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閱讀題有趣的發明

發布時間:2021-01-01 03:54:12

① 鋸是怎麼發明的 閱讀答案 一年級

根據植物的齒被碰破了傷口才領悟發明的魯班

② 發明閱讀理解 文中兩人發明了什麼

1.鋪墊,說明S先生來愛研究東西.為下文自失敗的發明做鋪墊.
2.(1)得意洋洋說明了那S先生對自己的的裝置很自信,也交代了S先生的表情.為下文盜竊做鋪墊.
(2)大失所望說明了S先生表現很落寞.對自己很失望.交代他的心裡變化.
3.(1)因為他想用它來幹些不可告人的事情(2)你瞧著,要不了多久我會發大財的.「你要賣給誰」「這是個秘密」

③ 閱讀題:魯班發明的傘既能( )又能( )

既能(遮風擋雨)又能(自由開收)。

④ 語文閱讀題《發明創造是把雙刃劍》求答案!!!

這些技術本來只適用於『智慧、有遠見和不受賄賂的人』。」你是怎麼理解這句內話的?容
答:這些技術只適合「智慧,有遠見的和不受賄賂的人」來開發和利用。
你覺得我們還要不要繼續發展我們的科技研究?為什麼?
答:要。為了人類的進步。

⑤ 生物的啟示仿生學延伸閱讀短文答案題答案

大自然的啟示
據現在所知,地球上生物共約二百多萬種。人類在接觸生物、認識生物、改造生物的過程中,同時也不斷受到生物的啟發,進行創造發明。車和船的發明就是這樣的例子。我國古書記載:古人因「見飛蓬轉,而知為車」(《淮南子》);「觀落葉浮,因以為舟」(《世本》)。「飛蓬」是一種草,葉散生,遭大風輒被拔起旋轉如輪狀,我們的祖先因此受到啟發而發明了車輪和車子。
飛機的發明也應歸功於大自然的啟示。傳說我國西漢末年,就有人身插大鳥的翅膀,從高處滑翔下來。但直到本世紀初,由於航空發動機的發明和新材料的出現,才真正完成飛機的發明。
更有趣的是鋼筋混凝土的發明。上世紀末,法國園藝家莫尼哀在觀察植物的根部時,發現植物盤根錯節的根系能牢牢地和土壤結合在一起,於是他聯想到用鐵絲來模仿植物的根系,用水泥來模仿土壤,讓厚厚的水泥將鐵絲包裹起來以製作花壇,結果花壇堅實異常,於是就發明了鋼筋混凝土。
科學發展到了今天,人類的許多發明創造仍然不斷受到大自然的啟示。由於深入地研究了蝙蝠高度靈敏的超聲定位的本領,科學家發明了「聲納」,並已仿製了盲人用的探路儀。這種儀器外形像一副眼鏡,鼻樑架上裝有超聲波發射器。超聲波被障礙物反射回來後,經過儀器上的感測器接收,變成人耳可聞的信號,通過顳側的兩個耳機提供給盲人的雙耳,從而可判斷出障礙物。因此帶上這種超聲眼鏡,經過一段訓練後,盲人便能辨認各種障礙物。
這樣的例子不勝枚舉,於是一門新型的邊緣科學「仿生學」便應運而生了。人們必將充分利用來自大自然的啟示,為人類造福。
13.加點詞解釋不正確的是( )
A.盤根錯節(交錯) B.不勝枚舉(勝過)
C.應運而生(順應) D.輒(於是)
14.第一段中加點的「這樣」指代的是___________________________________________。
15.說說文中加點的「西漢末年」「許多」在表達上的作用。
16.文章第四段運用的說明方法除了舉例子外,還有________________________。
17.本文的說明順序是________________________。
答案:
13.B
14.受到生物的啟發,進行創造和發明
15.①表示時間,使所舉事例時代明確,使語言表達周密。②表示範圍,指范圍廣而又不是全部,語言表述十分嚴密。
16.作詮釋 17.時間先後。

⑥ (27分)公司來了,世界變了!閱讀材料,回答問題。材料一:有限責任公司是近代最偉大的發明。少了它,就是


(1)意義:催生了現代公司,為各投資公司提供法律保障。(2分)
作用:促進科技成果轉化為社會生產力;促進生產效率大大提高,創造大量的社會財富;制定行業規則和標准,引領管理制度變革;改變人們的生活方式和思維習慣。(6分)
(2)背景:工業革命後,西方公司的示範;洋務運動後期,為解決軍事工業資金、燃料、運輸等方面的困難。(4分)
作用:引入股份制公司組織形式,有利於吸引投資,促進了民族企業的創建與發展;開創了近代民族航運業,抵制了外來侵略,維護了民族利益;創辦了一批近代企業,為近代工商業發展起到了示範作用。(6分)
(3)面對困境,求變求強。第一次:面對內憂外患的困境;第二次:「文革」導致國民經濟的嚴重困境。(3分)
抓住機遇,促進發展。第一次:抓住工業革命和政府推動洋務的機遇;第二次:抓住第三次科技革命和政府推行改革開放的機遇。
大膽探索,改革創新。第一次:引入股份制公司組織形式,籌資發展;第二次:大膽探索公司管理改革,推進制度化建設。(9分)

⑦ 閱讀題 火的製造是一個偉大的發明,恩格斯把這看做是「人類歷史的開端」。咋理解

火,第一個從「實驗室」出來的工具,讓猴子超越了動物的本能行為
猩猩也會用筷子吃螞蟻,但是那個東西太簡單太容易

⑧ 最糟糕的發明閱讀題答案

關機在開機看看

⑨ 閱讀下面兩段文字,完成後面小題。(共10分)文段一中國在造紙術發明以前,甲骨、竹簡和絹帛等是古代用來


小題1:(1)經濟、文化的迅速發展(2)蔡倫總結前人經驗,改進造紙術(3)漢和帝的大力支持
小題2:記載文字的材料由笨重不易攜帶的甲骨、竹片發展到輕便、昂貴的絹帛,再到西漢時期的質地粗糙,不適宜書寫的植物纖維紙,最後到輕便、取材廣泛、造價低廉、質地細膩易書寫的「蔡侯紙」。
小題3:造紙術的發明與改進不僅促進了人類文化的發展和傳播,而且還推動了世界經濟和科技的發展。(共3分,每點1分,語言1分)

⑩ 閱讀短文發明家的老師課後練習題

我們的校園美麗如畫。

春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛內絨絨的手掌,像是稚氣的容孩子在招手,迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來,嫩嫩的、綠
綠的,好似調皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。

夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來陣陣清涼……。

秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了「媽媽」,樹上滿是她的「孩子」,他們一落地,「媽媽」就倍感欣慰。小草已沒有往日的神
氣,開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。

冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片,只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。

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