發明家當代

⑴ 當代年輕人到底在焦慮什麼

我覺得大多數年輕人現在都是焦慮得，這並不是個別年輕人這樣，而是大部分都這樣。而焦慮的原因大多數是因為生活和家庭帶來的壓力，比如要買車買房，比如要找對象結婚，比如看著同齡人都是領先自己一步的等等，這些都會給年輕人帶來不少的壓力，讓他們感到無比的焦慮，可以說當代年輕人真的挺累，壓力挺大的。

最後我覺得年輕人還是腳踏實地好一點，成熟穩重一點，不要太過焦慮，自己努力就好，一切都看未來的發展。隨著自己的努力，麵包總會來的，就不要焦慮了，日子總是會過下去的。

⑵ 科學小故事（50字以內）

1、復印機的故事
起初，愛迪生發明的石蠟紙，只是普遍運用於食品，糖果的包裝材料上，後來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓，形成一張石蠟刻字紙版，在紙版下墊上白紙，再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾，奇妙的事發生了，白紙上出現清楚的字跡。之後又經過多次的改良試驗，1976年，愛迪生開始生產他發明的復印機。一下子，機關，學校，事業單位，團體都採用這種蠟紙油印機。由於愛迪生復印機大受歡迎，風行全球，使得愛迪生深切體驗到,應該發明人們普遍而且深切需要的東西。

4、巴斯德

巴斯德（Pasteur,Louis）於1822年12月27日生於法國汝拉省的多爾,他的父親是拿破崙軍隊的一名退伍軍人,是個以製革為業的硝皮匠.1847年,巴斯德畢業於巴黎師范學院,畢業後,他從事化學研究,研究酒石酸鹽的晶體,發現這些晶體並不完全相同,它們有隱蔽的不對稱性,一些結晶是另一些結晶的鏡像,正如左手和右手那樣的關系.他在晶體研究方面的成就,對立體化學起到了決定性的推動作用。

後來,人們發現,巴斯德在採取制備結晶的方法時是很幸運的,要得到分離的兩種結晶,必須用一種特殊的方法,而巴斯德完全出於偶然,而採用了這種特殊方法,在他之後也很少有人能像他那樣制出大的不對稱結晶來.這正如巴斯德所說,「機遇偏愛有準備的頭腦」。

5、蒸汽機的故事

瓦特是一個智慧非凡的孩子,他勤奮好學,勇於探索,對發明創造最感興趣.有一天父親的朋友前來做客,正好看到小瓦特坐在爐子旁邊發呆,手裡拿著筆和紙,地上有許多畫過的圖。

他好心地說：「小瓦特應該上學了,別光在家用玩耍來打發寶貴的時光了.」父親莞爾一笑,說：「謝謝你,我的朋友.不過,你還是看看我的兒子在玩什麼吧……」原來,小瓦特在設計各種各樣的玩具,還畫了許多圖樣,這年小瓦特才剛好 6 歲整,客人吃驚地說：「這孩子真了不起!」
又有一次,家裡人全出去了,只留下瓦特一個看門.他獃獃地看著爐子上燒水的茶壺.水快燒開了,壺蓋被蒸汽頂起來,一上一下地掀動著……他想：這蒸汽的力量好大啊.如果能製造一個更大的爐子,再用大鍋爐燒開水,那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。

用它來做各種機械的動力,不是可以代替許多人力嗎?這就是後來人們傳說中的「瓦特發明蒸汽機」的故事.小瓦特是這樣設想過,只不過真正試制蒸汽機,卻是後來的事情。

⑶ 三國演義中人物特點

1、曹操的人物特點：

陰險、奸詐、好弄權術而又暴戾、狡詐、野心勃勃；有著過人的膽識才幹，謀略超群；求才若渴、用人惟才又自負猜忌。

2、孫權的人物特點：

有才智、謀略的統帥；善於招攬和任用人才，能做到知人善任，從諫如流；具有忍辱負重、能屈能伸的堅韌品格。

3、劉備的人物特點：

有著仁政、愛民的民本思想；性格的核心是「忠義」；善於招攬人才，有著膽識、胸襟和謀略的人傑。

4、諸葛亮的人物特點：

足智多謀、料事如神，有著那胸懷坦盪的大智慧；忠貞不渝、為國為民的道德力量的典型代表；高尚人格、超凡意志力量的表率。

5、周瑜的人物特點：

足智多謀、才智過人的統帥；性格中也有著嫉賢妒能、氣量狹小的致命弱點；忠心不二，在一定程度上能舉賢任能的人。

6、司馬懿的人物特點：

雄才大略、才智過人的將領；善用權謀、陰險毒辣的封建政治家的典型形象。生性多疑、冷酷、殘忍。

7、關羽的人物特點：

性格核心特徵是忠義；武藝超群、有著崇高道德修養的濟世之才；也有著生性驕傲、聽不進勸諫的弱點。

8、張飛的人物特點：

性格的突出特徵是生性耿地、精獷；也有粗魯、莽撞的一面。敢愛敢恨、愛憎分明。勇猛更是張飛性格最為突出的一面。雖是一員武將，卻粗中帶細，有時也有一定的計謀。

⑷ 有遠大志向的名人故事有哪些

1、周恩來小時候的故事

周恩來從小志高，12歲就發出了立志讀書，報效祖國的誓言。

1911年年底，周恩來在沈陽東關模範學校上學，一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是「立命」，正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：「請問為什麼讀書？」

教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我就一個個問了」

魏校長走下講台，指著前排一同學說：「你為什麼而讀書？」，這個學生站起來挺著胸脯說：「為光耀門楣而讀書！」。

魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：」為了明禮而讀書。「

第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：「我是為我爸而讀書的。」

同學們聽了鬨堂大笑，校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：「你是為什麼而讀書？」

周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭，因此同學們都非常敬佩他。

周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：「為中華之崛起而讀書！」

「為中華之崛起而讀書！」回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：「有志者，當效周生啊！」意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習。

是呀,我們應該向周恩來學習,「為中華之崛起而讀書」，從小就立下遠大的人生目標，然後為實現這個目標而堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義!

2、史記的故事

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成，於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》，這部偉大著作共526500字，開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。

魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

3、美國作家傑克·倫敦

美國作家傑克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥櫃上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個部位。

是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時，隨時隨地都能看到，都能記誦。外出時他也在衣袋裡裝著不少紙片。他這樣刻苦學習，積累資料，終於寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。

4 、雷管的發明

諾貝爾決心把烈性炸葯改造成安全炸葯。1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究，這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程，死亡時刻都在陪伴著他，在一次進行炸葯實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。

但是，諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗，經過長期的研究，他終於發現了一種非常容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸葯的引爆物，成功地解決了炸葯的引爆問題，這就是雷管的發明。

它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。

5、張海迪的故事

張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里.5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理，但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。

她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。後來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鑽研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍。

她用學到醫學知識和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心，她影響了中國幾代人。

⑸ 當代中國有哪些偉大的科學家發明家,他們取得什麼成果

軒轅黃帝：造車，指南車。
魯班，墨子：墨家機關，木石走路；青銅開口，要問公輸。
張衡：地動儀
蔡倫：造紙術
華佗：麻沸散
畢升：活字印刷術
孫思邈：火葯
等等。。。太多了

⑹ 當代著名科學家發明家

中國古代科學家:張衡,祖沖之,沈括,劉徽,李時珍
當代科學家:錢學森,錢偉長,鄧稼先,童第周,茅以升版,袁隆平權,張青蓮,李四光,鄭陣鐸,李方訓
外國科學家:牛頓,愛因斯坦,霍金,普郎克,麥克斯韋,居里夫人,孟德爾,富蘭克林,諾貝爾,開普勒

⑺ 當代有哪些發明家

王選啊！

王選出生襲於1937年，是江蘇無錫人。他是漢字激光照排系統的創始人和技術負責人。他所領導的科研集體研製出的漢字激光照排系統為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎，被譽為「漢字印刷術的第二次發明」。

1992年，王選又研製成功世界首套中文彩色照排系
統。先後獲日內瓦國際發明展覽金牌，中國專利發明金獎，聯合國教科文組織科學獎，國家重大技術裝備研製特等獎等眾多獎項，1987年和1995年兩次獲得國家科技進步一等獎；1985年和1995年兩度列入國家十大科技成就，是國內唯一四度獲國家級獎勵的項目。他本人被授予國家級有突出貢獻的專家稱號，並多次獲全國及北京市勞模、先進工作者、首都楷模等稱號，1987年獲得中國印刷業最高榮譽獎——畢升獎及森澤信夫獎，1995年獲何梁何利基金獎，2001年獲國家最高科學技術獎。

王選是中國科學院院士、中國工程院院士，曾任九三學社第十一屆中央委員會副主席，是第十屆全國政協副主席，北京大學計算機科學技術研究所所長，文字信息處理國家重點實驗室主任，電子出版新技術國家工程研究中心主任，北大方正集團董事、方正控股有限公司首席科技顧問。

⑻ 獲得當代發明家稱號，意味著什麼

意味著發明成果在世界上有重大影響力 技術引進了行業重大進步與變革。並且受到國家高度認可。才會被授予當代發明家稱號

⑼ 中國當代哪些發明家比較出名

畢升——活字印刷術

蔡倫——造紙術

黃帝（不確定）——指南針

煉丹家——火葯

張衡——地動儀愛迪生,電燈

中國:造紙術、指南針、火葯、活字印刷術