❶ 我想做一個所謂的 發明家
好想法！其實發明家更多的是對生活有激情。
❷ 我的夢想是當一名發明家
我的夢想是當一名發明家，發明許許多多的東西， 讓人們在生活中更方便、快樂！
我想發明一種環保、輕型汽車。這種車子靠太陽能的，表面塗了一層吸收陽光的粉。這種粉吸收能力特別強，只要在太陽底下一曬，就可以確保一個月不用充電！這樣環保問題就解決了！還有這種車身和輪胎用的材料是高韌性的充氣帶，不怕熱，不怕刺，不怕水，也不怕冷，只要往裡面充氣，它就會鼓到一定的厚度，和鋼板一樣。其它的小零件也就是用無污染鋼質塑料做成的，玻璃也是透明的充氣帶做成的。人們坐上這種汽車，既舒適，又安全，而且很輕，因此也跑得非常快！充氣後想還原，只要打開氣閥，它就收縮到一個箱子那麼大，小孩都能舉起它，人們想在那兒開車就放下啟動，它自己充氣，多麼簡單！
❸ 當一個發明家需要具備那些條件
要有很好的專業知識，豐富的想像力和敏銳的觀察力，較強的動手能力，還有很強的資金後盾。
❹ 要想成為一個發明家，你覺得平時應該怎麼做
想成為發明家，多讀書，多看書那是必要的，還有就是要把關於科普方面的知識多了解回了解，閑著時候答，自己多動手做一些簡易的東西，比如籃子，花瓶，糖果等，只要是多開動腦筋，這些都是能做出來的，而且是立體的，貴在堅持，時間久了，對什麼東西都有一定的了解，自然就會從中發明很多你想要的東西﹏
❺ 想當發明家的作文怎麼寫大約400字
每個人都有自己五彩繽紛的理想，比如「老師、醫生、天文學家、科學家」等等
要問我的理想是什麼，我的理想是當一個發明家，「你想當發明家，未必也太天真的吧，」你可能會這樣問，但是，我的理想就是發明家。
我成為發明家以後，我要發明一種書包。現在的書包很重，不輕便。東西放得太多，書包鼓鼓的桌板下塞不進，下雨時，書包會進水，裡面的書會濕。我發明的是一種高科技書包，形狀長方形，既輕便又能防水。長三十二厘米，寬十五厘米，像個手提包，書包里有一個屏幕，屏幕下有鍵盤，裡面存著一到六年級的學習資料，如果你需要學習工具就在屏幕上輸入工具的名稱，它就會出現在你的桌子上。如果路上堵車了，它會變成一個飛行器，帶你飛到學校。考試時，它會進入休眠狀態，如果你偷看一個同學的試卷答案，怎麼都逃不出書包的「法眼」，它會把信息傳導老師的電腦中，然後你就乖乖地接受懲罰吧！如果你在路上碰到小偷的話，書包會自動飛出一段繩子，把小偷的手和腳綁住，讓他動彈不得，如果他再偷，你就隱身，他看不見你，你卻可以看得見他，繩子就會自動地收回來。假如放學了，你等媽媽或者爸爸很久了，你可以打開書包，輸入爸爸媽媽的手機號碼，按一下空格鍵就可以隨時與家長對話， 是不是很神奇呢？好了，如果下次有什麼問題，就來找我，我來給你們解答。
這就是我的理想，所以，現在我要好好學習，將來才能成為一個發明家，一個聞名中外的發明家，俗話說：「少壯不努力，老大徒傷悲。」
❻ 如何成為一個發明家 要更詳細
到大學之後我才發現，我後悔小的時候不好好學數學。現在想成為發明專家難了。
1 首先想成為發明屬家要有很豐富的想像力
2 有足夠的耐心，根據實際去發明
3 懂得團結，協助。保守機密。
4 理科一定要好，在函數，微積分，幾何等等都要好
5 物理，化學，生物，等等都要很好
6 從小就喜歡電子這方面的，動手能力強的。都是人才
7。。。。。。。。。等等
8。。。。。。。。。等等
總之一定要理解能力很強的
❼ 作文:我想當發明家
記得初上講台，擔任了初一年級一個新班的班主任。面對台下不大不小的學生，我極力想讓自己成為教室里的絕對權威，學生必須聽命於我。碰到不聽話的學生，我就要罰他抄十遍、二十遍，有時甚至上百遍，看著他們抄得暈頭轉向的樣子，我有一種征服感。然而，這樣做好像效果不大，學生照樣錯誤不斷。
一次班會課上，我讓學生談理想。平時被罰次數最多的小林說：「我想當一名發明家」「為什麼呢」我很有興趣地問。小林說「假如我能當上發明家，我要發明一種智能鋼筆」「要這種鋼筆有什麼用呢？」我有些不解。小林回答：「要有這種鋼筆，我抄課文就不會累了」
聽了這帶有孩子氣的話，我為之一震！在他眼裡，只要有了這種鋼筆，他就不用抄那麼累了。表面上是想偷點懶，其實在學生內心深處，真正反感和抱怨的，是老師的懲罰。如果不了解學生的內心世界，只是採用這樣那樣簡單的方法，是不解決的問題的。
從此，我再也不罰學生抄課文了，我從高高的講台上走下來，走到學生中間。走進他們的心靈世界。用欣賞的目光去關注學生身上的閃光點，用積極的鼓勵去幫助他們改掉壞習慣。當我真正和學生成為朋友時我才發現，每個學生都有他們可愛的地方，以前的教育之所以沒有效果，主要是我和他們溝通太少了，師生之間也就容易產生隔閡了。
❽ 如何當一名大發明家
要做大發明家，就必須有重大的發明，有改變人類社會生活或技術面貌的重大發明。 發明的過程中，必須注意以下幾點。 1．發明的突破口，就是在某個領域無視傳統與常規，敢於設想，在人們屢見不鮮和習以為常的地方提出疑問，看出發明創造的必要性，通過努力實現錯誤的假說或偶然的觀察而實現發明創造。因此，外行在發明上也有有利之處，只要他們敢於設想，大膽創新，是可以找到發明的突破口的。 2．但作為一位多產的和優秀發明家，要掌握必要的相應知識，如物理、化學、機械、數學知識與實驗操作技能，收集大量有關資料與信息。 3．提出發明構想或目標後，頭腦必須靈活，觀察必須敏銳，善於從科學研究和身邊的事例與現象中找到解決問題的竅門。例如，魯班在思考製造新的伐木工具時，他的手不小心被帶齒形的草割傷了。他立即從齒形草的形狀與其鋒利的刃的關系中，悟到齒形工具可用來伐木，於是發明了鋸子。 許多重大的發明都不外是遵循了一些基本的發明方法。了解並靈活運用這些方法，對作出重大發明大有種益。 類比借用法。把生活或科學中某種類似的現象或原理運用到發明上來。 英國醫生弗萊明在做實驗時，發現青黴素周圍的葡萄球菌全部不見了。他想起英國民間盛行的用青黴治割傷的治療方法，把這個情況與這個實驗聯系起來，決心嘗試用青黴素作為殺菌葯。後來他一舉成功。 組合法。把兩種工具、功能或原理組合起來，成為新產品。例如，人們把近視鏡和墨鏡組合在一起，創造出變色的近視眼鏡，大受用戶歡迎。 偶然發現法。對偶然發現的現象進行推敲，追根問底，找到新的原理與現象，從而作出發明。例如，工程師詹斯基在研究穿越大西洋的電話通訊時，偶然發現一種微弱而又穩定的天電雜訊。他立即把握住這個問題不放，斷定這雜訊是外層空間的射電波引起的。他深入研究，創立了射電天文學。 希望點列舉法與校核目錄法。前一種方法是把你希望發生的一種事情寫出來，如希望下雨時自動關窗、希望溫水保持在一定溫度、希望遙控立體音響等，然後努力通過發明創造達到目的。 後一種方法：逐一列出某產品應具備的性能，如某種自行車應十分輕便，可在登山時折疊起來背走，在平坦路上行走迅速，又可在水上行走，然後找出使該產品具有這些性能的辦法。 缺點逆用法。用新眼光打量每件事物，找出其缺點，然後設法加以克服。這便可作出新發明。 逆向思考法。先設想已發明出了新產品，然後一步一步推斷它會有什麼特點，再反過來推論它的原理，最後確定這個發明的具體步驟。 模仿（仿生）法。模仿某生物的某一器官或組織。例如，人們模仿鳥類的樣子，造出了飛機，模仿蝙蝠的耳朵結構造出聲納。 改變形態法。改變物體的樣子來作出新的發明。如人們把舊式傘改成可以折疊的，發明出折疊雨傘；把大座鍾縮小，發明出手錶，改變形態可以是由大變小，也可以是由小變大，也可以由方變圓，由直變彎，由無聲音到有聲音等等。 實驗法。多做實驗，同時不斷觀察；多作思考，從而作出新發明。愛迪生在發明電燈時，找了包括竹條、木條、鐵絲在內的數十種材料作為燈絲，最後決定用鎢絲作為燈絲。鎢絲在高溫下可發亮，而且可持續相當長時間，愛迪生是經過反復實驗才得出這一結論的。
❾ 成為一個發明家要怎樣做
好好讀書,天天向上,奇思妙想,意想天開,只要你記住這十六字真言,可能會成為發明家
❿ 我想當一個發明家，需要具備什麼條件
我覺得要當一個發明家首先要具備以下特點：
有豐富的想像力和創造力。發明家需要發回明之前在世界上不存答在的物品出來，這個需要自己有想像力和創造力才可以做到。
有特別敏銳的觀察能力。發明不是亂七八糟地胡搞一通，需要你細心觀察身邊的人事物，去發現人們需要用的但是還沒發明出來的東西。
要有不怕失敗的毅力。發明過程中經常遇到很多挫折，有時候實驗結果不理想這都有可能發生的，心態不好馬上崩潰，後面就什麼都做不了了。
如果條件允許的話，最好有充足的資金去准備發明的材料。從古到今，很多發明家都是家裡比較窮，但是為了追求自己的發明夢到最後都很落魄。
最後一點就是要有大量的知識儲備，這些知識要涉獵面積廣泛，涉及深度夠深，肚子里如果一點東西都沒有的話也談不上什麼發明。
這些是我個人的看法，希望對你有所幫助。