Ⅰ 是誰開創了科舉制啊
隋煬帝大業二年 (公元606的)，始置進士科，這是科舉制創立之始。
光緒三十一年(1905)慈禧太後下詔書，宣布自光緒三十二年開始廢除科舉。
Ⅱ 科舉制是誰創造的
科舉制從抄隋朝（一說襲唐朝）開始實行，直至清光緒卅一年（1905年）舉行最後一科進士考試為止，前後經歷一千三百餘年，成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。對中國在內的漢文化圈諸多國家，以及西歐國家啟蒙影響深遠。
科舉制，又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。
科舉制具有分科考試，取士權歸於中央所有，允許自由報考（即「懷牒譜自薦於州縣」，與察舉制的「他薦」相區別）和主要以成績定取捨四個顯著的特點。
科舉制極大程度改善之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關系和世族的壟斷；「朝為田舍郎，暮登天子堂」，部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層，獲得施展才智的機會。但後期從內容到形式嚴重束縛了應考者，使許多知識分子不講求實際學問，束縛思想。
Ⅲ 誰創造了科舉制度
隋文帝楊堅首創；武則天完善
Ⅳ 是誰最先創立科舉的
中國古代的科舉制度的創始人是隋文帝、隋煬帝。如果以杜佑《通典》始於煬帝大內業三年容（607年）的說法為准，那麼到清光緒三十年（1905年）廢科舉為止，差不多有一千三百年歷史。 科舉的原意是分科舉士。但從唐朝起，就偏進士科，以後更只有一個進士科。進士科的第一名叫狀元，這個名稱也是唐朝就有的。當時到禮部參加考試的人都要投一張「狀」，狀元的名稱就由此而來。
記得採納啊
Ⅳ 科舉考試是誰發明的
正式開始的是隋煬帝，不過隋文帝也為科舉制奠定的基礎啦。
中國古回代科舉制度最早起源於隋答代。隋朝統一全國後，隋文帝為了適應封建經濟和政治關系的發展變化，為了擴大封建統治階級參與政權的要求，加強中央集權，於是把選拔官吏的權力收歸中央，廢除九品中正制，開始採用分科考試的方式選拔官員，他令"諸州歲貢三人"參加考試，合格者可以做官。據史載，開皇三年（583年）正月，隋文帝曾下詔舉「賢良」。開皇十八年（598年）七月，又令京官五品以上，總管，刺史，以「志行修謹」「清平干濟」二科舉人。隋煬帝大業三年（607年）四月，詔令文武官員有職事者，可以「孝悌有聞」「德行敦厚」「結義可稱」「操履清潔」「強毅正直」「執憲不饒」「學業優敏」「文才秀美」「才堪將略」「膂力驕壯」等10科舉人。大業五年（609年）正月，又詔令諸郡以「學業該通，才藝優洽」「膂力驕壯，超絕等倫」「在官勤慎，堪理政事」「立性正直，不避強御」等4科舉人。這些雖都是臨時取人之法，尚未形成制度，但分科舉人的特徵，以具科舉制的雛形。大業年間，隋煬帝還曾設置明經，進士二科，並以「試策」取士，這標志著科舉制正式誕生了。[1]
Ⅵ 科舉制是誰創立的
科舉（605年—1905年）是一種通過考試來選拔官吏的制度。它是古代中國的一項重要發明。科舉始於605年時的隋朝，發展並成熟於唐朝，一直延續到清朝末年才在1905年被廢除，持續了整整1300年。科舉對中國社會和文化產生了巨大影響，直接催生了不論門第、以考試產生的「士大夫」階層。鄰近中國的亞洲國家如越南、日本和朝鮮也曾引入了這種制度來選拔人才。現代社會選拔公務員的制度亦是從科舉制間接演變而來。
為了改革九品中正制，隋文帝於開皇七年（587年）命各州「歲貢三人」，應考「秀才」。隋煬帝在大業元年（605年）設進士科取士，成為以後的科舉。在整個隋朝的三十八年內，總共舉行了四至五次科考，總共取秀才、進士十二人。
1895年，中國在甲午戰爭中被日本打敗，發生在京考會試的舉人集體請願的公車上書事件。康有為、梁啟超等舉人們的建議之一，便是改革科舉，興辦新學。百日維新時，科舉一度被廢，但在戊戌政變後再次被恢復。1901年，清政府先廢除考試用八股文。到了光緒三十一年，即1905年9月2日，經袁世凱奏請，慈禧以光緒名義發布上諭明告：「著自丙午科為始，所有鄉會試一律停止。各省歲科考試，亦即停止」。自此延續千年的科舉制度正式宣告廢除
Ⅶ 請問科舉制度是誰創立的
按照初中教科書，科舉制應該由隋文帝開始——開皇三年正月，隋文帝曾下詔舉「內賢良」。應為開皇七年（容587），又令京官五品以上，總管、刺史，以「志行修謹」「清平干濟」二科舉人。而區別是以前仕路由貴族把持，政策施行後，有所變動。
科舉制的形成其實是有一個漫長的過程的。由魏晉南北朝時士族門閥衰落和庶族地主興起，九品中正制無以為繼。然而，對於科舉的開創，史學界有異議。
可以確定的是，唐朝正式確立了科舉制。唐太宗、武則天、唐玄宗是創立完善科舉的關鍵人物。太宗時確立了科舉制。武後創立了殿試和武舉。玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內容。
盡管科舉制一定程度上改變了寒門學子的致仕之路，貴族門閥還是在政治上處於優勢地位。
Ⅷ 材料二所提示進士科有哪位皇帝創立的
隋文帝創立,隋煬帝實行並推廣
科舉是通過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法，所內以叫做科舉。容具有分科考試，取士權歸於中央所有，允許自由報考（即「懷牒譜自薦於州縣」，與察舉制的「他薦」相區別）和主要以成績定取捨三個顯著的特點。[1] 科舉制從隋朝大業元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最後一科進士考試為止，經歷了1300年。
Ⅸ 首創進士科的皇帝
科舉制度首創於隋文帝時期。
隋文帝即位以後，廢除九品中正制。據史載，開皇三內年正月容，隋文帝曾下詔舉「賢良」。應為開皇七年（587），又令京官五品以上，總管、刺史，以「志行修謹」「清平干濟」二科舉人。 隋煬帝大業三年四月，詔令文武官員有職事者，可以「孝悌有聞」「德行敦厚」「結義可稱」「操履清潔」「強毅正直」「執憲不饒」「學業優敏」「文才秀美」「才堪將略」「膂力驕壯」等10科舉人。進士二科，並以「試策」取士。進士一詞初見於《禮記·王制》篇，其本義為可以進受爵祿之義。當時主要考時務策，叫試策。唐玄宗時禮部尚書沈既濟對這個變化有過的評價：「前代選用，皆州郡察舉至於齊隋，不勝其弊是以置州府之權而歸於吏部。自隋罷外選，招天下之人，聚於京師春還秋住，烏聚雲合。」
Ⅹ 誰開創了進士制度
中國古代科舉制度中，通過最後一級中央政府朝廷考試者，稱為進士。是古代科舉殿試及第者之版稱。此稱始見於權《禮記·王制》。隋煬帝大業年間始置進士科目。唐亦設此科，凡應試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。唐朝時以進士和明經兩科最為主要，後來詩賦成為進士科的主要考試內容。元、明、清時，進士經殿試後，及第者皆賜出身，稱進士。且分為三甲：一甲3人，賜進士及第；二、三甲，分賜進士出身、同進士出身。 明董其昌《節寰袁公行狀》：「（袁可立）戊子舉於鄉，己丑成進士。