① 請問一下誰發明的上學
讀書不讀書大概也是可以生活一輩子的,那也是一種生活,祖祖輩輩的農民大都是這樣的。
② 誰發明的上學
這誰知道？？？
上學風俗本來就有！
③ 是誰發明的上學
是誰發明的，個人無法告訴你！但是，如果大家都只是玩的話，那麼，回先人的文化知識就答無法一代一代的流傳下來！我們無法說充分的運用先人的文化知識，我們就無法獲得當前的精神、物質生活！ 連貓都要學習捕鼠、討好主人的技能，更何況我們人類呢！我們如果沒有一技防身，只怕到時只能夠說出賣自己的體力去換食物！！ 你，當前覺得不上學可以玩，但是，你想想，如果你不上學的話，你能夠識字嗎，你會懂得使用手機嗎！上學，是將還沒有達到工作的時候那部份時間充分的運用起來，讓我們從小就掌握一些文化知識好為自己的將來打下良好的基礎！加油！
④ 是誰發明的上學
考試是人類社會步入強制性腦體分工階段的產物。約公元前2000年，中土治國者以"考"、"察"、"比"、"試"等"實踐"方式選拔人才。漢文帝用"對策"選"賢良方正"，成為考試之濫觴。隨之，董仲舒首創了"考試"的概念。人類歷史上第一個考試制度以隋大業元年（公元605年）由"進士科"取代"察舉科"為標志。十六世紀，中國考試制度傳至西方，十九世紀，英國建立了文官考試制度。二十世紀以來，考試隨著社會的發展得到廣泛的應用。 如果你不想上學,那就不上,行不行?不行,為什麼不行.因為你父母不同意,你父母不同意管你什麼事?可是你還是去了,為什麼.因為你覺得這樣不對,對不起父母,還是良心受折磨?都有一點吧,可是你父母為什麼要你去上學,因為別人都上學,你不上就競爭不過別人,那你吃飯成問題, 那為什麼別人都要去上學,因為別人父母和你父母一樣想的.孩子你要生存就必須競爭.人和動物一樣都要競爭.
⑤ 上學是誰發明出來的
我們要怪就怪轉鑽子，因為沒有鑽子，哪來的孔子？
⑥ 誰發明的上學呀。。。
孔子發明上學我就我就心想誰要 發明上學我就想讓誰死。
⑦ 是誰發明的上學啊
這是不是那個發明的,這是必然性的 人是天生就要學習的,不學習是行的 因為我們需要知識,所以要上學.因為我們要在好的學習環境學習所以要發明學校.一定要好好學習哦,不要令父母失望哦-.-
⑧ 誰發明的上學le
呵呵！是不是覺得上學枯燥無味了 世界上最早的學校誕生在蘇美爾，這就是「泥版書屋」。這所學校建造於公元前3500年左右，比埃及最早的宮廷學校還要早1000年左右。 20世紀30年代，法國考古學家安德烈·帕羅特在兩河流域上游的名城馬里發掘出了一所房舍，被認為是現今發掘的世界上最早的學校。這所房舍包括一條信道和兩間房屋，大間房屋長44英尺、寬25英尺；小間面積為大間的1/3。大間排列著4排石凳，可坐45人左右；小間排列著3排石凳，可坐20人左右，很像一所學校的教室。房中沒有講課用的講台，但發現了很多泥版，像是學生的作業。這所房舍靠近王宮，附近還有泥版文書的儲存地，因此，考古學家推斷，這是一所學校，建造時間在公元前3500年左右，是人類最早的學校。如果這一推斷正確，那麼美索不達米亞的學校要比古埃及於公元前2500年出現宮廷學校早1000年左右！ 其實，早在20世紀初，考古學家在蘇美爾的重要城市舒路帕克發掘出了許多學校的「教科書」。這些泥版「教科書」的時間確定為公元前2500年左右。這也說明這一時期學校已經存在於蘇美爾了。 蘇美爾的學校稱「埃杜巴」，意思是「泥版書屋」，又可稱書吏學校。其辦學目的主要是為王室和神廟培養書吏或書記員，為統治階級服務。與此相適應，在課程設置上，大體上分為三類——語言、科技知識以及文學創作。語言是最基礎的課程，首先要學蘇美爾語，以便適應神廟祭祀和宗教活動的需要。蘇美爾語是顯貴階層的語言，在古巴比倫時期，懂得蘇美爾語被視為有學識、有教養的標志。除此之外，學生還要學習計算、幾何以及其它科學知識，以適應管理土地和商業貿易活動的需要。在蘇美爾出土的一些教科書，內容涉及植物學、動物學、生理學以及天文、地理等多種學科。 在組織和管理上，泥版書屋已經與現代學校有些類似了。在蘇美爾，學校最高領導叫「烏米亞」，意思是專家、教授，因其學識淵博而受到學生們頂禮膜拜，被稱頌為「你是我敬仰的神」。教師在蘇美爾語中叫「泥版書屋的書寫者」，每個教師負責一門學科。助教稱「大師兄」，負責給學生准備泥版、檢查作業等。學校還有一些教輔人員，叫「泥版書屋的管理者」，負責圖書館和其它後勤工作。對學生，則實行獎懲分明的制度來管理。表現好的給予表揚，對違反學校紀律的學生則實施處罰，一般是用鞭子抽打或用銅鏈鎖住雙腳關禁閉，嚴重的開除學籍。 希望採納！！！
⑨ 誰發明了上學
董仲舒發明的上學 董仲舒首創了"考試"的概念。人類歷史上第一個考試制度以隋大業元年(公元605年)由"進士科"取代"察舉科"為標志。...
⑩ 誰發明的人要上學
上學？從孔子那一代開始的吧 甚至是更遠，想想哦，從我們還沒有進化成人的時候，那些猿人就知道互相學習了，誰也說不清楚是誰發明了上學。
上學的目的是系統的學習知識!人之所以能成功就是因為吸取了前人失敗的經驗,從而達到成功的!所以才要上學學習先人的成功經驗和失敗教訓!當然學習這些也可以在家裡,也可以通過網路!但是畢竟學校是比較專業的,而且也比較系統的!能夠高效率的讓我們學到我們要掌握的知識!所以上學對於人的一生來說,是很重要的事情! 也可以說學習是為了以後更好地生活。
學習不光是單純的學校里的那種學習，即使是在社會上，你同樣要學習很多東西。
人的一生都要學習，就象每個孩子小的時候都要學習坐、爬、站、走路、說話一樣，生活的方方面面都需要我們去學習。
你可以選擇你要學習的方向，但是你不能不學習，如果什麼都不學習，必定會脫離社會，很難生存下去。因為，沒有人可以照顧你的生活一輩子，你必須學會自己生活，自己為自己創造生活的環境。
讀書是好的，但是現代社會已經講讀書變了味，文憑已經不能代表一切，但是讀書時必須的，古人讀書，為的是充實自己。使自己更加博學，理解更多的東西，為了充實自己和造福他人而讀書，而現在人學習，可以增加豐富自己的知識，充實自己的生活，陶冶自己的情操，享受美好的生活，懂得更多更加快樂，更加自在。
人來到這個世上，就得生存下去，要生存就得學會生存的本領，學會更多的知識使自己生活的更好。上學也是社會的需要，社會在不斷進步，需要適應和推動社會發展的人才。學校是學習知識的集中地，要學會更多有用的知識，上學是捷徑；學校培養的人才，是有既定目的的，更容易適應社會，有利於推動社會發展，成為對社會有用的人才，上學也是捷徑。