創造力平均要高出50

❶ 轉發； 哈佛大學研究中心發現：桌子亂糟糟的人，比桌子整潔的人，創造力平均要高出50%；經常遲到的人

好人，厲害。採納一下

❷ 哈佛大學研究中心發現，桌子亂糟糟的人，比桌子整潔的人，創造力平均要高出50%；經常遲到的人，比從不

相信自己的優秀，你就是優秀的。

❸ 如何培養創造力

培養創造力的方式：

1，激發求知慾和好奇心，培養敏銳的觀察力和豐富的想像力，特別是創造性想像，以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力；

2，重視思維的流暢性、變通性和獨創性；

3，培養求異思維和求同思維。

對於人來說，創造力不僅是天賦和才能，而且還是一種責任。創造力不是「deus ex machina」(解決一個困難的出乎意外的方法)，也不能呼之即來，由創造力富有成果的表現看來，創造力是教育、培養和實踐的結果。閱題在於洞察創造活動的全過程，為促進創造力創造先決條件。

(3)創造力平均要高出50擴展閱讀：

影響創造力的因素：

1，知識，包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。

2，智力，智能是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。

3，人格，包括意志、情操等方面的內容。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。

參考資料：

創造力-網路

❹ 桌子亂糟糟的人比桌子整潔的人更有創造力嗎

研究主題：經歷混亂（混亂環境；混亂的概念）對消費者行為的影響.
實驗結果：混亂是一個令人厭惡的狀態,因此消費者會通過尋求認知（cognition）、喜好(preference)和做決定(choice)上的簡單化(simpilicity)來擺脫混亂.
研究者設計了六個實驗來驗證他們的假設.
實
驗1a-1c（實驗室）和實驗2（現實情境實驗）表明當周圍的環境非常混亂時,消費者會將商品依據更為簡單的類別分類；願意花更多的錢去購買印有簡單圖案
的T恤；選擇更加單一.實驗3作為一個補充實驗,再次證明,當對簡單化的需求得到滿足後,以上由混亂產生的效應隨之消失.最後一個實驗則發現了實驗「邊界
人群」：政治保守的人相對於民主人士更不能忍受混亂.
這個研究只是說明了,混亂的環境會激發消費者去尋求簡約,稍微引申即為混亂的環境會激發人去
追求簡約.該研究的研究者確實對「混亂」持有比較積極的態度,認為混亂會激發簡約.但是這個研究並沒有得出「桌子越亂,工作效率越高」的結論,也沒有任何
的實驗研究曾經得出這樣的結論.
個人觀點：
從社會刻板印象上來說,一個有著混亂的桌子,邋遢的妝容的員工,很容易給他人留下「工作能力
低,生活能力差」的印象.實驗證明這樣的環境會激發一個人去尋求簡約化,但是尋求簡約化對於工作是不是有促進作用,那就要看工作的性質和要求,以及員工是
不是將這份追求放在了工作上了.比如,一個辦公桌非常混亂的員工,工作上沒有追求簡約,倒是成了資深蘋果粉兒.
PS：在關於桌子混亂和工作效率關系的文章中,愛因斯坦經常躺著中槍,因為他的桌子實在是不怎麼整潔.

❺ 桌子凌亂的人更有創造力嗎

桌子亂的人創造力更強
哈佛大學超人類研究中心徹但教授發現，桌子亂糟糟的人比桌子整潔的人，創造力平均要高出50%；經常遲到的人比從不遲到的人，幽默感平均高出70%；飯量大的人比飯量小的人，情商平均高出90%。徹但教授計劃挑選這三類人進行優育，培養出綜合能力為普通人兩倍的超人類。