① 只有你自己才能創造屬於你自己的未來作文
未來屬於自己
記得18世紀末英國浪漫主義詩人雪萊曾經說過：「過去屬於死神，未來屬於自己。」這是我最喜歡的名言。
未來怎樣才能屬於自己呢？在崎嶇不平的人生道路上，每段路前面都是一個不能預知的困難，總有荊棘密布。有的人成功，有的人失敗。因此，有的人總是後悔過去，每天都在痛苦與自責中度過。他們的未來就消耗在這自怨自艾中，卻從來沒有從過去的失敗中吸取教訓，重新振作，在人生的戰場上再征戰一番。不把過去交給死神，也不敢迎接未來。這樣，他們就失去了未來，失去了一切。
為此，我要掌握自己的命運，建立自己的人生目標。人生只要有了目標，就有了奮斗的方向。我的目標就是：做一名人類靈魂的工程師。
首先，我要像我的老師一樣，為學生盡心盡力，不辭勞苦。老師，我不會忘記，多少個不眠之夜，您坐在桌前燈下，批改那一份份的作業和試卷。這燈光映白了夜晚的四壁也照白了您的烏發。
但是，老師，我要做一個和您不同的老師——除了教學生課本知識，還要多給他們講一些課外知識。春天，我們一起到大自然去領略那美好的風光，呼吸新鮮空氣；秋天，我們到金色的田野里去欣賞那藍藍的天空和累累的果實……
老師，每當夜暮降臨，您拖著疲憊不堪的身子回到宿舍。您從來沒有埋怨過半句。但是，我們卻從來沒有理解、體諒過您，反而常常惹您生氣。老師，我在這里跟您說一聲「對不起」，同時也說一聲「謝謝您」。記得您對我說過：「多數人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪裡才是他們所想要到達的地方，而有目標的人卻始終堅持他自己的方向。所以，他就能打開出路，走向成功。」老師，謝謝您教會了我人生的道理，我會以您為榜樣，去引導我未來的學生。
朋友，請忘記過去吧！因為「過去屬於死神」，朋友，去擁抱明天的太陽吧！因為「未來屬於你自己」！我要用自己的冷靜、執著、堅強和樂觀去追求自己的人生目標，去擁抱屬於自己的未來！
② 撿到金子之後 閱讀答案
9.速讀全文後回答:這篇文章讓你明白了什麼道理 (2分)
10.作者圍繞"金子"精心地安排了文章的思路.請再讀文章,理清作者的思路,在括弧內填寫合適的內容.(2分)
希望得到金子——( )——金子帶來厄運——( )
11.下列詞語組成一個語意明確,語句連貫的語段.(可適當增加一些內容)(4分)
貧瘠 厄運 創造 生機盎然
12.第3段中牧童"不禁嘆了口氣"和第7段"媽媽感嘆"中的兩個"嘆"字有什麼不同的含義 (2分)
13.首飾店老闆接到牧童的金子後,作者運用了"舉""狐疑"和"瞟"等詞語描寫他.這些詞語寫出了該人物怎樣的心理 (2分)
14.道士留下的一句話"只有自己創造的東西才屬於你"與前文相照應.請將前文中與之照應的話摘抄在下面.(2分)
15.牧童從開始"抱"著金子到後來將金子深"埋"地下.他前後不同的舉動有什麼不同含義 (2分)
16.文章結尾處"'我的金子.'牧童自豪地說",這里的"金子"指的是什麼 (2分)
9.人們應拋棄不勞而獲的思想,只有自己創造的東西才屬於自己.10.突然揀到金子 自己創造"金子" 11.(略)12.牧童是哀嘆,嘆自己處境的困窘;媽媽是感嘆,嘆孩子未經世事,行為不慎.13.對金子的真假表示懷疑,對牧童表示懷疑.14."那不是你的金子,它沒有什麼價值.相反,它也許會給你帶來厄運." 15."抱"表明牧童拾到金子之後無比激動興奮的心情;"埋"表明牧童在經歷了厄運之後,心靈中美好品性的回歸.16.指的是用自己的雙手辛勤勞動所創造的碩果.
③ 記住只有靠自己雙手努力創造實際價值得來的東西才是你的，任何東西都是有代價天上不會掉餡餅！
對呀，只有通過自己努力的東西才是屬於自己的，所以要努力呀，人生區區30萬多天，要活出自己呀，要努力呀，加油陌生人。
④ 人身上只有自己獨有的 屬於自己的東西除了才華 還有什麼
每一個人身上的才華知道是屬於自己的，還有的就是自己的身體，如果自己的身體不好做什麼事情都不會好的。
⑤ 撿到金子之後 閱讀題
1.物質上的財富,精神上的財富
2.一開始十分珍惜這來之不易的金子,後來感受到這不是版自己的,不能占為己有權,於是毅然決定靠自己的雙手來努力
3.只有自己創造的東西,才可以帶來真正的財富,快樂,否則帶來的將是心理上的壓力
⑥ 《撿到金子之後》閱讀題
1.第一處是普通的金子 第二世自己創造的金子.
2.從徐誒開始的想要金子到最後想忘記金子。
3.只有通過自己的努力所創造的財富。
⑦ 』只有自己創造的東西才屬於你』這句話的言外之意是什麼
生活中要用自己的雙手去創造屬於自己的財富，只有付出辛勤的勞動才可以創造真正的財富，得到真正的幸福。
⑧ 獨立的真正概念，就是說只有自己的東西才是屬於自己的，別人的東西都不一定屬於自己的嗎
自己的東西也就是法律上的所有權，所有權人對自己的財產有完全的權利，包括佔有、使用、收益、處分。如果任何一項權利受到限制，就不是法律意義上的所有了。
⑨ 只有自己創造的東西才屬於你讀後感
未來創造屬於你自己
記得18世紀末英國浪漫主義詩人雪萊曾經說過：「過去屬於死神,未來屬於自己.」這是我最喜歡的名言.
未來怎樣才能屬於自己呢?在崎嶇不平的人生道路上,每段路前面都是一個不能預知的困難,總有荊棘密布.有的人成功,有的人失敗.因此,有的人總是後悔過去,每天都在痛苦與自責中度過.他們的未來就消耗在這自怨自艾中,卻從來沒有從過去的失敗中吸取教訓,重新振作,在人生的戰場上再征戰一番.不把過去交給死神,也不敢迎接未來.這樣,他們就失去了未來,失去了一切.
為此,我要掌握自己的命運,建立自己的人生目標.人生只要有了目標,就有了奮斗的方向.我的目標就是：做一名人類靈魂的工程師.
首先,我要像我的老師一樣,為學生盡心盡力,不辭勞苦.老師,我不會忘記,多少個不眠之夜,您坐在桌前燈下,批改那一份份的作業和試卷.這燈光映白了夜晚的四壁也照白了您的烏發.
但是,老師,我要做一個和您不同的老師——除了教學生課本知識,還要多給他們講一些課外知識.春天,我們一起到大自然去領略那美好的風光,呼吸新鮮空氣；秋天,我們到金色的田野里去欣賞那藍藍的天空和累累的果實……
老師,每當夜暮降臨,您拖著疲憊不堪的身子回到宿舍.您從來沒有埋怨過半句.但是,我們卻從來沒有理解、體諒過您,反而常常惹您生氣.老師,我在這里跟您說一聲「對不起」,同時也說一聲「謝謝您」.記得您對我說過：「多數人在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來不知道哪裡才是他們所想要到達的地方,而有目標的人卻始終堅持他自己的方向.所以,他就能打開出路,走向成功.」老師,謝謝您教會了我人生的道理,我會以您為榜樣,去引導我未來的學生.
朋友,請忘記過去吧!因為「過去屬於死神」,朋友,去擁抱明天的太陽吧!因為「未來屬於你自己」!我要用自己的冷靜、執著、堅強和樂觀去追求自己的人生目標,去擁抱屬於自己的未來!