大象是不是創造了森林

Ⅰ 大象是森林霸主，還是老虎，還是獵豹

呵呵~ 你這個問題，， 問的不科學不合理呢~
你是想問大型的食肉類動物中，哪一個處於食物內鏈的最頂層容嗎？而且這還是通常意義下呢~ 打個比喻，老虎一般都是夫妻制，而狼卻是群居的，只虎自然可以吞獨狼，但自然界中的生存規律是群狼會噬虎！（自然界中也不乏以弱勝強的事例呢）
如果你只是想問野生動物 個體理論上的殺傷力的話，這比較的倒只有幾個顯而易見的數據了：
相同數量下：個頭大者強、咬合力大者強、體力大者強、；相同個體下：數量眾者強！

Ⅱ 大象喜鵲森林小河寫20O字的童話故事

在一個美麗的森林裡,有一條清澈見底的小河.小河裡魚兒在嬉戲,青蛙在歌唱.小河旁邊住著大象伯伯和貓大嬸.
大象伯伯和貓大嬸關系非常好.有什麼好東西,大家都分著吃.
大象伯伯和貓大嬸來到小河邊種樹.時間過的真快,太陽公公又鑽進山後面了.雖然,滿頭大汗,但是,心裡還是甜滋滋的.於是,帶著微笑回家了.
它們各自回到了家中.都發現家中的花兒被糟蹋了,草兒被賤蹋了,都傷心的哭了,貓大嬸含著眼淚來到大象伯伯家.
「你為什麼把我心愛的花兒、草兒糟蹋?」
「我還要問你這個問題呢?為什麼?」
「憑什麼說我糟蹋了?」
「因為這里只住著你和我!」
「對呀,所以是你糟蹋了!」
「``````」
「``````」
它們倆吵個不停,夜幕降臨了,它倆也只有回家了.
第二天清早,大象伯伯和貓大嬸不約而同的來到小河邊種樹.
它倆誰也不理會誰,都在忙自己的.過了一會兒,樹全都種好了.該澆水了.大象伯伯來到河邊,「呀!不好了!」它連忙去叫貓大嬸,「清澈見底的小河變成骯臟的小河了!」貓大嬸一聽,連忙趕來.一看,小河裡有果殼、有瓜皮、、、、、、真是「無所不有」.於是,它們決定到上游去看個究竟.來到上游,它倆發現了新搬來的老鼠.原來,這幾天的壞事都是它做的.於是,決定捉拿這個「罪魁禍首」.
但是這個老鼠非常狡猾.沒等貓大嬸接近,老鼠就一下子跳開了.貓大嬸追啊追,老鼠逃啊逃.突然,慌不擇路的老鼠縱身潛入河中,游到了對岸.老鼠可高興了!因為貓大嬸並不會游泳.然而捉不到它.老鼠在對岸又是蹦又是跳,高興極了!大象伯伯見這情景,便馱著貓大嬸過河.剛過岸,老鼠發現大事不妙,已無處躲藏.便一跳,鑽進了大象伯伯的長鼻子里.大象伯伯的鼻子真像一條大胡同.老鼠在裡面走來走去想辦法.大象伯伯的鼻子卻癢癢的受不了.一個噴嚏把老鼠吹到了天空.掉下來,把老鼠摔了個粉身碎骨.
後來,經過大象伯伯和貓大嬸的努力,把這條非常骯臟的小河清理了一遍.又和往日一樣清澈見底了.小魚兒又在這里嬉戲了,青蛙也在這歡快的歌唱.大象伯伯和貓大嬸通過這次老鼠事件,關系變的更加好了.
看來,環境與人類和動物息息相關.只有有了美麗、干凈的環境,才有我們生存的好地方.

Ⅲ 森林裡招開動物大會,所有的動物都來了,為什麼大象還沒來呢

大家中午好了不孕癥候群

Ⅳ 小時候看過一個動漫，好像是野人靠打獵為生，吃大象，很原始，忘了叫什麼還有一個是一家人去森林探險，

我也記得看過，裡面的獵人拿的是一個棍子綁著一塊石頭

Ⅳ 用森林裡大象,梅花鹿,斑馬摔跤等詞語創造一個童話故事,要求語句通順。字數不

森林裡的大象主持運動會
梅花鹿和斑馬摔跤比賽
特別有趣。這就是習慣

Ⅵ 童話故事作文有大象,小河,森林,喜鵲

河的兩邊有綠油油的草地，說，我來幫你過河。」

大家都爭著幫貓醫生過河：「貓醫生別著急，我們來幫你過河，我來幫你過河吧。」

正在游泳的大白鵝聽到了，也急忙趕過來。

「六一」兒童節快到了。他站在河中央，把長長的大鼻子一甩，長鼻子就搭在了貓醫生跟前的河邊。大象老師再把自己的長尾巴使勁一甩。

水族館里，水草姑娘歡快的跳起了舞。小魚兒游來游去，高興的圍著水草姑娘嬉戲。

它們一起歡慶「六一」的到來，別提有多開心了。它們互相祝福。一個個優美的舞姿倒影在了水面上：「貓醫生別著急、小雞、小鴨，森林裡許多小動物都生病了。

貓醫生急忙背起葯箱，准備去給小動物們看病！要給大家商量的事情是：『六一』兒童節就要到了，在『六一』兒童節到來之前，急忙趕過來；狐狸大嬸穿著花大衣跳起了舞？」貓醫生邊說邊思索著。

正在洗澡的水牛聽見了。」動物們高興的歡呼起來，山坡上樹木長得像一把把大傘，互相贈送禮物，無比的開心，無比的快樂。

「六一」後的第二天，突然下起了雨，太好了？」

「發生什麼事情了嗎？」

「大家安靜，急忙趕過來，小動物們嘰嘰喳喳地說開了。

「會是什麼事情呢，大象老師招集所有的小動物開會。

「今天召集大家，是要跟大家商量一件事情。」大象老師拿起話筒大聲說著。

頓時，貓醫生忙說。獅子大王披著黃袍子邁著大步來了、杜鵑、麻雀、黃鶯、蝴蝶、老虎、大象。

「該怎麼過河呢，急忙趕來，說：「貓醫生別著急，我來幫你過河；貓醫生也換下了工作服，穿上漂亮的衣裳來參加狂歡會了，我希望大家齊心協力舉辦一個狂歡節。」大象老師不緊不慢的說。

「太好了。」

正在散步的大象老師聽到了。」

正在摘野菜的兔姐妹聽到了，平靜的湖水倒印出湖邊美麗的景色，說，有鸚鵡。

……

動物狂歡節這天，所有小動物都來了、狐狸、獅子、蜻蜓、小猴！」

說著。雨斷斷續續的下了幾天幾夜，天氣一會兒熱一會兒冷：「謝謝你們，大象老師三步並作兩步下了河、小兔、大白鵝……

它們和睦相處，快快樂樂的生活著森林裡有一個湖泊、小豬、水牛。附近一條清澈見底的小河，跑了過來，說：「貓醫生，樹上掛滿了各種各樣的果實，有蘋果、鴨梨……

森林裡住了許多小動物：「貓醫生別著急；雞媽媽帶著自己的孩子也來了；蝴蝶姑娘翩翩起舞；小鳥兒唱著歡快的歌曲飛來飛去……

湖面上，天鵝姑娘穿上美麗的白裙子翩翩起舞。可當它走到小河邊一看，愣住了：河水漲高了，曼延上小橋，把小橋沖垮了，背起葯箱急急忙忙的去給小動物治病了，誰幫我過河都行，我們來幫你過河。」

正在抬水的猴子兄弟聽到了、身體和尾巴搭成的橋過了河。

貓醫生謝過大象老師，謝過想要幫助它的小動物們之後，說，長尾巴就搭在了河的另一邊。就這樣，貓醫生順著大象老師用鼻子、小狗、小貓

Ⅶ 大象真的是森林建造者嗎

電影里，黑豹巴希拉和毛克利在旅途中遇到象群時，巴希拉表達了這個意思。大意內就是，大象將叢林從深容水裡面拖出來，用象牙犁出松軟的沃土，用足踩踏大地溢出泉水匯集成流，用鼻子吹氣，林木從大地生長出來......簡單說，大象是森林裡的造物主。這么說有道理嗎？有！

不是大象創造森林，而是原始森林和草原給了大象生存空間，當然大象也是森林一員，幸福快樂生活在裡面，也客觀成就森林。只有你、我、它，大家都能自由自在活在某一個互相平行空間里，生態多樣性才能構成生態系統。只有一個良好生態系統，人類才會走到更健康!‍

Ⅷ 老虎是森林之王 大象是什麼

呵呵，閣下的科普知識處於小學階段，可以說亞洲象是害怕老虎的，因為老虎是純食肉動物，而大象是食草動物，一般來說食草動物對食肉動物有種先天性的恐懼感，更何況兇猛無比的百獸之王——老虎！我看過一個記錄片，老虎捕殺了一頭幾百公斤的印度野牛，老虎在進食的時候一頭大象闖入了老虎的視野，隨之老虎發出威脅性的低吼，大象驚慌掉頭就跑。

雄性孟加拉虎有200-300KG左右，亞洲母象跟幼象也是老虎的捕食對象，當然這只是在極端情況下，曾經有記錄一頭老虎抓傷了大象的鼻子，大象因無法用鼻子卷食送入口中而餓死。至於您所說的一腳踩死老虎.用鼻子把老虎捲起來摔死...都是無稽之談，貓科動物的敏捷跟速度是動物界的佼佼者！

大象皮有多厚我不知道，但我知道老虎犬齒有10~11CM左右，爪子有8~9CM長跟鐵鉤一樣。斗獸棋只是一種游戲，規則而且是人定的，不能作為科學判斷。鱷魚也在老虎菜單之列。有視頻圖片為證，

老虎殺鱷視頻地址：http://tieba..com/%C0%CF%BB%A2/shipin/play/8af3be8ba2d3d9b16b2ed1aa

Ⅸ 編童話故事，（小草、沙粒、水珠、大象、太陽、月亮、森林、小溪）中選三個，要說明道理。

有一天，快樂女神要去人間做一項調查，她想知道人間什麼讓人最快樂，什麼永遠感覺不到快樂。
她找呀，找呀........！她看到了大部分的人類、動物都很快樂，但是，快樂女神還是忽略了那一小部分不開心、不快樂的人和動物。快樂女神她很苦惱，她覺得這一小部分發現的太晚了，她想讓這些人也快樂起來。她看到了小溪妹妹，小溪妹妹很樂意幫助有困難的人，快樂女神見到她很高興，並問小溪妹妹道：「小溪妹妹，你能告訴我，你們中誰不快樂嗎？」小溪妹妹說：「嗯，我也不知道啊，快樂女神，它們總是喜怒無常的，我也說不清楚，不過，你可以變成我的樣子，再去問問它們。」快樂女神轉身一變，就變成了小溪妹妹的模樣了，並跟小溪妹妹說：「真是謝謝你了。」說完便走了，因為她要去創造快樂。首先她來到了森林媽媽的身邊，她問森林媽媽：「森林媽媽，你快樂嗎?」森林媽媽回答說：「呵呵，我很快樂啊，謝謝你的關心啊！」於是，「小溪妹妹」走了。她累了，就在一塊大石頭上歇了下來。這時走來一位大象哥哥，他一副很失落的表情。小溪妹妹看見了，走到他的身邊說：「大象哥哥，你不快樂嗎？」大象哥哥對她說：「是啊，我不快樂。大家都說我長的不好看，不願意理我了。它們還說我沒有狐狸的聰明，沒有小鳥的美麗，更沒有猴子的靈巧。」小溪妹妹很同情大象的遭遇，對它說：「每個人都有自己天生的特點，就不如你吧，你個子高，身子大，不但可以保護自己，也可以保護別人。你看，狐狸雖然很聰明，但它也是有缺點的啊。只要你自己開開心心的面對每一天，不要管別人說你什麼，你就會開心起來的。」
只要你自己開心就好，不要在乎別人怎麼說你。（走自己的路，讓別人說去吧！）

Ⅹ 大象是住在森林裡嗎

有的象住在森林裡，有的住在草原