A. 二年級要做個小發明做什麼呢
紙杯話筒
B. 小學2年級的科學小發明和小製作，做好是簡單的，材料隨處可見的。
1動手製作小帆船
飄啊飄，飄啊飄，海面上飄來了一艘小帆船。我們一起動動手，製作一艘小帆船，讓它在海面上自由自在地航行。材料：准備空瓶一個、筷子一根、兩塊長條形的硬紙板、幾張厚紙片、一根彩繩、膠帶及剪刀。
1．首先，把空瓶的瓶口剪去。
2．將瓶身豎著剪開。
3．接著，將兩塊硬紙板粘貼在瓶身的內側。
4．將厚紙片的一邊剪成斜邊。
5．然後，一一粘貼在筷子上端為風帆。
6．在筷子的頂端系好彩繩。
7．將筷子的下端貼在硬紙板上。
8．最後，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，並粘貼好。
9．一艘帆船做好了。
提示：在製作的過程中，每個部分都必須粘貼牢固。彩繩一定要拉緊粘牢才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩
2、自製香皂紙
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面
C. 請問小二年級的小發明怎麼做啊
說發明倒不如說製作。
一個小風扇,只需要一個小馬達,兩節5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片!
首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可!
灑水瓶.拿一個罐子,在尾部戳幾個洞就行了.
拿一個空雞蛋殼 外面塗上蠟（要薄薄的）
用尖的東西在上面作畫 （要刻透蠟）
放進醋里幾個小時 拿出來 弄掉蠟
刻過的地方的顏色被醋酸深了
就成了一件小製作了！
現在流行的晾衣架，一般都沒有防風功能，使用者經常會遇到這樣的煩心事：剛剛洗好的一件衣服，掛到繩子上晾曬，風一吹，落到地上，還要重新洗。我發明的自鎖式防風衣鉤能為大家解除煩惱。上圖是自鎖式防風衣架的原理圖： 在上圖，(1)是鎖套，(2)是鎖柱，它通過轉軸(3)與曲柄(4)組成一個杠桿，該杠桿在配重(5)的作用下，以（3）為支點轉動。晾曬衣服時，只需用手或掛鉤向上托起曲柄(4)，在重力作用下，鎖套(1)和鎖柱(2)自動分離，使用者可順利將衣鉤掛到繩上，然後松開曲柄，在配重(5)的作用下，鎖柱(2)自動與鎖套(1)結合在一起，完成自鎖過程，與掛鉤(6)形成一個鎖，任憑風怎麼吹，也不會自動落下。取衣架的過程也很簡單：只需用手或掛物鉤將曲柄（4)向上托起，鎖會自動打開，使用者會很方便地取下衣架。 自鎖式防風衣架不但可以用手掛到繩子上晾曬衣服，如果要將衣服掛到較高處晾曬，使用者也不需爬高，只需用掛物鉤托住曲柄，就能輕松掛上或取下衣物。同時，該衣架還具有製作簡單，可靠性好，成本低廉等特點。我的這個小發明已經獲得了國家發明專利。
這個紙箱的面蓋平時是掩蓋著的，這樣可以防止污物、灰塵的進入。當你要取用箱里的紙時，只要掀開箱蓋，隨著箱蓋的掀起，箱內的紙就會自動托起，取用非常方便。用完後，一蓋蓋，就又恢復原位。這個自動紙箱最適用於廁所盛便紙。 紙箱的大小，可以根據自己的需要設計。中教育星多媒體教學資源庫提供
D. 二年級在生活中你有什麼小發明
天平稱，一根木棍，兩根繩子，把兩個八寶粥瓶，月餅盒，隨便什麼綁一起好了，可以做得精緻些
E. 二年級作文 以我要發明什麼為話題
如果我是發明家 ，我是一名小學生，我的學習生活豐富多采，但我每天心中都充滿了許多美好的幻想。我時常夢見自己成為了一名優秀的發明家，而且為人類發明了許多有用的東西。
如果我是一個發明家，我首先要為我的老師發明一種叫「吸塵器黑板擦」和「兩用黑板」配合使用的好東西。平時，我的老師用普通的黑板擦擦普通的黑板，這樣，粉筆灰被老師吸進肺里，容易得肺病。而我發明的這種東西只要老師一按扭就可以把黑板擦得非常干凈，粉筆灰自動會排到一個垃圾箱中。
這樣就可以保證老師的身體健康，我們也會學到更多的知識如果我是一個發明家，我還要為每一個家庭發明一個機器人，這個機器人有許多功能。
一按綠色按紐，機器人就可以幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔;一按紅色按紐，機器人就可以陪我學習和游戲，還會幫我解答各種問題;而一按黃色按紐，機器人就會成為一個高智能的電腦專家，和全家人一起了解全世界發生的新鮮事，了解各地的風土人情，做大家最忠實的朋友。
如果我是一個發明家，我更要為奶奶發明一個神奇的按摩器。這個按摩器不僅會陪奶奶聊天，更會幫助奶奶做人工都達不到的那種程度的按摩，減輕奶奶的病痛，讓奶奶開開心心地渡過每一天，而不用再找專人來做這個工作，而且這個按摩器內還安裝了許多音樂歌曲，和奶奶做知心朋友。
如果我是一個發明家，我要發明的東西太多太多，到時我會和大家一起分享我的快樂和收獲！
F. 二年級的小發明（作業）要簡單一點的
拿一個礦泉水瓶子，倒入一半的水。然後用橡皮泥堵住筆蓋，放入水中。擠壓瓶子，你會發現我們的筆蓋會上浮，下潛。懸停哦！
G. 小學二年級語文一道填空題:誰根據什麼發明了什麼
（沃特森·瓦特）根據{蝙蝠}發明了（雷達）
（萊特兄弟）根據（小鳥）發明（飛機）
（富爾頓)根據（小魚）發明(船）
H. 二年級下冊作文二十年以後成為了科學家想發明什麼東西
20年後的今天，我和同學給老師去燒紙。
I. 二年級小發明小創造
二年。。。。。囧 自己拆個四驅車做個船吧 那種帶電風扇的帽子上的風扇做渦輪就行了 或者參考英國當時的汽輪 。。。。。。貌似你二年級能做的真的不多
J. 二年級的作文我要發明什麼東西
我未來的發明
陰似抄箭，日月如梭。轉眼間，二十年的時光已經逝去。我也成了舉世聞名的科學家，以往的努力也得到了回報。
現在，人們的生產和生活用到木材的地方多了。就大量砍伐樹木，而人們一點也不擔心大自然。因為，我發明出了兩種葯水，可以使植物生長很快。第一種是生命水，往樹根上澆了以後，無論在怎樣惡劣的環境里，它都能生存。第二種是生長水，往樹根上澆了以後，它的生長速度和繁殖速度是原先的五倍。現在的撒哈拉沙漠也成了牧場，黃土高原成了森林。世界上沒有了沙漠，都是一片生機勃勃的景象。
淡水資源短缺是全世界面臨的重大問題。2023年，我的發明——污水凈化劑誕生了。它不僅可以把污水凈化成清水，而且可以凈化為可以飲用的淡水。在工廠里、河流污染、海洋污染嚴重的地方撒上污水凈化劑就回變成清澈的水。世界再也不會因為淡水的短缺而苦惱。
現在世界的天空更加碧藍，更加明亮，更加美麗。空氣更加清新。鳥兒更加活潑，更加快樂，他們的歌聲更加動聽。魚兒也在清澈的水中嬉戲。看呀！它們多麼快樂，我們多麼開心。
多麼美麗的世界，讓我們為這個美麗的世界而努力奮斗。