❶ 有關於科學家的發明小故事
波義耳——懷疑派化學家
波義耳1627年1月25日出生於愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
由於戰亂、父親去世、家道衰落，1644年他回國隨姐姐居住在倫敦。在那裡開始學醫學和農業。學習中接觸了很多化學知識和化學實驗，很快成為一位訓練有素的化學實驗家，同時也成為一位有創造能力的理論家。在這期間，他同許多學者一起組織一個科學學會，進行每周一次的討論會，主要討論自然科學的最新發展和在實驗室中遇到的問題。波義耳稱這個組織為「無形大學」。這個學會就是著名的以促進自然科學發展為宗旨的「皇家學會」的前身。波義耳是該學會的重要成員。由於學會的分會設在牛津，波義耳於1654年遷居牛津，在牛津，他建立了設備齊全的實驗室，並聘用了一些很有才華的學者作為助手，領導他們進行各種科學研究。他的許多科研成果是在這里取得的。那本劃時代的名著《懷疑派化學家》是在這里完成的。這本書以對話的體裁，寫四位哲學家在一起爭論問題，他們分別為懷疑派化學家、逍遙派化學家、醫葯化學家和哲學家。逍遙派化學家代表亞里土多德的「四元素說」觀點，醫葯化學家代表「三元素說」觀點，哲學家在爭論中保持中立。在這里，懷疑派化學家毫不畏懼地向歷史上權威的各種傳統學說提出挑戰，以明快和有力的論述批駁了許多舊觀念，提出新見解。該書曾廣泛流傳於歐洲大陸。
波義耳十分重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究，總結了波義耳氣體定律；在化學方面，他對酸、鹼和指示劑的研究，對定性檢驗鹽類的方法的探討，都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發明的。他還是第一個為酸、鹼下了明確定義的化學家，並把物質分為酸、鹼、鹽三類。他創造了很多定性檢驗鹽類的方法，如利用銅鹽溶液是藍色的，加入氨水溶液變成深藍色（銅離子與足量氨水形成銅氨絡離子）來檢驗銅鹽；利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產生白色沉澱來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發明富有長久的生命力，以至我們今天還經常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質成分和純度的測定、物質的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質的方法，成為定性分析的先驅。
1668年，由於姐夫去世，他又遷居倫敦和姐姐住在一起，並在家的後院建立實驗室，繼續進行他的實驗工作。晚年波義耳的工作主要集中在對磷的研究上。1670年，波義耳因勞累而中風，之後的健康狀況時好時壞，當無法在實驗室進行研究工作時，他致力於整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快，就去實驗室做他的實驗或撰寫論文，並以此為樂趣。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用畢生精力從事對自然科學的探索。1691年12月30日，這位曾為17世紀的化學科學奠定基礎的科學家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價：「波義耳把化學確定為科學。」
❷ 科學家的故事19
牛頓的故事
1642年的聖誕節前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個早產兒，出生時只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，並且活到了竟活到了85歲的高齡。
牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養。11歲時，母親的後夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學校讀書，12歲時進入中學。少年時的牛頓並不是神童，他資質平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型製作方法的讀物，並從中受到啟發，自己動手製作些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鍾、折疊式提燈等等。葯劑師的房子附近正建造風車，小牛頓把風車的機械原理摸透後，自己也製造了一架小風車。推動他的風車轉動的，不是風，而是動物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然後在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，於是輪子不停的轉動。他還製造了一個小水鍾。每天早晨，小水種會自動滴水到他的臉上，催他起床。
後來，迫於生活，母親讓牛頓停學在家務農。但牛頓對務農並不感興趣，一有機會便埋首書卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經時，他便懇求傭人一個人上街，自己則躲在樹叢後看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，他發現他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會神地鑽研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，於是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校，如飢似渴地汲取著書本上的營養。
求
學
歲
月
牛頓19歲時進入劍橋大學，成為三一學院的減費生，靠為學院做雜務的收入支付學費。在這里，牛頓開始接觸到大量自然科學著作，經常參加學院舉辦的各類講座，包括地理、物理、天文和數學。牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個博學多才的學者。這位學者獨具慧眼，看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。於是將自己的數學知識，包括計算曲線圖形面積的方法，全部傳授給牛頓，並把牛頓引向了近代自然科學的研究領域。
後來，牛頓在回憶時說道：「巴羅博士當時講授關於運動學的課程，也許正是這些課程促使我去研究這方面的問題。」
當時，牛頓在數學上很大程度是依靠自學。他學習了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數學講義》及韋達等許多數學家的著作。其中，對牛頓具有決定性影響的要數笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》，它們將牛頓迅速引導到當時數學最前沿——解析幾何與微積分。1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定。
正當牛頓准備留校繼續深造時，嚴重的鼠疫席捲了英國，劍橋大學因此而關閉，牛頓離校返鄉。家鄉安靜的環境使得他的思想展翅飛翔，以整個宇宙作為其藩籬。這短暫的時光成為牛頓科學生涯中的黃金歲月，他的三大成就：微積分、萬有引力、光學分析的思想就是在這時孕育成形的。可以說此時的牛頓已經開始著手描繪他一生大多數科學創造的藍圖。
晚
年
時
光
隨著科學聲譽的提高，牛頓的政治地位也得到了提升。1689年，他被當選為國會中的大學代表。作為國會議員，牛頓逐漸開始疏遠給他帶來巨大成就的科學。他不時表示出對以他為代表的領域的厭惡。同時，他的大量的時間花費在了和同時代的著名科學家如胡克、萊布尼茲等進行科學優先權的爭論上。
晚年的牛頓在倫敦過著堂皇的生活，1705年他被安妮女王封為貴族。此時的牛頓非常富有，被普遍認為是生存著的最偉大的科學家。他擔任英國皇家學會會長，在他任職的二十四年時間里，他以鐵拳統治著學會。沒有他的同意，任何人都不能被選舉。
晚年的牛頓開始致力於對神學的研究，他否定哲學的指導作用，虔誠地相信上帝，埋頭於寫以神學為題材的著作。當他遇到難以解釋的天體運動時，竟提出了「神的第一推動力」的謬論。他說「上帝統治萬物，我們是他的僕人而敬畏他、崇拜他」。
1727年3月20日，偉大艾薩克·牛頓逝世。同其他很多傑出的英國人一樣，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上鐫刻著： 讓人們歡呼這樣一位多麼偉大的人類榮耀曾經在世界上存在。
偉
大
的
成
就
在牛頓的全部科學貢獻中，數學成就佔有突出的地位。他數學生涯中的第一項創造性成果就是發現了二項式定理。據牛頓本人回憶，他是在1664年和1665年間的冬天，在研讀沃利斯博士的《無窮算術》並試圖修改他的求圓面積的級數時發現這一定理的。
微積分的創立是牛頓最卓越的數學成就。牛頓為解決運動問題，才創立這種和物理概念直接聯系的數學理論的，牛頓稱之為"流數術"。它所處理的一些具體問題，如切線問題、求積問題、瞬時速度問題以及函數的極大和極小值問題等，在牛頓前已經得到人們的研究了。但牛頓超越了前人，他站在了更高的角度，對以往分散的努力加以綜合，將自古希臘以來求解無限小問題的各種技巧統一為兩類普通的演算法——微分和積分，並確立了這兩類運算的互逆關系，從而完成了微積分發明中最關鍵的一步，為近代科學發展提供了最有效的工具，開辟了數學上的一個新紀元。
1707年，牛頓的代數講義經整理後出版，定名為《普遍算術》。他主要討論了代數基礎及其（通過解方程）在解決各類問題中的應用。書中陳述了代數基本概念與基本運算，用大量實例說明了如何將各類問題化為代數方程，同時對方程的根及其性質進行了深入探討，引出了方程論方面的豐碩成果，如，他得出了方程的根與其判別式之間的關系，指出可以利用方程系數確定方程根之冪的和數，即「牛頓冪和公式」。
牛頓對解析幾何與綜合幾何都有貢獻。他在1736年出版的《解析幾何》中引入了曲率中心，給出密切線圓（或稱曲線圓）概念，提出曲率公式及計算曲線的曲率方法。並將自己的許多研究成果總結成專論《三次曲線枚舉》，於1704年發表。此外，他的數學工作還涉及數值分析、概率論和初等數論等眾多領域。
牛頓是經典力學理論理所當然的開創者。他系統的總結了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運動三定律。
牛頓發現萬有引力定律是他在自然科學中最輝煌的成就。那是在假期里，牛頓常常來到母親的家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，卻是人類思想史的一個轉折點，它使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的沉思：究竟是什麼原因使一切物體都受到差不多總是朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終於，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質的力，還用微積分證明了開普勒定律中太陽對行星的作用力是吸引力，證明了任何一曲線運動的質點，若是半徑指向靜止或勻速直線運動的點，且繞此點掃過與時間成正比的面積，則此質點必受指向該點的向心力的作用，如果環繞的周期之平方與半徑的立方成正比，則向心力與半徑的平方成反比。牛頓還通過了大量實驗，證明了任何兩物體之間都存在著吸引力，總結出了萬有引力定律：
F=G（m1m2 / r 2）（m1和m2是兩物體的質量，r為兩物體之間的距離）。在同一時期，雷恩、哈雷和胡克等科學家都在探索天體運動奧秘，其中以胡克較為突出，他早就意識到引力的平方反比定律，但他缺乏象牛頓那樣的數學才能，不能得出定量的表示。
牛頓運動三定律是構成經典力學的理論基礎。這些定律是在大量實驗基礎上總結出來的，是解決機械運動問題的基本理論依據。
1687年，牛頓出版了代表作《自然哲學的數學原理》，這是一部力學的經典著作。牛頓在這部書中，從力學的基本概念（質量、動量、慣性、力）和基本定律（運動三定律）出發，運用他所發明的微積分這一銳利的數學工具，建立了經典力學的完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統一起來，實現了物理學史上第一次大的綜合。
在光學方面，牛頓也取得了巨大成果。他利用三棱鏡試驗了白光分解為的有顏色的光，最早發現了白光的組成。他對各色光的折射率進行了精確分析，說明了色散現象的本質。他指出，由於對不同顏色的光的折射率和反射率不同，才造成物體顏色的差別，從而揭開了顏色之迷。牛頓還提出了光的「微粒說」，認為光是由微粒形成的，並且走的是最快速的直線運動路徑。他的「微粒說」與後來惠更斯的「波動說」構成了關於光的兩大基本理論。此外，他還製作了牛頓色盤和反射式望遠鏡等多種光學儀器。
牛頓的研究領域非常廣泛，他在幾乎每個他所涉足的科學領域都做出了重要的成績。他研究過計溫學，觀測水沸騰或凝固時的固定溫度，研究熱物體的冷卻律，以及其他一些只有在與他自己的主要成就想比較時，才顯得遜色的課題。
趣
聞
軼
事
1667年復活節後不久，牛頓返回到劍橋大學，10月被選為三一學院初級院委，翌年獲得碩士學位，同時成為高級院委。1669年，巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職，26歲的牛頓晉升為數學教授。巴羅讓賢，在科學史上一直被傳為佳話。
牛頓並不善於教學，他在講授新近發現的微積分時，學生都接受不了。但在解決疑難問題方面的能力，他卻遠遠超過了常人。還是學生時，牛頓就發現了一種計算無限量的方法。他用這個秘密的方法，算出了雙曲面積到二百五十位數。他曾經高價買下了一個棱鏡，並把它作為科學研究的工具，用它試驗了白光分解為的有顏色的光。開始，他並不願意發表他的觀察所得，他的發現都只是一種個人的消遣，為的是使自己在寂靜的書齋中解悶。他獨自遨遊於自己所創造的超級世界裡。後來，在好友哈雷的竭力勸說下，才勉強同意出版他的手稿，才有劃時代巨著《自然哲學的數學原理》的問世。
作為大學教授，牛頓常常忙得不修邊幅，往往領帶不結，襪帶不系好，馬褲也不紐扣，就走進了大學餐廳。有一次，他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差，他腦海了只剩下了無窮量的二項式定理。他抓住姑娘的手指，錯誤的把它當成通煙斗的通條，硬往煙斗里塞，痛得姑娘大叫，離他而去。牛頓也因此終生未娶。
牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事，結果作出了科學史上一個個重要的發現。他馬虎拖沓，曾經鬧過許多的笑話。一次，他邊讀書，邊煮雞蛋，等他揭開鍋想吃雞蛋時，卻發現鍋里是一隻懷表。還有一次，他請朋友吃飯，當飯菜准備好時，牛頓突然想到一個問題，便獨自進了內室，朋友等了他好久還是不見他出來，於是朋友就自己動手把那份雞全吃了，雞骨頭留在盤子，不告而別了。等牛頓想起，出來後，發現了盤子里的骨頭，以為自己已經吃過了，便轉身又進了內室，繼續研究他的問題。
科
學
巨
人
的
另
一
面
在中小學教科書中，學生們肯定不止一次接觸到牛頓這一非同凡響的名字。正如人們所熟知的那樣，他是英國偉大的物理學家、數學家和天文學家，提出過萬有引力定律、力學三大定律、白光由各色光組成的理論，並開創了微積分學，等等。在邁克爾·懷特所著的《100位傑出人物》一書中，艾薩克·牛頓（1642～1727）被列為最具影響力人物之第二，排在穆罕默德之後，耶穌基督之前。他之所以能夠獲得如此殊榮，當然是因為他對科學發展的傑出貢獻。
人們往往傾向於把科學史上具有劃時代意義的偉大科學家看作是品德高尚的天才和聖人，無數榮譽和光環圍繞著他們，使人們難以了解他們作為普通人的真實性情。新近出版的《牛頓傳：最後的煉金術士》，通過大量翔實的資料和原始檔案，還原了一個真實的牛頓。
這位站立在巫術終結和科學興起的歷史轉折點上的天才，通過對未知世界永無止境的探索，使他成為有史以來最偉大的科學家之一，也使他將自己一生中更多的精力花費在煉金術上，牛頓總共留下50多萬英文單詞的煉金術手稿和100多萬單詞的神學手稿，而這些工作與他的科學發現很難說是毫無關聯的。除此之外，他還專門研究過治療想像中他所患疾病的葯物。
此書作者基於科學發生學的視角，提出了牛頓痴迷煉金術與奠立近代科學基礎之間的重大關聯。他藉助牛頓遺留下來的重要信件和從未發表過的筆記，闡釋了牛頓從事煉金術和神學研究對於他發現萬有引力，以及後來進行的統一場論研究的作用。
值得一提的是，直到1936年，牛頓真實的另一面才逐漸顯露出來，而這要歸功於20世紀的經濟學大師、牛頓研究者約翰·梅納德·凱恩斯。當時有一批牛頓遺留下來的文件在蘇富比拍賣公司拍賣，這些文件是大約50年前由劍橋大學所接受的捐贈中被認為「不具科學價值」的一部分收藏品。結果，凱恩斯在拍賣中購得這批文件。
凱恩斯在研讀這批從未向世人公布過的秘密文件後，於1942年在英國皇家學會發表演說，將歷史上這位最著名和最崇高的科學家描繪成一個受到爭議的性格偏執者。凱恩斯對牛頓的重新評價值得我們正視和思考：「從18世紀以來，牛頓一向被認為是第一個，也是最偉大的近代科學家，是一個理性主義者，他教導我們作出冷靜的思考和無偏的推理。可是現在我要說，我不認為如此，我不認為任何人在看完那一箱文件之後，還會把他看成是那樣一位道德高尚的偉人。」
無獨有偶，當今世界上最偉大的物理學家史蒂芬·霍金在《時間簡史》一書中也對牛頓做過不客氣的評價：牛頓不是一個討人喜歡的人，他和其他院士的關系聲名狼藉。他晚年的大部分時間都是在激烈的爭吵中度過。他有意識地報復了皇家天文學家約翰·夫萊姆斯梯德，又與德國哲學家萊布尼茨發生了更為嚴重的沖突。萊布尼茨和牛頓各自獨立地創造了微積分，盡管牛頓發現微積分要比萊布尼茨早若干年，但他很晚才出版自己的著作。於是，誰是微積分的第一創造者，成了當時科學界爭吵的一件大事。
值得注意的是，大多數為牛頓辯護的文章均出自牛頓本人之手，只不過是用朋友的名義發表的。無奈的萊布尼茨只得請求英國皇家學會予以裁定，而作為皇家學會會長的牛頓指定了一個由牛頓自己的朋友所組成的「公正的」委員會來審查，更有甚者，牛頓自己寫了委員會的報告，以皇家學會的名義發表，正式譴責萊布尼茨剽竊。
至於牛頓為什麼痴迷於煉金術，也頗令人費解。人們很難相信，對財富並非極度渴望的牛頓，只是為了獲取財富之源會花費那麼多精力，但同樣不能令人信服的是，他是在通過這種形式進行科學探索。那麼只有一種解釋可能較為可信———牛頓的自大，使他希望通過煉金術試驗的成功來超越他那個時代和以往數百年間的競爭對手。
如果我們以今天的眼光來審視煉金術，我們應當承認它至少帶來了一些有用的技術和工具。並且煉金術可能或多或少地激發了牛頓的靈感，有助於他在科學領域中的探索和發現。
閱讀這本《牛頓傳》可以得到的啟示是，科學巨人同樣可能走向歧途，他們的人格或個性也可能存在著這樣或那樣的缺陷，但是他們對世界文明的貢獻是第一位的，而這些有利於社會進步的探索永遠不會被貶低或者忘卻。wrx
❸ 外國科學家
愛因斯坦，牛頓，伽利略，亞里士多德，瑪麗居里，門捷列夫，諾貝爾，霍金，哥白尼，布魯諾，托勒密，拉瓦錫，法拉第，道爾頓，達爾文，孟德爾，馮.布勞恩, 奧本海默, 門捷列夫, 巴浦洛夫, 諾貝爾......
故事一:
波義耳——懷疑派化學家
波義耳1627年1月25日出生於愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
由於戰亂、父親去世、家道衰落，1644年他回國隨姐姐居住在倫敦。在那裡開始學醫學和農業。學習中接觸了很多化學知識和化學實驗，很快成為一位訓練有素的化學實驗家，同時也成為一位有創造能力的理論家。在這期間，他同許多學者一起組織一個科學學會，進行每周一次的討論會，主要討論自然科學的最新發展和在實驗室中遇到的問題。波義耳稱這個組織為「無形大學」。這個學會就是著名的以促進自然科學發展為宗旨的「皇家學會」的前身。波義耳是該學會的重要成員。由於學會的分會設在牛津，波義耳於1654年遷居牛津，在牛津，他建立了設備齊全的實驗室，並聘用了一些很有才華的學者作為助手，領導他們進行各種科學研究。他的許多科研成果是在這里取得的。那本劃時代的名著《懷疑派化學家》是在這里完成的。這本書以對話的體裁，寫四位哲學家在一起爭論問題，他們分別為懷疑派化學家、逍遙派化學家、醫葯化學家和哲學家。逍遙派化學家代表亞里土多德的「四元素說」觀點，醫葯化學家代表「三元素說」觀點，哲學家在爭論中保持中立。在這里，懷疑派化學家毫不畏懼地向歷史上權威的各種傳統學說提出挑戰，以明快和有力的論述批駁了許多舊觀念，提出新見解。該書曾廣泛流傳於歐洲大陸。
波義耳十分重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究，總結了波義耳氣體定律；在化學方面，他對酸、鹼和指示劑的研究，對定性檢驗鹽類的方法的探討，都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發明的。他還是第一個為酸、鹼下了明確定義的化學家，並把物質分為酸、鹼、鹽三類。他創造了很多定性檢驗鹽類的方法，如利用銅鹽溶液是藍色的，加入氨水溶液變成深藍色（銅離子與足量氨水形成銅氨絡離子）來檢驗銅鹽；利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產生白色沉澱來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發明富有長久的生命力，以至我們今天還經常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質成分和純度的測定、物質的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質的方法，成為定性分析的先驅。
1668年，由於姐夫去世，他又遷居倫敦和姐姐住在一起，並在家的後院建立實驗室，繼續進行他的實驗工作。晚年波義耳的工作主要集中在對磷的研究上。1670年，波義耳因勞累而中風，之後的健康狀況時好時壞，當無法在實驗室進行研究工作時，他致力於整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快，就去實驗室做他的實驗或撰寫論文，並以此為樂趣。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用畢生精力從事對自然科學的探索。1691年12月30日，這位曾為17世紀的化學科學奠定基礎的科學家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價：「波義耳把化學確定為科學。」
故事二:
普利斯特里——氣體化學之父
普利斯特里1733年3月13日出生在英國利茲，從小家境困難，由親戚撫養成人。175年進入神學院。畢業後大部分時間是做牧師，化學是他的業余愛好。他在化學、電學、自然哲學、神學等方面都有很多著作。他寫了許多自以為得意的神學著作，然而使他名垂千古的卻是他的科學著作。1764年他31歲時寫成《電學史》。當時這是一部很有名的書，由於這部書的出版，1766年他就當選為英國皇家學會會員。
1722年他39歲時，又寫成了一部《光學史》。也是18世紀後期的一本名著。當時，他在利茲一方面擔任牧師，一方面開始從事化學的研究工作。他對氣體的研究是頗有成效的。他利用製得的氫氣研究該氣體對各種金屬氧化物的作用。同年，普利斯特里還將木炭置於密閉的容器中燃燒，發現能使五分之一的空氣變成碳酸氣，用石灰水吸收後，剩下的氣體不助燃也不助呼吸。由於他虔信燃素說，因此把這種剩下來的氣體叫「被燃素飽和了的空氣」。顯然他用木炭燃燒和鹼液吸收的方法除去空氣中的氧和碳酸氣，製得了氮氣。此外，他發現了氧化氮（NO），並用於空氣的分析上。還發現或研究了氯化氫、氨氣、亞硫酸氣體（二氧化碳）、氧化二氮、氧氣等多種氣體。1766年，他的《幾種氣體的實驗和觀察》三卷本書出版。該書詳細敘述各種氣體的制備或性質。由於他對氣體研究的卓著成就，所以他被稱為「氣體化學之父」。
在氣體的研究中最為重要的是氧的發現。1774年，普利斯特里把汞煙灰（氧化汞）放在玻璃皿中用聚光鏡加熱，發現它很快就分解出氣體來。他原以為放出的是空氣，於是利用集氣法收集產生的氣體，並進行研究，發現該氣體使蠟燭燃燒更旺，呼吸它感到十分輕松舒暢。他製得了氧氣，還用實驗證明了氧氣有助燃和助呼吸的性質。但由於他是個頑固的燃素說信徒，仍認為空氣是單一的氣體，所以他還把這種氣體叫「脫燃素空氣」，其性質與前面發現的「被燃素飽和的空氣」（氮氣）差別只在於燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到歐洲參觀旅行，在巴黎與拉瓦錫交換好多化學方面的看法，並把用聚光鏡使汞銀灰分解的試驗告訴拉瓦錫，使拉瓦錫得益匪淺。拉瓦錫正是重復了普利斯特里有關氧的試驗，並與大量精確的實驗材料聯系起來，進行科學的分析判斷，揭示了燃燒和空氣的真實聯系。可是直到1783年，拉瓦錫的燃燒與氧化學說已普遍被人們認為是正確的時候，普利斯特里仍不接受拉瓦錫的解釋，還堅持錯誤的燃素說，並且寫了許多文章反對拉瓦錫的見解。這是化學史上很有趣的事實。一位發現氧氣的人，反而成為反對氧化學說的人。然而普利斯特里所發現的氧氣，是後來化學蓬勃發展的一個重要因素。因此各國化學家至今都還很尊敬普利斯特里。
1791年，他由於同情法國大革命，作了好幾次為大革命的宣傳講演，而受到一些人的迫害，家被抄，圖書及實驗設備都被付之一炬。他隻身逃出，躲避在倫敦，但倫敦也難於久居。1794年他六十一歲時不得不移居美國。在美國繼續從事科學研究。1804年病故。英、美兩國人民都十分尊敬他，在英國有他的全身塑像。在美國，他住過的房子已建成紀念館，以他的名字命名的普利斯特里獎章已成為美國化學界的最高榮譽。
故事三:
居里夫人
瑪麗·居里（居里夫人）是法籍波蘭物理學家、化學家。
1898年法國物理學家貝可勒爾（AntoineHenriBecquerel）發現含鈾礦物能放射出一種神秘射線，但未能揭示出這種射線的奧秘。瑪麗和她的丈夫彼埃爾·居里（Pierrecurie）共同承擔了研究這種射線的工作。他們在極其困難的條件下，對瀝青鈾礦進行分離和分析，終於在1898年7月和12月先後發現兩種新元素。
為了紀念她的祖國波蘭，她將一種元素命名為釙（polonium），另一種元素命名為鐳（Radium），意思是「賦予放射性的物質」。為了製得純凈的鐳化合物，居里夫人又歷時四（MarieCuI7e，1867--1934）載，從數以噸計的瀝青鈾礦的礦渣中提煉出1O0 mg氯化鐳，並初步測量出鐳的相對原子質量是225。這個簡單的數字中凝聚著居里夫婦的心血和汗水。
1903年6月，居里夫人以《放射性物質的研究》作為博士答辯論文獲得巴黎大學物理學博士學位。同年11月，居里夫婦被英國皇家學會授予戴維金質獎章。12月，他們又與貝可勒爾共獲1903年諾貝爾物理學獎。
1906年，彼埃爾·居里遭車禍去世。這一沉重的打擊並沒有使她放棄執著的追求，她強忍悲痛加倍努力地去完成他們摯愛的科學事業。她在巴黎大學將丈夫所開的講座繼續下去，成為該校第一位女教授。1910年，她的名著《論放射性》一書出版。同牟，她與別人合作分析純金屬鐳，並測出它的性質。她還測定了氧及其他元素的半衰期，發表了一系列關於放射性的重要論著。鑒於上述重大成就，1911年她叉獲得了諾貝爾化學獎，成為歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家。
這位飽嘗科學甘苦的放射性科學的奠基人，因多年艱苦奮斗積勞成疾，患惡性貧血症（白血病）於1934年7月4日不幸與世長辭，她為人類的科學事業，獻出了光輝的一生。 18世紀以後，冶金工業的大發展，促進了焦炭生產和煤氣生產，同時也產生了大量的副產品—煤焦油。
最初，煤焦油被看作一種廢物而被棄掉。19世紀初期，人們從煤焦油中分離提取苯、萘、蒽、甲苯、二甲苯、苯酚、苯胺等物質。1856年，英國化學家珀金以苯胺為原料合成了苯胺紫，首次實現了染料的人工合成，使人們進一步看到了苯和其他芳香族化合物的應用價值。
在從煤焦油中大量提取芳香族化合物並以它們為原料生產染料等產品的過程中，人們迫切需要知道這些芳香族化合物的分子結構和性質，以便指導生產。但是，當時人們對這些化合物的結構卻一無所知。
我們知道，苯是1825年英國化學家法拉第首先發現的，以後勞倫和日拉爾等人把苯的分子式確定為C6H6。
在這以前，化學家們對脂肪族化合物的結構進行過探討，這些探討都比較順利。然而，苯就不同了。別看它的分子式那麼簡單，但對其結構式的探討卻遇到了相當大的麻煩。原因是如果只從分子式中碳氫比例來考慮，它和乙炔中碳氫比例一樣，由此推論，苯應當是一種及不飽和的有機化合物，實際上，苯的反應能力與脂肪族中不飽和化合物相差甚遠。例如，烯、炔都能與溴發生加成反應使溴水褪色，能使高錳酸鉀溶液氧化，而苯卻不能，苯分子中的氫原子能被鹵素、硝基、磺酸基等取代。更為奇怪的是，在上述所有反應中，苯本身的「體系」保持不變，這說明苯具有特殊的穩定性，也就是說，絕不能把苯看成是和一般的分子中含有雙鍵或叄鍵的脂肪族化合物相類似的物質。這些矛盾的事實，使人們對苯的結構的認識深深限於迷茫之中。
德國化學家弗里德里克"奧古斯特"凱庫勒（Friedrich August Kekule）決心揭開這個難解之謎。
凱庫勒善於充分發揮自己的想像能力來研究問題。他認為，在分子中原子間存在著相互影響，而分子性質取決於原子是如何排布的。他經常思想高度集中地閉上眼睛想像在碳鏈上添加或去掉原子後，使一個分子奇妙地變成另一個分子的景象。對苯分子中6個碳原子和6個氫原子的排布，凱庫勒曾先後考慮過幾十種排布法，但卻都經不起推敲，也解釋不了關於苯的實驗事實。
真是日有所思，夜有所想。1865年的一天晚上，凱庫勒坐在家中編寫《化學教程》教材，寫到苯分子結構這一部分時，對其分子結構仍然是百思不得其解，難以下筆，只得停筆進行深思。沉思中，他不知不覺地進入了夢鄉。朦朧中，他看到碳原子形成的長列像蛇一樣，在眼前不斷翻騰，突然間，一隻蛇咬住了自己的尾巴，形成一個環狀，不停地旋轉著┅┅凱庫勒猛然驚醒了，受夢中所見形象的啟發，凱庫勒迅速畫出了苯分子的封閉式結構。他曾先後用下列圖式表示苯分子的結構：
最後，他們把苯分子結構確定為六角形環狀結構：
這樣，苯分子新的結構就誕生了。
凱庫勒認為，苯分子這種封閉式但雙鍵交替形成的結構，既能滿足碳原子是4價的要求，又符合分子式C6H6的要求。他還斷言，所有芳香族化合物的衍生物都可以從這種結構推論出來。雖然這時還有一些化學家提出過苯的其他結構式，但科學界公認凱庫勒的結構式最合理，使其很快就被採用。俗話說：「夢筆生花。」對此雖然不可完全相信，但夢想成真卻在凱庫勒身上得到了體現。
凱庫勒青年時期曾學過建築，形象思維很發達，十分善於捕捉直觀形象，因此，他的夢想和靈感絕非憑空而來，而是朝思暮想的結果。從生理學角度來看，當大腦中的記憶細胞存儲了足夠多的信息且人在高度緊張的思索時，這些腦細胞是不容易停止工作的；甚至在大腦的其他部分處於休息狀態時，記憶細胞仍可工作，而且由於此時干擾因素少，精力可以高度集中，往往會有奇想出現。凱庫勒對苯環結構的發現屬於這種情況。
凱庫勒提出苯環結構學說對有機化學的發展起了很大的作用。1890年，在紀念苯環結構學說發表十周年時，倫敦化學會指出：「苯作為一個封閉鏈式結構的奇妙構思，對於化學理論的發展，對於研究這一類化合物及其衍生物中的異構現象的指導作用，對於發展煤焦油為原料的染料工業所起的先導作用，都已是舉世公認的了。」
當然，凱庫勒的苯的結構的學說，也存在著不足，仍然有一些實驗事實得不到圓滿解釋：一是苯分子內既然含有雙鍵，但是為什麼在一般情況下，苯不能與那些能和不飽和烴發生加成反應的試劑發生加成反應；二是按照凱庫勒的苯分子結構式，在苯的鄰位二取代物中，應該存在兩種異構體：
但實驗證明，苯的鄰位二取代物只有一種。
現代觀點認為，苯分子是由6個具有sp2 雜化軌道的碳原子通過σ鍵結合的一個六元環，每個碳原子上未參與雜化的p軌道從側面相互重疊，形成一個封閉的大Л鍵，並垂直於碳環的平面。這樣，就使Л電子雲高度離域，達到完全平均化。因此，苯分子中的C—C與H—C鍵角都是120°，C—C鍵長都是1.39牛揮械ニ那稹O衷冢椒腫詠峁瓜骯呱先雜每飫帳表示，也可用表示
第一位獲得諾貝爾化學獎的科學家--范特霍夫
Jacobus Hendricus Van』t Hoff 1852--1911
雅可比?亨利克?范特霍夫(Jacobus Hendricus Van』t Hoff)荷蘭化學家，1852年8月30日生於荷蘭。因為在化學動力學和化學熱力學研究上的貢獻，獲得1901年的諾貝爾化學獎，成為第一位獲得諾貝爾化學獎的科學家。
范特霍夫為什麼能成為諾貝爾化學獎的第一人呢?從他的經歷我們或許可以找到一些原因,同時也學到一些東西。
尋找奧妙,自己動手試試
1852年8月30日誕生於荷蘭的鹿特丹市，父親是當地一位有名的醫生。上中學時，他看到在實驗室中做的各種變幻無窮的化學實驗非常有趣，因此總想知道其中的奧秘。看別人做，太不過癮了，能自己動手那該多好呀。」尋找奧妙,自己動手做做」應該是他後來成功的一個因素吧。
一天，范特霍夫從化學實驗室的窗子前走過，他忍不住往裡面看了一眼，那整整齊齊排列的實驗器皿、一瓶瓶化學試劑多麼誘人。他的雙腳不由自主地停了下來，「要能進去做個實驗多好啊。」突然，他發現一扇窗子開著，大概是做實驗時為了通風開的吧。小范特霍夫猶豫了片刻，便縱身跳上了窗檯，鑽到實驗室里去了。他支起鐵架台，把玻璃器皿架在上面，便開始尋找試劑。他全神貫注地看著那些葯品所引起的反應，一切都在順利地進行著。發自內心的喜悅使他的臉上露出了笑容。「我成功了，成功了！」他默默地說道。范特霍夫正在專心致志地做實驗的時候被老師發現了,根據校規,他是要被處分的.幸好，這位老師念及范特霍夫平時是一個勤奮好學又尊重老師的學生，也就沒有向校長報告.是什麼原因驅使這樣一個好學生去違反校規呢?顯然,對化學的濃厚的興趣.
范特霍夫的父親從這件事中得知兒子很喜歡化學，就從家裡讓出一間房子作為工作室，專門供兒子做化學實驗。從此，范特霍夫就開始「經營」自己的小實驗室。他把父母給的零用錢和從其他親友那裡得到的「贊助」積累起來購買了各種實驗器具和葯品，課余時間從事自己的化學實驗。
投身化學,義無反顧
1869年，范特霍夫從鹿特丹五年制中學畢業了。選擇什麼樣的職業呢？在當時,光靠化學是解決不了生活問題的,父親是為了讓他增加知識才答應給他實驗室試試.但要以化學為職業,父親就不答應了,可范特霍夫覺得學化學對自己比較合適.
父母並不想讓他成為一個化學家，而想把他培養成一名工程師。幾經周折，范特霍夫進入了荷蘭的台夫特工業專科學校學習。這個學校雖然是專門學習工藝技術的，但講授化學課的奧德曼卻是一個很有水平的教授。他推理清晰，論述有序，很能激發起人們對化學的興趣。范特霍夫在奧德曼教授的指導下進步很快。由於范特霍夫的努力，僅用了2年時間就學完了一般人3年才能學完的課程。1871年，范特霍夫畢業了，他終於說服了父母，可以全力進行化學研究了。
為了打好基礎，找准研究的方向，必須拜師求教。范特霍夫隻身來到德國的波恩，拜當時世界著名的有機化學家佛萊德?凱庫勒為師。佛萊德?凱庫勒是個富有傳奇色彩的化學家，他在夢中見蛇在狂舞，首尾相接，從而解決了苯環的結構。在波恩期間，范特霍夫在有機化學方面受到了良好的訓練。隨後，他又前往法國巴黎向醫學化學家武茲請教。1874年，回到荷蘭，在烏特勒支大學獲得博士學位。從此他就開始了更深入的研究工作。
實事求是,不懼權威
范特霍夫首先提出了碳的四面體結構學說。過去的有機結構理論認為有機分子中的原子都處在一個平面內，這與很多現象是矛盾的。范特霍夫的理論糾正了過去的錯誤。
但是這一新的理論卻遭到了一些權威人士的反對，當時德國有機化學家哈曼?柯爾比就是其中一個。這位老科學家倚老賣老，根本不願學習新的東西。在沒有認真研究的情況下，就毫無根據地把范特霍夫斥責了一頓。范特霍夫對這位老先生的高論嗤之以鼻，不與其辯論。柯爾比不遠千里從德國來到荷蘭，要和范特霍夫一比高低。畢竟范特霍夫是晚輩，當柯爾比氣勢洶洶地沖進范特霍夫的辦公室時，范特霍夫已經恭恭敬敬地等候他了。待柯爾比的火氣稍稍減退之後，范特霍夫平心靜氣地向他陳述了自己的觀點，條理清楚,論證有力,並請柯爾比用事實來批評自己的理論。范特霍夫的觀點征服了柯爾比.柯爾比畢竟還是要講道理、講事實的。平心而論，范特霍夫的理論是正確的，他剛來時的火氣完全消失了，並邀請范特霍夫去普魯士科學院工作。范特霍夫實事求是、謙虛謹慎的態度使很多人都能心悅誠服地接受他的理論。
1901年12月10日，首次頒發諾貝爾獎，范特霍夫是第一位諾貝爾化學獎的獲獎者。
1911年3月1日，范特霍夫在柏林附近的斯特利茨逝世。終年59歲。
❹ 科學家的科學創意小故事
波義耳——懷疑派化學家
波義耳1627年1月25日出生於愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
由於戰亂、父親去世、家道衰落，1644年他回國隨姐姐居住在倫敦。在那裡開始學醫學和農業。學習中接觸了很多化學知識和化學實驗，很快成為一位訓練有素的化學實驗家，同時也成為一位有創造能力的理論家。在這期間，他同許多學者一起組織一個科學學會，進行每周一次的討論會，主要討論自然科學的最新發展和在實驗室中遇到的問題。波義耳稱這個組織為「無形大學」。這個學會就是著名的以促進自然科學發展為宗旨的「皇家學會」的前身。波義耳是該學會的重要成員。由於學會的分會設在牛津，波義耳於1654年遷居牛津，在牛津，他建立了設備齊全的實驗室，並聘用了一些很有才華的學者作為助手，領導他們進行各種科學研究。他的許多科研成果是在這里取得的。那本劃時代的名著《懷疑派化學家》是在這里完成的。這本書以對話的體裁，寫四位哲學家在一起爭論問題，他們分別為懷疑派化學家、逍遙派化學家、醫葯化學家和哲學家。逍遙派化學家代表亞里土多德的「四元素說」觀點，醫葯化學家代表「三元素說」觀點，哲學家在爭論中保持中立。在這里，懷疑派化學家毫不畏懼地向歷史上權威的各種傳統學說提出挑戰，以明快和有力的論述批駁了許多舊觀念，提出新見解。該書曾廣泛流傳於歐洲大陸。
波義耳十分重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究，總結了波義耳氣體定律；在化學方面，他對酸、鹼和指示劑的研究，對定性檢驗鹽類的方法的探討，都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發明的。他還是第一個為酸、鹼下了明確定義的化學家，並把物質分為酸、鹼、鹽三類。他創造了很多定性檢驗鹽類的方法，如利用銅鹽溶液是藍色的，加入氨水溶液變成深藍色（銅離子與足量氨水形成銅氨絡離子）來檢驗銅鹽；利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產生白色沉澱來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發明富有長久的生命力，以至我們今天還經常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質成分和純度的測定、物質的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質的方法，成為定性分析的先驅。
1668年，由於姐夫去世，他又遷居倫敦和姐姐住在一起，並在家的後院建立實驗室，繼續進行他的實驗工作。晚年波義耳的工作主要集中在對磷的研究上。1670年，波義耳因勞累而中風，之後的健康狀況時好時壞，當無法在實驗室進行研究工作時，他致力於整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快，就去實驗室做他的實驗或撰寫論文，並以此為樂趣。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用畢生精力從事對自然科學的探索。1691年12月30日，這位曾為17世紀的化學科學奠定基礎的科學家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價：「波義耳把化學確定為科學。」
❺ 寫有關科學家的手抄報
科學家是指專門從事科學研究的人士，包括自然科學家和社會科學家這兩大類。所有自然科學和社會科學的研究人員，達到了一定的造詣，獲得了有關部門和行業內的認可，均可以稱之為科學家。按照這樣的說法，無論是數學家、物理學家和化學家，還是哲學家、文學家和思想家，都應當屬於科學家的分類。
著名的科學家有
居里夫婦
比埃爾·居里(Pierre Curie)1859年5月15日生於巴黎一個醫生家庭里。在他的兒童和少年時期，性格上好個人沉思，不易改變思路，沉默寡言，反應緩慢，不適應普通學校的灌注式知識訓練，不能跟班學習，人們都說他心靈遲鈍，所以從小沒有進過小學和中學。父親常帶他到鄉間採集動、植、礦物標本，培養了他對自然的濃厚興趣，學到了如何觀察事物和如何解釋它們的初步方法。居里14歲時，父母為他請了一位數理教師，他的數理進步極快，16歲便考得理學學士學位，進入巴黎大學後兩年，又取得物理學碩士學位。1880年，他21歲時，和他哥哥雅克·居里一起研究晶體的特性，發現了晶體的壓電效應。1891年，他研究物質的磁性與溫度的關系，建立了居里定律：順磁質的磁化系數與絕對溫度成反比。他在進行科學研究中，還自己創造和改進了許多新儀器，例如壓電水晶秤、居里天平、居里靜電計等。1895年7月25日比埃爾·居里與瑪麗·居里結婚。
瑪麗·居里(Marie Curie)1867年11月7日生於沙皇俄國統治下的華沙，父親是中學教員。16歲她以金質獎章畢業於華沙中學，因家庭無力供她繼續讀書，而不得不去擔任家庭教師達六年之久。後來靠自己的一點積蓄和姐姐的幫助，於1891年去巴黎求學。在巴黎大學，她在極為艱苦的條件下勤奮地學習，經過四年，獲得了物理和數學兩個碩士學位。
居里夫婦結婚後次年，即1896年，貝可勒耳發現了鈾鹽的放射性現象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋常現象的實質。她先檢驗了當時已知的所有化學元素，發現了釷和釷的化合物也具有放射性。她進一步檢驗了各種復雜的礦物的放射性，意外地發現瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強四倍多。她斷定，鈾礦石除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。
居里以他作為物理學家的經驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下自己正在從事的晶體研究，和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之後，他們就確定，在鈾礦石里不是含有一種，而是含有兩種未被發現的元素。1898年7月，他們先把其中一種元素命名為釙，以紀念居里夫人的祖國波蘭。沒過多久，1898年12月，他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。在一個破棚子里，日以繼夜地工作了四年。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。由於發現放射性，居里夫婦和貝可勒耳共同獲得了1903年諾貝爾物理學獎。
1906年，比埃爾·居里因車禍不幸逝世，年僅47歲。比埃爾·居里去世後，居里夫人忍受著巨大的悲痛，接任了她丈夫在巴黎大學的物理學教授職位，成為該校第一位女教授。她繼續放射性的研究工作。1910年，她和法國化學家德別愛爾諾一起分析出純鐳元素，確定了鐳的原子量和在元素周期表中的位置。她還測出了氡和其他一些放射性元素的半衰期，整理出放射性元素衰變的系統關系。由於這些重大成就，又榮獲1911年諾貝爾化學獎，成為歷史上僅有的兩次獲得諾貝爾獎的科學家。
居里夫婦親自體驗了鐳的生理效應，他們曾不止一次地被鐳射線燙傷。他們與醫生一起研究將鐳用於治療癌症，開創了放射性療法。第一次世界大戰期間，她為了自己的祖國波蘭和第二祖國法國，參加了戰地衛生服務工作，組織X光汽車和X光照相室為傷兵服務，還用鐳來治療傷兵，起了很大的作用。
大戰結束後，居里夫人回到巴黎她創建的鐳學研究所，繼續自己的研究工作並培養青年學者。晚年完成了釙和錒的提煉。居里夫人在無任何防護設施的情況下從事了35年的鐳元素研究，加上大戰期間四年建立X射線室的工作，射線嚴重地損害了她的健康，引起她嚴重貧血。1934年5月她不得不離開自己心愛的實驗室，並於1934年7月4日與世長辭。
居里夫婦一生淡泊、謙虛，不喜歡世俗的恭維與贊揚，不關心個人的名利與地位。在發現鐳和提煉成功以後，他們不請求專利，也不保留任何權利。他們認為，鐳是一種元素，應該屬於全人類。他們向全世界公開他們的提鐳方法。對他們花費十幾年制備出來的、約值十萬美元的一克多鐳，全部交給了鐳學研究所，不取分文。對美國婦女界捐贈給她的一克鐳，也不據為私有，一半給了法國鐳學研究所，一半給了華沙的鐳學研究所。在將鐳用於治療癌症時，他們本可以一夜之間成為百萬富翁，但是他們商定，不要他們的發明帶來的一切物質利益。他們辛勤勞動的目的，是為人類從新發現中獲得幸福。
門捷列夫與元素周期表
宇宙萬物是由什麼組成的？古希臘人以為是水、土、火、氣四種元素，古代中國則相信金、木、水、火、土五種元素之說。到了近代，人們才漸漸明白：元素多種多樣，決不止於四五種。18世紀，科學家已探知的元素有30多種，如金、銀、鐵、氧、磷、硫等，到19世紀，已發現的元素已達54種。
人們自然會問，沒有發現的元素還有多少種？元素之間是孤零零地存在，還是彼此間有著某種聯系呢？
門捷列夫發現元素周期律，揭開了這個奧秘。
原來，元素不是一群烏合之眾，而是像一支訓練有素的軍隊，按照嚴格的命令井然有序地排列著，怎麼排列的呢？門捷列夫發現：元素的原子量相等或相近的，性質相似相近；而且，元素的性質和它們的原子量呈周期性的變化。
門捷列夫激動不已。他把當時已發現的60多種元素按其原子量和性質排列成一張表，結果發現，從任何一種元素算起，每數到8個就和第一個元素的性質相近，他把這個規律稱為「八音律」。
門捷列夫是怎樣發現元素周期律的呢？
1834年2月7日，伊萬諾維奇·門捷列夫誕生於西伯利亞的托波爾斯克，父親是中學校長。16歲時，進入聖彼得堡師范學院自然科學教育系學習。畢業後，門捷列夫去德國深造，集中精力研究物理化學。1861年回國，任聖彼得堡大學教授。
在編寫無機化學講義時，門捷列夫發現這門學科的俄語教材都已陳舊，外文教科書也無法適應新的教學要求，因而迫切需要有一本新的、能夠反映當代化學發展水平的無機化學教科書。
這種想法激勵著年輕的門捷列夫。當門捷列夫編寫有關化學元素及其化合物性質的章節時，他遇到了難題。按照什麼次序排列它們的位置呢？當時化學界發現的化學元索已達63種。為了尋找元素的科學分類方法，他不得不研究有關元素之間的內在聯系。
研究某一學科的歷史，是把握該學科發展進程的最好方法。門捷列夫深刻地了解這一點，他邁進了聖彼得堡大學的圖書館，在數不盡的卷帙中逐一整理以往人們研究化學元素分類的原始資料……
門捷列夫抓住了化學家研究元素分類的歷史脈絡，夜以繼日地分析思考，簡直著了迷。夜深人靜，聖彼得堡大學主樓左側的的門捷列夫的居室仍然亮著燈光，僕人為了安全起見，推開了門捷列夫書房的門。
「安東！」門捷列夫站起來對僕人說：「到實驗室去找幾張厚紙，把筐也一起拿來。」
安東是門捷列夫教授家的忠實僕人。他走出房門，莫名其妙地聳聳肩膀，很快就拿來一卷厚紙。
「幫我把它剪開。」
門捷列夫一邊吩咐僕人，一邊動手在厚紙上畫出格子。
「所有的卡片都要像這個格於一樣大小。開始剪吧，我要在上面寫字。」
門捷列大不知疲倦地工作著。他在每一張卡片上都寫上了元素名稱、原於量、化合物的化學式和主要性質。筐里逐漸裝滿了卡片。門捷列夫把它們分成幾類，然後擺放在一個寬大的實驗台上。
接下來的日子，門捷列夫把元素卡片進行系統地整理。門捷列夫的家人看到一向珍惜時間的教授突然熱衷於「紙牌」感到奇怪。門捷列夫旁若無人，每天手拿元素卡片像玩紙牌那樣，收起、擺開，再收起、再擺開，皺著眉頭地玩「牌」……
冬去春來。門捷列夫沒有在雜亂無章的元素卡片中找到內在的規律。有一大，他又坐到桌前擺弄起「紙牌」來了，擺著，擺著，門捷列夫像觸電似的站了起
來，在他面前出現了完全沒有料到的現象，每一行元素的性質都是按照原子量的增大而從上到下地逐漸變化著。
門捷列夫激動得雙手不斷顫抖著。「這就是說，元素的性質與它們的原子量呈周期性有關系。」門捷列夫興奮地在室內踱著步子，然後，迅速地抓起記事簿在上面寫道：「根據元素原子量及其化學性質的近似性試排元素表。」
1869年2月底，門捷列夫終於在化學元素符號的排列中，發現了元素具有周期性變化的規律。同年，德國化學家邁爾根據元素的物理性質及其他性質，也制出了一個元素周期表。到了1869年底，門捷列夫已經積累了關於元素化學組成和性質的足夠材料。
無影周期表有什麼用呢？它可非同一般。
一是可以據此有計劃、有目的的去探尋新元素，既然元素是按原子量的大小有規律地排列，那麼，兩個原子量懸殊的元素之間，一定有未被發現的元素，門捷列夫據此預付了類硼、類鋁、類硅、類鋯4個新元素的存在，不久，預言得到證實。以後，別的科學家又發現了鎵、鈧、鍺等元素。迄今，人們發現的新元素已經遠遠超過上個世紀的數量。歸根到底，都得利於門氏的元素周期表。相信在廣大青少年朋友中，一定會涌現出許多新的化學家，進一步打開微觀世界之謎。
二是可以矯正以前測得的原子量，門捷列夫在編元素周期表時，重新修定了一大批元素的原於量（至少有17個）。因為根據元素周期律，以前測定的原於量許多顯然不準確。以銦為例，原以為它和鋅一樣是二價時，所以測定其原子量為75，根據周期表發現鋼和鋁都是二價的，斷定其原子量應為113。它正好在鈣和錫之間的空位上,性質也合適。後來的科學實驗，證實門氏的猜想完全正確。最令人驚異的是，1875年法國化學家布瓦博德朗宣布發現了新元素鎵，它的比重為4.7，原子量是59點幾.門捷列夫根據周期表，斷定鎵的性質與鋁相似，比重應為5.9，原子量應為68，而且估計鎵是由鈉還原而得.一個根本沒有見過鎵的人，竟然對它的第一個發現者測定的數據加以糾正,布氏感到非常驚訝，實驗的結果，果然和門氏判斷極為接近，比重為5.94，原子量為69.9，按門氏提供的方法，布氏新提純了鎵，原來不準確的數據是由於稱中含有鈉，大大減少了它本身的原子量和比重。
三是有了周期表，人類在認識物質世界的思維方面有了新飛躍。例如，通過周期表，有力地證實了量變引起質變的定律，原子量變化，引起了元素的質變。再如，從周期表可以看出，對立元素（金屬和非金屬）之間在對立的同時，明顯存在統一和過渡的關系。現在哲學上有一個定律，說事物總是從簡單到復雜螺旋
式上升。元素周期表正是如此，它把已發現的元素分成8個家族，每族劃分5個周期，每個周期、每一類中的元素，都按原子量由小到大排列，周而復始。
元素周期律一舉連中三元，使人類認識到化學元素性質發生變化是由量變到質變的過程，把原來認為各種元素之間彼此孤立、互不相關的觀點徹底打破了，使化學研究從只限於對無數個別的零星事實作無規律的羅列中擺脫出來，從而奠定了現代化學的基礎。
航天精英錢學森
中國航天事業的發展是與錢學森的名字聯系在一起的。 錢學森1911年12月11日出生於上海，1934年畢業於上海
交大。1935年赴美留學，1938年在加利福尼亞理工學院著名專家馮?卡門指導下獲博士學位。1943年，他與馬林納合作完成的研究報告《遠程火箭的評論與初步分析》，為美國40年代研製成功地對地導彈和探空火箭奠定了理論基礎。其設計思想被用於「女兵下士」探空火箭和「二等兵A」導彈的實際設計中，所獲經驗直接導致了美國「中士」地對地導彈的研製成功，並成為後來美國採用復合推進劑火箭發動機的『北極星」、「民兵」、「海神」導彈和反彈道導彈的先驅。
此後，錢學森又在超高速及跨音速空氣動力學、薄殼穩定理論方面對航空工程理論有許多開創性的貢獻。他和卡門一起提出的高速音速流動理論，為飛行器克服音障和熱障提供了依據，以他和卡門名字命名的卡門一錢學森公式成為空氣動力計算上的權威公式，並被用於高亞音速飛機的氣動設計。
由於他對火箭技術理論卓有建樹，並於1949年提出核火箭的功能設想，因而在當時被公認為火箭技術方面的權威學者。
1955年，錢學森沖破美國當局的層層阻撓回到了祖國，投身於創建中國航天事業當中。1956年2月17日，他向國務院提交了一份《建立我國國防工業意見書》，最光為我國火箭技術的發展提出了極為重要的實施方案。同年10月，他又受命組建我國第一個火箭研究院——國防部第五研究院，並擔任第一任院長。
接著，他長期擔任航天研製的技術領導。在他的參與下，1960年11月我國發射成功第一枚仿製火箭，1964年6
月29日我國第一枚自行設計的中近程火箭飛行試驗取得成功。1965年錢學森建議制訂人造衛星研製計劃並列人國家任務，最終使我國第一顆衛星於1970年到太空邀游。
在50年代初，錢學森把控制論發展為一門技術科學——工程式控制制論，為飛行器的制導理論提供了基礎。他還創立了系統工程理論，並廣泛應用。
由於錢學森在中國航天科技方面的卓越成就，1989年6月，國際理工研究所向他頒發了小羅克韋爾獎章；1991年
10月，我國政府授予他「傑出貢獻科學家」的稱號。
諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鍾表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為准，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
鄧稼先(1924-1986)安徽懷寧人，著名核物理學家，中國科學院院士。
鄧稼先祖父是清代著名書法家和篆刻家，父親是著名的美學家和美術史家。「七七」事變後，全家滯留北京，16歲的鄧稼先隨姐姐赴四川江津讀完高中。1941年至1945年在西南聯大物理系學習，受業於王竹溪、鄭華熾等著名教授。1945年抗戰勝利後，鄧稼先在北京大學物理系任教。
1948年10月，鄧稼先赴美國印第安那州普渡大學物理系讀研究生，1950年獲物理學博士學位。在他取得學位後的第9天，便登上了回國的輪船。回國後，鄧稼先在中國科學院近代物理研究所任助理研究員，從事原子核理論研究。1958年8月調到新籌建的核武器研究所任理論部主任，負責領導核武器的理論設計，隨後任研究所副所長、所長，核工業部第九研究設計院副院長、院長，核工業部科技委副主任，國防科工委科技委副主任。
鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，被稱為「兩彈元勛」。在原子彈、氫彈研究中，鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究，完成了原子彈的理論方案，並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。領導並親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研製和實驗工作。
鄧稼先和周光召合寫的《我國第一顆原子彈理論研究總結》，是一部核武器理論設計開創性的基礎巨著，它總結了百位科學家的研究成果，這部著作不僅對以後的理論設計起到指導作用，而且還是培養科研人員入門的教科書。鄧稼先對高溫高壓狀態方程的研究也做出了重要貢獻。為了培養年輕的科研人員，他還寫了電動力學、等離子體物理、球面聚心爆轟波理論等許多講義，即使在擔任院長重任以後，他還在工作之餘著手編寫「量子場論」和「群論」。
鄧稼先是中國知識分子的優秀代表，為了祖國的強盛，為了國防科研事業的發展，他甘當無名英雄，默默無聞地奮鬥了數十年。他常常在關鍵時刻，不顧個人安危，出現在最危險的崗位上，充分體現了他崇高無私的奉獻精神。他在中國核武器的研製方面做出了卓越的貢獻，卻鮮為人知，直到他死後，人們才知道了他的事跡。
他主要從事核物理、理論物理、中子物理、等離子體物理、統計物理和流體力學等方面的研究並取得突出成就。他自1958年開始組織領導開展爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究，對原子彈的物理過程進行大量模擬計算和分析，從而邁開了中國獨立研究設計核武器的第一步，領導完成了中國第一顆原子彈的理論方案，並參與指導核試驗前的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功後，立即組織力量探索氫彈設計原理、選定技術途徑，組織領導並親自參與1967年中國第一顆氫彈的研製和試驗工作。1979年，鄧稼先擔任核武器研究院院長。1984年，他在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗成功。翌年，他的癌擴散已無法挽救，他在國慶節提出的要求就是去看看天安門。1986年7月16日，時任國務院副總理的李鵬前往醫院授予他全國「五一」勞動獎章。1986年7月29日，鄧稼先因全身大出血去世。1999年被追授"兩彈一星"功勛獎章。
在同美國「原子彈之父」奧本海默的對比中來寫鄧稼先。奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，是「最有中國農民的朴實氣質的人」。人們知道他沒有私心，絕對相信他，這是他能領導大家做出歷史性貢獻的原因。從對比中得出結論：「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。」「鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。」說明了只有中國的傳統文化背景才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適應中國社會的需要，為民族的發展做出巨大貢獻。鄧小平同志說過：「我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。」鄧稼先的氣質品格和奉獻精神與小平同志表達的心聲是一致的。第四部分，作者寫自己得到消息，中國的原子彈工程沒有任何外國人參加，是自力更生搞出來的，因而感情受到極大震盪，一時熱淚滿眶。這是作者為中華民族而自豪，為50年的朋友鄧稼先而驕傲.
鄧稼先，1924年出生於安徽懷寧縣一個書香門第之家。翌年，他隨母到北京，在擔任清華、北大哲學教授的父親身邊長大。他5歲入小學，在父親指點下打下了很好的中西文化基礎。1935年，他考入崇德中學，與比他高兩班、且是清華大學院內鄰居的楊振寧結為最好的朋友。鄧稼先在校園中深受愛國救亡運動的影響，1937年北平淪陷後秘密參加抗日聚會。在父親安排下，他隨大姐去了大後方昆明，並於1941年考入西南聯合大學物理系。
1945年抗戰勝利時，鄧稼先從西南聯大畢業，在昆明參加了共產黨的外圍組織「民青」，投身於爭取民主、反對國民黨獨裁統治的斗爭。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，並在學生運動中擔任了北大教職工聯合會主席。抱著學更多的本領以建設新中國之志，他於1947年通過了赴美研究生考試，於翌年秋進入美國印第安那州的普渡大學研究生院。由於他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，並通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱「娃娃博士」。
1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天後，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。1953年，他與許鹿希結婚，許鹿希是五四運動重要學生領袖、後來擔任全國人大常委會副委員長的許德珩的長女。1954年，鄧稼先加入了中國共產黨。
1958年秋，二機部副部長錢三強找到鄧稼先，說「國家要放一個『大炮仗』」，征詢他是否願意參加這項必須嚴格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意，回家對妻子只說自己「要調動工作」，不能再照顧家和孩子，通信也困難。從小受愛國思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對國家有重大意義的工作，表示堅決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對外聯絡中消失，他的身影只出現在嚴格警衛的深院和大漠戈壁。
鄧稼先就任二機部第九研究所理論部主任後，先挑選了一批大學生，准備有關俄文資料和原子彈模型。1959年6月，蘇聯政府終止了原有協議，中共中央下決心自己動手，搞出原子彈、氫彈和人造衛星。鄧稼先擔任了原子彈的理論設計負責人後，一面部署同事們分頭研究計算，自己也帶頭攻關。在遇到一個蘇聯專家留下的核爆大氣壓的數字時，鄧稼先在周光召的幫助下以嚴謹的計算推翻了原有結論，從而解決了關系中國原子彈試驗成敗的關鍵性難題。數學家華羅庚後來稱，這是「集世界數學難題之大成」的成果。
鄧稼先不僅在秘密科研院所里費盡心血，還經常到飛沙走石的戈壁試驗場。1964年10月，中國成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最後簽字確定了設計方案。他還率領研究人員在試驗後迅速進入爆炸現場采樣，以證實效果。他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照「鄧—於方案」，最後終於製成了氫彈，並於原子彈爆炸後的兩年零八個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比，創造了世界上最快的速度。
1972年，鄧稼先擔任核武器研究院副院長，1979年又任院長。1984年，他在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗成功。翌年，他的癌擴散已無法挽救，他在國慶節提出的要求就是去看看天安門。1986年7月16日，國務院授予他全國「五一」勞動獎章。同年7月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，並叮嚀：「不要讓人家把我們落得太遠……」
鄧稼先雖長期擔任核試驗的領導工作，卻本著對工作極端負責任的精神，在最關鍵、最危險的時候出現在第一線。例如，核武器插雷管、鈾球加工等生死系於一發的危險時刻，他都站在操作人員身邊，既加強了管理，又給作業者以極大的鼓勵。
一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手裡仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道他「抱」了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結果發現在他的小便中帶有放射性物質，肝臟被損，骨髓里也侵入了放射物。隨後，鄧稼先仍堅持回核試驗基地。在步履艱難之時，他堅持要自己去裝雷管，並首次以院長的權威向周圍的人下命令：「你們還年輕，你們不能去！」1985年，鄧稼先最後離開羅布泊回到北京，仍想參加會議。醫生強迫他住院並通知他已患有癌症。他無力地倒在病床上，面對自己妻子以及國防部長張愛萍的安慰，平靜地說：「我知道這一天會來的，但沒想到它來得這樣快。」中央盡了一切力量，卻無法挽救他的生命。在鄧稼先去世前不久，組織上為他個人配備了一輛專車。他只是在家人攙扶下，坐進去並轉了一小圈，表示已經享受了國家所給的待遇。在他去世13年後，1999年國慶50周年前夕，黨中央、國務院和中央軍委又向鄧稼先追授了金質的「兩彈一星功勛獎章」。
❻ 有沒有科學家的故事
比上帝還挑剔的人——泡利的故事
奧地利物理學家沃爾夫岡·泡利（ Pauli）生於1900年，1958年就去世了。他是本世紀初一位罕見的天才，對相對論及量子力學都有傑出貢獻，因發現「泡利不相容原理」（Exclusion Principle）而獲1945年諾貝爾物理學獎。這個原理是他在1924年發現的，對原子結構的建立與對微觀世界的認識有革命性的影響。
泡利在19歲（1919年）時就寫了一篇關於廣義相對論理論和實驗結果的總結性論文。當時距愛因斯坦發表「廣義相對論」（1916年）才3年，人們認為他這么年輕卻有如此獨到的見解，所以震驚了整個物理學界，從此他一舉成名了。
關於泡利的故事很多，他以嚴謹、博學而著稱，同時也以尖刻和愛挑刺而聞名。據說在一次國際會議上泡利見到了愛因斯坦，愛因斯坦演講完後，泡利站起來說：「我覺得愛因斯坦不完全是愚蠢的」。
一次，在後來發現反質子的義大利物理學家塞格雷做完一個報告和泡利等離開會議室時，泡利對他說：「我從來沒有聽過象你這么糟糕的報告。」當時塞格雷一言未發。泡利想了一想，又回過頭對與他們同行的瑞士物理化學家布瑞斯徹說：「如果是你做報告的話，情況會更加糟糕。當然，你上次在蘇黎士的開幕式報告除外。」
另一次泡利想去一個地方，但不知道該怎麼走，一位同事告訴了他。後來這位同事問他，那天找到那個地方沒有，他反而諷刺人家說：「在不談論物理學時，你的思路應該說是清楚的。」
泡利對他的學生也很不客氣，有一次一位學生寫了論文請泡利看，過了兩天學生問泡利的意見，泡利把論文還給他說：「連錯誤都夠不上。」
但泡利被玻爾稱作「物理學的良知」，因為他的敏銳和審慎挑剔，使他具有一眼就能發現錯誤的能力。在物理學界還曾笑談存在一種「泡利效應」--當泡利在哪裡出現時，那兒的人不管做理論推導還是實驗操作一定會出岔子。
而當泡利說：「哦，這竟然沒什麼錯」時，通常表示一種非常高的贊許。一則笑話說，泡利死後去見上帝，上帝把自己對世界的設計方案給他看，泡利看完後聳聳肩，說道：「你本來可以做得更好些……」
人類放射學研究的先驅者——居里夫人
1934年7月4日，有史以來惟一獲得兩項諾貝爾獎的科學家居里夫人病逝於薩色勒姆療養院。
我的祖國是波蘭
居里夫人於1867年11月7日生於波蘭的華沙，原名瑪麗·斯克洛杜斯卡，雖然她後來嫁給了法國學者彼埃爾·居里，但她畢生都沒有忘記自己的祖國是波蘭。
自1794年俄帝國侵佔波蘭以後，就開始壓迫波蘭人的宗教，廢止波蘭語的應用，用俄語教授波蘭少年，企圖奴化波蘭人民，消滅波蘭的靈魂。瑪麗的父母雖然都曾是波蘭的貴族，但因亡國的厄運，家道均已衰落，他們不得不在有俄國督學管理下的學校里教書以謀生計。盡管瑪麗小時候就是在沙俄統治下的學校里讀書，但她的學習依然很刻苦，各門功課總是名列前茅。她的歷史老師是一位愛國的女士，經常在歷史課里用波蘭語講授波蘭歷史，10歲的瑪麗經常為自己祖國的不幸而哭泣。當瑪麗成為譽滿全球的科學家後，她當年的歷史老師回答記者時這樣說：「那時的瑪麗總愛穿著深藍色的絨布制服，金黃色的卷發用絲帶編成小辮子，她聰明、倔強，很喜歡我的歷史課，她那時就像現在一樣，深深地熱愛著我們的祖國波蘭。」有一天，俄國督學來到教室里，指名要瑪麗用俄語背誦天主教的祈禱文之後，又問她歷代沙皇的名號，瑪麗流利地把那一列陌生的名字說了出來。最後，俄國督學問道：「統治我們的是誰？」瑪麗頓時臉色慘白，閉口不答。俄國督學粗暴地問第二遍時，瑪麗才回答他。但等他離開後，瑪麗突然哭泣著大聲喊叫：「不！我的祖國是波蘭！」等到1898年，居里夫婦發現了兩種放射性元素，居里先生讓瑪麗為其中之一命名時，瑪麗一下子想到了已在歐洲地圖上消失了的祖國，她告訴丈夫：「我提議命名為Polonium（鏷），以此來紀念我的祖國。」
最神秘的放射性元素——鐳的誕生
1891年秋天，瑪麗來到巴黎，進入她早已夢想的巴黎大學理學院讀書。理學院處於索爾本區，人們又稱之為索爾本大學。1893年夏天，瑪麗以第一名的考試成績獲得物理學學士學位。第二年，她又獲得算學學士學位。在這里，她認識了彼埃爾·居里。居里先生當時是一個雖不大著名但是個十分純正的物理學家，他談吐文雅，還帶有幾分詩人的氣質。他們於1895年7月結婚，那時瑪麗已經28歲，而居里先生已經36歲了。他們沒有舉辦任何儀式，連蜜月也是騎著自行車在鄉間漫遊中度過的。
在物理學的研究中，居里先生可以算作居里夫人的最初指導者。居里夫人也是因他的指導而得到了一個新奇的研究課題，這就是放射性——其實當時還沒有這個術語，那是後來居里夫人命名的。雖然另一個法國科學家柏克瑞（後與居里夫婦共獲諾貝爾獎金）已發現了「鈾射線」，並把自己的這一發現寫成報告交給法蘭西科學博士院，但沒有引起任何人的注意。況且，當時歐洲所有的科學家都沒有把「鈾射線」當回事。但居里夫婦覺得這是一個極好的研究題目，尤其是居里夫人，簡直被鈾的放射性現象迷住了。在艱苦的研究和實驗中，居里夫人發現有放射性現象的不僅只有鈾，另外一種元素釷的化合物也有這種現象。於是，居里夫人把這種現象命名為「放射性」，把有放射性的元素如鈾、釷等，命名為「放射性元素」。
由於居里夫人的發現性質重大，居里先生決定停止自己在結晶學方面的研究，和夫人一起研究神秘的「放射性元素」。自1898年夏天起，居里夫婦合作研究了八年，終於在鈾瀝青礦石中發現了兩種新的放射性元素。居里夫人把其中的一種命名為Polonium（鏷），以紀念她的祖國波蘭；而另一種，他們在法蘭西科學博士院報告書上發表的文章中宣布：「我們提議命名為鐳，並且相信鐳的放射性大得無與倫比。」但是，僅在理論上發現這兩種新的放射性元素是不夠的，歐洲的一些科學家們一定要親眼看到這兩種新元素，弄清楚它們的原子量。居里夫婦必須在含有微量的鐳與鏷的鈾瀝青礦中提取出純鏷或純鐳來，才能讓世人信服。然而，這種礦苗極其昂貴，而且整個歐洲只有在奧地利的波希米亞制煉這種礦苗。居里夫婦都是窮學者，拿出所有的積蓄也只能買到幾百斤已把鈾提煉出來後的殘渣。他們寫信請奧地利的幾位科學家幫忙，最終得到奧地利政府的惠賜，他們決定把一噸殘渣白送給認為用得著它的兩個瘋子使用，如果以後還需要，他們還可以白送。為了尋找實驗室居里夫婦也是費盡心機，最後還是在居里先生授課的市立理化學校里找到一個不蔽風雨的廢棄的廠棚。當時，許多聞訊前往那個廠棚參觀過的科學家，都見過居里夫人是怎樣煉制純鐳的：她穿著滿是灰塵染漬和酸液的舊衣服，拿著比她還長的鐵棒，像個伙夫一樣攪動著大鍋里那些沸騰的殘渣。她就是這樣煉完了原先的那一噸殘渣，又煉完波希米亞陸續送來的另外好幾噸殘渣。經過四年的煉制，他們終於在1902年得到一克純鐳。在漫長的煉制過程中，居里夫人無數次詢問居里先生：「彼埃爾，我真想知道，它應該是什麼樣的形狀，什麼樣的顏色。」居里先生總是柔和地回答道：「我希望它有一種最美麗的色澤。」
居里夫人永遠也忘不了那一晚，她和居里先生挽著手，穿過燈火輝煌的街道，到那個廠棚里去欣賞他們煉制了四年的結晶。當他們進到棚子里，一眼便看到玻璃容器里閃爍帶有蔚藍色的光芒。面對這種第一次來到人間的美麗之光，居里夫人慢慢地坐在一張草椅上，凝望著不做聲，而居里先生則斜靠在椅子背上，用手輕輕地撫摸著她的頭發。
至高的榮譽 最深的愛
鐳的誕生使居里夫婦揚名全世界。曾經拒絕給他們提供實驗室的巴黎大學頓時清醒了，於1903年6月25日授予居里夫人物理學博士學位。對於一個女性來說，尤其是對於一個波蘭女性來說，在當時算是最榮譽的學位了。接著，應英國皇家科學研究院邀請，居里夫婦來到倫敦時更是萬人空巷，所有的倫敦人都想看一看「鐳的父母」。在皇家研究院為他們舉辦的歡迎宴會上，英國所有的著名科學家全部到場，居里夫人成了能參加這種規格宴會的第一個女性。同年11月，英國倫敦皇家學會把該會最高獎——戴維獎章贈與他們夫婦。這一年的12月10日，瑞典科學博士學院宣布將本年度的諾貝爾物理學獎金一半贈與柏克瑞，一半贈與居里夫婦，以獎勵他們發現了放射性。
就在居里夫婦聲名日盛，進一步對鐳進行研究時，居里先生卻不幸在一場意外的車禍中去世了。居里夫人忍著巨大的悲痛，謝絕了巴黎官方要為居里先生舉行遊行和演說，只請求用最簡單的儀式把居里先生葬在故鄉他母親的墓地里。
居里夫人一邊教書，一邊繼續對鐳進行深入研究。她還組織了鐳研究小組，把鐳這一神秘元素介紹給世界各國。1911年12月，瑞典科學博士學院宣布授予她本年度諾貝爾化學獎金。在諾獎的歷史上，兩次獲取此獎的，只有居里夫人。按照慣例，居里夫人要到斯德哥爾摩作一次公開的演講。伴隨她前往的有她的姐姐和她的長女綺瑞娜。當時沒有一個人能料到，24年後，綺瑞娜·居里也要到斯德哥爾摩領取諾貝爾獎金！
居里夫人發現了鏷和鐳，開創了人類放射學研究的先河。由於這兩種放射性元素的醫學用途，它們將永遠造福於人類。然而，為鐳的事業而工作了35年的居里夫人，卻因鐳射線而患上了白血症，於1934年7月4日病逝。人們按照她生前的遺囑，將她的棺木和居里先生同穴而葬。在她的墓碑上，只有簡單的一行字：瑪麗·斯克洛杜斯卡·居里，1867年——1934年。
愛因斯坦逃學
1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去義大利與父母團聚。但是，半途退學，將來拿不到文憑怎麼辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那裡弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，後來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
小笨蛋還是小神童
愛因斯坦小時候並不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。小愛因斯坦是一個誠實的孩子，從不做違心的或騙人的事。為此，他受到同學們的譏笑，給他起了一個綽號叫「誠實的約翰」。普通孩子喜歡玩帶有競爭性的游戲，可是他卻不喜歡參加。孩子喜歡打仗的游戲，喜歡看士兵操練，但是他卻從小到大不喜歡任何和軍事有關的東西。他是一個不想看到人類互相殘殺的和平主義者。
愛因斯坦家的住房周圍有花園，他經常一個人長時間地蹲在花園角落的灌木叢里，用手撫摩著小葉片或者凝視著匆匆跑動的螞蟻。他很小就喜歡冥想，想了解大自然的奧秘。一次，在依薩爾河岸野餐時，一位親戚說，小愛因斯坦很嚴肅，當其他的孩子都在互相玩耍、逗樂時，他卻獨自坐著看湖的對岸。母親玻琳深情的為自己的孩子辯護：「他是沉靜的，因為他在思索。等著吧，總有一天他會成為一個教授！」那位親戚感到可笑，但也理解母親的心情。教授！在人們的心目中，只有那些聰敏的人才有可能得到這個榮譽的稱號，這個連話都說不好的笨孩子能成為一個教授嗎？
在四、五歲時，愛因斯坦有一次卧病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針不斷地指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連「磁」這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什麼能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來。
愛因斯坦在念小學和中學時，一般功課屬平常，唯有數學成績遠在全班同學之上。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他是那麼厭惡，曾經公開罵他：「愛因斯坦，你長大後肯定不會成器。」而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校門。
愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠里專門負責技術方面的事務，而愛因斯坦的父親則負責商業的往來。雅各布是一個工程師，自己就非常喜愛數學，當小愛因斯坦來找他問問題時，他總是用很淺顯通俗的語言把數學知識介紹給他。
有一天愛因斯坦跑來問叔叔：「什麼是代數」？叔叔就這樣解釋：「在算術中有很多問題不容易解決，要算又很難。而代數是一門'快樂'的數學，能很容易的幫人們解答困難的計算。我們把我們不知道的數叫著X，然後來捕捉它。你把它當作已知道的東西，建立一些關系，最後你就可以容易地得到它了。」然後叔叔給了他一本有代數問題的小冊子，愛因斯坦很快就學會了解決裡面的問題。
有一次雅各布叔叔給他講了幾何中一個很美麗的定理——畢達哥拉斯定理：任何直角三角形的長邊平方一定等於兩短邊平方的和。叔叔沒有告訴他這個定理的證明，但是愛因斯坦在畫了許多直角三角形後發現這關系一直成立，感到非常的驚奇。
父親的生意做得並不好，但卻是一個樂觀和心地善良的人，家裡每星期都有一個晚上要邀請來慕尼黑念書的窮學生吃飯，這樣等於是救濟他們。其中有一對來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德，他們都是學醫科的，都喜歡閱讀書籍，興趣廣泛。他們被邀請來愛因斯坦家裡吃飯，並和羞答答、長著黑頭發和棕色眼睛的小愛因斯坦交成了好朋友。
麥克斯可以說是愛因斯坦的「啟蒙老師」，他借了一些通俗的自然科學普及讀物給他看，看完後就和愛因斯坦討論，並且再繼續提供給他新的讀物。麥克斯點燃了愛因斯坦自學的興趣火花，還不斷地輔導他。
麥克斯在愛因斯坦十二歲時給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書，一下子攫取了愛因斯坦的心靈。愛因斯坦晚年時回憶這本神聖的小書時說：「這本書里有許多斷言，比如，三角形的三個高交於一點，它們本身雖然並不是顯而易見的，但是可以很可靠地加以證明，以致任何懷疑似乎都不可能。這種明晰性和可靠性給我造成了一種難以形容的印象。」
這時愛因斯坦又想起了畢達哥拉斯定理，於是想要獨立證明這個定理。他花了三個星期最後找到一個方法，就是從直角三角形最長邊所面對的頂點作這邊的垂直線，於是把三角分成相似三角形，由此很容易證明這個定理。雖然這是一個古老得有二千多年歷史的定理，但是愛因斯坦經過一番努力總算得到了結果，他第一次體會到科學發現時的欣喜。
麥克斯每星期來時，都會幫他改一些習題，並且輔導他作一些較難的問題。過不久又引導他學習高等數學，十三歲時他已自學微積分了。當他的同班同學為那些平面幾何簡單問題和循環分數而皺眉頭時，愛因斯坦靠自學已經進入到無窮級數這些美麗神奇的「無窮世界」去了。
很快小愛因斯坦的數學程度超過了讀大學的麥克斯，比他大十一歲的醫科大學生再也跟不上這個十二、三歲的小孩子了。為了以後有共同談話的話題，麥克斯開始借哲學書給他看，愛因斯坦在十三歲就能看懂康德的《純理性批判》。這是一本對許多成人來說都算是枯燥艱深的書。這時候愛因斯坦閱讀的書就是數學、物理和許多哲學家的書。他不看小說，唯一的消遣就是拉小提琴。
麥克斯認為他已發現了一個神童，他說：「一個偉大的科學家或哲學家，將從愛因斯坦身上成長起來。」
比薩斜塔下「真實的謊言」
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伽利略拿著兩個重量不一樣的球，來到比薩斜塔上。塔下面已經有很多人在圍觀。在一片驚呼聲中，他們緊緊地盯著伽利略，他手裡那兩只球同時從塔頂下落。「是一起著地的。」人們大聲喊起來。
這個故事是我上小學的時候，在課堂上聽老師講的。現在，我知道，這個伽利略晚年的學生維安尼在寫伽利略傳記中提到的故事，不過是個謊言。
《科學的歷程》為我們打開了科學真實的歷史過程。對於這件事，《科學的歷程》這本書談到，經過科學史家的考證表明，沒有任何理由顯示伽利略做過這一實驗，伽利略本人對這個實驗也從來沒有提起過。在伽利略之前，倒是有人做過這樣的實驗。1856年，荷蘭物理學家斯台文使兩個大小不同、重量比為1比10的鉛球，從30英尺的高度下落，結果兩個球幾乎同時落在地面上的木板上。伽利略也許聽說了這個實驗，可能也親自動手做過，但是，結果可想而知。
事實是，一位亞里士多德派的物理學家為了反駁伽利略，倒真的是在1612年在比薩斜塔做了一個實驗，結果是相同材料但重量不同的物體並不是同一時刻到達地面的。伽利略對此有一個辯護，意思是說，重量1比10的兩個物體下落時只差很小的距離，可是亞里士多德卻說差10倍，為什麼忽視亞里士多德派如此重大的失誤，卻盯著我小小的誤差不放呢？這個辯護也可以說明，伽利略並沒有在比薩斜塔上做過那個著名的判決性實驗，他要是做了這個實驗，那就是自討苦吃。
但是，伽利略的學生為什麼要編造這個謊言呢？看了該書的第18章對近代科學方法論的介紹，我突然有了領悟。真正代表近代科學方法論精神的，是伽利略和牛頓。伽利略最先倡導並實踐了「實驗加教學」的方法。但是，伽利略的實驗並不是培根意義上的觀察實驗，而是理想化的實驗。地球上的任何力學實驗都不可能避免摩擦力的影響，但要認識基本的力學規律，必須首先從觀念上排除摩擦力。只有這種理想化的實驗才可能與教學處理配套。
原來，這個實驗不過是一次頭腦中的「理想實驗」。就一個理想實驗來說，它當然是真實的。這就是所謂的「真實的謊言」吧。
「讀史使人明智。」這是該書作者吳國盛寫作這本書的一個重要目的。他說，科學故事也許能誘發孩子對神奇的科學世界的嚮往，但是，對正規的理科學習並沒有多大的幫助，倒是相反，一些以訛傳訛的傳奇故事，對於深入理解科學理論是有害的。因此，他要寫一部嚴肅的科學史的普及讀物，這有助於理科教學，有助於理解科學的發展，有助於理解科學的社會角色和人文意義。但我覺得，一旦我們真正地了解了科學的歷史，意義決非僅此而已。
歐文
英國動物學家、古生物學家。1804年生於英國蘭開郡蘭開斯特。1820年從外科醫生學徒。1824年赴愛丁堡學醫。1825年轉至倫敦聖巴塞洛繆醫院。他被接納為英格蘭皇家外科醫生學會的一員，並被任命為皇家外科醫學院博物館長的助手，負責管理著名解剖學家J·亨特收藏的標本，並開始行醫。1831年去巴黎拜訪G·居維葉，並研究法國自然博物館的標本。1834年當選為皇家學會會員。1836年任皇家外科醫生學會的亨特講座教授。1837年又任該會的解剖學和生理學教授以及皇家協會富勒講座的比較解剖學及生理學教授。1856年任大英博物學部主任，專心從事研究，並一直致力於發展倫敦南肯辛頓的大英博物館（博物學部分）。1884年退休時被晉封為巴斯勛位爵士。1892年12月18日在倫敦逝世。
歐文的早期著作有他根據倫敦外科醫生學會博物館所藏比較解剖學生理學系列標本所編寫的《分類目錄，附說明及圖示》（1933），編此目錄使他取得了有關比較解剖學的豐富知識。他的《珠光鸚鵡螺》（1832）這一經典著作更使他在動物學界嶄露頭角。19世紀40年代早期，他對比較牙齒的結構傾注了大量精力，因為他深知牙齒是身體的最堅固的部分，也是以化石的形式最容易被保存下來的部分。另外，從牙齒可以了解到大量的關於一個動物的食性習慣和生活方式的材料，1840—1845年他發表了《牙體形態學》，是研究牙體結構的主要著作。1846年，他出版了《脊椎動物比較解剖學和生理學講義》，是他在亨特講座和富勒講座期間教材的結晶。
歐文在古生物學研究方面有巨大的成就。他是最早採集和研究恐龍的主要學者之一，「恐龍」（Dinosaur，意為「可怕的蜥蠍」）一詞就是他在1842年創造的。1846年他發表《英國化石哺乳動物和鳥類的歷史》。1849—1854年他又發表了《英國化石爬行動物的歷史》。1854年，他在倫敦的水晶宮里復制出供展出的第一批原大的恐龍模型，向廣大群眾普及古生物知識，引起人們強烈的興趣。他還研究了澳大利亞和紐西蘭的古生物，第一個描繪了巨大的、已於新近滅絕的紐西蘭恐鳥。1866—1868年，他出版了經典巨著《論脊椎動物解剖學》。
歐文在19世紀大部分年代是居維葉真正的繼承人。他也同意德國博物學家L·奧肯學派的「生機論」觀點，認為進化通過細胞內部的動力而發生。所以，他20多年的同事和好友C·達爾文的《物種起源》、進化論於1859年問世時，他表示堅決反對。他覺得通過自然選擇的進化太惟理了，完全是偶然機緣的產物，因而不能接受。他甚至發展到寫匿名文章（愛丁堡評論，1860）攻擊達爾文，並親自指使威爾伯福斯主教去和達爾文的主要辯護者T·赫胥黎論戰。當達爾文的論著在科學界被普遍承認時，他的態度也有所改變，承認達爾文論據的精確性。但並不能根本扭轉他否定達爾文學說的立場。
❼ 有關科學家發現真理的故事
也叫巴斯德（Pasteur,Louis）於1822年12月27日生於法國汝拉省的多爾，他的父親是拿破崙軍隊的一名退伍軍人，是個以製革為業的硝皮匠。1847年，巴斯德畢業於巴黎師范學院，畢業後，他從事化學研究，研究酒石酸鹽的晶體，發現這些晶體並不完全相同，它們有隱蔽的不對稱性，一些結晶是另一些結晶的鏡像，正如左手和右手那樣的關系。他在晶體研究方面的成就，對立體化學起到了決定性的推動作用。後來，人們發現，巴斯德在採取制備結晶的方法時是很幸運的，要得到分離的兩種結晶，必須用一種特殊的方法，而巴斯德完全出於偶然，而採用了這種特殊方法，在他之後也很少有人能像他那樣制出大的不對稱結晶來。這正如巴斯德所說，「機遇偏愛有準備的頭腦」。
巴斯德一舉成名，他接到許多教授聘任書，並成為榮譽勛位團的成員。他雖然在化學方面成名，但使他彪炳史冊的卻是他在微生物學方面的巨大成就。
1854年9月，法國教育部委任巴斯德為里爾工學院院長兼化學系主任，在那裡，他對酒精工業發生了興趣，而製作酒精的一道重要工序就是發酵。當時里爾一家酒精製造工廠遇到技術問題，請求巴斯德幫助研究發酵過程，巴斯德深入工廠考察，把各種甜菜根汁和發酵中的液體帶回實驗室觀察。經過多次實驗，他發現，發酵液里有一種比酵母菌小得多的球狀小體，它長大後就是酵母菌。
過了不久，在菌體上長出芽體，芽體長大後脫落，又成為新的球狀小體，在這循環不斷的過程中，甜菜根汁就「發酵」了。巴斯德繼續研究，弄清發酵時所產生的酒精和二氧化碳氣體都是酵母使糖分解得來的。這個過程即使在沒有氧的條件下也能發生，他認為發酵就是酵母的無氧呼吸並控制它們的生活條件，這是釀酒的關鍵環節。
巴斯德弄清了發酵的奧秘，從此開始，巴斯德終於成為一位偉大的微生物學家，成了微生物學的奠基人。
當時，法國的啤酒業在歐洲是很有名的，但啤酒常常會變酸，整桶的芳香可口啤酒，變成了酸得讓人咧嘴的粘液，只得倒掉，這使酒商叫苦不迭，有的甚至因此而破產。1865年，里爾一家釀酒廠廠主請求巴斯德幫助治治啤酒的病，看看能否加進一種化學葯品來阻止啤酒變酸。
巴斯德答應研究這個問題，他在顯微鏡下觀察，發現未變質的陳年葡萄酒和啤酒，其液體中有一種圓球狀的酵母細胞，當葡萄酒和啤酒變酸後，酒液里有一根根細棍似的乳酸桿菌，就是這種「壞蛋」在營養豐富的啤酒里繁殖，使啤酒「生病」。他把封閉的酒瓶放在鐵絲籃子里，泡在水裡加熱到不同的溫度，試圖即殺死了乳酸桿菌，而又不把啤酒煮壞，經過反復多次的試驗，他終於找到了一個簡便有效的方法：只要把酒放在攝氏五六十度的環境里，保持半小時，就可殺死酒里的乳酸桿菌，這就是著名的「巴氏消毒法」，這個方法至今仍在使用，市場上出售的消毒牛奶就是用這種辦法消毒的。
當時，啤酒廠廠主不相信巴斯德的這種辦法，巴斯德不急不惱，他對一些樣品加熱，另一些不加熱，告訴廠主耐心地待上幾個月，結果呢，經過加熱的樣品打開後酒味純正，而沒有加熱的已經酸了。
巴斯德成了法國傳奇般的人物時，法國南部的養蠶業正面臨一場危機，一種病疫造成蠶的大量死亡，使南方的絲調工業遭到嚴重打擊，人們又向巴斯德求援，巴斯德的老師杜馬也鼓勵他挑起這副擔子。
「但是我從來沒有和蠶打過交道啊！」巴斯德沒有把握地說。
「這豈不是更妙嗎？」老師杜馬鼓勵他說。
巴斯德想到法國每年因蠶病要損失1億法郎時，他不再猶豫了，作為一名科學家，有責任拯救瀕於毀滅的法國的蠶業。巴斯德接受了農業部長的委派，於1865年隻身前往法國南部的蠶業災區阿萊。
蠶得的是一種神秘的怪病，讓人看了心裡非常不舒服，一隻只病蠶常常抬著頭，伸出有腳像貓爪似的要抓人；蠶身上長滿棕黑的斑點，就像粘了一身胡椒粉。多數人稱這種病為「胡椒病」，得了病的蠶，有的孵化出來不久就死了，有的掙扎著活到第3齡、4齡後也挺不住了，最終難逃一死。極少數的蠶結成繭子，可鑽出來的蠶蛾卻殘缺不全，它們的後代也是病蠶。當地的養蠶人想盡了一切辦法，仍然治不好蠶病。
巴斯德用顯微鏡觀察，發現一種很小的、橢圓形的棕色微粒，是它感染一絲蠶以及飼養絲蠶的桑葉，巴斯德強調所有被感染的蠶及污染了的食物必須毀掉，必須用鍵康的絲蠶從頭做起。為了證明「胡椒病」的傳染性，他把桑葉刷上這種致病的微粒，健康的蠶吃了，立刻染上病。他還指出，放在蠶架上面格子里的蠶的病原體，可通過落下的蠶糞傳染給下面格子里的蠶。
巴斯德還發現蠶的另一種疾病——腸管病。造成這種蠶病的細菌，寄生在蠶的腸管里，它使整條蠶發黑而死，屍體像氣囊一樣軟，很容易腐爛。
巴斯德告訴人們消滅蠶病的方法很簡單，通過檢查淘汰病蛾，遏止病害的蔓延，不用病蛾的卵來孵蠶。這個辦法挽救了法國的養蠶業。
巴斯德一生發明很多，對生物科學和醫學作出了傑出的貢獻。一次偶然的機遇，使他找到了片服雞霍的靈丹妙葯。
雞霍亂是一種傳播迅速的瘟疫，來勢異常兇猛，家庭飼養的雞一旦染上雞霍亂就會成批死亡。有時，人們看到有的雞剛才還在四處覓食，過一會兒卻忽然兩腿發抖，隨後便倒了下去，掙扎幾下便一命嗚呼了。有的農婦晚上在關雞窩時，還在慶幸地看到雞都死光了，橫七豎八地躺在窩里。1880年，法國農村流行著可怕的雞霍亂，巴斯德決心片服這種瘟疫。
為了弄清雞霍亂的病因，巴斯德從培養純粹的雞霍亂細菌作為突破口，他試用了好多種培養液，他斷定雞腸是雞霍亂病菌最適合的繁殖環境，傳染的媒介則是雞的糞便。他經過多次實驗，但都失敗了。茫然無序中，他只得放鬆一下，停下研究工作，休息了一段時間。
休息幾天以後，巴斯德又開始了研究實驗，這時，他們發現「新大陸」了。他用陳舊培養液給雞接種，雞卻未受感染，好像這種霍亂菌對雞失去了作用。這是怎麼回事呢？巴斯德順藤摸瓜，終於發現，因空氣中氧氣的作用，霍亂菌的毒性便日漸減弱。於是，他把幾天的、1個月的、2個月和3個月的菌液，分別注入健康的雞體，做一組對比實驗，雞的死亡率分別是100%、80%、50%和10%。如果用更久的菌液注射，雞雖然也得病，便卻不會死亡。事情並未到此結束，他另用新鮮菌液給同一批雞再次接種，使他驚奇的是，幾乎所有接種過陳舊菌液的雞都安然無恙，而未接種過陳舊菌液的雞卻死得凈光。實踐證明，凡是注射過低毒性的菌液的雞，再給它注入毒睡足以致死的雞霍亂菌，它也具有抵抗力，病勢輕微，甚至毫無影響。
預防雞霍亂的方法找到了！巴斯德從這一偶然的發現中，導致了他對減弱病免疫法原理的確認，使他產生從事製造抗炭疽的疫苗的設想。雖然在他這前英國醫生琴納發明牛痘接種法，但有意識地培養製造成功免疫疫苗，並廣泛應用於預防多種疾病，巴斯德堪稱第一人。
「意志、工作、成功，是人生的三大要素。意志將為你打開事業的大門；工作是入室的路徑；這條路徑的盡頭，有個成功來慶賀你努力的結果……只要有堅強的意志，努力的工作，必定有成功的那一天」，這是巴斯德關於成功的一段至理名言。
❽ 科學家曾做過這樣一個實驗：把幾百隻訓練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小磁鐵而在另一
由題意知，兩組信鴿所不同的僅是一組信鴿的翅膀下各縛一塊小磁鐵而在專另一組信鴿的翅膀下各屬縛一塊大小相同的銅塊，結果大部分縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍，而縛著磁鐵的信鴿卻全部飛散了，由此可見，小磁鐵產生的磁場干擾了信鴿的飛行方向．這說明鴿子體內有某種磁性物質，它能藉助地磁場辨別方向．
故選D．