按創造內容將創造分為

㈠ 詩經按照創作手法來劃分可分為哪三個創作手法

賦、復比、興
賦即是「制鋪陳」，把思想感情及其有關的事物平鋪直敘地表達出來。鋪排系將一連串內容緊密關聯的景觀物象、事態現象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結構基本相同、語氣基本一致的句群。它既可以淋漓盡致地細膩鋪寫，又可以一氣貫注、加強語勢，還可以渲染某種環境、氣氛和情緒。
比即是「類比」，以彼物比此物，詩人有本體或情感，借一個事物作類比。一般說，用來作比的事物總比被比的本體事物更加生動具體、鮮明淺近而為人們所知，便於人們聯想和想像。
興即是「起興」先言他物以引起所詠之詞。激發讀者的聯想，增強了意蘊，產生了形象鮮明、詩意盎然的藝術效果。

㈡ 根據創造水平和新穎程度的不同，有意想像又可以分為

根據創造水抄平和新穎程度的不同，襲有意想像又可以分為再造想像、創造想像和幻想。
①再造想像：比如演員在看完劇本以後，在頭腦中想像出關於角色的生動形象，建築工人在看完圖紙以後，想像出樓房建起來以後的形象。②創造想像：作家在塑造小說中的人物形象時，藝術家在創作藝術品時都需要創造想像。比如「美人魚」的形象就是將人的形象和魚的形象有機的結合在一起形成的。③幻想：幻想如果符合現實的發展規律，並且通過不斷努力有付諸實現的可能的話，就可算作是理想。那些根本就不可能實現的幻想則是空想。

㈢ triz理論認為創造發明可以分幾個等級

RIZ理論將發明創造分為以下5個等級：

第1級：多數為參數優化類的小型發明，一般為通常的設計或對已有系統的簡單改進。

第2級：通過解決一個技術矛盾對已有系統進行少量改進。這一類問題的解決主要採用行業內已有的理論、知識和經驗。

第3級：對已有系統的根本性進行改進。這一類問題的解決主要採用本行業以外的已有方法和知識，設計過程中要解決矛盾。

第4級：採用全新的原理完成對已有系統基本功能的創新。這一類問題的解決主要是從科學的角度而不是從工程的角度出發，充分控制和利用科學知識、科學原理實現新的發明創造。

第5級：罕見的科學原理導致一種新系統的發明、發現。這一類問題的解決主要是依據自然規律的新發現或科學的新發現。

(3)按創造內容將創造分為擴展閱讀

1888年，達爾文曾給科學下過一個定義：「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。達爾文的定義指出了科學的內涵，即事實與規律。

科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。至於規律，則是客觀事物之間內在的本質的必然聯系。

因此，科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。

發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要，發明可分為有用發明和無用發明。

發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。

㈣ 創造性思按內容分為

(一)根據思維所要解決的問題的內容可分為：動作思維,形象思維和抽象思維. (二)根據版思維活動的方向和權思維成果的特點可分為：集中 （輻合 ）思維和發散思維.
(三)根據思維的新穎性、獨創性可分為：常規思維和...

㈤ 根據創造程度不同,把隨意想像分為什麼和什麼

再造想像和創造想像，，，，

㈥ 根據法的創制方式和發布形式，可以將法分為（ ）。

根據法的創制形式和發布形式的不同，可以將法分為成文法和不成文法。

1、成文法又稱制定法，是指有立法權或立法性職權的國家機關制定或認可的以規范化的成文形式出現的規范性法律文件。

2、不成文法，是指由國家有權機關認可的、不具有文字形式或雖有文字形式但卻不具有規范化成文形式的法，一般指習慣法。

相關知識鏈接：其他的關於法的分類

一、按照法律規定的內容的不同，法可以分為：實體法和程序法

1、凡規定法律關系主體之間權利、義務本體的法律為實體法，如行政法、民法、刑法、婚姻法等。其中專門規定某類國家機關職權范圍、組織和活動原則的法律又稱組織法，如《人民法院組織法》、《人民檢察院組織法》等。

2、凡規定實現實體法有關訴訟手續的法律為程序法，又稱訴訟法，如民事訴訟法、刑事訴訟法等。

實體法與程序法的關系，前者居於主導地位，又稱主法；後者是為了保證實現實體法的。又稱助法。在審判實踐中，既適用實體法，又適用程序法，審判實踐就是實體法和程序法的綜合運用。

二、根據法的效力范圍的不同，可以將法分為：特殊法和一般法

1、從空間效力看，適用於特定地區的法律為特殊法；適用於全國的法律為一般法。

2、從時間效力看，適用於非常時期的法律（如緊急戒嚴法、戰爭時期實施的法律等）為特殊法；適用於平常時期的法律為一般法。

3、從對人的效力看，適用於特定公民的法律（如兵役法）為特殊法；適用於全國公民的法律為一般法。

三、按照法律的淵源關系的不同，可以將法分為：固有法和繼受法

有的學者認為，各國法律中有些是沿襲歷史上早已存在的舊法，有些是仿效外國法制定的。

1、凡按照本國固有文化和法的歷史傳統而制定的法律稱為固有法；

2、凡模仿外國法制定的法律稱為繼受法。被仿照的外國法通常被稱為「母法」，繼受而成的法律被稱為「子法」，如《德國民法典》仿效羅馬法制定，前者為子法，後者為母法。

四、公法和私法，是資產階級法學界比較普遍的一種對法的劃分方法

以什麼標准劃分公法、私法，至今說法不一。主要學說有：①利益說（又稱目的說），認為凡以保護國家公益為目的的法律為公法；凡以保護私人利益為目的的法律為私法。烏爾比安首創此說。②主體說，即以法律關系主體為劃分的標准，認為凡法律關系主體雙方或一方為國家或國家所屬的公共團體者為公法；法律關系主體雙方都是私人的為私法。③權力說，認為凡規定國家與公民之間權力服從關系的是公法；凡規定公民之間權利對等關系的是私法。④此外，也有認為凡規定國家機關之間，國家與民主之間政治生活關系(或稱公權關系)的法為公法，凡規定公民之間以及國家與公民之間民事生活關系（或稱私權關系）的法為私法。

以上諸說,並非絕對對立,而是相對而言。盡管說法不同，一般都將憲法、行政法、刑法等劃為公法；而把民法、婚姻法、商法等劃為私法。但資產階級法學者中也有根本反對公法、私法劃分的，認為一切法都是主權者的命令，通過國家權力起強製作用，不因公法和私法而有所不同。事實上公法、私法的劃分是以私有制為基礎的，在社會主義國家一般不作公法與私法的劃分。

五、英美法系，還有普通法和衡平法的區別

1、普通法，是自1066年諾曼底公爵威廉征服英國以後，國王為削弱地方封建領主勢力、加強王權，通過王國法院和巡迴法官的判例來宣示全國普遍適用的法律，因而稱「普通法」；

2、衡平法，是從14世紀開始作為補救普通法的不足，通過王室大法官以衡平（即公平）原則處理案件的判例所產生的法律，與普通法並列。

㈦ 可以將創造按照創作過程的表現形式劃分為什麼

可以將創造按照創造過程的表現形式劃分為（ ）、（ ）和（ ）。

A:科學研究

B:技術發明

C:藝術創作

D:原始創新

正確答案：科學研究,技術發明,藝術創作

㈧ 根據創造產品的性質與復雜性將之分為哪些層次

泰勒根據創造產品的性質與復雜性將之分為以下幾種層次
1、表達式的創造 2、生產式的創造 3、發明的創造 4、涌現的創造

㈨ 按照創造的內容將創造分為那幾種

創造的內容將創造分為生產式的創造、戰爭式的創造、工作式的創造、言語式的創造。他們的意思分別如下。

1、生產式創造是指發明製造前所未有的事物。如：中華民族不僅早在八千年之前就創造了輝煌的水運歷史，而且遠在八千年頻繁而漫長的航運中，把最早的人類文明、古代文化和科學技術帶到美洲和世界各地。

2、戰爭式的創造：例如巴比倫的神話描述在高處神與神戰爭，馬爾杜在將女神帝哈瑪打死後，把她的屍體分成兩半，撐起一半來變成天，另一半則是地，以後方是星辰和人類的創造。

3、工作式的創造是指製造或建造。例如：中國人在船舶設計上，創造了『世界最多的船舶圖樣。

4、言語式的創造是指通過文學創作，口口相傳下來的創作。例如：在中東各民族的神話里，很早就有以言語創造的傳說。

(9)按創造內容將創造分為擴展閱讀

創造的行為表現有3個特徵。

1、變通性

思維能隨機應變，舉一反三，不易受功能固著等心理定勢的干擾，因此能產生超常的構想，提出新觀念。

2、流暢性

反應既快又多，能夠在較短的時間內表達出較多的觀念。

3、獨特性

對事物具有不尋常的獨特見解。聚合思維在創造能力結構中同樣具有重要作用。所謂聚合思維是指利用已有定論的原理、定律、方法，解決問題時有方向、有范圍、有程序的思維方式。發散思維與聚合思維二者是統一的、相輔相成的。人們在進行創造性活動時，既需要發散思維，也需要聚合思維。

參考資料來源：網路—創造

㈩ 根據創造程度不同，把隨意想像分為什麼和什麼

根據創造程度的不同， 隨意想像又可再分為再造想像和創造想像專。
再造想像是指屬人們根據現成的語言描述或圖形示意，在頭腦中形成相應的新形象的過 程。如閱讀文學作品時，頭腦中出現作品所描繪的畫面，看到交通標示時頭腦中出現前面路 況，這屬於再造想像。
創造想像是指不依據現成的描述而獨立創造出新形象的過程。 如作家塑造一個典型的人 物形象，畫家構思一幅圖畫，服裝設計師設計出新的服裝款式等等，這都屬於創造形象。