A. 急求，電大學歷教育專科工商管理專業畢業作業 案例分析題的 答案
1、創造需求不是憑空想像，而是在把握消費需求的前提下，對消費需求還未滿足的、消費者可能會響應的需求進行滿足。所以「創造需求」，首先要了解消費者的需求，繼而從需求發展和相關等方面來思考，尋找消費者還沒想到的但有可能會響應的需求產品。
2、創造需求突破了傳統營銷原理模式消費需求的觀念，著眼於消費需求來設計開發產品。
B. 如何理解供給可以創造需求
有兩個抄角度的
大的角度說呢：當供給形成一定模式以後，就會形成一種新的行業，比如服務業，比如後勤，就可以說是供給創造了這些信的行業。
小的角度說：供給其實也是一種新的需求，因為它要供給就需要更原始的材料，信息等，所以說它也就創造了需求了。
從根本上說吧，每個事物的存在都是供給和需求的結合體的
C. 應從哪些方面來理解創造需求這一概念
創造不是一個人能完成的。創是無中生有，造是有中生無，新生是創造的唯一道，
D. 需求答案，動畫概論方面...
1.論述動畫創作者的修養內容? 動畫人員的修養與素質 由於動畫本身是一門綜合性非常強的藝術，涉及的藝術門類很多，同時又是實踐性和操做性很強的專業，因此，對動畫人員的綜合素質有較高的要求． １文學修養 他的水平直接影響動畫人員的專業水平，不同層次的文學修養會使動畫片的主題創作和表現手段產生很大變化，直接 影響動畫片的質量． ２繪畫能力 熟練的繪畫技巧是動畫專業人員應具備的業務條件，每個動畫工作者都應該具備扎實的繪畫基本功，具有素描 色彩 速寫的造型能力． ３表現想像能力 動畫工作人員要學習各種表演藝術知識，這是動畫創作的必不可少的技能之一，同時，還必須具有豐富的想像力． ４豐富的生活經驗和廣泛的知識 包含：音樂 歷史 科技 自然 攝影 電影技術處理和電影鏡頭藝術等等． ５動畫語言的應用 動畫語言是動作語言，表情語言，是肢體語言的綜合體現． 動畫語言的應用，不光是掌握，更重要的是要有熟練的動畫技巧，並能熟練靈活的應用． ６動畫人員要具備團隊精神 動畫不是個體的創作，而是一個群體的創作，一部動畫片的完成，既要有個人的明確分工又要有群體的合作，發揮優勢互補的團隊精神，影片才能順利的完成． 以上就是動畫人員應具備的基本素質與修養． 論述動畫創作者的方法？ 動畫片的創作方法所有的電影製作，無論規模大小或種類差別，基本上都分為三個部分：前期策劃、中期創作及後期製作階段。但是，動畫影片與一般電影的製作，仍有很大的不同，例如有些後制部分就可以在前置時期進行。 論述傳統繪畫動畫的製作流程？ 1、總體設計階段 1）劇本。任何影片生產的第一步都是創作劇本，但動畫片的劇本與真人表演的故事片劇本有很大不同。一般影片中的對話，對演員的表演是很重要的，而在動畫影片中則應盡可能避免復雜的對話。在這里最重的是用畫面表現視覺動作，最好的動畫是通過滑稽的動作取得的，其中沒有對話，而是由視覺創作激發人們的想像。 2）故事板。根據劇本，導演要繪制出類似連環畫的故事草圖（分鏡頭繪圖劇本），將劇本描述的動作表現出來。故事板有若乾片段組成，每一片段由系列場景組成，一個場景一般被限定在某一地點和一組人物內，而場景又可以分為一系列被視為圖片單位的鏡頭，由此構造出一部動畫片的整體結構。故事板在繪制各個分鏡頭的同時，作為其內容的動作、道白的時間、攝影指示、畫面連接等都要有相應的說明。一般30分鍾的動畫劇本，若設置400個左右的分鏡頭，將要繪制約800幅圖畫的圖畫劇本--故事板。 3）攝製表。攝製表是導演編制的整個影片製作的進度規劃表，以指導動畫創作集體各方人員統一協調地工作。 2、設計製作階段 1）設計。設計工作是在故事板的基礎上，確定背景、前景及道具的形式和形狀，完成場景環境和背景圖的設計、製作。對人物或其他角色進行造型設計，並繪制出每個造型的幾個不同角度的標准頁，以供其他動畫人員參考。 2）音響。在動畫製作時，因為動作必須與音樂匹配，所以音響錄音不得不在動畫製作之前進行。錄音完成後，編輯人員還要把記錄的聲音精確地分解到每一幅畫面位置上，即第幾秒（或第幾幅畫面）開始說話，說話持續多久等。最後要把全部音響歷程（或稱音軌）分解到每一幅畫面位置與聲音對應的條表，供動畫人員參考。 3、具體創作階段 1）原畫創作。原畫創作是由動畫設計師繪制出動畫的一些關鍵畫面。通常是一個設計師只負責一個固定的人物或其他角色。 2）中間插畫製作。中間插畫是指兩個重要位置或框架圖之見的圖畫，一般就是兩張原畫之間的一幅畫。助理動畫師製作一幅中間畫，其餘美術人員再內插繪制角色動作的連接畫。在各原畫之間追加的內插的連續動作的畫，要符合指定的動作時間，使之能表現得接近自然動作。 論述動畫作品敘事藝術? 一、影視動畫的敘事。動畫片誕生於20世紀初葉,在其誕生初期,如同故事片的萌芽時期一樣,只是對生活最簡單的模仿,還沒有劇本,即使到了劇情動畫的發展初期,在拍攝前也還沒有劇本,只有用來體現動畫成片骨架的文稿,如提綱、梗概、草圖之類。後來隨著動畫內容的不斷豐富及主題含義的不斷深化,劇本便慢慢產生了。可以說,動畫編劇和動畫導演工作的核心就是動畫的敘事。 二、動畫敘事的基礎——劇作。動畫藝術是由文學藝術、影視藝術與繪畫藝術綜合而成的,因此存在劇本創作的文學思維、利用影視作為載體的電影思維與動畫片所特有的美術思維。已往,我國稱動畫片為美術片或美術電影,似乎在強調美術在影片中起的重要作用。但美術作為一種表現手段,它並不能起到涵蓋整個動畫作品的作用。我們應該肯定文學和美術在創作動畫中所起的作用,但同時也要看到電影這個承載媒介所起的重要作用。動畫片是一種特殊類型的影視藝術。因此,動畫片存在著文學思維和美術思維的同時,也存在著電影思維。劇本是動畫電影敘事的依據和基礎,而由劇作構成的完美敘事則是動畫影片拍攝成功的前提。本部分將從故事的主題、結構、情節、角色等部分進行闡述。 三、動畫敘事的本體——造型敘事。作為一門敘事藝術,動畫與小說、戲劇一樣都要在一定篇幅中講述一個故事,但是它們的表現形式卻不盡相同。小說是用文字描寫;戲劇則有了空間表現形式——演員的表演,側重於對話;動畫則突破了舞台空間的限制,可以靈活使用聲音和具有動態視覺造型性的畫面。本部分將重點闡述動畫的美術風格、蒙太奇的特色組接、分鏡頭台本這幾部分內容。 四、通過以上三部分的闡述,最終得出本論文結論:編導必須掌握敘事藝術。今天,動畫已不再是簡單化、幼稚化的「小兒科」藝術,也不僅僅是電影加美術的二級藝術,而與電影、美術甚至文學、戲劇、詩歌、音樂等成熟的藝術一樣,是一種語言,一種獨立的藝術語言。一部好的動畫片,應該具備什麼獨特的看點,應該如何抓住觀眾的眼球,值得從事動畫創作、教學的工作者去探索和揣摩!作為動畫編導,動畫的敘事藝術無疑是需要必須掌握的,可以說,動畫編導創作的核心即為動畫的敘事。 在動畫的世界中,哪裡才是夢想的邊界?我們還不能肯定動畫作為獨立的電影門類,它能飛得多高多遠?但是,毫無疑問的是,它的夢想世界,已為我們展開了一片瑰麗的天地,成為了一門人類寄於無限希望的藝術。 論述動畫角色的塑造藝術？ 動畫角色的造型在整個動畫影片中佔有極為重要的地位。一部好的動畫片必定有好的角色造型才能充分傳達出故事情節和人物性格。「那究竟什麼樣的動畫角色造型才能抓住觀眾們的心，什麼樣的造型塑造才算是成功的呢？」這一直是很多動畫工作者不斷探索和研究的問題。從最早的鐵扇公主到如今的寶蓮燈，從二維的幽靈公主到三維的怪物史萊克，從美國的唐老鴨到中國的孫悟空，一個個性格鮮明的卡通形象留給我們深刻的印象。從這些給我們留下深刻印象的經典角色中，我們不難發現，動畫片是以繪畫造型的藝術表現手法來表現形象的主體造型和空間造型的。 一個動畫角色造型塑造的成功，不僅意味者一部動畫片的成功，更預示這無窮的商業和文化價值。在動畫片中,無論是對人物或動物作怎樣的風格設計,其最終目的都是為了完成動畫角色的塑造。在一部優秀的動畫片中，每個動畫角色的塑造同樣也是片中的靈魂和基礎，是決定整個動畫片的風格和動畫作品成敗的關鍵。 動畫角色的形象是運用美術的造型技法和手段創造出來的，是可以產生動作和表現生命的模型。形象的創造一個動畫形象是一種非常情緒化的經驗。不止是形象的符號(輪廓)，還有形象形體狀態、性格、人格等。藝術家把角色具備的獨特和鮮明的品格刻畫出來，此時的形象才具有生命。 動畫角色的形象是運用美術的造型技法和手段創造出來的，是可以產生動作和表現生命的模型。形象的創造一個動畫形象是一種非常情緒化的經驗。不止是形象的符號(輪廓)，還有形象形體狀態、性格、人格等。藝術家把角色具備的獨特和鮮明的品格刻畫出來，此時的形象才具有生命。 動作設計是指對角色的運動狀態進行設計，動作設計必須根據不同角色的運動過程，進行最具特徵的格式設定，以使每一個角色的性格得以充分合理的體現。角色是依據體態語言、面部表情以及對白等來傳情達意的，除了行走、跑跳等常規動態造型之外，細微的體型、動作變化也能反映出性格、職業、年齡等的特徵。比如,日本卡通《灌籃高手》中的櫻木花道每當受到打擊時形象畏縮、狼狽不堪的靜止動作與當他奮勇扣籃時的特殊定格動作就表現了兩種極端的性格，很有說服力。在一個動作過程中，角色在進行特殊的運動狀態時會以誇張和變形的方式來表現，不同角度的動作規定為了豐富卡通故事畫面的視角變化，根據劇情需要，會經常通過變換角色的視角來表現。角色是多樣的，許多是人以外的動物或其他生物，甚至將一些道具設計為具有生命的狀態，如美國動畫片《美女與野獸》中的茶壺、杯子、蠟燭台等都成為動畫的角色，這些形象由於各自的結構不同，因而動作規律也隨之不同。 角色動作風格的設計塑造，除了要考慮角色間的差別外，更重要的是必須統一在整體風格之中。因此，對角色的動作定位之前，要對整個卡通風格作充分思考。角色的動作設計是完成角色性格塑造的重要部分，既要使其個性突出，又不能游離於整體的風格之外。
E. 創造一個需求市場並滿足它 要求用上STP 和7PS 明天就要交了，求高手
市場營銷是滿足需求還是創造需求 市場營銷是滿足需求還是創造需求 請問市場營銷是滿足需求還是創造需求？說明原因，謝謝 市場的核心就是需求和滿足需求的供給之間的變化關系，當市場進入買方意義上的需求與供給的關系時，需求就成了強勢因素，而如何去發掘需求，甚至於創造需求，就成了企業營銷戰略的主軸。但中國有句老話：物極必反，用在現代營銷上也同樣適用。過度的重視創造需求，需求並不是使用不竭的能源，它也有它的局限性，尤其是大傢伙一哄而上去創造需求的時候，這種戰略就失去了它本來的意義：避開殘酷的紅海競爭，去創造藍海戰略。當你把創造需求當作一種任務、一種索求的時候，創造需求也就變成了一種被動的神話。 其實在企業的戰略當中，無論是創造需求還是滿足需求，其實只是一種概念上的變化而已，用辨證的觀點解釋就是這兩個概念其實是相互轉換的。 藍海戰略的定義就是避開血腥搏殺的傳統市場，去開辟自己寬松的藍色海洋。 這個定義完全符合目前的市場競爭環境，無論是創造需求的定位還是滿足需求的定位，評價是否好戰略只有一個標准：適合自己的才是最好的。 創造需求的一個重要標准就是：別人有的，我去改進，別人沒有的，我去創造。創造需求有很多種方式，在90年代初期，摩托車行業由於競爭激烈，大傢伙一股腦的以價格戰拼殺的時候，行業利潤急劇下降，行業生存環境急劇惡化。但上海市政府的一個禁止摩托車上牌的決定，讓許多摩托車廠家如喪考妣，卻讓當時的濟南輕騎看到了另一個充滿生機的市場：助力車。結果濟南輕騎的助力車投放市場後，供不應求，甚至將這種效應擴展到了江浙市場，經銷商為了能夠拿到貨，不惜在輕騎銷售公司門口拿著現金等候。 創造需求的一個重要基礎就是：在不斷的調研中尋找事實的依據，創造機會。創造需求不是在辦公室里閉門造車。著名的濟南三株當年憑借其保健的概念創造了一個龐大的需求市場，幾年內，把觸角伸到了大部分的農村，但就是一個湖南的小小農婦就將一個年銷售達40多億元的企業輕易的打倒了，而且一直無法恢復元氣。三株的失敗，當然有許多其他原因，但當它創造需求的時候，就忽略了創造需求的基礎，導致誇大需求功效，人為的扯斷需求的基礎，失敗只是遲早的事情。 創造需求需要有資源支撐。可口可樂不斷的開發新產品新市場，不斷的在創造需求中獲得成功，但為什麼曾經發誓要與可口可樂在西南一拼高下，誓言創造新需求的四川某企業，還不到半年，就偃旗息鼓了？為什麼成功開發了VCD需求的安徽某企業，卻眼巴巴的看著別人在自己開發的肥沃需求市場上大口吃肉，自己卻無能為力？因為創造需求是需要資源支撐的。 誰都希望自己能夠比別人先行一步，但並不是所有的企業都能夠有這樣的條件，回歸到實事求是的營銷戰略，才是我們大多數企業的選擇。 在大多數時候，與其和行業巨頭去爭搶誰更能創造需求，還不如把眼光放在如何去滿足現有的需求上。細心的人們都會留意到最近幾年，空調界殺出了一匹黑馬：志高空調。它的出現和發展，完全出乎人們的意料，它既沒有創造流行的概念，也沒有刻意的去表白自己的特殊，只是那麼輕描淡寫的把自己的關心敞開給普通的消費者。雖然空調已經宣稱進入微利時代，但畢竟中國這么大，普通消費者的群體非常龐大，現有的需求是否已經滿足？志高給出了答案。 當你的企業不能創造需求的時候，你也大可不必苦惱，或許發現現有的需求、滿足現有的需求更能體現你的企業價值。 你在給企業規劃營銷戰略的時候，是否應該好好靜下心來分析一下呢？而不是武斷的把創造需求碰捧為上賓，而完全忽視滿足現有的需求呢？ 網路收集，如果侵犯了您的利益，請立刻和我聯系，我將第一時間內做出處理！！
F. 如何創造消費需求
政府採取了財政大力擴張和貨幣適當擴張政策，並且也採取了鼓勵消費信貸等政策，但效果不明顯。盡管利率不斷下調，但物價更快下降使利率下調引致消費增加的功能被抵消，而到利率已經下調到3％的低水平時，利率再下調已很難起到明顯啟動消費的作用了。利率即使降到0，只要物價在不斷下降，持有貨幣儲蓄可以使貨幣資產保值升值，而購進物品則意味著持有物品價值在不斷貶值，在這種情況下，人們仍然會保持儲蓄，不增加消費。財政擴張政策擴大公共投資，直接增大投資需求，其中部分資金迂迴流動形成為個人收入，起到間接增加消費需求的作用。大量財政資金投入公共投資，拉動投資品價格微弱上升，但消費品價格仍在下跌。很多投資項目漏損較多，投資乘數效應體現不出來；很多公共投資項目對居民最終消費的關聯效應很弱，很大的投資只能對消費需求起很小的拉動作用。或要經歷很長的滯後時間才發生效應。貨幣金融擴張，可直接增大企業投資需求從而可能間接增大消費需求，但在當前經濟低迷時期，企業投資失敗機率較高，企業效益很難很好實現。從企業投資效益實現到企業職工收入增加的分配機制曲折復雜，支持企業投資的貨幣擴張政策對增加消費需求的效果會受到企業分配過程及時滯的折損。實施消費信貸，由於受預期收入穩定性及償還擔保等種種限制而難以推廣從而難以在當前起到很快啟動消費的作用。
通貨緊縮仍在繼續，表明已採取的各種擴張措施沒有起到擴張消費需求、提升價格、扭轉通貨緊縮的作用。在這些常規性擴張措施效果不大的情況下，要想阻止通貨緊縮，需要思路突破、政策創新、拿出超常規的措施來。政府將擴張性財政支出直接用於增加工薪收入，創造消費需求，是一項可選擇的超常規措施。
直接增加工薪收入，可產生比其他任何擴張政策都更加直接的消費擴張效應。人們當前可支配收入明顯增加，將直接提高人們的消費信心，增加消費支出，這比未來預期收入增加所產生的消費擴張效應來得快。如果未來預期收入下降，人們當前收入的增加可能會較多地變成儲蓄的增加而不是消費的增加，但在未來預期收入不變的情況下，人們當前收入增加會導致消費支出增加。在未來預期收入不變條件下當前收入增加所產生的消費支出增加，要比當前收入不變條件下未來預期收入增加所產生的消費支出效應大。而且，當前收入增加對收入者產生未來預期收入增加的效應，有利於削弱或扭轉當前普遍存在的未來預期收入下降或不穩定的心理，從而產生增加當前消費支出的效果。
直接增加工薪收入，使人們當前可支配收入大面積普遍增加，有可能促使人們普遍增高消費熱情，掃除沉悶氣氛。消費熱情普遍高漲，有利於形成新的消費熱點，提高消費價位。普遍的收入增長，似乎有貨幣收入貶值之嫌。但實際上，貨幣收入貶值與否主要看收入增加與物價上漲的相對對比程度。在物價不上漲或上漲幅度低於收入增長幅度的條件下，貨幣收入的普遍增加是收入者實質收入的普遍增加，而不是名義符號的增加。在貨幣不貶值的情況下，工薪收入的普遍增加，在企業表明的是總收入中勞動收入相對於資本收入的分配比重提高，在財政撥款的事業單位表明的是國家財政總收入中用於勞動工資支出的比重相對於公共投資或其他事業開支的上升。收入分配的這種變化，最終導致社會總支出中消費支出比重上升，有利於改變我國較長時期以來社會總支出中消費比率下降以致於對經濟持續增長形成阻礙的狀況，在當前，工薪收入增加形成的消費支出增加，有可能拉動經濟走出需求增長乏力與通貨持續緊縮的下降性陷阱。
G. 智慧樹創造性思維與創新方法答案誰有謝謝…發我一份
【第一章】 1 【單選題】(5分) 創造的基礎是（C） A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知識 D. 精神人格 2 【單選題】(5分) 創造是指人們首創或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創造分為第一創造性和第二創造性，下列屬於第二創造性的是（C）。 A. 愛因斯坦的相對論 B. 勾股定理 C. LED顯示屏 D. 四大發明 3 【單選題】(5分) 人類社會在我們的不斷創造中快速發展，那麼我們不斷實現各種突破性的創造的根本動因是（B）。 A. 創造性動機 B. 創造性需求 C. 創造性行為 D. 創造性目標 4 【單選題】(5分) 創新方法的三階段不包括（D ）。 A. 嘗試法 B. 試錯法 C. 頭腦風暴法 D. 疑問法 5 【多選題】(5分) 赫曼全腦模型包括（ABCD）思維類型。 A. 邏輯型 B. 空想型 C. 表現型 D. 紀律型 【第二章】 1 【單選題】(5分) 美國哈佛大學校長陸登庭曾經說過：一個成功者和一個失敗者之間的差別，並不在於知識和經驗，而在於 （B）。 A. 人脈 B. 思維方式 C. 個人素質 D. 能力 2 【單選題】(5分) 愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調查也未經任何計算，當即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現了創造性思維的（D）特徵。 A. 內容上的綜合性 B. 視角上的靈活性 C. 對傳統的突破性 D. 程序上的非邏輯性 3 【單選題】(5分) 在學習時，雖然也遇到過稍微復雜的數學問題、物理問題，但多數情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏深入思考，導致解題失誤。這屬於（C）思維定式。 A. 權威型 B. 習慣型 C. 直線型 D. 從眾型 4 【單選題】(5分) 有的人喜歡跟別人唱對台戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費了好大力氣，走了許多彎路還不願回頭。這屬於（C）思維定勢。 A. 從眾型 B. 習慣型 C. 偏執型 D. 局限型 5 【多選題】(5分) 創新思維的特徵主要有（ABCDE）。 A. 對傳統的突破性 B. 程序上的非邏輯性 C. 思路上的新穎性 D. 視角上的靈活性 E. 內容上的綜合性 【第三章】 1 【單選題】(5分) 「紐西蘭動物園遊客進籠「示眾」獅群好奇圍觀。」運用的是（C）思維。 A. 橫向 B. 發散 C. 逆向 D. 縱向 2 【單選題】(5分) 狐狸用了很多辦法，說了很多好話，只為吃到烏鴉嘴裡的肉。運用的是（B）思維。 A. 橫向 B. 收斂 C. 發散 D. 縱向 3 【單選題】(5分) 作為兩種思維方式，發散思維和收斂思維有顯著的區別，在作用上，（B）更有利於人們思維的廣闊性、開放性。 A. 收斂思維 B. 發散思維 4 【單選題】(5分) 在海王星和冥王星的發現過程中，人們按照常規的思維方式去思考，利用已知的理論對實測數據進行分析，並大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是（C）思維。 A. 逆向 B. 橫向 C. 正向 D. 縱向 5 【單選題】(5分) 田忌賽馬中「今以君之下駟與彼之上駟，取君之上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟」，終使田忌三局兩勝，得金五千。此妙招利用的是（A）。 A. 橫向思維 B. 縱向思維 C. 正向思維 D. 逆向思維 【第四章】 1 【單選題】(5分) 做夢、走神等屬於（A）想像。 A. 無意 B. 有意 C. 創造性 D. 幻想 2 【單選題】(5分) 由給定事物聯想到經常與之同時出現或在某個方面有內在聯系的事物的思維活動是（C）聯想。 A. 相似 B. 對稱 C. 相關 D. 類比 3 【單選題】(5分) 18世紀著名科幻作家凡爾納寫出了104部科幻小說，書中寫到的直升機、導彈、電視台等在20世紀都已實現。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現實，這足以證明（B）是科學創造的前導。 A. 形象思維 B. 想像思維 C. 聯想思維 D. 靈感思維 4 【單選題】(5分) （B）是定義靈感思維的必要特徵。 A. 突發性 B. 獨創性 C. 跳躍性 5 【單選題】(5分) 在文學作品中典型形象的創造，畫家繪畫，建築師設計規劃建築藍圖等是（A）的結果。 A. 形象思維 B. 想像思維 C. 靈感思維 【第五章】 1 【單選題】(5分) 在使用頭腦風暴法時，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（D） A. 反對 B. 支持 C. 質疑 D. 以上全部違反 2 【單選題】(5分) 讓與會者的心情像是獨自外出散步時一樣，想到什麼就說什麼。體現了頭腦風暴法的（B）規則。 A. 鼓勵巧妙地利用並改善他人的設想 B. 歡迎各種離奇的假想 C. 追求設想的數量 D. 不做任何有關缺點的評價 3 【單選題】(5分) 頭腦風暴法是由美國創造學家（B）於1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發思維的方法。 A. 托蘭斯 B. 奧斯本 C. 克勞福德 D. 阿奇舒勒 4 【單選題】(5分) 越多越好！——重數量而非質量,指的是頭腦風暴法基本規則中的（B）。 A. 延遲判斷 B. 數量產生質量 C. 鼓勵巧妙地利用並改善他人的設想 D. 歡迎各種離奇的假想 5 【多選題】(5分) 頭腦風暴法必須遵循的基本規則包括（ABCD）。 A. 不做任何有關缺點的評價 B. 歡迎各種離奇的假想 C. 追求設想的數量 D. 鼓勵巧妙地利用並改善他人的設想 【第六章】 1 【單選題】(5分) 下面哪些不是問題與創新之間的關系（A）。 A. 問題對創新毫無作用 B. 創造始於問題 C. 問題是創新之母 X D. 問題導致創新的機會 X 2 【單選題】(5分) 受石油工業中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發，製造出各種內窺鏡用於醫療工作，如：胃鏡、腸鏡等。這屬於奧斯本檢核表中的（A）方面。 A. 能否借用 B. 能否替換 C. 能否變大 D. 能否縮小 3 【單選題】(5分) 亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬於奧斯本檢核表中的（A）方面。 A. 能否改變 B. 能否縮小 C. 能否變大 D. 能否借用 4 【單選題】(5分) 在解決某一問題，改進某一物品時，能否先有一個約定的標准，大家都能接受的規定，能使工作效率更高、更方便、更准確。這是和田十二表法中的（B）。 A. 改一改 B. 定一定 C. 搬一搬 D. 反一反 5 【單選題】(5分) 江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（C）。 A. 改一改 B. 搬一搬 C. 聯一聯 D. 定一定 本答案由Eric Zhao整理，僅供學習參考。轉載或引用時請保留版權信息。 【第七章】 1 【單選題】(5分) 列舉型創新方法是一種具體運用（C）來克服思維定勢的創新方法。 A. 組合創新 B. 批判思維 C. 發散思維 D. 形象思維 2 【單選題】(5分) 床和沙發組合成的沙發床、鏡子和櫃子組合成的帶穿衣鏡的櫃子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物櫃的組合床等，這些發明創造使用了（D）的方法。 A. 希望點舉例法 B. 屬性舉例法 C. 缺點舉例法 D. 成對舉例法 3 【多選題】(5分) 按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（ABCDE）。 A. 屬性列舉法 B. 缺點列舉法 C. 希望點列舉法 D. 成對列舉法 E. 綜合列舉法 4 【多選題】(5分) 屬性列舉法主要從（ABCD）方面進行。 A. 名詞屬性 B. 形容詞屬性 C. 動詞屬性 D. 量詞屬性 5 【多選題】(5分) 列舉法的引申方法包括（ABCD）。 A. 缺點列舉法 B. 希望點列舉法 C. 成對列舉法 D. 綜合列舉法 【第八章】 1 【單選題】(5分) 通過插畫、圖形、圖表、表格、關鍵詞等把信息傳達出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（B）。 A. 六頂思考帽 B. 思維導圖 C. 奧斯本檢核表 D. 列舉法 2 【單選題】(5分) 一幅合格的思維導圖不需要具備的特點是（D）。 A. 具有個人風格 B. 突出重點 C. 清晰明白 D. 文字繁多 3 【多選題】(5分) 思維導圖是通過帶順序標號的樹狀的結構來呈現一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導圖要避免（ABC）等誤區。 A. 文字繁多 B. 圖片過多 C. 節點過多 D. 思路清晰 4 【單選題】(5分) 思維導圖繪制的第一步是（B）。 A. 關注關鍵詞 B. 寫下中心主題 C. 連線 D. 增加顏色 5 【單選題】(5分) 思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特徵是呈（B）的，進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現出來。 A. 周期性 B. 放射性 C. 反復性 D. 單一性 【第九章】 1 【單選題】(5分) （C）是以系統分析和綜合為基礎，用集合理論對研究對象相關形態要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最後通過評價進行選擇。 A. 主體附加法 B. 信息交合法 C. 形態分析法 D. 分解法 2 【單選題】(5分) （A）就是將整個創造系統內部的要素分解、重組和創造系統之間要素的組合，從而產生新的功能和最優的結果的方法。 A. 組合法 B. 分解法 C. 信息交合法 D. 主體附加法 3 【單選題】(5分) 以下（B）不屬於組合法的類型。 A. 同類組合 X B. 強制組合 C. 異類組合 X D. 元件組合 X 4 【單選題】(5分) 美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結合，設計出一種硬水軟化裝置。屬於（C） A. 材料組合 B. 元件組合 C. 方法組合 D. 異類組合 5 【單選題】(5分) 信息交合法具體實施步驟的第一步是（A）。 A. 定中心 B. 化標線 C. 注標點 D. 相交合 【第十章】 1 【單選題】(5分) 六頂思考帽法運用的思維方式是（C）。 A. 立體思維 B. 平面思維 C. 平行思維 D. 多面思維 2 【單選題】(5分) 在六頂思考帽法中，運用（B）思考帽時人可以表現自己的情緒，還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。 A. 白色 B. 紅色 C. 黃色 D. 綠色 3 【單選題】(5分) 在六頂思考帽法中，（C）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。 A. 白色 B. 紅色 C. 藍色 D. 綠色 4 【單選題】(5分) 他的英語講得真好，這非常有用。使用的是（C）色思考帽。 A. 黑 B. 白 C. 黃 D. 紅 5 【單選題】(5分) 使用安全輸液工具可以降低感染風險。使用的是（C）色思考帽。 A. 白 B. 藍 C. 黑 D. 黃 6 【單選題】(5分) 學校食堂的用餐價格上漲了20%，使用的是（B）色思考帽。 A. 黑 B. 白 C. 紅 D. 藍 【第十一章】 1 【單選題】(5分) 無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創新方法，類比始終強調的一點是（C）。 A. 事物之間的差異性的比較 B. 事物同屬一類 C. 事物之間的相似性比較 D. 事物分屬不同類 2 【單選題】(5分) 下列哪個是不屬於原型啟發法的特點（A）。 A. 原型是有意識被尋找到的 B. 啟發物與發明物之間不一定有嚴格的相似關系 C. 最終的發明物和啟發物之間可能有很大的差別 D. 原型啟發法中的原型是對創造起墊腳石作用的中介物 3 【單選題】(5分) 芝加哥西爾斯大廈的結構採用的是樹木細胞蜂窩狀的，其中運用到的類比類型是（A）。 A. 直接類比 B. 親身類比 C. 符號類比 D. 幻想類比 4 【單選題】(5分) 挖土機可以用模擬人體手臂的動作來進行設計，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運用的是（D）。 A. 直接類比 B. 相似類比 C. 聯想類比 D. 擬人類比 5 【單選題】(5分) 萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農藝家在對「陽光農業」的思考中悟出了「月光農業」的創意。運用的是（B）。 A. 相關類比 B. 對稱類比 C. 相似類比 D. 聯想類比 【第十二章】 1 【單選題】(5分) （A）是指一個技術系統中的同一個參數的矛盾，也就是自相矛盾。 A. 物理矛盾 B. 技術矛盾 C. 相對矛盾 D. 相關矛盾 2 【單選題】(5分) （B）是指當系統中的某一子系統（參數）得到改善時，可能導致另一子系統（參數）發生惡化。 A. 物理矛盾 B. 技術矛盾 C. 相對矛盾 D. 相關矛盾 3 【單選題】(5分) 根據TRIZ理論中關於專利登記的劃分，半導體的發現屬於（D）級別。 A. 一（簡單的解） B. 二（少量的改進） C. 三（根本性的改進） D. 四（全新的概念） 4 【單選題】(5分) 電話子母機的發明運用的使物理矛盾中的（A）原理。 A. 整體與部分分離 B. 條件分離 C. 空間分離 D. 時間分離 5 【單選題】(5分) 根據TRIZ理論中關於專利登記的劃分，可折疊式自行車的發明屬於第（B）級別。 A. 一（簡單的解） B. 二（少量的改進） C. 三（根本性的改進） D. 四（全新的概念）
H. 是需求創造價值，還是價值創造需求
市場營銷的核心：
滿足需求，創造價值。
商業的成功源於客戶需求。東西做出來沒有用，沒人要，實際的價值何來？