高爾基他還為孩子創造了

Ⅰ 高爾基 還為孩子們 創作了 ----和----- 兩部作品

母親，童年

Ⅱ 1928年高爾基和小男孩發生了一場故事之後又怎麼了

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團，上面寫著： 親愛的高爾基同志： 我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們的牆報上。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。 高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上坐著個十歲左右的小男孩，手裡拿著照相機。 「是你仍的組團嗎？」高爾基問 「是的。」小男孩站起來，鞠了個躬，「請讓我進去吧!」 「來吧，我讓他們放你進來。」高爾基說。 過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細大量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說:「請您坐在這兒看報紙。」 高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切准備停當。」高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。 「你怎麼了？」高爾基不知出了什麼事。 小男孩哭著說：「我把膠卷忘在家了。」 高爾基趕緊站起來，小男孩已經提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：「孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。」 小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。 晚上，秘書告訴高爾基：「外面來了一位攝影師。」 「是個小男孩嗎？」高爾基問。 「不是。是一家雜志社的記者。」 「請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。過了幾天，又是一個陽光明媚的早晨，高爾基坐在窗口邊讀書。「：高爾基先生，外面來了一個小男孩，我把他領進來了。」只見，秘書一手牽著小男孩，一邊說。高爾基聽了，喜出望外。 小男孩高興地說：「親愛的高爾基同志，上次我把膠卷忘在家裡了，這次，我一定要給您照一張漂亮的照片。高爾基見小男孩這么有志氣，不盡想道：這個小男孩真有志氣，長大以後，肯定是有用之才。剛等高爾基想完，小男孩就指了指書桌，說;"請您坐在這寫字。」 高爾基拿來本子，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切准備停當。」高爾基側過臉，對這他微笑。突然，「咔嚓」一聲響，一張照片照好了。 小男孩興奮地說：「謝謝您，高爾基同志，您幫我實現了我的夢想！」高爾基看見小男孩歡蹦亂跳的樣子，也高興地笑了。

Ⅲ 高爾基的故事

一、高爾基迷路的故事

高爾基旅遊時迷了路，晚上走到中國邊界一個小村莊里，外面漫天大雪，他冷得受不住了，便去敲農家的門要求住宿。一個老太太在屋裡大聲問：「你是誰啊?」高爾基說：「阿歷克謝·馬克希·莫維奇怪。彼什科夫!」「人太多了!」老太太「嘭」地把剛打開的門關上，乾脆地拒絕道。

二、高爾基因禍得福的故事

一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。

高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，並非常義憤地鼓動高爾基去告發。女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：「孩子!只要你不去告發我，你提什麼條件我都答應。」「你說話算數?」「是的。」女主人無可奈何地說。「只要你允許我在幹完活後可以讀書，我就不去告發你。」女主人極不情願地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多餘時間讀書的權利。

三、高爾基挨打的故事

1891 年，年輕的高爾基在烏克蘭一個鄉村裡遇到了這樣一件事：一個瘦小的女人，因對丈夫不忠實，被全身脫得精光，套在馬車前面，和一匹馬並排拉著車。她男人坐在車上，惡狠狠地輪流用鞭子抽打女人和馬，打得她慘叫哀號，全身青腫。當地居民對這慘不忍睹的場面，不但不制止，反而興高采烈地圍觀，為那男人助威喝采。

高爾基對這種野蠻行為實在看不下去了，他認為這種風俗缺乏起碼的人道准則，於是挺身而出，為那女人說情，要人們放了她。村民對高爾基這個異鄉的陌生人的干涉大為惱火，都氣勢洶洶地威脅他。高爾基不管這些，繼續與他們爭辯，結果被打得不省人事，丟在村外的草叢中。幸虧一個過路人發現了他，才把他救活。

事情雖然過去了，但高爾基對那女人所受的折磨始終沒有忘懷。幾年後，他憤然寫了一篇名為《遊街》的小說，譴責了這一慘無人道的行為。

四、為讀書吼退老闆

高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鍾空閑的時間讀書。店老闆不允許他讀書，所以他千方百計地才能弄到書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自製的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一隻罐頭盒裡，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。

在麵包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的檯子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。有一次，老闆走進去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老闆的胳膊憤怒地叫喊：「你敢燒掉那本書!」吼退了老闆。監視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了!

五、高爾基小時候的故事

高爾基小時候家裡很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當學徒。在裁縫店裡，小高爾基一邊幹活，一邊想方設法讀書，老闆訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老闆不在時，偷偷看這份報紙。

有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老闆晚上睡著以後，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了雲層後面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續看下去。

不一會兒，老闆醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如痴如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：「看什麼看，你把我農的燈油都快用溝了！」老闆娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

(3)高爾基他還為孩子創造了擴展閱讀

瑪克西姆·高爾基（Maxim Gorky，1868年3月16日—1936年6月18日），原名阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫，前蘇聯作家、詩人、評論家、政論家、學者。高爾基於1868年3月16日誕生在伏爾加河畔下諾夫戈羅德鎮的一個木匠家庭。4歲時父親去世，他跟母親一起在外祖父家度過童年。

10歲那年，高爾基開始獨立謀生。他先後當過學徒、搬運工、看門人、麵包工人等，切身體驗到下層人民的苦難。在此期間，他發奮讀書，開始探求改造社會的真理。1884年，他參加民粹黨小組，閱讀民粹黨人著作和馬克思的著作，積極投身於革命活動。1905年，高爾基加入了俄國社會民主工黨。1906年，高爾基受列寧的委託，由芬蘭去美國進行革命活動，在美國出版長篇小說《母親》。後定居義大利卡普里島。

1913年，高爾基從義大利回國，從事無產階級文化組織工作，主持《真理報》的文藝專欄。1917年十月革命後，伴隨著革命出現的混亂、破壞、無政府主義思潮及各種暴力事件，高爾基與列寧及新政權之間產生了矛盾。1921年10月，由於疾病，也由於與布爾什維克政權的分歧，高爾基出國療養。1928年，高爾基回到蘇聯，在斯大林的安排下，他在俄羅斯作了兩次長途旅行觀光後決定回國定居。

1934年當選為作協主席。回國後的高爾基作為蘇聯文化界的一面旗幟，為蘇維埃的文化建設做了大量工作。但20世紀30年代蘇聯出現的種種問題又使他與斯大林及現實政治始終保持一定的距離、1936年6月18日，68歲的高爾基因病去世。

Ⅳ 高爾基說愛孩子是母雞也會做的事原話

高爾基曾說過「 愛孩子這是母雞也會做的事，但要善於教育他們，這就是國家的一件大事了，這需

要才能和淵博的生活知識！」

兒童教育的方法論體系：實事求是，從實際出發，具體問題具體分析是方法論的根本原則。

生活中教，游戲中學；教在有心，學在無意；環境濡染，榜樣誘導；對牛彈琴，興趣第一；積極暗示，寬嚴並濟；培養習慣，形成定勢；教育愛，不可溺愛；講究愛態，控制情緒；促進發展，順其自然；以及八大基本方法不可背離。

(4)高爾基他還為孩子創造了擴展閱讀：

瑪克西姆·高爾基（Maxim Gorky，1868年3月16日—1936年6月18日），原名阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫，前蘇聯作家、詩人、評論家、政論家、學者。

高爾基於1868年3月16日誕生在伏爾加河畔下諾夫戈羅德鎮的一個木匠家庭。4歲時父親去世，他跟母親一起在外祖父家度過童年。10歲那年，高爾基開始獨立謀生。他先後當過學徒、搬運工、看門人、麵包工人等，切身體驗到下層人民的苦難。

在此期間，他發奮讀書，開始探求改造社會的真理。1884年，他參加民粹黨小組，閱讀民粹黨人著作和馬克思的著作，積極投身於革命活動。1905年，高爾基加入了俄國社會民主工黨。1906年，高爾基受列寧的委託，由芬蘭去美國進行革命活動，在美國出版長篇小說《母親》。後定居義大利卡普里島。

1913年，高爾基從義大利回國，從事無產階級文化組織工作，主持《真理報》的文藝專欄。1917年十月革命後，伴隨著革命出現的混亂、破壞、無政府主義思潮及各種暴力事件，高爾基與列寧及新政權之間產生了矛盾。1921年10月，由於疾病，也由於與布爾什維克政權的分歧，高爾基出國療養。

1928年，高爾基回到蘇聯，在斯大林的安排下，他在俄羅斯作了兩次長途旅行觀光後決定回國定居。1934年當選為作協主席。回國後的高爾基作為蘇聯文化界的一面旗幟，為蘇維埃的文化建設做了大量工作。但20世紀30年代蘇聯出現的種種問題又使他與斯大林及現實政治始終保持一定的距離。

1936年6月18日，68歲的高爾基因病去世。

參考資料

網路-高爾基

Ⅳ 高爾基為孩子們創作了那些作品

《小市民》、《底層》、《避暑客》、《太陽的孩子們》《義大利童話》《俄羅斯童話》《童年》和《人間》

Ⅵ <<童年>> 是高爾基的自傳體小說,展示了他那苦難而難忘的童年生活.魯迅先生對高爾基的評價是%

你的命運和我差不多！

Ⅶ 高爾基為孩子們作的作品

避暑客》、《太陽的孩子》和《野蠻人》

Ⅷ <<高爾基和孩子們>>的主要內容

蘇聯著名作家高爾基非常關心和體貼兒童，所以兒童們對他十分愛戴和信賴。

有一回，在一個偏僻的城鎮上讀書的一名小學生，不小心所學校圖書館的一本《童年》弄丟了。他跑了幾家書店也沒買著，非常著急。於是，便冒昧地給高爾基寫了一封信，希望得到書作者的幫助。高爾基接到信後，隨即將珍藏多年的一本《童年》寄給了這位小學生。難怪孩子們說：「有了困難去找高爾基，他一定能幫助你解決的！」

高爾基對孩子們雖然非常喜歡，但發現了他們的錯誤或缺點時，是從不驕縱寬容的。一次，他收到了一群四年級的學生全他的信。信中同現了許多不該出現的語法錯誤，他非常生氣，回信中不留情面地批評了他們：「上年級的學生啦！寫得如此不通，實在是可恥，很可恥！」

當然，對孩子們取得的好成績，他總是喜在心頭，樂在眉梢，給予適當的鼓勵，尤其是那些較早露出智慧鋒芒的孩子更是如此，以避免他們滋生驕傲情緒。又一次。高爾基會見了一位9歲的小詩人，小詩人當面朗誦了自己的詩作，非常流暢，也很優美。高爾基聽了深為驚奇，心裡暗暗贊嘆，但當面卻沒有給孩子過多的贊揚，只是輕輕地撫摸著孩子的頭發，深情地說：「好發學習吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！」

高爾基就是這樣以他全心全意的愛，關心著孩子的成長。

Ⅸ 高爾基創造童年的背景意義

《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。三部曲分別是《童年》（版1913年）、《在人間》（1916年）、《我權的大學》（1923年）。三部曲描寫了「我」的成長過程。從中我們可以了解到高爾基的成長歷程。
《童年》講述的是孤獨孩童「我」的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。「我」寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，小說也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過「我」幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。

Ⅹ 高爾基還為孩子們創作了《 》《 》等作品

高爾基還為孩子們創作了《 》《 》等作品？答：高爾基還為孩子們創作了《義大利童話》《俄羅斯童話》等作品。希望我的回答可以幫到你，答題不易，如果滿意望採納，謝謝，祝您愉快。