努力創造成功的議論文

1. 作文話題 開『鎖』800字議論文

鎖記

江南的雨夜，很靜。雨打芭蕉叩不開的心扉，一如流年似水。我凝望著日子發霉了，濾出回憶里依然新鮮的故事，如夏日午後那穿透綠蔭的陽光，點點滴滴地灑在心上
曾記否？那個楓葉還未紅透的九月，悄然翻開的日子。離愁在緊張的氣氛中醞釀，伴著中考臨近的腳步，發酵成一壇酒。我們品出不同的味道。各式的同學錄流傳開，筆墨麾下的友誼透著暗香。
繁花滿地，終須別離。我們一起摔破滿屏的回憶，卻摔不破熟悉的容顏。而後，幾羽落煙捎回我的牽掛，悄然兜落，循無痕跡。熟悉的聲音彷彿依然在耳邊縈繞，可人已然遠去 … …
曾記否？那個最後的六一張張笑臉在初夏的回憶中如花綻放，天真無邪。不諳世事的我們總以為能將快樂延伸到永遠。
當南瓜馬車載著王子和灰姑娘遠去，當寄託著兒時夢想的蒲公英越飛越遠，當映著笑臉的雲朵飄向天際，我們只是在童年的尾巴上做了最後的感動。殊不知無謂的掙扎擋不住成長的步伐。那時的我們什麼都不怕，相信自己是好孩子。看那咖啡色的夕陽要落下，拉著勾勾說著永遠。可那誓言和時間比要怎麼贏？說好的永遠只能孤單飄零 … …
雨聲漸稀，空氣一塵不染，夾雜著莫名的芬芳從四周攏來，撩動了紗幔。我將頭撇向一邊，看到了那本相冊。我把它捧在手心，輕輕掠去塵埃。年華耗盡，繁花滿地，一切成了往昔，我亦只能站在回憶中哭地笑著去感受。
花季始終蒙著揭不開的面紗，繽紛的落英彷彿舞蹈著我所熟悉的彷偟。時間不肯給我絲毫機會，我抓不住它。傻傻地問自己，這是怎麼了。
零零碎碎的回憶如散成一地的青花瓷片，那麼好看，卻隨時能給人留下傷疤。
當我把自己弄的傷痕累累後才明白，原來成長是一種痛。猶如小美人魚幻化成人時承受的裂尾之痛，痛得那麼徹底。生活也是一種痛，猶如在暗夜中摘著棘藜 。

2. 創造價值需要努力議論文

創造來是指將兩個以上概念或源事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為。簡而言之，創造看字面意思就是把以前沒有的事物給產生出或者造出來了。這明顯的是一種典型的人類自主行為。因此，創造的一個最大特點是有意識的對世界進行探索性勞動的行為。如：「中華民族不僅早在八千年之前就創造了輝煌的水運歷史，而且遠在八千年頻繁而漫長的航運中，把最早的人類文明、古代文化和科學技術帶到美洲和世界各地」。——李二和《海洋文化的序幕》

3. 成功需要持之以恆的精神的分論點

一、思路

1、第一段總寫，引出論點。

2、第二、三、四段寫分論點。

3、第五段總結。

二、作文

《成功需要持之以恆》

於山路回環之時默念「鍥而不舍，金石可鏤」；於絕處逢生之時寫下「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」；於前路茫然之時踏住「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金」。我們每個人都需要有一份堅持的恆心，持之以恆、不懈努力。

持之以恆是始於足下、滴水石穿的積累。我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什麼？正是鍥而不舍這一精神！他卧床三月翻書不止就可以作證。華羅庚先生在數學領域高深的造詣，靠的不僅是他那聰明的大腦，更是那堅持不懈的精神和無盡的汗水。

持之以恆是不畏艱險、勇往直前的勇氣。西漢司馬遷年少時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫《史記》順利進行時，「李陵事件」的牽連，令他遭受了慘無人道的宮刑，這不僅是一種肉身上的痛苦，更是對精神的摧殘。但司馬遷沒有一蹶不振，而是繼續不畏困難，含冤蒙垢數十年，終於寫出了《史記》。

持之以恆是自信自強、頑強拼搏的信念。當撒切爾夫人課堂搶坐第一排的時候，或許不被別人所理解。她的父親給她灌輸「做什麼事都要爭第一」的觀念，可能人們會覺得他的父親這樣對一個女孩子過於嚴格，可是「沒有規矩不成方圓」，當撒切爾夫人成為英國首位女首相時，人們似乎看到了她耀眼的光芒。

堅持的終點是自己的內心。當堅持的信念轉化為意志力時，將迸發出強大而無盡的力量。在每一個困難和挫折面前，它們像一座座不可翻越的大山，阻擋我們前進的步伐。只有堅持，才能翻越；只有堅持才能「面壁十年圖破壁」，只有堅持，才能「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」；只有堅持，才能一飛沖天、海闊天空。

(3)努力創造成功的議論文擴展閱讀：

持之以恆的案例：

1、馬克思辛勤勞動，艱苦奮鬥了40年，閱讀大量的書籍，終於寫出了著作《資本論》。

2、貝多芬雙耳失聰後，付出比常人雙倍的努力，創造出《命運交響曲》，成為讓人敬仰的著名音樂家。可見，想獲得成功就必須勤奮，懶惰不是其中一個選擇。

3、世界首富比爾蓋茨認為，成功不僅要靠勤奮，還要靠堅持。大科學家諾貝爾在發明炸葯的過程中經歷無數次失敗，但他堅持到底，最終征服了炸葯，贏得了了巨大成就。

4、愛迪生，在20歲就開始發明電燈，堅持了十年。他先後用了1000多種材料，但都未能成功。當其他人絕望時，愛迪生仍然堅持，實驗了6000多次，終於創造出電燈，給世界帶來了光明。

4. 以創新和勤奮為主題的議論文

東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完內後就在家邊的一口池容塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為「書聖」。蘇秦，因為求官不成，回家後被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒後在讀書。正是由於蘇秦的勤奮，終於他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎

5. 刻苦學習,創造未來 議論作文500字

一直以來，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨幾個，而我們更多的是用勤奮創造美好的未來。例如獲得諾貝爾獎的的莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫出精彩的作品的手創造了未來。

當他獲獎時，是驚喜和惶惑的。是因為他不敢相信自己真的得了獎和他怕得了獎之後又受到不好的評論。一般人獲獎後應該是激動的，可他卻不是這樣，他是那麼不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因為莫言，讓我又有了新的勇氣去追求未來。記得我那時候心裡總會想著長大之後要當演員，可每當令我不滿意的成績到我手中時，我總是情緒很低落，一副鬱郁寡歡的樣子。每次我就會對我自己說 :" 胡雯呀 ! 你考的什麼啊？你對得起父母嗎？你這樣怎麼能考得上高中呀！ 」 我每次對自己只有這么些話。現在是初二了，每門科目都很重要，可要學好真的很不容易呀！我每天就好像背著千斤重的擔子在我身上，壓得我喘不過氣來，一要考試，就是幾門連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時候，一天下午就要考三四門。而當考卷發下來的時候根本就沒有哭的機會，因為這會浪費很多時間。我有時特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢想，我還有未來，我不能放棄呀！每每想到這兒，我的自信心又回來了。學習靠的是堅持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因為他這樣的勤奮刻苦才引領著我遙望未來的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。

對我們來說未來是美好的，但要通過自己的雙手，自己的努力去為自己創造美好的未來，我們每個人都應該有一個信念，我們要朝著這個信念發展，讓自己有明確的目標，去暢游未來。

6. 議論文閱讀《努力創造機遇》的答案

1努力創造.機遇
2.列數字，使人更容易相信，是文章更具科學性
，嚴密性，准確性

7. 創造價值需要努力議論文

價值是人類對於自我發展的本質發現、創造與創新的要素本體，價值版來源於自然界，並權隨著人類的進化而化，隨著社會的發展而發展，價值的終極本原只能是運動著的物質世界和勞動著的人類社會。價值包涵人的意識與生命的雙重發展，包涵人與外在自然的統一發展。人創造自我世界的一切發展即有價值，價值的核心本質內涵是自由人。人創造自我的存在即為自由人。人本身是價值的根本對象，人即價值本體，人的行為即價值源泉，人的發展既為價值結果。人的發展是人的內在矛盾與外在矛盾的統一發展，是人的意識與人的生命的整體發展，也是人與自然的整體發展。即人內在的自我創造及外在以自然的創造的統一，創造此一自由皆為還有價值行為，那麼整體的說價值就是自由的實現。