創造寫手的詩歌

① 詩歌朗誦應注意哪些問題

1、配樂

背景音樂在起到的作用比朗誦本身要大。契合的音樂能更快更好的把觀眾帶入意境。

2、姿態

端莊的儀態、豐富的表情。朗誦者還可以適當化妝，可以運用燈光布景。

3、不模仿他人

朗誦切記模仿他人。比如說，曾因此詩一舉成名的人，或者是在朗誦方面已經獲得成就的名家。因為別人的表達處理源於他的性格、氣質、經歷、體味、情感等。如果不是自己真實情感的流露而是一味地去模仿別人的情感，就會有一種缺少內心支撐，有形無魂的感覺。

4、不上調，要自然

由於詩歌具有節奏感強、音律音韻方面的特點，所以有些人從朗誦起來喜歡上調，這幾乎已經成為了一種模式，使人聽了很容易厭倦了這種固定模式。

5、注意「啊」的處理

詩朗誦中有一個顯著的特點，就是感嘆詞「啊」用的比較多。詩人往往用「啊」來抒發自己內心的濃郁情節，但是如果朗誦者體會不到或者是表達功力欠缺，都不能夠處理好語氣詞。

(1)創造寫手的詩歌擴展閱讀：

詩歌朗誦舉例：

《春曉》--唐代孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

譯文：春天睡醒不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲。回想昨夜的陣陣風雨聲，吹落了多少芳香的春花。

這是一首格律詩，朗誦這首詩時，應該注意每個字都要吐音清晰，淌出詩的節奏。每行詩句都可處理為三處停頓：春眠/不覺/曉，處處/聞/啼鳥。夜來/風雨/聲，花落/知/多少。念到「曉、鳥、少」時，字音要適當延長，略帶吟誦的味道，使聽眾能感覺出詩的音韻美和節奏感。

前兩句是寫詩人早上醒來後看到的景物，朗誦時要用柔和、舒緩的語調，音量不要過大。「鳥」字的尾音可稍向上揚，表現出詩人見到的是春光明媚，鳥語花香的明朗景象。後兩句寫詩人想起昨天夜裡又刮風又下雨，不知園子里的花被打落了多少。

在讀「花落知多少」時，要想像出落花滿園的景象。可重讀「落」字，再逐漸減輕「知多少」三個字的音量，表現出詩人對落花的惋惜心情。

歌時，要注意節奏鮮明，並根據作品的基本節奏採取相應的速度。該輕快的要朗誦得輕快些，該沉重的要朗誦得沉穩、稍慢些。就一首詩來說，朗誦速度也不是固定不變的，而是要根據表現作品內容的需要來決定，並具有一定的變化。

② 不上輔導班喜歡古詩詞還是一名兼職網路寫手她就是這樣

795分是合肥中考頭名的成績，得主是中科大附中女生史樂陶。昨晚，合肥中考「放榜」。對於考取第一名成績的秘訣，她的回答是：「上課認真聽講！上課認真聽講！上課認真聽講！」小姑娘略帶調皮地把「重要的事情說三遍」。

年級第一都沒得過 發揮優異全市頭名

昨天下午，一個人坐在咖啡店碼字，突然就不斷有人給她發信息：「史樂陶，你中考得了第一名。」當日20:30，史樂陶在爸爸媽媽的陪同下來到學校。扎著個馬尾辮，皮膚白皙透亮，上身穿著一件漢服系帶小衫，下身是一件白色百褶裙，搭配著一雙白色運動鞋，既古典，又充滿活力。
史樂陶的中考總成績是795分。對於這個成績，她的班主任、語文老師管老師說：「情理之中，意料之外。」在中考前的幾次模擬考試中，史樂陶從未得過年級第一，最好排名是年級第二，所以奪得中考頭名有點出乎意料。但是因為成績一直很優異，而且考前狀態升級，因此「奪冠」也在情理之中。

不搞「疲勞戰」每晚22時就睡覺

史樂陶在班級擔任班長、語文課代表、音樂課代表和宣傳委員。對於為何能取得好成績的秘訣，她的回答是：「上課認真聽講！上課認真聽講！上課認真聽講！」小姑娘略帶調皮地把「重要的事情說三遍」。
她說，自己初三沒有上過任何提高班和輔導班。只是在初二有段時間里物理成績不太理想，所以補了幾次課。不過發現沒必要後就停止了。據了解，史樂陶的學習效率特別高，通常晚上21:30左右就能把作業做完，然後在22時許就睡覺，從來不搞「疲勞戰」。
管老師說，史樂陶身上有股韌勁。在體育中考前，她韌帶拉傷，1個月時間沒練習，尤其是她當醫生的爸爸特別擔心她的身體狀況會影響成績，但她沉著地告訴老師和家長，自己一定能行。然後就憑著頑強的毅力，體育得了滿分。

喜愛詩詞歌賦 還喜歡打網游

史樂陶既是一個學霸，又是一個文藝青年。從小酷愛傳統文化，喜歡背誦古典詩詞和古典音樂，還時常穿著款式簡潔的漢服去上學。
她很喜歡寫作，用她自己的話講就是「碼字」，「除了愛情故事沒寫過，其他題材都寫過。」史樂陶說，自己參加過8家網路平台的簽約寫手考核，有7家平台通過了。到目前，在網路上累計「碼字」超過八十萬字。她說，現在的文字還不夠成熟，還不想出書。
歌唱方面，史樂陶也很行，曾奪得過學校卡拉OK比賽的一等獎，她喜歡合肥本土歌手許嵩的歌，也喜歡唱薛之謙的歌。讓人沒想到的是，這個學霸還喜歡玩網游，比如Dota、英雄聯盟，這些熱門的游戲她沒事都會玩。「玩開心了就學，學開心了就玩。 」

爸媽「不聞不問」卻培養出學霸

提到網游，許多家長是神經緊綳，而史樂陶的父母卻十分淡定，「她知道什麼時候該學，什麼時候該玩，我們不去過多的干涉。」
史樂陶的爸爸在醫院工作，媽媽從事自動化產品的代理銷售工作，兩人平日工作都很忙，也無暇給她輔導功課。史樂陶用「不聞不問」四個字來形容爹媽對她的教育，不過生活上的照料是十分周到的。
她的媽媽陶女士表示，史樂陶小時候說話就比較早，6個月時就會喊媽媽，一歲時能說完整句子。所以，他們早早地就會給她講故事，也是那時，她開始對傳統文學產生興趣。像其他孩子一樣，史樂陶從小也會學舞蹈、鋼琴等興趣課，但是逐漸發現對她其中一些不感興趣，就慢慢放棄了。目前還在堅持的一個是鋼琴，另一個是英語口語。
此外，史樂陶還繪聲繪色地講述，在中考期間，爸爸緊張的發燒，得知考分後，媽媽激動的流淚。而自己全程從容、淡定，帶著超乎年齡的自信。
據了解，史樂陶目前已通過了合肥一中的鋼琴特長生考試，取得了特長生資格，可順利進入合肥一中就讀。

記者鄭茹/文劉職偉/攝

合肥中考頭名小檔案

姓名：史樂陶學校：科大附中成績：語文134分、數學147分、英語148分、理化148分、政史148分、理科實驗和體育均滿分。秘訣：上課認真聽講

③ 我是一名以寫長短篇小說，詩歌散文為主的寫手，曾經出版過三本書。是內蒙古作家協會會員想在網路上寫小說

鑒於你是專業的作家，我作為資深網路寫手及讀者首先建議你不要在網上寫

原因回如下：

1. 網路的文學有不少是非常答好的，但是最受歡迎的幾部往往是毫無內涵的，為什麼呢？因為網上的讀者文學素質並不太高，都喜歡看一些打怪練級或青年男女戀愛的故事

2. 那你說我就寫這種文章不好嗎？其實你還是賺不到錢，因為這種文章泛濫，而且每部都大同小異，主要比的是炒作

如果你不相信的話，就看一下網路排名靠前的幾個作家的作品：唐家三少、天蠶土豆、我吃西紅柿

其作品只能用慘不忍睹來形容

如果你還是堅持要寫，我建議你在一些小的網站上寫（裡面有不少有價值的作品），別在起點寫，起點排名50至100的作品尚有好的，但排名前幾的全是垃圾

流程大概是先申請作家號，之後就開始寫，稿酬的話，不同的網站都有說明，會定時給你

當然，要寫就要寫長篇，短篇的話很難讓別人理你

④ 用墨傾語三個字寫手古詩

墨色丹青夢江南
傾城佳人舞蹁躚
語嫣淑嫻醉心田
我撫琴弦戀紅顏
愛意纏綿鴛鴦羨
你我情牽賞月圓
一曲相戀情繾綣
生夢相逢比翼連
一生相守誓蒼天
世間相愛三生緣

⑤ 我是網路寫手，報紙發表散文詩歌多篇，網上發表雜文點擊最高超過百萬，可為何我寫小說還是寫一部仆一部

我可能知道原因，呵呵，就在於你能在省級報紙發表散文。我認為一般在這樣回的媒體上發表答文章的，不是所謂的專家，就是「思想符合報紙這樣載體的需要」，網路小說好像不需要這樣的思想，他們要YY，要搞笑，要的是歡笑背後的感動，而不是古板的思想教育，不是大道理般德所謂「主流」···