1. 追求幸福的過程就是什麼的過程
我覺得追求幸福的過程，就是自己努力奔跑的過程。通過自己的努力，自己的辛勤
付出，獲得自己所需要的幸福。這樣的幸福是美好的，而且因為是自己努力得來的所以快樂加倍。
2. 怎麼創造人類的幸福
融入自然循環中，而不是去消耗它。
形成無消耗良性循環。社會存在基本 就不會有人類的幸福。
3. 幸福怎樣創造
幸福就是我給你的回答被採納了。不奢求的心加上自己創造的小小驚喜。
4. 以《創造幸福》為題的800字作文
兒時的我，好渴望有一個溫馨的家，於是我覺得生活在父母庇翼下的孩子是幸福的；上學後，我用自己的努力贏得了優異的成績，手捧那一張張獎狀，我覺得做一個好學生是幸福的；工作後，領導的信任老師們的關愛讓我如浴春風，我品嘗到了被呵護的幸福；成家後，看到殘疾孩子，我總會摸著孩子的小腦袋，甜甜地享受有一個健康聰明孩子繞膝的幸福；父母去世後，我總會對父母健在的人心生羨慕之感，作兒女的有孝心可敬也是一種幸福；工作雖然很辛苦很累，但在孩子們水晶般心靈中生活著的我，總是被真誠和真情感動著，被感動的日子也是幸福的,熱心的我，總喜歡捧一顆愛心給需要我的人，被人需要同樣也是幸福的。可我今天忽然覺得原來奔波勞累也是一種幸福。
人到中年，真是多事之求啊！單位里是中流砥柱，絲毫不可懈怠自己；家庭里是砥柱中流，贍養老人撫育子女都要盡職盡責。一切正常運轉尚可安然奔波，如若有親人身體欠安巧遇單位事多，那才叫一個撓心，真巴不得自己有孫悟空的分身術。僅一個忙字其實也無所謂的，為責任和使命而奔波在所不辭。最讓人惶惶不可終日的是，疾病肆無忌憚地光臨我們這些肩負重任的中年人。最近我的心好亂，同學到北京做手術去了，半個多月了還沒有回來；鄰居也到省城去做手術了，家裡只留下兩個上學的孩子相依為命；單位里陸續傳來同事住院的消息，好多老師只好超負荷工作。在可憐與悲憫之時，我忽然感覺到能奔波勞累也是幸福的。
5. 如何創造幸福
1、不抱怨生活：
幸福的人並不比其他人擁有更多的幸福，而是因為他們對待生活和困難的態度不同，他們從不問「為什麼」，而是問「為的是什麼」，他們不會在「生活為什麼對我如此不公平」的問題上做過長時間的糾纏，而是努力去想解決問題的方法。
2、不貪圖安逸：
幸福的人總是離開讓自己感到安逸的生活環境，幸福有時是離開了安逸生活才會積累出的感覺，從來不求改變的人自然缺乏豐富的生活經驗，也就難感受到幸福。
3、感受友情：
廣交朋友並不一定帶來幸福感，而一段深厚的友誼才能讓你感到幸福，友誼所衍生的歸屬感和團結精神讓人感到被信任和充實，幸福的人幾乎都擁有團結人的天才。
4、勤奮工作：
專注於某一項活動能夠刺激人體內特有的一種荷爾蒙的分泌，它能讓人處於一種愉悅的狀態。研究者發現，工作能發掘人的潛能，讓人感到被需要和責任，這給予人充實感。
5、降低負面影響：
少接受些有關災難、謀殺或其他的負面消息，這樣，無形中就保持了對世界的一份美好樂觀的態度。
6、生活的理想：
幸福的人總是不斷地為自己樹立一些目標，通常我們會重視短期目標而輕視長期目標，而長期目標的實現更能給我們帶來幸福感受，你可以把你的目標寫下來，讓自己清楚地知道為什麼而活。
7、給自己動力：
通常人們只有通過快樂和有趣的事情才能夠擁有輕松的心情，但是幸福的人能從恐懼和憤怒中獲得動力，他們不會因困難而感到沮喪。
8、規律的生活：
幸福的人從不把生活弄得一團糟，至少在思想上是條理清晰的，這有助於保持輕松的生活態度，他們會將一切收十得有條不紊，整齊而有序的生活讓人感到自信，也更容易感到滿足和快樂。
9、珍惜時間：
幸福的人很少體會到被時間牽著鼻子走的感覺，另外，專注還能使身體提高預防疾病的能力，因為，每三十分鍾大腦會有意識地花90秒收集信息，感受外部環境，檢查呼吸系統的狀況以及身體各器官的活動。
10、心懷感激：
抱怨的人把精力全集中在對生活的不滿之處，而幸福的人把注意力集中在能令他們開心的事情上，所以，他們更多地感受到生命中美好的一面，因為對生活的這份感激，所以他們才感到幸福。
6. 什麼是幸福怎樣創造幸福
有人說。摩天輪是抄為了和喜歡的人在一起。
才跨越天空而存在的。慢慢的，
天空的顏色變藍。
摩天輪的幸福就象天空一樣的高遠，廣闊。
它帶給我們的幸福，是一種緩慢的，寧靜的，安穩的幸福。
近在咫尺，卻遠在天邊。
我們一直在努力，嘗試著接近幸福，
天一樣高的幸福。
摩天輪比我們先做到。
所以，
它成了我們幸福的化身
7. 以真正的幸福源於創造的過程為話題寫作800字，，，，，
有一個流傳很廣的故事，迷惑了許多人：
一個漁夫悠閑地躺在沙灘上曬太陽，這時，一個到海邊度假的富翁走過來，問他：「你這么早就收網休息了？」
漁夫說：「我今天已經打了一網魚，夠我一家子生活了。」
富翁問：「你為什麼不多打一網呢？」
漁夫反問：「我為什麼要多打一網？」
富翁說：「你可以把多打一網的錢積攢起來，積攢多了，可以再買一條船；當你擁有一條又一條船時，你也可以像我一樣成為富翁。」
漁夫問：「成為富翁有什麼好處？」
富翁說：「你可以像我一樣，在海邊度假，悠閑地享受海風和陽光。」
漁夫嘲弄地說：「難道我不是在悠閑地享受海風和陽光嗎？」
你看出這個故事有什麼問題嗎？你欣賞故事中傳導的觀念嗎？
表面看，漁夫放棄追求，輕松地享受到了「海風和陽光」，而富翁打拚一生，才得到漁夫的快樂。但是，富翁和漁夫的心境怎麼會一樣呢？且不說漁夫是否因為懶惰而使他的孩子變成了半文盲、使他的妻子蓬頭垢面地過著低質量生活，單就快樂來說，他從來沒有經歷過生意場上驚心動魄的搏殺，從來沒有過在絕望之際起死回生的驚喜，從來沒有過失敗後的重新站起，從來沒有過跟部下慶祝成功和分享成果的經歷，他的心靈體驗怎麼會跟富翁一樣呢？
的確，世界上有一些聖人，幾乎完全滅絕了慾望，只憑一條布帶纏身、一點白飯果腹，坐觀天地造化，閑看春花秋月，就可以活得逍遙自在，享受到凡人無法享受的「極樂」。可惜，並不是每一個人都能達到聖人的境界，絕大多數人需要藉助名利以及他人的認可而獲得內心的愉悅。
所以，在你成為聖人之前，你要知道，做人只有開心是遠遠不夠的，你必須舍棄淺薄的快樂，舍棄自私的念頭，舍棄懶散消極的生活態度，讓生命流動起來，去追求，去奮斗，去「多打一網魚」，為自己、為家人、為他人、為社會創造美好的生活。
8. 幸福是怎樣創造的
喜歡一抄個人，並不一定要愛她（他襲）；但愛一個人的前提，卻是一定要喜歡她（他）。喜歡很容易轉變為愛，但愛過之後卻很難再說喜歡；因為喜歡是寬容的，而愛則是自私的。喜歡是一種輕松而淡然的心態，但愛卻太沉重；愛一旦說出口就變成了一種誓言，一種承諾。愛是把雙刃劍，如果拔出，一不小心，即傷了別人也了拉自己。被愛所傷的人心中永遠都有一道不會癒合的傷口。在月朗星稀的夜晚，你思念著遠方的朋友，如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨，那就是喜歡；如果其中還有一份隱隱的疼痛，那便是愛
祝福你：友情人終成眷屬
回答完畢，希望對你的提問有幫助，如果滿意請採納o(∩_∩)o...哈哈
9. 如何創造幸福
如果我們問自己，到底需要什麼?如果我們問天下的人，最需要的是什麼?幾乎所有的人都會回答兩個字「幸福」。
「幸福」是什麼?幸福就是快樂。
快樂是檢驗幸福的標准。
快樂是實現幸福的標准。
曾經有位年輕小姐傾訴她的不快樂，原因是她發現爸媽相處不好，成天爭執，看到爸媽不快樂，所以，她也不快樂了。
另外一位是兒子念小學四年級的媽媽，她說：「孩子在學校人際關系不好，成天不快樂，所以，我也跟著不快樂了。」
這兩位女性對「快樂」的說法，都是典型的「為他人而活」的情形。也就是我們的社會，我們的家庭，常不知不覺教育了我們：「你要為別人有沒有快樂而負責。」
像前述年輕小姐，她的父母從她有記憶以來，常向她訴苦，同時要她勸告對方；如果沒處理好，爸媽又責怪她沒有盡力。也就是在這種從小無能為力解決大人問題，又心懷內疚的成長過程，使她愁容滿面。
當老師提供她另一種想法：「爸媽是成年人，他們快不快樂是他們自己要努力去學習和改進的地方，那不是你的責任。」霎時之間，這位釋放重擔的年輕小姐，臉上綻放了愉悅的笑容。
至於，擔心兒子不快樂，連帶讓自己不快樂的媽媽，她需要跨越的是「不要自責」的心理障礙。兒子要學習的，不是看到大人和他一起掉人情緒泥淖，而是要看到大人為他提供一面好鏡子，讓他學習改善人際關系的方法，建立擁有自得其樂渠道的人生態度。
雖然幸福對於我們這一代來說內涵可能較為復雜，問題的本質卻和以往任何時候一樣，沒有改變。
當老婆提高嗓音提醒他：「我——不——是——你——的——媽媽!」
突然之間，這位男士怔住了。他問老婆：「為什麼你會這樣說?」
「因為上回媽媽來家裡住的時候，你也是這樣對她大聲小聲地吼。我看得出來，你的媽媽對你很沒有耐心，每次不等你講完話，她就急著離開，難怪你那麼生氣，可是我不是她，我是你的老婆，有什麼事，我都很願意和你溝通，所以請你不要再用那種方式來對待我。」
男士從來沒有想到自己竟然帶著童年時代的怒氣和老婆相處，他也才想到——這么多年來自己一直不快樂的原因，可能和媽媽有關聯。在深思之後，這位男士決定邀媽媽再到家中小住，他要看清楚自己和媽媽的相處模式。
果然，當他和媽媽講話時，他發現媽媽總是把自己想說的話說完之後，就示意要回房休息。
「可是我的話還沒講出來呀!」這回，做兒子的他鼓足勇氣，大聲地爭取回應的機會。他又說：「談話是兩個人一來一往地說才算，如果你說過了而不讓我說，這樣只是在命令，或是交代事情。」
「好吧!你想說什麼呢?」多年來，媽媽終於注意到兒子的需要，而願意傾聽。
快樂，是在人際互動中有了被尊重的回應。如果不是老婆的提醒，這位男士可能還要生活在童年不滿的情緒當中，繼續「找錯對象」(老婆)來發泄怒氣。
一位媽媽自認是孩子使她壓力重重。因為孩子動作慢吞吞，所以做功課要催，洗澡要催，上床睡醒也要催。結果，適得其反，孩子的生活起居，包括做作業、洗澡，都不是百分之百的自動自發，這位媽媽也總是生活在壓力當中。
為什麼這位媽媽會用如此「高標准」來管教孩子?究竟是她自己的因素，還是其他人的因素?
在追索壓力來源時，她恍然大悟，原來給她壓力的不是孩子，而是丈夫。
她的丈夫常指責她沒有把孩子教好，整個家亂七八糟的。為了減少丈夫的責備，也為了營造家庭的美好氣氛，更重要的是——為了證明自己是盡心盡力在教養孩子，於是……
她變得有點緊張兮兮，尤其在丈夫下班快進家門前，她會要求孩子把客廳收拾好，把澡洗好，把功課寫好……在不斷地叮嚀和催促下，整個家是雞飛狗跳。
等到丈夫進門時，看起來全家是若無其事，各就各位，然而事實上，孩子氣嘟著嘴，自己也是淌著冷汗，暗中喘氣。
這位年輕的媽媽動機何在?當然不是要想將家裡弄成現在這個樣子吧!懂得幸福、快樂的人，會心平氣和地解決問題，會以愉悅的心情面對家人。幸福屬於快樂的人。
——引自延邊人民出版社《多彩的世界讓自己更快樂》
10. 什麼是幸福幸福該怎麼創造
因為每人對幸福的定義不一樣，所以很難給你個准確的定義，但古人早就勸我們知足版常樂權~有的人有愛情就可以，有的人全家平安就可以，有的人有財富就可以，有的人受人尊重、朋友多就可以……，其實，這些都是幸福，但我還想告訴你，幸福，其實就是感知幸福的能力，沒有這個能力，或者能力比較弱，他就算贏得天下所有好東西，他也不覺得自己幸福。。。
我們想得到屬於自己的幸福，就要培養自己感知幸福的能力，要懂得在生活中感悟人生的真諦，得到靈魂的成長，隨著靈魂的成長，我們感知幸福的能力也便會增強：正所謂，風霜雨雪都當滋潤、酸甜苦辣都是營養。堅強、堅定、沉著、豁達、達觀、微笑……