三國演義水滸傳創造時間

① 四大名著的讀書筆記

大家可能在很小或很早以前就看過《三國演義》，但在那時我們更多的是追求歷史的故事情節，隨著作者尊劉貶曹的筆跡和思想來感受劉備的仁德、孔明的智謀、關羽的忠義、張飛的勇、趙雲的忠誠，曹操的奸雄。
一：了解三國形成之初的歷史環境，學習劉曹孫如何從群雄中展示各自的戰略意圖。
《三國演義》陳述了百年的歷史的萬般變化，概括了萬千戰史的紛繁人事。作者通過五條線索來貫穿全書：開頭是漢之亡，然後是魏蜀吳的興衰，最後是晉統一於天下。而在這五條線索中，劉備發跡，建立蜀漢政權是一條主線。這條主線，以諸葛亮的隆中對策為戰略轉折點，依託著個決策承前啟後，概括了前七回漢亡之際，各家軍閥相爭的天下大勢，又對以後蜀漢的發展提供了戰略策劃，後續章節也都是圍繞這一決策進行的戰略實施。
我們首先可以了解當時的歷史背景：東漢靈帝時，朝政腐敗，張角發動黃巾起義，劉備與關羽、張飛桃園三結義，參加鎮壓黃巾軍。靈帝死，大將軍何進扶立少帝，誅殺宦官，宦官殺死何進，袁紹等又滅宦官，董卓趁機擁兵入京，廢少帝，立獻帝，把持朝政。曹操刺殺董卓不成，發詔聯合諸侯共討董卓。關羽、張飛加入聯軍，關羽溫酒斬華雄，三人又合力擊敗董卓驍將呂布，董卓逼獻帝遷都長安，火焚洛陽，曹操率兵追擊，中計兵敗，此時，諸侯各懷異心，聯軍隨之分散，彼此攻伐

② 中國的傳統文化具體都包括什麼

中華傳統文化首先應該包括思想、文字、語言，之後是六藝，也就是:禮、樂、射、御、書、數，再後是生活富足之後衍生出來的書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等。傳統文化是我們生活中息息相關的，融入我們生活的，我們享受它而不自知的東西。

中華傳統文化即是先秦時期以儒家學說為代表的關於對人、對社會的認識，以及對社會行為規范的追求，----即「仁義禮智信」。儒家學者們強調「禮」，追求「禮」，即是要樹立一種人類社會共同的價值觀，用以調整和約束人們的社會行為。

「文」既指文字、文章、文采，又指禮樂制度、法律條文等。古「文」字是指紋理、花紋之意。後來發展為包括美好的言語、思想、行為、待人、處世等表之於外的都稱為「文」。文明一詞就是「文」的延續。「化」是「教化」、「教行」的意思。

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中國傳統文化特點：

1.世代相傳，中國的傳統文化在某些短暫的歷史時期內有所中斷，在不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。

2.民族特色，中國的傳統文化是中國特有的，與世界上其他民族文化不同。

3.歷史悠久，有五千年的歷史。

4.博大精深，「博大」是說中國傳統文化的廣度—豐富多彩，「精深」是說中國傳統文化的深度—高深莫測。

③ 我們可以從《水滸傳》中學到什麼

這兩年水滸傳又越來越火熱起來，總是有根據水滸傳拍的電視劇電影出現，而水滸傳所表現出來的，勇於抗爭反抗的精神是值得我們學習的，還有水滸傳裡面表現出來的兄弟義氣也是值得我們欽佩且學習的。

還有梁山好漢之間為了兄弟兩肋插刀的俠義精神，往往是一個兄弟有難其他兄弟都去救他，兄弟之間的情分是值得我們贊揚的。

④ 施耐庵是哪個朝代的

元末明初的文學家。

施耐庵，本名彥端，漢族，今江蘇興化人。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫卜、星象等，一切技術無不精通。

35歲曾中進士，後棄官歸里，閉門著述，與門下弟子羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創作，搜集整理關於梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成「四大名著」之一的《水滸傳》。

施耐庵於元延祐元年（1314年）中秀才，泰定元年（1324年）中舉人，至順二年（1331年）登進士不久任浙江錢塘縣尹。

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名字由來

施耐庵一邊講學一邊寫書。一天，他寫到《水滸傳》中石秀智殺裴如海，頭陀敲木魚這一段，突然想到東林庵珍藏的木魚木槌，心中疑惑不解，便向徐麒問：你這庵里的木魚木槌，為何像寶貝一樣珍藏呢？徐麒說：這庵里原先住著一位老和尚，他念經拜佛用心極誠，一邊念經一邊敲木魚。

說著他用手指著木魚的凹陷說：你看，想讓他們懂得，讀書，做學問就是要專心致志。施耐庵聽了，連連點頭：我們寫書，也要有那種鍥而不舍的精神才行啊！事後，他提筆寫了「耐庵」兩個字，貼在門楣上，意思是告誡自己要排除一切困難，寫好《水滸傳》。外人不知其意，便把他稱為「耐庵先生」，時間長了，他也覺得這個名字不錯，便改名為：施耐庵。