A. 我希望我能是一位幸福創造者[作文]
我希望我能是一位幸福創造者[作文]
幸福是什麼？或許每個人都會對幸福有一個美好的詮釋，而在我的眼裡，對未來的生活充滿希望，在追求希望和理想的過程中的努力就是一種幸福。
帶著我的倔強，帶著我的執著，我在求知路上苦苦拼搏。有和風，也有細雨，我都從容走過。有野草地引誘，也有香花的迷惑但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想，我的追逐。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，超越自我。幾多付出，幾多收獲。在我的努力下，心的小船乘風破浪，駛向我的理想。理想終於依稀可見了，我高興得不知所措。我站在船頭上大呼，我站船首上大叫，迎接我即將到來的輝煌。我覺得自己好有成就感，在那時，在我看來自己學業中的一帆風順我是一位幸福創造者。
但天有不測風雲，在這即將魚躍龍門的時刻，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想，吹滅了我的幸福。
我不知道自己該往哪裡去，我不知道是否該堅持，我也不知道哪裡有我的夢想，哪裡是我該去的地方。我問太陽，月亮。可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也是將眼皮眨呀眨，無視我的悲涼。我泄氣了，昔日的豪情，昔日的夢想統統被埋葬，我將自己關閉在黑暗的角落裡去感受凄涼，感受滄桑……
於是，在我的字典里就再也沒有「幸福」二字。
突然有一天，我在我的屋子裡發現了一隻迷茫的蜻蜓，它拚命地飛向窗口，撞到玻璃上，在上面爭氣許久，才恢復神智。然後在房裡轉上一圈，再鼓起勇氣再次向玻璃上飛去……
就在這一瞬間，好像一道光亮滑過我陰郁暗淡的心房，生活本該是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要普經努力過，奮斗過，失敗又何仿。只要堅持就有希望，只要心存希望就有機會，前途就依然輝煌。也從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信，體會到了我的幸福，就在那一瞬間，我突然改變了我的想法。自己經歷了之後也成熟了許多，我，對幸福也有了新的定義：「幸福是對未來充滿希望，是追求希望理想途中的努力與付出。」
因為我該是敢上青雲的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是浪淚模糊了我的眼，但風雨之後，依然是晴天，月缺之後，依然是月圓。我已走出了思想誤區重新揚起生命的船帆，去追尋我的理想去實現我是一位幸福創造者！
B. 求一篇英語作文關於創造，
Characteristics of Creative People in My Eyes.
On my own understanding of the personality traits of creative people,I think this type of people mostly have positive attitude to life since they have enough psychological imagination，they should not be tied to traditions and conventions.What is more,they are so smart and curious that they are passionate about work and keen on exploring unknown filed.Even if they are in trouble,they would not be negative,on the contrary, they will be tolerant of different things.Jus because of this,they are not only open to new ideas,but they are persevering and never give up easily.
So that's what I think about people like that.In conclusion,I admire this kind of people very much and will learn from them.
在我看來，有創造力的人的特點。
我自己理解的有創造力的人的性格特點,我認為這種類型的人主要有積極的生活態度,因為他們想像力豐富的人來說,他們不會被傳統和習俗束縛。更重要的是，他們是如此的聰明和好奇，以至於他們熱愛工作，熱衷於探索未知領域。即使他們有困難，他們也不會消極去面對，相反，他們會寬容不同的事情。正因為如此，他們不僅接受新思想，而且堅持不懈，從不輕易放棄。
這就是我對這樣的人的看法。總之，我很佩服這種人，並會向他們學習。
C. 長城的建造者我想對你說作文
長城， 我想對你抄說
長城啊，我想對你說：「我為中國擁有你那麼宏偉的工程而感到自豪。你這么宏偉的建築，不知凝結著多少古代人民的血汗和智慧啊。
你是我們中華民族的象徵，也是人類智慧和創造力的里程碑。你已經有2000多年的歷史了，這可是一個偉大的數字，比美國的歷史還要長10倍呢。
你是2000多年前古代勞動人民用相當古老的工具建造起來的，你應該覺得那些古代的勞動人民有很豐富的智慧，也很偉大。因為他們建造了那麼偉大的你。有一個宇航員曾經在宇宙飛船上，在天外觀察我們的星球。用肉眼就可以觀察到兩個偉大的工程，一個是荷蘭的圍海大堤，一個就是你——萬里長城。
你，一個不平凡的偉大事業，中華人民都覺的中國有了你，而感到驕傲、自豪。
D. 日出即景作文的結尾怎麼寫
朝陽噴薄朝陽噴薄而出，家鄉變得如此美麗迷人，使人沉浸其中無法自拔，看著這自然的美版景真是一種權享受，帶著新劇感受大自然的大朝陽噴薄而出，家鄉變得如此美麗迷人，使人沉浸其中無法自拔，看著這自然的美景真是一種享受，帶著新劇感受大自然的大好河山。你你也會呀你也會有意想不到的收獲喲這美麗的你也會有意想不到的收獲喲這美麗的夕陽！是我最愛的夕陽，我最喜歡這美麗的夕陽啊！
E. 求作文500左右，我只是參考一下，題目 《奇跡創造者》觀後感
奇跡創造者 觀後感
奇跡創造者
——一部值得家長和學生觀看的電影
，The Miracle Worker（奇跡創造者），這是一部令人震撼、發人深省的電影！
海倫.凱勒的故事早已成為傳奇，很多人也是耳熟能詳，但是那些知道海倫.凱勒的人卻不一定全都知道她的啟蒙老師安妮.沙利文。本片也可以說是一部給安妮.沙利文作傳的電影，讓人們更加了解這位站在名人背後的創奇者。本片講述出生十九個月的海倫．凱勒，因患猩紅熱成了一個又聾又啞又瞎的人。其父母也只能看著他這樣成長而沒有辦法。一天，由波士頓來了一位聾啞學校的老師安妮，為了教導海倫，他們雙雙到巴拿馬鄉下，但結果只令海倫肆放其野性和反叛。沙利文的責任心和耐性得不到其他人的了解，最終導致與海倫的父親發生矛盾。海倫的父親要安妮兩個星斯內改變海倫，否則她就得離開。於是沙利文則帶他到森林的小屋去，通過悉心的教導，兩個星期後終於改變了海倫，她與海倫之間也有了心靈上的溝通。
從海倫凱勒小時候起, 沙利文老師則一直留在海倫凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫.凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可說是對海倫不離不棄。海倫凱勒並不是一開始就接受蘇利文老師；反而處處與他作對。那段期間，也因為海倫.凱勒的父母對他過度溺愛，讓蘇利文老師有了放棄的念頭。只是當他們看到了海倫凱勒的進步，又決定放手將海倫凱勒全權交給沙利文老師管教。因為沙利文老師告訴他們，同情只是在浪費時間！自怨自艾更可憐。她必須學會如何保護自己。這部片子給了每個人很大的啟發,雖然他並沒有拍攝到成年後海倫凱勒的成功,但卻隱約暗示了我們，要什麼樣的人生，就必須自己去追求。你光在那兒等待，你想要的東西並不會自己靠過來,一輩子倚靠父母給的依賴，自己也永遠長不大。如果海倫.凱勒的父母親,沒有當機立斷地在適時的時刻放手,今天，我們可能也不會在成功名人傳等偉人傳奇一生的書本上找到「海倫.凱勒」的名字。良師很重要，但自己的努力和心態更重要。
F. 求作文500左右，我只是參考一下，題目【《奇跡創造者》觀後感】
當我沖過終點線的那一刻,雖然已經疲憊不堪,我的心裡卻充滿了無限的喜悅,作文 超越自己 創造奇跡.因為,我沒有辜負老師和同學對我的期望,超越了自己,創造了奇跡!
雖然運動會已經進行了一天,但卻熱鬧依舊.來到操場,雖然時間還早,卻已是人山人海,無論是看台上還是操場上,都擠滿了人,真是好不熱鬧!
此時此刻,我又緊張又激動,沒有一刻平靜過.
到了操場,換上跑鞋,我便和夥伴一起活動了幾圈.壓壓腿、活動活動胳膊,生怕比賽時,稍有不慎受了傷.
參加男女甲組800米的選手請速到檢錄處檢錄……什麼?這么快就要檢錄了?我和同伴迅速整理好東西,便直奔檢錄處.
在檢錄處,這里可是高手如林.我見到了各校過五關斬六將選出的精英們,與他們相比起來,我顯得尤為弱小……
……
我們是甲女第二小組,觀看完第一組的比賽之後,我不禁打了個哆嗦——唉,不愧是訓練了三四年了,跑得就是快!
……
要我們上場了!我們跟隨裁判員老師,來到了起點處.我發現,在這17個人當中,我是最不佔優勢的一個,誰叫我不走運,被安排在了最外道?雖說是可以搶道,卻比起內道的選手來說,多跑了好些路呢!
我的心裡不禁敲起了小鼓,心撲通撲通地跳,就像揣了只兔子……
預備——砰——只聽發令槍砰——的一聲響,我們都像離弦的箭沖出了起點……
砰——又是一聲,小學六年級作文《作文 超越自己 創造奇跡》.不好,有人搶跑了!我回到起點,心裡又多了份緊張……
預備——砰——發令槍又一次響起,成敗與否,全都在我的手中,我一定要把握住機會,戰勝自己……
想到這兒,我豁然開朗,不緊張了.見把外校選手甩得遠遠的,我充滿了信心,我一定能贏!
經過了我的努力,200米的路程已經化為曾經.可對手似乎越來越強,好幾位選手都像一個閃電,從我身邊閃過……
可我並沒有放棄,仍在堅持著向前沖……
跑著跑著,我便打開了想像力——自己好像是一匹駿馬,腳下的不是跑道,而是一望無際的大草原,天空是那樣湛藍,鳥兒的歌聲是那樣婉轉.我在大草原上呼吸著新鮮的空氣,自由自在地在那遼闊無垠的草原上奔跑……
跑完了一圈,我已是汗流浹背.老師和同學們都在為我加油助威.我聽了這些吶喊聲,心中充滿了無限的力量,不禁加快了步伐……
距離終點只剩下200米的路程了,要沖刺了!於是,我卯足了精神,在最後的幾步路超過了四五位對手,以2分58的成績沖進了小組前三……
面對這個成績,我是怎麼也不能相信,本以為訓練時3分9秒的成績已經難以突破了,可就在今天,我又一次刷新了心中沉睡已久的記錄!
今天,我超越了自己,創造了奇跡!
希望能幫到你，望採納。
G. 評判者與創造者作文
對於這個題目，可以有3個層次的思考。
首先，別人的生活是可以評價的，至回於「怎樣評價答」「如何評價別人的生活」，可以贊同，可以不贊同，或部分贊同，部分不贊同，要有自己的觀點。
其次，現在評價變得更容易了，評價別人要有思考，要有深度。對他人正面的評價可以接受，負面的評價可能造成對他人的傷害，因此，要避免情緒化、無邏輯的評價，體現對評價的邏輯性，評價要更為小心。
最後，對人的評價可能需要有更多、更深、更廣的了解，避免碎片化的信息而造成的不準確、不周全的評價，因此，我個人認為，盡量少評價或不評價。
H. 自然的呼喚800字作文
自然的呼喚
「人類，你們這些瘋狂、霸道的生物，把我的其他兒女全部扼殺了！今天，這是對你們最嚴重的懲罰！」一個威嚴、憤怒的聲音說到。頓時，山洪暴發，風雨交加，飛沙走石。龍卷風、沙塵暴、海嘯、地震、火山噴發，各種自然災害從四面八方朝人類襲來，整個地球在片刻變得一片混亂……這是力量無窮的大自然對人類的報復！
我是大自然，地球上所有生物的創造者。其中，人類是我最得意的作品。他們具有靈巧的雙手，聰明的頭腦，發明了許許多多不可思議的東西，給生活帶來了方便。可是，我萬萬沒想到，人類發明了這些東西，竟然讓我遭殃了。你看看，遍地的垃圾，給我穿上了「綉花鞋」 ；有害的空氣，給我灑上了「香水」 ；更為糟糕的是，那些清澈見底、碧如翡翠的河流，現在都成了臭氣熏天、惡臭無比的臭水溝了，簡直像一把利劍扎在我的心上。我真想大發一頓脾氣，但是人類，畢竟是我的孩子，我不能這樣的對待他們，可是我更不能眼巴巴地看著人類在破壞我的其他孩子。於是，我終於爆發了。海嘯淹死了無數的人，地震傷害了無數的無辜。我真是看在眼裡，疼在心裡。更何況，又有無數的自願者為災區捐款，後悔、心疼的淚水淌了下來。
我原以為人類自從這一次就改變了他們的做法，可是我想錯了。自從這一次以後，他們更加瘋狂地屠殺野生動物，無數綠洲變沙漠，那些有害的化學物品快把我搞得窒息了。我忍無可忍，又一次爆發，讓英國的倫敦戴上了「霧都」的帽子。
以後的幾年裡，情況果然有好轉，有一些人已經意識到了環境被破壞的嚴重性，他們開始組織了什麼「野生動物保護協會」呀，什麼「還我藍天白雲活動」等等，更讓我欣喜的是，一些小學生、中學生也開始宣傳保護環境，栽植樹木了。我多麼希望這種情況能繼續保持下去呀！
我的願望又一次失敗了。終於，我下定了決心，一定要讓人類真正的悔改。我掀起了海嘯，全世界的沿海地區幾乎全都遭到了海嘯的襲擊，死傷無數。終於，我平靜了下來，繼續觀察人類的反應。
人類，你們不要怪我無情。是你們咄咄逼人，引起了我的憤怒。我多麼希望我們朝夕相處呀。請你們不要再破壞環境了，最終受害的不是別人，正是你們自己呀！
I. 求作文500左右，我只是參考一下，題目 《奇跡創造者》觀後感
上個世紀，一個獨特的生命個體以其不屈的精神震撼了世界，她就是書的主人公海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無聲、無光、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業於美國哈佛大學德吉利夫學院。在這種身體狀態下，完成這樣的學業，是何等的艱難，對於我們這樣有著正常身體的人來說也不是件容易的事。不僅如此，她還用生命的全部力量處處奔走，為殘疾人建立起了一家家慈善機構。海倫的一生是曲折坎坷的，但她的行為卻是令人敬佩的，創造這一奇跡，全憑一顆不屈不撓的心，海倫接受了命運的挑戰，用她的愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終於在黑暗中找到了光明，最後又將慈愛的雙手伸向世界，用美麗的心靈感召不幸，為殘疾人造福。正因為如此，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
讀著這一真實的、感人肺腑的故事，我從中受到了心靈的震撼和許多教益。一個盲聾啞殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力和頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀罷此書，我更深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮斗的精神。平時，我們總是以條件差、困難多等諸多原因為自己的不努力尋找借口，現在想來，真的是好慚愧呀！和海倫相比，我們遇到的困難又是多麼微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和目標，並且為這個目標去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
一個人應該如何對待人生？人生價值何在？海倫·凱勒為我們做了圓滿的回答。雖然我做不到她那樣偉大，但我可以盡力在平凡的崗位上去做得更好。她的這種不屈服的精神永遠是我們學習的榜樣。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受
海倫自幼就有一個偉大的願望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學後，她就一直在為創造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，
碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這句話對海倫很合適。
讀書雖苦，但樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞台上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的「數字迷宮」而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
「一份耕耘，一份收獲。」耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拚搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來「梅花撲鼻香。」的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然求知是辛苦的，但我們把心血得來的知識用在建設祖國的大業上，為國家的富強，人民的幸福作出貢獻，豈不是非常快樂？