⑴ 自己製作潛水艇作文
星期六，我做了一個大潛艇。
我找來一個雪碧瓶和一個可口可樂瓶，先把雪碧瓶的一頭剪開，專用可口可樂瓶插屬進雪碧瓶的裡面，就這樣，船身做好了。
我再用一塊白泡沫把它粘在可樂瓶上，用紅色彩紙做一面五星紅旗插在白泡沫上。然後，用鏡子做海底探測器，它可以探敵情，接著用兩根塑料管放在船身後做助推器，用四支短鉛筆掛在左右兩邊做了四個魚雷，用一支大圓株筆做了一個核導彈，一隻大潛艇就做好了。最後，我看見它站不穩，於是，用兩塊小木塊粘在下面，這樣就站穩了。
大潛艇彷彿對我點頭微笑，對我說：「謝謝你，小朋友，你給了我生命」。我想：如果大潛艇是真的，該多好啊！
⑵ 做潛水艇的故事作文
[做潛復水艇的故事作文]
在學校制，星期四，第二節「自然」課我們在實驗「潛水艇，做潛水艇的故事作文。」我們先看老師做實驗，然後，我們在實驗。 潛水艇是一根皮管和一個注射器控制的。真的潛水艇是有很多小孔，浮起來時只就要往外排水，沉是吸水，這樣就加倍了它的重量，小學六年級作文《做潛水艇的故事作文》。 到家，我拿吸管和注射器還有灌子做了一艘潛水艇。我實驗了很久，可是失敗了。本來我以為是成功的，可是失敗了，所以科學是不能評嘴，要用實驗才能檢驗的。 世界上有很多高科技的東西，如果不用實驗，那！現在連輪船也不會做，如果要發明潛水艇是要今過失敗才有一次「成功。」有一句老話叫「失敗是成功之母。」 所以我們要用實驗才能檢驗科學的道理。做潛水艇的故事作文250字
⑶ 潛水艇的發明作文380
在第一次世界大戰時期，出於軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行內而製造出潛水艇。當工程容技術人員在設計原始的潛艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛艇上使它下沉，如果需要升至水面，就將攜帶的石塊或鉛塊扔掉，使艇身回到水面來。以後經過改進，在潛艇上採用浮箱交替充水和排水的方法來改變潛艇的重量。以後又改成壓載水艙，在水艙的上部設放氣閥，下面設注水閥，當水艙灌滿海水時，艇身重量增加使可它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中後，再把速潛水艙內的海水排出。如果一部分壓載水艙充水，另一部分空著，潛水艇可處於半潛狀態。潛艇要起浮時，將壓縮空氣通入水艙排出海水，艇內海水重量減輕後潛艇就可以上浮。如此優越的機械裝置實現了潛艇的自由沉浮。但是後來發現魚類的沉浮系統比人們的發明要簡單得多，魚的沉浮系統僅僅是充氣的魚鰾。鰾內不受肌肉的控制，而是依靠分泌氧氣進入鰾內或是重新吸收鰾內一部分氧氣來調節魚鰾中氣體含量，促使魚體自由沉浮。然而魚類如此巧妙的沉浮系統，對於潛艇設計師的啟發和幫助已經為時過遲了。
⑷ 未來的潛水艇作文600
北京時間，2088年7月13日凌晨5時27分，正在太平洋上緩緩航行的「沙特公爵」號戰艦，遭受不明物體攻擊，迅速沉沒，全船257人，無一倖免！
事隔三天之後，「皇家馬格里」號也遭遇同樣命運！
聯合國海航總部得到消息後，海航總長傑克遜立刻給世界各國發布通知，要務必查清事情真相。傑克遜還發布一條信息，說，只要有人能查出海上不明物並制服它，就可以拿到總部三億美元的獎賞。
美國海軍總部得到消息後，美國海軍上將麥克大為震驚，指揮屬下第七艦隊立刻出去，尋找海上不明物。
第七艦隊出海尋找了十天，足跡踏遍太平洋，可是沒有任何收獲。更要命的是，在這期間，又有兩艘船隻在太平洋上遭難。
麥克將軍發愁了，傑克遜頭大了。就在這時，一個不知名的年青人出現了，他給傑克遜發信說，他能控制海上不明物體。傑克遜將信將疑，但還是向這位年輕人保證，如果他能讓太平洋恢復以往的寧靜與安詳，那麼，他將得到那一筆數目龐大的獎金。這一筆交易，全球矚目。
一個月過去了，沒有事故發生；
又一個月過去了，還是沒有事故發生；
半年過去了，太平洋上依然風平浪靜。年輕人再次出現，要求得到獎金，他得到了。
這個年青人是誰呢？他怎麼能控制那個不明物呢？
其實，他就是那個不明物的主人，所謂的不明物體，就是他發明的，他給它起名叫原子潛艇。這種潛艇是由一種罕見的物質鑄造的，動力設備也與眾不同，這種不同決定了它非凡的航行速度。至於它的攻擊力，更是驚人，每枚炮彈的摧毀力，絕不亞於一顆原子彈。但年青人對它還是不太滿意。
三億的獎金拿到手之後，年青人開始改進它的原子潛艇了。也許，在不久的將來，太平洋會發生更可怕的事故！
⑸ 潛水艇的發明作文300個字數
在第一次世界大戰時期，出於軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而製造出潛水艇。當工程技術人員在設計原始的潛艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛艇上使它下沉，如果需要升至水面，就將攜帶的石塊或鉛塊扔掉，使艇身回到水面來。以後經過改進，在潛艇上採用浮箱交替充水和排水的方法來改變潛艇的重量。以後又改成壓載水艙，在水艙的上部設放氣閥，下面設注水閥，當水艙灌滿海水時，艇身重量增加使可它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中後，再把速潛水艙內的海水排出。如果一部分壓載水艙充水，另一部分空著，潛水艇可處於半潛狀態。潛艇要起浮時，將壓縮空氣通入水艙排出海水，艇內海水重量減輕後潛艇就可以上浮。如此優越的機械裝置實現了潛艇的自由沉浮。但是後來發現魚類的沉浮系統比人們的發明要簡單得多，魚的沉浮系統僅僅是充氣的魚鰾。鰾內不受肌肉的控制，而是依靠分泌氧氣進入鰾內或是重新吸收鰾內一部分氧氣來調節魚鰾中氣體含量，促使魚體自由沉浮。然而魚類如此巧妙的沉浮系統，對於潛艇設計師的啟發和幫助已經為時過遲了。
⑹ 發明淺水艇從魚得到什麼啟發作文600字
潛水艇是怎復能樣發明的呢？為了讓制一種船既能在水面劃，又能在海底游，科學家觀察到了魚這種動物。
魚肚中有一種東西叫魚鰾，裡面裝滿了空氣。在魚想潛到水底時，將魚鰾中的空氣排出，浮力就立刻變小了，魚可自由地沉下水面。而潛水艇中也有一種機器，裡面也裝滿了空氣，將空氣一排出，潛水艇便能沉下水底。科學家是按這個原理製造的潛水艇。
看，我們如今已經很高級的潛水艇，原來它們是利用魚鰾原理而做的。
是的，生活中若沒有動物，人類將會失去很多發明的機會。可以說，動物對人類生活也有很大的幫助。
參考參考吧，採納
⑺ 人類是怎樣發明潛水艇的作文0到250字手抄報
潛水艇的發明是受到了魚的啟發。在年，北美的獨立戰爭爆發了，但英國殖民者憑借海上優勢，使美軍死傷慘重。當時，美軍中有一個叫達韋？布希內爾的將軍，想反戈一擊，打敗英軍。但一個問題一直困擾著他：怎樣才能有效地攻擊並擊沉敵艦呢？在空中轟炸吧，無法接近；從水上過去吧，又無法隱藏。有一次，他走到海岸邊，突然看到一條大魚悄悄潛游到小魚的下方後，猛的向上跳，咬住了小魚。他突然從這次海戰中大受啟發：造一艘像大魚一樣的船，潛在水中，神不知鬼不覺地鑽到英軍的船下去布置好水雷——那樣豈不是就可以大獲全勝了嗎？
後來，他和科學家們共同研製出了一種可以在水下航行的船，船的底部做了一個類似魚鰾的水艙，艙里有兩個水泵，船要入水時，就往水艙里灌水；船上浮時，就把水壓出水艙。並安裝了一個升降螺旋槳和推進螺旋槳。這艘潛艇第一次出發就炸得英軍艦艇人仰馬翻。後來經過不斷改進，就成了現代的潛水艇。作文
雖然現在潛艇很先進，但我仍然不喜歡它。因為它的發明用於戰爭，給人類帶來了死亡和災難；而且它還破壞了海底生物的生活，特別是核潛艇假如不慎發生核泄漏，那對海底生物將是一場滅頂之災！但即便這樣，我還是很佩服那位美國老將軍，他細心觀察生活，用心鑽研科學，終於有了重大的發明。在這方面我要向他學習。
潛水艇的發明再次證明：生物永遠是人類最好的老師。作文
⑻ 從魚的身上發明了潛水艇 作文（300字）
在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越近，終於看清它的廬山真面目，那是一艘潛水艇。
在這樣茫茫的大海中，如此龐大的潛水艇怎麼能時而沉，時而浮，操控自如呢？原來是人們從魚身上得到了啟示。
魚兒在大海的懷抱里穿梭自如，忽東忽西，忽高忽低，自由暢游，甚至還能在水裡做「高難度動作」，難道它有什麼特珠功能，使它能在水裡隨心所欲？為了弄清這個問題，科學家做了許多研究，終於揭開了魚兒沉浮的秘密。原來魚的肚子里有一個鰾。鰾有什麼用處呢？這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來，也能幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢裝滿了氣，鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家模仿魚沉浮的方法，發明了潛水艇。潛水艇內裝有一個「水倉」，這個水倉相當於魚的鰾。當潛水艇要下沉時，水倉利用水泵抽滿水，潛水艇慢慢地就沉下去了。相反，當潛水艇要浮上來時，只要把水倉里的水排掉，就浮上來了。此外，人們還模仿鯨魚的外形：「流線型」——頭圓尾尖，進一步完善潛水艇，使得在水中行駛受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真是人類的好老師。相信我們只要留心觀察，仔細思考，一定能發現大自然更多的奧秘，造福人類。