⑴ 我的收獲是要認真學習不能懶惰要勤勞還要學會自己不會的題目要多加問別人不在
B.A.A.B
B.A
⑵ 懶惰沒有上進心，生活比較頹廢，但善良有修養懂得尊重他人的人，算是垃圾人嗎
接近了
1.人怎麼寫，必須兩條行走，你沒有上進心，頹廢，就是缺一條腿，如果繼內續下去，就會被社容會淘汰。
2.只有修養和禮貌待人是你的基本素質很好，為什麼不再好好想想，補上呢？
3.很垃圾的人不被大家看好，要有進取心，上進心，如果社會人人都像你一樣，還能進步嗎？還會發展嗎？空想不能成就任何問題，必須踏踏實實做事。
⑶ 這則童話中的鴨子的形象讓我們想到了曾經學到的什麼的形象他因為懶惰不願做窩
前幾天看熱播劇《第二次也很美》，有一集讓我印象深刻，忍不住重新審視《丑小鴨》這個故事。
豆豆幼兒園里舉行讀書會，安安和許朗都去參加了。幼兒園老師帶領大家一起品讀《丑小鴨》的故事，安安忍不住在本子上把丑小鴨的故事畫了出來，引起小朋友們的圍觀。老師只好請安安到講台上給大家描述這個故事。
安安用畫筆將這個故事講了出來。
故事講完了，安安問小朋友們通過這個故事可以領會到什麼？
有的小朋友說：不要以貌取人。
有的小朋友說：外表不重要，重要的是心靈美。
旁邊的家長和老師都露出欣慰的笑容。偉光正的答案，標准！
可是，安安說：不對，這個故事就是告訴我們時間的魔法，丑小鴨本來就是天鵝，它長大了自然而然就變成白天鵝了。
這個答案讓老師很不安，慌忙結束了讀書會。
而家長們也是議論紛紛，對安安側目而視，有的家長甚至走到安安年前罵了她一句「神經病」，趕緊拉著孩子走開了。
安安不過是說了實話，為什麼會讓人不舒服呢？
因為這是童話，童話就應該只有一個結局：「王子和公主幸福地生活在一起」。好人永遠有好報，壞人永遠有惡報。
2.
丑小鴨本來就是天鵝，也必將成為天鵝。
豆豆就讀的幼兒園應該屬於貴族幼兒園，收費不菲，所以這所幼兒園的家長收入都不低，文化層次也相對較高。《丑小鴨》的故事沒理由沒讀過，他們所擔心的是脫離主流的教育觀，或者是不想孩子過早地接觸社會的陰暗面。
其實，我想說，這個社會猶如月亮，有光亮皎潔的一面，就必定有陰暗齷齪的一面，我們不是避免接觸，而是要積極應對。
丑小鴨本就是一隻天鵝蛋，不管別人怎麼對待它，它都會長成一隻天鵝，時間是唯一的媒介。古話說「龍生龍鳳生鳳，老鼠兒子會打洞。」也是在說基因和遺傳的重要性。放在在孩子的身上就是外表和智商都是遺傳的。聰明的父母生出的小孩，哪怕小時候不顯眼，慢慢長大，他開竅了，學習反而變得很輕松。遺傳是時間的魔法起作用的基石。
而時間的魔法另一方面指的是，父母的層次和格局決定了孩子會成為什麼樣的人。受教育程度高的父母，會給孩子提供更多選擇，對孩子的人生規劃起到更大的人生幫助。
為什麼現在說「寒門難出貴子」？因為普通的父母大多人生不如意。有的在心理上會對孩子有愧疚，然後會在物質上加倍補償孩子，所以這樣的孩子是嬌生慣養的，吃喝玩樂樣樣通，唯獨不懂感恩。也有的會把自己的夢想強加在孩子身上，一方面物質上盡量滿足，一方面學業上極其嚴苛，這樣的孩子心理很難健全。
而看一下這幾年的高考狀元吧。很多都是個人能力出眾，家裡也是特別厲害的。近十年的高考狀元調查中發現，父母是教師和公務員家庭盛產學霸。這樣的家庭有個共同的特產就是父母文化知識水平較高，家庭穩定幸福，對孩子學習干涉較少，鼓勵孩子發展自己的興趣愛好。
時間只會讓良好家庭出身的孩子蛻變得越發出眾。
那是不是普通家庭的孩子就沒有辦法逆襲呢？當然不是。勤奮自律有積極上進的父母，不會養出一個差勁的孩子的。想讓孩子逆襲，作為父母首先要做個像樣的父母，你好吃懶做，不思進取，滿足於上班那點工資，下班不是出去喝酒就是在家刷視頻玩游戲，你的孩子憑什麼逆襲？
3.
欺凌無處不在。
丑小鴨沒有出生前，就是一隻與其他鴨蛋不一樣的「大鴨蛋」，個頭大，孵化時間長，可是媽媽並沒有放棄他。
出生後，鴨媽媽擔心他是一隻紅綬雞，發現他會游泳後，很是欣慰。他的個頭雖然大了些，但是「他長得還算蠻漂亮」，而且「他脾氣非常好，游起泳來也不比別人差」，所以鴨媽媽對他還是抱有希望的。
可是因為鴨媽媽帶著孩子們去養雞場找吃的，被別的鴨子認為是來搶吃的，於是很不爽，不爽就要找出氣的。丑小鴨因為長得「又粗又大」，被當成了欺負對象。鴨媽媽讓那些鴨子放過丑小鴨，「他並不傷害誰呀」！可是鴨子們回答：「他長得太大，太特別了，因此必須挨打！」
理由就是這樣粗暴不講理。
丑小鴨不僅被鴨子欺負，也被雞欺負。一隻生下來腳上長距的吐綬雞，自以為是個皇帝，其實明明是畸形，好吧？他為了顯示他的威風，拚命地欺負丑小鴨。
後來兄弟姐妹們也開始嫌棄他：「你這個丑妖怪，希望貓兒把你抓去才好！」後來鴨媽媽也說：「我希望你走遠些。」
丑小鴨滿懷善意地對待這個世界，因為與眾不同，所以就被人欺負。與眾不同，不是他不夠優秀，而是沒有跟大多數人一樣。鶴立雞群的人，是不受歡迎的。
本有可能成為戰友的那隻吐綬雞，害怕背同伴恥笑，成了最會欺負人的。
為什麼學校里的欺凌這么多？那些品學兼優的學生不會去做欺凌者，只有那些成績不好自尊心又極高的人，才會成為欺凌者。
他們在別的地方積聚的不滿和怨氣，要找地方釋放，班裡那個脾氣最好的孩子，一定是首選對象，因為沒有風險。那些身體有缺點的孩子也是被欺凌的對象，理由就是「死胖子」「小矮個」「四眼狗」…
丑小鴨的存在，讓家人也開始倍受困擾，於是他們怨恨他，鴨媽媽也不想再幫他說話。於是，丑小鴨逃走了。
現實生活中，受欺凌的孩子，最怕的一件事就是父母的不理解，最怕父母說的一句話就是「他們為什麼單單欺負你？」或者「你為什麼要惹他們？」所以有的孩子會選擇離家出走，甚至患上抑鬱症，甚至自殺。
欺負不需要理由啊！
4.
當你沒有意識到你是誰的時候，在別人眼裡你就一無是處。
流浪的路上，丑小鴨一直處於喪氣狀態，他把遇到的一切問題都歸結為「他太丑了」，他對自己毫無信心。鳥兒飛走了，他認為是他的丑嚇跑了他們。獵狗沒有吃他，他認為他丑的連狗都不想吃。
在農舍里，他不能生蛋被嫌棄，可他明明是只公鴨；他不能把後背拱起來，發出咪咪的叫聲，被嫌棄，可他又不是貓。他被嫌棄，就是因為他不知道自己是誰，所以他只能回答「不能」，卻再也不能多說一句話。
當他說想游泳的時候，雞和貓都嘲笑他。從不游泳的他們當然不能理解喜歡游泳的丑小鴨了！他們為了制止他的「無聊」想法，舉了很多例子，甚至用他們的主人舉例，在母雞看來主人是最聰明的人啦！
當丑小鴨說他們不了解他的時候，
母雞是這樣說的：「你不要自以為了不起吧！你現在得到這些照顧，你應該感謝上帝。你現在到一個溫暖的屋裡來，有了一些朋友，而且還可以向他們學習很多的東西，不是嗎？不過你是一個廢物，跟你在一起真不痛快。你可以相信我，我對你說這些不好聽的話，完全是為了幫助你呀。只有這樣，你才知道誰是你的真正朋友！請你注意學習生蛋，或者咪咪地叫，或者迸出火花吧！」
這番話多像有些父母或者自以為一番好意的親朋好友啊！他們不管你想成為什麼樣的人，他們認為給你安排了路，就是為了你好，你就應該按照他們的意願往前走。
父母把自認為的對，不許反駁地加在孩子身上，怎麼可能得到孩子的理解？因為父母首先就沒有想去理解孩子。互相不理解的關系，能好嗎？
《小歡喜》里的英子，因為媽媽一句一句的「我都是為你好」，差點跳江自殺。
北大弒母學霸吳謝宇，不滿被母親操控的人生，殘忍將母親殺害。
身邊有多少青春期叛逆的孩子，背後是父母的血淚控訴：「我這么辛苦，還不是為了他！」
不知道孩子要什麼，談什麼為了孩子好。
丑小鴨不想被困在那個狹小的天地里，他想知道自己到底是誰，所以他又逃跑了。
5.經歷過磨難，才會懂得品嘗成功的喜悅。
丑小鴨初遇天鵝，立馬被吸引住了。那是他的夢想啊！雖然這個夢想讓他感到興奮又羞恥，一直被打擊的他沒有多少信心。
在他被凍僵後，被一個農民救起。小孩子們想跟他玩，可是他以為他們要傷害他，嚇得到處亂飛。沒有感受過善意的人生，對世人只有恐懼。
丑小鴨飛出了這個農民的家，即使他們愛他，他也不屬於這里。他還不知道他是誰。
他又遇到了那些美麗的鳥兒。那些鳥兒竟然向他游來！丑小鴨感到一陣悲哀：「我要飛向他們…他們會把我弄死，因為我是這樣的丑。居然敢接近他們。」
當他低下頭等待被殺死的時候，他看到了自己在水裡的倒影，他――是一隻天鵝！
於是，整個世界不再是寒冷的灰暗的，而是明媚的充滿香氣的！他不再是粗笨的深灰色的又丑又令人討厭的鴨子了！他是美麗的天鵝中最美麗的那一隻！
哪怕你本來就是一隻天鵝，可是在你還沒有顯露出天鵝的屬性時，這個世界並沒有表露出多少善意，你要成為你自己，你要經歷被欺凌被嫌棄被驅趕被教導被豢養以及嚴冬，很多的磨難，你才能迎來屬於你的春天。
《丑小鴨》根本不是教導小朋友不要以貌取人或者什麼心靈美的童話，它在講一個關於尋找自我和人性的故事。最終能否找到自我，取決於能否突破人性。
而對於父母來說，想讓自己的孩子成為美麗的白天鵝，那麼就要堅信孩子本來就是天鵝，只是需要時間、需要磨練、需要關愛和尊重。
讓我們陪在孩子身邊，給他鼓勵和勇氣，給他表述的權利，給他選擇的自由，給他愛的抱抱。
不要放棄！
⑷ 一些中國的孩子或年輕人在家裡很少做家務,這不僅僅是因為他們比較懶惰，主要的原因是他們還沒有學會如
這是大人嬌慣的結果，世上無難事，只要肯學，沒有什麼難的，出社會鍛煉幾年，自然就會了
⑸ 不知何時學會了懶惰，不知何時學會了偏激，失去了年輕的銳氣，失去了長大後應有的穩重。那該如何去生活。
學會克制自己~·
⑹ 出不了眾，從小到大就自卑，很懶惰，從不與人交流，整天只會胡思亂想，遇到事情很焦慮，不上進，不學習
其實別人幫不了你。能夠幫助你的
就是你自己。自己那麼懶，什麼都
不願意做，那就沒有辦法改變自己。
自己不能改變，那就沒辦法改變現狀。
首先應該勤快點，努力工作，努力學習
主動和別人交往，才能慢慢的改變現狀。
⑺ 中專畢業在家三年什麼都沒學到什麼都不會，每天抽煙熬夜手淫猥瑣邋遢極其懶惰所有人都看不起我該怎麼辦
中專畢業在家三年什麼都沒學到什麼都不會，每天抽煙這個不就不要去這么老。
⑻ 從科學上講人類懶惰是本能嗎到底是好還是不好
馬斯抄洛需求層次理論將人類的需襲求分為五種，並將五種需求進行了等級的劃分，按層次逐級遞升，分別為：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現的需求。懶惰只是你沒有了追求安於現狀或者是沒有被逼到一定程度，追求舒服這肯定是本能了，溫水煮青蛙你應該知道吧，吃苦和節制就是為了不被懶惰這溫水害死
⑼ 作文丟掉懶惰,學會勤奮600字
懶惰的人很多，而通過自身努力改掉懶惰的人也很多，因為大家都知道懶惰並不是一個好習慣，只有勤勞，才能讓自己處於有利的地位。
那麼，就讓那些已經改掉懶惰的人來訴說他們的經歷。相信讀完《我不再懶惰》作文之後，大家會堅定地改掉懶惰。
篇一、《我不再懶惰》
在如星河般燦爛的優點中，有許多暗淡的黑點像塵埃一般。它們會摧毀任何角落。它們就是缺點。我的缺點可以用兩個字概括——懶惰。
早晨起來，我卻懶得疊被子；書拿出來，我卻懶得放進去。我的房間一團糟，媽媽看了直搖頭，說這不像是一個女孩子的。有一天，我正准備去寫作業，媽媽叫住我說：「樂樂，你來整理一下你自己的房間吧！感受勞動的快樂後，你就再也不會懶惰了。」
盡管我心裡一百個不情願，但也只要媽媽一聲令下，我才慢悠悠地從陽台上拿了掃把和拖把過來。首先我笨拙地揮著掃把，地上的灰塵都揚起來。我改變方式，輕輕地往地上掃著。這樣一來干凈多了，說實話，我還真有些興奮呢。
掃完地後，我又用拖把拖地。房門外留下了一大串腳印，我本想喘口氣，休息一下，但看到那串腳印，又慌忙重新處理。可是我不小心踩到了拖把，一個大馬趴，摔得我直叫。
接著我把一些書從書櫃上抽出來，途中被轟然倒下的書砸到頭。但我還是耐著性子，清理完書櫃的書，雜物一股腦兒扔到垃圾桶，把書桌上的書一本本疊好，文具擺整齊。望著煥然一新的書桌，我心裡不禁甜滋滋的。
然後我笨手笨腳地扯著被子，使盡全身力氣把它攤開，然後對折，還好幾次被子不是被扯掉下地板就是疊成一團。我咬咬牙，決定自己疊個把被子三角形的被子。我利用幾何圖形的構造，成功地把被子疊成一個三角形。我覺得很累，很辛苦，但第一次感受到勞動的幸福！
最後，我用抹布把所有的東西擦了一遍。望著地上亮的瓷磚，整齊的書櫃和很有創意的被子，我開心地笑了。因為我覺得每勞動是美好的，這使我改掉了懶惰的毛病，每當有什麼家務活我都搶著干，從此再不懶惰了。
篇二、《我不再懶惰》
從前，我在家裡是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。但是現在我已不是從前的我了。
現在，我在家裡已經能幫媽媽、奶奶做一些力所能及的事情了，再也不是衣來伸手，飯來張口的那個不懂事的小孩了。
原來，我在家睡覺睡到中午都不會醒。如果醒了，也不是馬上起床，而是打開電視或電腦，看電視或者上網。肚子餓了，臉也不洗，牙也不刷，就要媽媽或奶奶把吃的端進房間，床上或電腦跟前吃了起來。吃完了，就喊奶奶來收拾，自己坐著一動不動。
現在，我每天早上七點半就起床，洗漱完畢後，自己端出早餐吃早飯，而後開始寫作業。寫完作業後，又幫奶奶她們打掃房間衛生，中午的午餐現在都是我做給奶奶吃了，再也不要奶奶為我操心了。
我之所以有如此大的變化，是因為一個暑假發生了一件事情，什麼事情呢？讓我細細地跟你道來。
那是一個六月天，正是最熱的時候。當時，我還在睡覺，而媽媽正忙著打掃房間，奶奶則在廚房做著香噴噴的飯菜，她們都已累得滿頭大汗，可我卻還在呼呼大睡。到了十二點，媽媽開始叫我起床吃飯，可我一直在床上不肯下來。媽媽千磨萬磨，口舌說幹了，才把我從床上弄起來。
吃過中飯，媽媽開始收拾飯桌洗碗，正當快要收拾完的時候，媽媽突然倒在了地上，我和奶奶非常著急，扶起媽媽，趕緊把媽媽送到了醫院。醫生檢查後，告訴我們是中暑了，我和奶奶懸著的心這才放了下來。我來到媽媽病床前，輕聲地跟媽媽說：「媽媽，以後我不會再讓您那麼操心了，一定做個懂事的乖孩子！」
從那以後，我就成了家裡的小主人。（這個小主人的意思，不是像以前那樣，而是幫著家裡打掃衛生，很乖巧的人哦！）
從此，我不再懶惰！
篇三、《我不再懶惰》
我從小就很懶，爸爸，媽媽喊我做什麼我也不幹，經常被媽媽責罵，而我還是聽不下去。一天閑在家裡，跟沒事人一樣，同學喊我我也懶得出去玩。就在這幾天，我發生了天翻地覆的改變。
早晨，媽媽早早地做好了早餐，喊我起床，我跟死豬一樣賴在床上不起來了，最後，媽媽實在沒有辦法，又重新把面條熱了一遍，媽媽走了半個小時以後，我才慢慢地直起了身，慢吞吞地穿好了衣服，吃完飯後，餐桌上被我弄的一塌糊塗，我最怕媽媽罵我了，媽媽就像一隻蜜蜂一樣，「嗡嗡嗡」地叫個不停。
我拿來抹布、垃圾桶，抹布在擦桌子上的油漬的時候，我不時在說：「呀，好惡心啊！」隨後把桌子上所有的垃圾堆在一起，往垃圾桶里一甩，解決了，那地上的呢？我把他們摞在一起，可是怎麼放進垃圾桶里啊？用手？那我真是太惡心了！用紙？未免太浪費紙了吧？我思來想去，決定用手，用那根手指啊，真的好惡心啊！最後，我可克服了，洗了3遍手，突然一拍腦袋，碗還沒洗呢！
我立刻挽袖子，望瞭望池子裡面的碗，我說：「哼！把人逼到死路上，我可是什麼事都做得出來啊！」說完，「啪啪啪」幾下，我弄了一大堆洗滌劑，我看了看池子邊上的抹布，爛地跟坨爛泥一樣，我用筷子挑起抹布在碗裡面搗來搗去，最後終於幹完了，可是手上又沾上了滑滑的油漬，而這一次我可不再介意了，因為我已經適應了，我看看被我洗的乾乾凈凈的碗筷，滿意的笑了……
從那以後，每次吃完飯我都爭著洗碗，爸爸媽媽現在都誇我能幹了呢！
篇四、《我不再懶惰》
不再懶惰了，是因為我通過一件事，改變了我自己。
以前，當那清脆的鍾聲把還在睡夢中的我拉起來時。我就已經在大喊：「奶奶，幫我穿衣服，媽媽，幫我梳頭，哥哥，幫我拿書包。」他們聽見了，就會馬上放下手中的活兒或書本，趕緊跑來「伺候」我這個「小公主」，然後，我才會蹦蹦跳跳地去上學。
但現在，我可不再這樣啦！每天起床，我都會自覺地疊好被子，穿上衣服，站在梳妝台前自己梳一個馬尾辮，吃上奶奶早已給我准備的熱乎乎的早餐，背起書包，再跟往常一樣開心地去上學。馬尾辮一甩一甩的，顯得非常神氣。
記得有一次，我在一本作文書上看到一篇文章《自己整理房間》，看完後，我心想：「整理房間有什麼好難的，把所有的東西往房間一放，不就完啦，我不照樣生活得很好嗎？」正想到這里，突然，「叮鈴鈴」，電話響了，我只好放下書，起身去接電話，原來是媽媽，她對我說：「琦琦，媽媽過幾分鍾來看看你的房間，看看如果沒有媽媽，你自己會不會整理房間，你已經三年級了，應該學會自立了。」說完就掛了電話。
「怎麼想到房間，就檢查房間了呢？」我嘟囔著。突然，又一拍腦門兒，呀，我的房間亂七八糟的，媽媽看了一定會暈過去的。怎麼辦？對了，整理房間。哎，只好辛苦我自己一下嘍。說干就干，首先，我把鋪了一桌的作業本一樣歸一樣地理好，沒做完的放在桌子的右上角，做完的放在桌子的左上角，待會兒自己檢查。然後，再把凌亂的衣服整理好。然後再……終於整理完了。我想到因為剛才太忙了，連水也沒顧得上喝一口，趕緊去喝了一大杯冰水，一頭倒在床上。「吱」，門開了，原來是媽媽回來了，看到了那乾乾凈凈的房間，她開心地對我說：「我的女兒長大了！」
通過這件事，我從此變得勤勞了，再也不懶惰了，還經常幫媽媽干點家務活呢！
篇五、《我不再懶惰》
每天早晨，幾乎都會發生這樣的事，「奶奶，幫我穿衣服；媽媽幫我梳頭發；哥哥，幫我拿書包！」然後，他們都會放下手中的活兒，來伺候我這個小公主。只有這樣我才會蹦蹦跳跳的去上學。
但是，現在的我，才發現他們的不容易。
有一次周末爸爸在上班，媽媽又臨時加班，哥哥出去玩了，奶奶也回老家了，只有我一個人在家。我當時在聚精會神的看書，突然「叮鈴鈴……」電話響了，是媽媽。「寶貝，今天晚上家裡要來人，我們都沒有時間，你把家裡收拾收拾，拜拜！」還沒有等我說話，媽媽就掛了電話。
哎，這么艱難的任務怎麼辦？沒辦法，只好一個人開始嘍！
首先，是我的房間。天哪！我是不看不知道，一看嚇一跳：床上、地上、椅子上、桌子上、陽台上，沒有一塊地方不是書。我嚇得趕緊把他們放在一塊地方，然後再放在一個大箱子里，這幹活我足足用了一個小時才完成得。突然，豆大的汗珠跟我說：「你別幹了，等哥哥回來干吧！」可我的良心說「不行，現在只有你一個人，一定要干！」我想了想說：「干！」
接下來就是拖地了，我先從爸媽的房間開始，但還好，他們的房間比較干凈，沒多會兒就拖好了。可我的房間和客廳，那才叫累。我就像一個永遠做不完的機器人，忙好這個忙那個，弄得我團團轉。經過5個小時的「加班」，我終於打掃好了。這時我感到腰酸背痛，連哪裡是東南西北都分不清！
結束的那一刻，我深深的明白了大人們的辛苦，而我卻那樣的懶惰。所以，從那一刻起我不再懶惰！
篇六、《我不再懶惰》
我愛漫步在學校寬闊的操場上，尤其是在中午。大樹的影子印在大地上，大樹隨風擺動，地上的影子也隨之搖擺著。忽然，我聽到了：「你太懶惰了，垃圾桶就在你旁邊，而你卻把垃圾隨手扔在了地上。」我聽了這句話，陷入了深深的回憶。
「豪特，快過來！」媽媽怒吼道，我飛快地跑到媽媽旁邊，以為發生了什麼大事。「你看看，你看看，看看你的房間，這么亂。零食垃圾一大推，被子枕頭亂糟糟！」說著，指了指我的房間，「快，快過來整理一下」。
我慢吞吞來到房間里，看了一下豬窩般的房間，狡辯道：「我沒扔這么多垃圾啊！我只吃了一點零食，在床上滾了幾下而已！」我口是心非地說道。「如果你再不整理房間的話我，就要打你了。還有你這次考得這么差，也是因為你的懶惰，平時不好好學習，現在連成績也往後退了。」
「唉！我這個懶惰的病，我怎麼會打掃呢？」俗話說：「打打打，家長的法寶，罵罵罵，家長的道法。」這句話還真是說對了。我極不情願地拿起了掃帚亂掃一通，把垃圾推進了床底下，再把被子整理好。媽媽來了，看了看，很好，她很滿意的走了。第二天，媽媽揪著我的衣領，來到了我房間。我心裡暗暗地想：難道床底下的垃圾被媽媽發現了？我忐忑不安地走進房間。果然，媽媽拿起掃帚，掃除了床底下的垃圾，說：「這是怎麼回事啊？」看看堆積如山的垃圾，頓時無語了，這次在媽媽的監視下掃好了。
日復一日，年復一年，我已經不是懶惰的我了，而是勤勞的我，房間里有垃圾也自己掃了，地上有垃圾我也撿起來了，扔進垃圾箱，有時候媽媽叫我拿東西，我也幫媽媽拿東西。
通過這件事，我從此學會了勤勞，再也不懶惰了。
篇七、《我不再懶惰》
小時候的我，毛病多多，懶惰，粗心大意，總是什麼都不懂，但是現在的我不再懶惰了！我努力勤奮，爭取好成績。（短文學網 www.anwenxue.com）
以前的我，還真是懶到家了。「不行！不要！我不幹！太累了！」只聽我正在滿臉憤怒的說著，原來是媽媽說我已經不小了，讓我干一些力所能及的事情，但是，我心裡總覺得干著些活會很累，不想干，太煩了！我坐在那裡要麼看看電視，要麼玩一會兒電腦，寫作業的時候也東張西望，左看一下，右看一下，一有動靜就會馬上跑過去問來問去，然後作業就寫得非常非常慢，從中午拖到晚上呢！我真是太懶惰了，什麼都不肯做，只會在哪裡玩，就連一些舉手之勞都會覺得很費勁。
再反過來看看現在的我，不在懶惰了，努力學習，幫家人幹活。「嗯，好，我來干吧！你去休息一會吧！」只見我正滿臉通紅，汗流浹背的說著，原來是我媽媽還有什麼活兒可以干，讓我來干，現在的我很少再在房間里啥事兒都不做，我會快速的寫完作業，沒有絲毫地拖拖拉拉，然後看一會語文書或者其他的書，充實自己的只是，最後再來幫助媽媽干一些自己是可以乾的活，幹完之後才會在那裡休息一會兒，緊接著繼續幹活，讓媽媽少操心。我還會努力學習，上課認真聽講，讓自己取得好成績，平時還多多看課外書，來增長見識。
有一次，我也照舊全部都寫好了，來找媽媽問有沒有事情可以看，媽媽讓我拖地，我拿起了拖把，把它好好的沖洗了一遍，然後就開始拖地了，我先擦廚房，我拿著拖把左邊脫完了拖右邊，反反復復拖了3遍呢！那些死角之中的灰塵也一一被我的拖把拖掉了，非常的干凈，就猶如新的一樣，然後便一個一個都拖了三遍，整個房子猶如新裝的一樣，異常的干凈，媽媽一見就誇我勤奮呢！
我不在懶惰了，懶惰可恥，我們要做一個勤奮的孩子！
篇八、《我不再懶惰》
六年的時光轉眼過去，我從一個無知的小孩變成了擁有一點知識的小學生。在這六年中，我發生了太多太多的改變，我不再是那位躺在媽媽懷中撒嬌的小女孩，令我印象最深的是，我學會了不再懶惰。
記得小時候，七八歲時，我十分的懶惰。每個周末回到家，我總是躺在自己的小床上，優哉游哉地打開電視，津津樂道地看著電視節目。有時候還會捧著零食邊吃邊看，如嬌生慣養的小公主一般。媽媽叫我把自己的衣服拿到房間里，我都裝作沒有聽見，依然看著電視，眼睛眨都不眨一下。後來，我被媽媽多叫了幾聲，還會覺得她很煩，和媽媽大吵起來。最後才嘟著嘴巴，不情願地把衣服抱進房間里。
但是，經歷了上學遲到的下場後，我不再懶惰了，也不敢再懶惰了！
星期天的晚上，我像以往一樣在熬夜看電視，玩電腦。第二天早上，「叮鈴鈴……」鬧鍾鈴響了，正在睡夢中的我，隨手地把鬧鍾關掉了，接著做我的美夢。時間一分一秒地過去了，我才從睡夢中醒來。一看鬧鍾，「什麼，指針停在『7』那裡，已經7點鍾了。」我飛快地坐起來。「咦，我的校服呢？」我把床翻了個遍，連校服的影子都沒有發現。我又在衣櫃里翻，還是沒有找到。我從房間里跑到陽台上，一套整齊的校服映入我的眼簾，原來在這兒呀！我回到房間，邊穿校服，邊暗罵自己：「王冰怡，你這個懶惰蟲，看，這就是你懶惰的後果吧！」
換完衣服，一看鬧鍾，啊——已經7點半了。我扒了幾口早餐，背上書包，便匆匆忙忙地跑下樓去學校。到了學校，到了教室門口，早自習下課的鈴聲已經響起來了。我被老師請出去「喝茶」，下午被留下來做3天值日！可憐的我呀！我暗暗的打了自己一下，想：這就是懶惰的結果，被留下來做值日，以後你一定要勤勞一點，自己的事情自己做，不然你又要被懲罰了！
經過了這件事以後，我再也不敢懶惰了。現在我已經是一名六年級的學生了，每個周末我都做好自己的事情，不再偷懶，有時還會幫父母做些力所能及的事情呢！
篇九、《我不再懶惰》
「XX，去掃地！」我聽了，不情願地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力，而掃地我便「死沉沉」的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說：「好累啊！」而這時，我總是遭來了我媽的一聲聲責罵。
我就這樣，從小到大我都十分懶惰，每當父母叫我去做什麼家務活，就十分不情願，或者假裝聽不見。但經過了家長會後，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒叫我去做我也會自覺拿起掃把來。
我不僅做家務活變勤勞了，連練小提琴時也不再懶惰。
小時侯學小提琴，我都十分勤，每天能按時拉一個小時。媽媽時常對我說：「學小提琴不練是不行的，你想學好，就要去練……」可是，我似乎把這一番話當作耳邊風，還是照常不練，所以去學時總挨老師批評。可是自從發生了一件事，使我對小提琴的態度改變了。
有一次，我像往常去學小提琴。可是在那個星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會受到老師的責罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時不時還發出「咯吱咯吱」的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心，嚴厲地批評我。這時，我十分傷心，都是自己的錯，誰叫我回家沒練，連比我小的也拉得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來。
從那以後，我堅持每天都練，而且練的時間也十分長，要是一天不練，手就會十分癢。隨著練的次數的增加，我的技術提高了，爸媽笑了，老師也對我贊賞有加。
隨著年齡的增長，我變得十分勤勞。過去，每當父母叫我做家務活，我都十分不情願，而現在則變得十分勤勞。過去不想練小提琴，而現在一天不練似乎十分難熬，我要滿意地對自己說一句：「我不再懶惰！」
⑽ 讀了懶惰只能讓人難過這篇文章我懂得了什麼
讀了這篇文章我懂得了懶惰只能讓人難過，所以我們不能夠懶惰，應該要勤快一點。