Ⅰ 以創造美為話題初三600字作文
追求和創造本身就是一種美。」「美，就是生活。」
「美」這是世界上最富有魅力的一個字眼，古今中外，有多少人對它如痴如醉，熱烈追求，然而，美到底是什麼呢？美，就是生活，車爾尼雪夫斯基曾對「美是生活」下過這樣一個定義：「任何事物，凡是我們在那裡看得見，依照我的理解，應當如此地生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示生活或使人們想起生活的，那就是美的。」因此，熱愛美就是熱愛生活，追求美就是追求生活，創造美就是創造生活。
美的內涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切，那就未免太膚淺簡單了。實際上，就「人」而言，除了這些外，還有氣質美和更重要的心靈美。誠然，較好的容貌，修長的體形，漂亮的服飾能給人以美感。但是，如果一個人缺乏修養，沒有氣質，或者只是「金玉其外，敗絮其中」，那麼，這種美感就會像曇花一樣，驟然消逝。請問《巴黎聖母院》中「醜八怪」似的卡西莫多和「太陽神」似的少尉隊長到底哪個更美呢？心靈的美會折射出一種迷人的色彩以彌其外貌不足，矮小的不美的簡·愛之所以為許多人喜愛，正是這個原因。「不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。」美還體現在人們所創造的一切有益於人類和世界的事物之上。像音樂美、繪畫美、雕塑美、建築美……人類創造著生活，於是創造了美。
而只有在真正的生活中，才會有真正的美，在那十年瘋狂扭曲的歲月里，人們砸爛了一切美好的東西，那噩夢一般的年代，人們過的是怎樣可怕的「生活」啊！美是一朵朵嬌艷娉婷的花朵，它們只放在人類的「伊甸園」中，而今，我們正生活在廣闊的「伊甸園」中。只要仔細看一看，你就會發現：美就在你的身邊。春天的蓓蕾，夏夜的星空，秋日的丹楓，寒冬的白雪，稚童的笑臉，老人的皺紋，母親的白發，父親的背影……這所有的一切不都是美嗎？
我們欣賞周圍的美，更重要的是我們還要創造美，給世界和後人留下點什麼，讓所有的人在更美的環境中生活，追求和創造本身就是一種美。
那麼，讓我們用眼睛去發現美，用思想去理解美，用靈魂去追求美，用雙手去創造美，用身心去享受美。因為「美就是生活」，而我們是熱愛生活的人們。
Ⅱ 《生活與創造》作文
生活，是酸？是甜？是苦？還是辣的？我認為每個人對待生活的態度不一樣，自然生活內也不一樣，這也因為容每個人追求生活的方式不同。
有些人，對於「建造」自己的生活是消極心理，這大概是因為他們在生活中前怕狼後怕虎對於挫折採取於逃避。
然而另一些人，則是在「建造」自己生活是積極觀點，這是因為他們樂觀，以笑臉迎人，面對挫折，勇於對抗。
例如霍金先生，他因殘廢而行動不便，可是，他沒有向命運屈服，而是勇於面對挫折，與命運
戰斗；再例如司馬遷，他是中國古代著名的史學家，在古代，司馬遷敢於說出自己的觀點，卻被另一些朝廷黨派害。被陷害入牢，可他並沒有向命運投降，而是扼住命運的咽喉，在牢里寫出了著名《史記》。試想，倘若司馬遷向命運投降，那麼，我們將失去一筆保貴的精神財富。司馬遷也將在牢中慢慢死去。
我認為，對於生活，我們要創造，然而創造生活，就必須積極，因為只有積極創造，才會有好的生活。
那所謂的積極是什麼呢？就是勇於面對挫折，不能臣服於命運，我們要扼住命運的喉嚨，不應讓命運來驅使我們，而應該讓我們去驅使命運。
朋友，行動起來吧！讓我們用那積極的觀點去創造美好的生活，讓生活變得更加精彩！
Ⅲ 以創造自己的生活為題寫一篇作文
創造自己的生活
人在這個世界上應該活得有意思、開心一些，人不應該行屍走肉一樣地活著。
所以人應該創造自己的生活，
人應該過一種創造性的生活，
但是創造自己的生活，過有創造性的生活，真的是談何容易？
首先，人應該能夠主導自己的生活，做自己生活的主人。
這樣就嘩地刷掉很多人。
或許已經能夠主導自己的生活，但是很多人並不知道什麼是一種有意義的生活。
能夠知道什麼樣的生活是有意義的、有價值的，這已經是非常聰明的人。
想要明白什麼是有意義的生活，首先應該了解這個世界，，他應該了解自身和自己周圍的環境，能大致看清楚自己的未來，總而言之，他應該是一個有獨立思想而且有行動能力的人。
其次，他應該有理想有追求有抱負，他不甘心過這樣有缺陷的，不完美的苟且偷安的生活。
做到這兩點已經非常了不起，但是關鍵的下一步就是要去做，要去追求自己的理想的生活。
注意，為什麼這是說的是「理想」的生活，而不是「夢想」的生活，因為他的追求必須是現實的，
人不可能在夢想中成就完滿的一生。
找來的一些
世上有三種人，一種人承受生活，覺得一切都是命中註定，隨花開花落，看雲卷雲舒，一直到老；再—種人迎接生活，他覺得生活就像手中的一副牌，雖然牌面是註定的，但出法卻由自己掌握；另一種人則創造生活，認為生活就是一塊潔白的畫布，美好的前景全由自己去勾畫。
「創造就是消滅死亡。」羅曼·羅蘭如是說，創造生活就是把生活中的黯淡變成輝煌，平庸變成高尚，苦難變成財富，剪去命運的繁枝冗葉，使生命之樹向更高、更遠的方向生長。
創造生活首先要創造希望，哀莫大於心死，沒有理想追求的生活形同行屍走肉，面對人生跌宕起伏，潮起潮落，曾經的傷痛，總要心存希望，有了希望就有了前進的方向，有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現的一幅剪影。明白了這一點，創造希望也就有了無盡的動力，哪還管什麼腳短路長四顧茫茫，創造希望更是創造了人生的最大財富，一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影，永遠帶領我們去尋找一種怦然心動的嚮往。
創造生活還要創造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，綠樹沒有土壤，花兒沒了陽光。如果生活是一隻船，那麼希望是帆，激情就是不停鼓盪的一帆風滿；如果生活是一條路，那麼希望是腳下的路燈，激情就是漫漫的風塵中的鏗鏘雄心。創造激情就是在生活的風浪中創造豁達的心境、坦盪的胸襟和美麗的執著，還要創造相互激勵、彼此感應的情感場。
創造生活更要創造生活的內容。每一天的太陽都是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的，每一天的生活更應是嶄新的。就像在藍天上點綴白雲，在大海上點綴風帆，在大地上點綴鮮花翠綠。創造生活的內容就是在匆匆流逝的歲月中常懷一顆時常感恩的心，謝天，謝地，謝領袖，謝朋友，謝親人，在生命的旅途中開創並守護一片蜂飛蝶舞的芳草地，可以讓我們的靈魂時時得到溫馨憩息。
放眼一切賞心悅目的存在，你會感悟：創造生活就是創造美麗！我們小時候玩陀螺、滾鐵環，長大後打籃球、踢足球，現在玩博客、網行天下，抨擊時弊，談古論今，可漫步當年深宮內苑，敢笑「皇帝」不丈夫，不花錢可買清風明月，不出門能得水秀山明，不見面談得情投意合，不接觸也勝似心心相印。滑鼠聲聲，情感悠悠，親切的問候，美好的祝願，虛擬網路黃昏戀，假扮少年強說愁，拓展了我們的生活空間，改變了我們的心理年齡，還有那清香的茶，醉心的酒……生活中的情趣啊！無處不在，美不勝收。
人生苦短，歲月無情，花開花落，春去春來。歲月老人不會因人間的苦難而放慢腳步，也不會因人們的憂愁而親吻我們的額頭。憂是一天，樂也是一天，何不忘掉傷痛即刻快樂？應常以一顆感恩的心態去感知這個世界，不再一目障葉，不再左右徘徊，要勇往直前，百折不撓，做自己想做、該做的事，創造我們絢麗多彩的美好生活。
Ⅳ 以生活與創造為題寫一篇作文
生活就好比是戰場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什麼！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗後面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經讓我克服了……
在初中的這個學期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什麼這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什麼默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學與朋友，說到最低，就是用他們的差的成績，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見了這分數也要暈，你猜我能考多少！猜准了准要你吐血，3.40分！！！這分數讓你有沒有大跌眼鏡？不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像「熱鍋上的螞蟻 ——急得團團轉」，別的親朋好友一問成績，我都說還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什麼檔的人。說是「第一」，其實是只不過是倒著數的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什麼什麼經驗。只好一口氣吃成「大胖子」，第二天再問，忘了，乾乾凈凈，一點也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應知道了吧！而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發現了我最近對英語的學習勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復。老師經過深思熟慮，說讓我還按老樣子復習，只不過是每天在復習時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終於考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現在我終於明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你說是吧？
Ⅳ 科學和創造給你的生活帶來了哪些變化(作文)
隨著現代科學技術的迅速發展，我們已經走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發達的年代。科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，於是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。可見，科技的發展給我們帶來多大的方便啊！
在古代，背井離鄉的遊子由於長期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫一封家信，寄出以後，家人卻遲遲沒有回信……為什麼呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的遊子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。
現在好了，可以給在遠方的家人發信息，速度很快，不到一秒鍾對方就可以知道你想說什麼，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見一面，那是多麼幸福快樂的一件事啊！人民沒法解決的東西，科學技術一定能幫你解決，比如，學習遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學，再大的困難都不用愁了。
但是，科學技術在發展的同時，卻忽略了環境的問題。大規模地把廢水排放在河裡，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來不想後果是多麼地嚴重。在科技發展的同時，也要保護好環境。(
科技，是一把雙刃劍，它是我們人類前進的動力，它給我們帶來方便，帶來發展，同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環境哦。
Ⅵ 以生活是自已創造的為題寫一篇不少800字的作文
我的生活很精彩
從小,我就是一個愛遊山玩水,盡情欣賞大自然美妙風光的人.因為,那一次的我,忘記了旅途的疲勞,盡情在大自然的懷抱中沉醉著.
那是我第一次到大海邊,和大海那麼親密無間的接觸.當我的雙腳踏著細細的沙子時,一種以前從來沒有過的感覺在我身體中曼延.沙子是那麼的細小,那麼的輕柔.踏上去,會有一種很舒服的感覺.帶著這種感覺,踏過金黃的沙灘,來到了一望無際的大海身邊.遠望海的那岸,海的蔚藍與天的瓦藍融合在一起,似乎是一幅精妙絕倫的圖畫.我不禁被深深的感染了.天空上飄著的幾朵白雲,海面上浮著幾只白帆,使人看來,也情不自禁地忘我,陶醉.
突然間,覺得腳上濕濕的.乾脆挽起褲腿下水.我輕輕的撩起水,手中的水是那麼清澈,透明,純潔,似乎沒有一點雜質.點點水花在陽光的照映下,閃閃發光,似乎是夜晚的天上那一顆顆明亮的星星,散發著只屬於它們的獨特光芒.
將水撩起,又散在水裡,濺起了一朵朵潔白的小花.我開心地笑了.大海似乎知道我和它玩熟了,又歡天喜地的帶著波浪奔來.我收下了這個偷偷的送給我的大禮包.但是,因為大海送的太急,不小心把我的褲子打濕了.我卻絲毫沒有怪她的意思,繼續著我們之間的玩鬧.大海似乎很懂事,為了彌補我,又繼續送我禮物.而且是接連不斷地送.我一一收下了.可能是她覺得只送一樣東西太單調,又過於小氣.於是,她又給我一個意外的驚喜：送給我一大堆貝殼.我一看,好漂亮啊!不僅色彩斑斕,有紅色,有黃色,有白色,還有藍色,褐色.更美妙的是,它們的造型都很奇特.有的像一個公主頭上的王冠；有的像一把漂亮的扇子；有的像造型優美的珊瑚；還有的像駱駝背上的峰.我撿呀撿,手裡都拿不下了,大海還繼續給我送著.
玩兒了一會兒,我來到沙灘上,躺在上面,海風吹拂著我,偶爾也會聽到大海急切尋找我的聲音,我們已經成為好朋友了.
那一次,我很快樂!像一個得到了一塊糖的小孩,就算把糖吃掉了,心裡 還依然 保持一份甜美,臉上依舊盪漾著微笑!
Ⅶ 一篇話題作文《生活與創造》
在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其餘三種不同的圖形。於是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。
創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對於我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：「美是生活，美是創新。」這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪裡能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。
創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯後。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立於世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇於探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那麼我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。
Ⅷ 以＂生活是由自己創造的＂為話題，寫作文。不少於800字
嗯，你自己按自己的想法寫吧！
Ⅸ 以創造生活為題800字作文
每個人的心裡都有過一個屬於自己的秘密，這樣生活才會多姿多彩。
當流星雨劃過的時候，我仰望天空，傾聽著魏晨唱著《當流星雨來臨時》這首歌，我的童心一下沸騰起來。我的心中呈現了一個信念：我的生活，我來創造！
我們的心靈美好，在能創造五彩繽紛的世界。弧線出一條美麗的彩虹。如果風雨後，彩虹洋溢而出。你望著天邊的彩虹，心中肯定清爽很多。……在綠油油的草地上，我與花草樹木做伴，以草地為家。就像一隻無憂無慮的小蜜蜂，無私奉獻的為人采蜜。我不想索要回報。因為我也是這個世界上的一份子，出一份我能所力及的事，就心滿意足了。
我的生活，我來創造！我的願望不會離現實那麼遠。我覺得每個孩子都不想讓家長一天跟著自己。我可不希望孩子像小鳥一樣被關在籠子里，無法出來。等我們7或8歲的時候，就可以讓我們自由飛翔。可是不是你們想的那樣，學習也瞎學。我的意思是該玩的時候，就應該讓我們出去見見世面。孩子的心不是像被鑰匙鎖在那一樣。打開了我們學生心靈的窗戶，才是最好的想法！
我的生活，我來創造！我們是小孩子，無法出去闖世界。應該從身邊的小事情開始做。在學校里，有自己的知己。也有關心我的老師，是他們的細心教導，我們才會做人的心態。我們應該用美好的心靈與人交往。我就是我，你就是你，我們的生活各不相同。我心裡想的，你是不知道的。所以說，也許家長想的與我相反；也許做題目，我的想法老師不同意；也許，做一件事情，同學們各有各的辦法。也許你會想：從怕人家那辦法好，不如，學他吧！這就是半途而廢，沒有自信心的。但是你們有沒有想過，跟人家學，是被動的行為。也許，你做的不好，但是你還是按照自己的的想法做了，那還你動腦經的成果，自己的想法在心中是最美好的！
我們最快樂的時間就在我們於自己的朋友玩耍的時間。那時才能感受到友誼是多麼偉大。踢毽子、跳皮筋都是我們的自由。家長很了解我，希望我自己安排一天的時間，我很開心。有一天，我打電話給朋友，叫她出去玩。可是她媽媽說她在家寫作業了，不能出去玩我聽了，在想：我的作業時間都由自己安排。再說，周末就是讓我們休息的。她又不是犯人，一直在家中寫作業。我們的自由空間都有自己制定，這樣才五彩斑斕。最後，我向所有的家庭呼籲一下：「孩子的空間都是快樂的，是有趣的。就像躺在草地上那麼舒服。請讓孩子自理吧。我相信他們會精心安排的有滋有味的。我也相信，他們會把作業做完的」我也想學生們說：「我的生活，我來創造！」
Ⅹ 以生活與創造為話題的作文，800個字
創造離不開生活，比如，，，以生活為基礎，，，，，結合自己的東西，摻一些虛擬的東西，佳作完成。我只能給你一條建議，畢竟是你寫作文。現在做任務，給好評吧