要花一些時間做必要的訪問、調查等工作，由於家長的認識還沒有跟上課程改革的步伐，認為是在浪費時間，另一方面被調查者認為學生是好玩，支持程度和信度受到影響，再者，學生受傳統的課堂教學影響，總擺脫不了老師怎麼說我就怎麼做的習慣，所以研究性學習難度較大,學生研究的成果非常稚嫩，研究能力和水平離研究性學習課程的開設目標還有一段距離。
再者，由於學生與社會、科學、技術和自然的接觸少，了解不多，對身邊的事關注不夠，故選擇的課題要麼很大，要麼太小，而且涉及的面也很窄。
研究性學習和傳統學科學習既有區別又相互滲透，研究性學習是一種學習方式，在研究中學習是它的特色，著眼點是改變學生單純地接受教師知識傳授的學習方式，幫助學生在開展接受學習的同時，形成一種對知識主動探求，並重視實際問題解決的積極的學習方式。是實施以創新精神和實踐能力為重點的素質教育的具體舉措。無論是學校還是社會都應該提高認識，順應時代的要求，跟上課程改革的步伐，切實減輕學生的課業負擔，讓學生走出教室，留給他們足夠的時間了解周圍的一切，只有這樣研究性學習課程才能真正落實。

課題名稱服裝流行色的研究指導教師姓名肖潔性別男職稱高級任教學科物理課題組長姓名吳天星性別女出生年月1986.7班級105考查成績前期中期成果總計李俊女1985.9105

熊姚新女1987.105

王夏女1986102

董雅靜女1986110

研究內容

簡述現在，隨著人民生活水平的提高，人們對服裝的要求從以前穿得暖轉變為穿得好，穿得舒服，穿得漂亮。針對這一變化，我們小組選擇了「服裝流行色研究」這一課題。

對於該課題。我們主要研究不同年齡段的人在不同時間、不同季節、不同場合時著裝對色彩的選擇，並探討人們對這些顏色選擇與當時的心情、心理素質和文化程度等內在因素的聯系。

具體內容：

1.服裝顏色與人的心情關系研究。

2.不同年齡段的人對服裝色彩的選擇。

3.人們在不同場合對服裝顏色的選擇。

4.人的性格與服裝色彩的選擇。

5.文化程度與服裝顏色的選擇。研究方案

簡述1.設計問卷（見附二）

2.採集信息：

問卷調查：到服裝市場對服裝銷售人員和消費者調查；在街頭對不同年齡層次的人群調查；校內對不同學段的同學調查。

查閱圖書：到學校和市圖書館查閱文獻資料。

搜索網站：在網上查找資料。

3.整理分析資料形成階段結論

小組成員提交各小組取得的資料，集體整理、分析形成初步結論。

4.形成最終成果匯總各小組的結論，以報告的形式完成最後的成果。

5.成果發布

附二：問卷（1）

[服裝市場調查卷]

1.一般來說，您的店裡那種顏色的服裝好銷？

2.您店裡最暢銷的服5.裝顏色會隨季節的變化而6.改變嗎？

3.顧客來到貴店挑選衣服，最注重的是：

A.布料B.款式C.顏色

4.女士在貴店裡購買時偏愛那種顏色？

5.男士在貴店裡購買時偏愛那種顏色？

6.您認為未來市場上會流行那種顏色？

問卷（2）

[服裝消費者調查卷]調查對象：三十歲左右人群

1.您喜歡穿什麼顏色的服裝？

2.您一般會選擇那幾種顏色搭配？

3.您挑選衣服時最注重的是：

A.布料B.款式C.顏色

4.您認為衣服的顏色會隨四季變化而變化嗎？

5.您認為那種顏色能給人以清爽、自信的感覺？

6.您認為穿那種顏色的衣服最有吸引力？

7.您認為未來市場上會流行那種顏色？

問卷（3）

[中學生調查卷]（本校高一、高二學生，性別做記載）

1.您喜歡穿什麼顏色的服裝？

2.在你心情好的時候您喜歡穿什麼顏色的衣服？

3.在您情緒低落的時候你回選擇什麼顏色的衣服？

4.如果您挑選衣服時最注重的是：

A.布料B.款式C.顏色

5.您認為著裝是否要注意場合？

6.您一般會選擇那幾種顏色搭配？

7.您認為未來市場上會流行那種顏色？

問卷（4）

[大學生調查卷]（湖北師范學院、黃石高等專科學校學生，性別做記載）

1.您喜歡穿什麼顏色的服裝？

2.在你心情好的時候您喜歡穿什麼顏色的衣服？

3.在您情緒低落的時候你回選擇什麼顏色的衣服？

4.如果您挑選衣服時最注重的是：

A.布料B.款式C.顏色

5.您如果現在去應聘，你會選什麼顏色的衣服？

6.您認為著裝是否要注意場合？

7.您一般會選擇那幾種顏色搭配？

8.您認為未來市場上會流行那種顏色？

附三：主要研究過程和時間安排：

階段活動內容活動形式和時間安排搜集有關研究成果設計調查問卷子課題的確定人員分工互聯網上搜集信息圖書館搜集信息服裝市場調查街頭隨機調查學生中調查信息整理、交流、討論形成初步報告形成終結報告成果發布接受評價附四：調查報告的一般書寫格式

名稱摘要引言本論（重點）結論建議參考文獻關於「………….」的調查報告1.內容:直接說明研究人員、時間、內容、方法、結果

2.要求:短小精悍、概括全貌1.簡要介紹課題提出的背景

2.簡要介紹課題研究的目的和意義1.內容:調查、查閱資料所得的基本情況，基本內容，重要數據

2.要求：分類歸納、條理清晰1.內容：從本論中抽象出總體認識和切身體會

2.要求：簡練、概括1.內容：根據本論中所了解的問題，針對性地提出解決問題的辦法

2.要求：具體、條理化列出主要參考文獻的名稱、作者、出版社等附五：湖北省黃石市第三中學研究性學習活動記錄表

課題名稱服裝流行色的研究活動時間2001.11.26活動地點黃石市中心集貿市場、金虹大廈、正隆大廈活動內容對不同年齡的人群問卷調查，獲取服裝顏色與年齡關系的原始材料主要過程組長：吳天星

成員：李俊熊姚新王夏董雅靜

1.先集中所有人員到中心集貿市場調查。2.分成兩組分別到金虹大廈、正隆大廈服3.裝部和商場門前調查。4.周末匯總，5.寫出周報告。 6.本次調查我們都佩帶有課題組自製的「黃石三中服7.裝流行色課題組調研員」的胸牌，8.所以調查比上次順利。活動結果1.青年多半愛鮮艷、比較醒目的顏色，2.如：紅色、黃色等 3.中年偏愛樸素、大方、沉穩一點的顏色，4.如：黑色、蘭色等指導教師意見本次活動很成功，反映了同學們的聰明才智和團結協作的可喜之處，具有不屈不撓、銳意進取的品質，這是難能可貴的。附六：主要調查數據（隨機樣本：被調查人數50人，6家大型時裝店）
項目百分比總結白色38黑色29注重款式79注重顏色14偏愛的顏色不隨季節變化70服裝搭配：黑配白46服裝搭配：藍配白38未來流行色：黑色44

⑦ 塑料發明者

塑料的出現
1866年John Wesley Hyatt因打翻了火棉膠,發覺它凍結後,會變成堅韌而有彈性的物料而發明了塑料專"賽璐珞屬" ( Celluloid ).
第一種合成塑料是將樹脂加熱模壓製得,是在20世紀初,1910年美籍比利時化學家貝克蘭德製成.
貝克蘭德將樹脂添加木屑加熱,加壓模塑成各種製品,以他的姓氏命名為貝克里特(Plastic),我們稱為電木.

⑧ 請舉出一個現代科學技術發現和發明的例子

中國葯學家屠呦呦在1971年發現青蒿素。青蒿素是繼乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之後最有效的抗瘧特效葯，尤其是對於腦型瘧疾和抗氯喹瘧疾，具有速效和低毒的特點，曾被世界衛生組織稱做是「世界上唯一有效的瘧疾治療葯物」。

上個世紀60年代，瘧原蟲對奎寧類葯物已經產生了抗葯性，嚴重影響到治療效果。青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內瘧原蟲，對惡性瘧疾有很好的治療效果。屠呦呦受中國典籍《肘後備急方》啟發，成功提取出的青蒿素，被譽為"拯救2億人口"的發現。

2015年10月8日，中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學獎的中國人。多年從事中葯和中西葯結合研究的屠呦呦，創造性地研製出抗瘧新葯——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得對瘧原蟲100%的抑制率，為中醫葯走向世界指明一條方向。

(8)地膜發明擴展閱讀：

與以往的抗瘧葯物不同，青蒿素抗瘧機理的主要作用是通過對瘧原蟲表膜線粒體等的功能進行干擾，首先作用於食物泡膜、表膜、線粒體，其次作用於核膜、內質網，對核內染色質也有一定的影響，最終導致蟲體結構的全部瓦解，而不是藉助於干擾瘧原蟲的葉酸代謝。

其作用機制也可能主要是干擾表膜一線粒體的功能，作用於食物泡膜，阻斷營養攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現氨基酸飢餓，從而迅速形成自噬泡並不斷排出於蟲體外，瘧原蟲最終損失大量細胞質而死亡。

具體葯理作用分兩步：第一步是活化，青蒿素被瘧原蟲體內的鐵催化，其結構中的過氧橋裂解，產生自由基；第二步是烷基化，第一步所產生的自由基與瘧原蟲蛋白發生絡合，形成共價鍵，使瘧原蟲蛋白失去功能死亡 。

⑨ 我想發明一部花生播種機,該怎麼做

一、萬農達牌</SPAN>2BFD-2B(C)型多功能花生覆膜播種機 該機由青島市萬農達花生機械有限公司生產。主要由限深滾筒、築土鏟、施肥鏟、排種輪、覆土板噴葯系統、壓膜輥、覆土盤組成。一次可完成開溝、築壟、施肥、播種、覆土、鎮壓，噴葯、展膜、壓膜、膜上築土等項作業。該機結構緊湊合理，功能齊全，搞種規范，覆土均勻，能達到出苗時間集中，苗齊苗全的效果。 該機在作業時，前端的限深滾筒將土塊壓碎，築上鏟築出壟，施肥鏟將化肥施於兩行花生中間，排種輪將花生種均勻地播入溝內，覆土板將化肥、種子覆士蓋嚴，並將壟面刮平。噴葯系統向壟面噴灑除草劑後，鬆弛度可調的展膜結構將地膜均勻地平展在壟面，壓膜輥隨後將地膜壓平。覆土盤用土將地膜壓實，覆土盤在地膜表面築出兩條上帶，花生的種芽可自行鑽透地膜破土而出，不需要人工打孔，掏苗和壓土。根據土壤和地質的不同，可調整壟的寬度和高度。化肥施用最可調。 主要技術參數 適應膜寬：800-900毫米。播種深度：30-50毫米。播種行數：2行/幅。行距：270毫米。播種量：13-18千克，可調。穴距：150毫米、180毫米，200毫米、250毫米。雙粒率：95%。噴葯量：每667平方米30-50千克。葯桶容積：50.7升。施肥量：最大667平方米施肥量50干克，可調。作業效率：每小時2001-3335平方米(3-5畝)。外形尺寸：2200毫米×1150毫米×9l0毫米。整機重量：150千克。配套動力：9千瓦以上小四輪拖拉機。二、佳山牌2BFD2-270-3B型花生覆膜播種機 該機由招遠市佳山農業機械廠生產，採用內充含吐式排種器.克服了穴距不準，成穴率低，雙粒率低，破碎率高的缺點，滿足了種子包衣的農藝要求。增設種行鎮壓器，即可提高出苗率，又能加強膜上覆土的牢固性，保證了花生苗全、苗狀。 該機結構緊湊，設計合理，操作方便，多部位可調，適應山區和平原。與小四輪拖拉機配套，一次作業可完成起壟、施肥、播種、覆土、噴葯、覆膜、鎮壓、膜上種行覆土等農藝要求，具有讓花生小苗自行出膜的特點，免去了人工掏苗的繁重勞動。 主要技術參數 適應膜寬：800-900毫米。播種深度：30-50毫米。種箱容積：32升。作業行數及行距：2行/270毫米。穴距：170-210毫米(可調)。噴葯液形式：壓縮式。排種形式：內充含吐排種器。最大施肥量：每667平方米80千克(可調)。作業效率：每小時2668-3335平方水(4-5畝)。667平方米播量：l5-19千克。兩粒穴合格率：>80%。空穴率：＜1%。外形尺寸：2000毫米×1200毫米× 900毫米。整機重量：130千克。配套動力：9-15千瓦小四輪拖拉機。