❶ 怎麼寫發明作文
我發明了一種葯
如果可以讓你發明一種葯，你會發明哪種葯呢？會是依據自己的缺點對症下葯，還是對現代的人所缺乏的特質發明葯呢？現代的人有太多的問題存在，而我的缺點也很多，我也很想要改善，我想發明什麼葯呢？
如果我可以發明很多種葯的話，那不知該有多好，如果可以發明「不會自私」的葯的話，現代的人就不會自私，也不會樣樣都只會想到自己；如果可以發明「勇氣」的葯的話，現代的人就不會懦弱，凡是需要找別人幫忙；如果可以發明「不會欺騙」的葯的話，現代的人就可以講求信用，也就不會有黑心貨；如果可以發明「不會死亡」的葯的話，現代的人就不會失去親人，也就不會傷心難過；如果可以發明…。
我想發明「有同情心」的葯，這種葯可以幫助現代的人富有愛心，如果有人沒有房子，我們可以幫他們建造；如果有人需要錢，我們可以捐錢給他們；如果有人傷心難過，我們可以安慰他們；如果有人孤單寂寞，我們可以陪伴他們；如果有人受傷，我們可以幫他們送去醫院；如果有人…。
因為現代的社會中還有很多需要我們同情他們、幫忙他們的人，這個世界如果缺乏了同情心，這個世界不就變成了自私自利的人了嗎？對不對，而且如果有「有同情心」這種葯的話，也許還可以發明更多的葯，來幫助這個世界所欠缺、缺乏的不是嗎？可能的話會讓這個世界更充滿愛心呢！
❷ 我的發明作文怎樣寫
供你參考。
我的小發明
我的小發明
一天，太陽火辣辣地照射著大地，一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地，空中到處是揚起的灰塵。我想：如果行人路過這里，灰塵不就被他們呼吸進去了嗎？想著想著，我就決定把掃帚改進一下。可怎麼改進呢？我苦苦地思索著。中午，我看見媽媽在用吸塵器吸家裡的灰塵。我的腦子里突然「蹦」出了一個辦法。於是，我拿來一把掃帚，在上面鑽了一個孔，再把吸塵器裝在上面，這樣，我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試，嘿，還真靈！我自豪地叫了起來：「成功了??」這時，爸爸媽媽走了過來，看了看我的傑作，連聲誇我是個愛動腦筋的好孩子。
新型眼鏡
視力不好，就得戴眼鏡。眼鏡雖然讓人看清了東西，但也給人帶來了不少麻煩。它容易摔碎，當視力下降時又得重配一副，真是既勞神又費錢。我想，如果能發明一種新型眼鏡該多好啊！
這種新型眼鏡鏡片和鏡架比較特殊。這種眼鏡不用時是平光鏡，要用時只需在鏡片上貼上和視力度數相適應的鏡片紙就行了。這種紙透明無色（如果需要變色就貼變色的），裝卸十分簡單，安裝時只要在鏡片上滴一滴專用膠水就可以了，當視力度數上升或下降時，只要再滴上一滴稀釋液，舊鏡片紙便自動脫落，再貼上新的鏡片紙，這就成了一副度數不同的新眼鏡了。
「我自己發明的報紙鉛筆 5網
首先，從一支廢棄鉛筆里抽出筆芯；再找來一張舊報紙；然後，在報紙上畫你自己喜歡的圖案，如：星星、愛心……然後，在報紙的兩端念上雙面膠；最後，把雙面膠撕掉，把報紙卷在准備好的筆芯上，就大功告成了，你學會了嗎？
我要洗澡的時候水桶里的水很多，抬起來很費力，所以我想發明一個小拉車。小拉車要的材料是一個螺絲刀、十六條螺絲、四個輪子和一塊花木板。
首先我和爸爸去買材料，接著在花木板上鑽了十六個小洞，然後把四個輪子固定好，最後上緊螺絲。這樣小拉車就做好了。
我拿著我的小拉車去試了一下。咦！小拉車怎麼拉不動啊？我檢查了一下，哦！原來是我把輪子鎖上了。我馬上把鎖打開了。我再去試了試，水桶在小拉車上面很容易就拉動了。
我的小發明終於成功了，我高興極了，我想我一定可以得到十面紅旗。
我的小發明
邱崢岩
在現代軍事戰爭中，戰斗人員經常為找不到戰友和無法與指揮部保持聯絡而頭疼。所以，我想發明一種多功能軍用頭盔。這種頭盔是用高強度合金和各種集成電子設備組成的單兵可視作戰系統。
這種頭盔可以讓戰斗人員在數十公里以外與指揮部和戰友間保持聯絡，而且能通過GPS全球衛星定位系統在作戰眼鏡地圖上標出戰友及敵人的准確位置。
除了通訊效果好，它還可以在夜戰中使用。它還可以在夜戰中使用。它的頂部有一個紅外線發射器，有右眼鏡片中有一個紅外線成相系統，使戰士能在夜晚中正確的識別戰友和敵人。為了能快速的全方位觀察周圍的情況。眼鏡上方還設有一個電子瞄準器。如果發現可疑目標，與瞄準器相聯系的武器系統馬上會進入准備狀態……
我想：如果我國每個軍隊都配備有這種頭盔，那該多好啊！
我的小發明
楊雪涵
我寫作文時錯別字真多，我怎麼想也想不明白。哎，我的錯別字怎樣才能減少呢？如果能減少我的錯別字該多好呀？
有一天晚上睡覺時，我腦子里閃過一個想法：我想發明一個錯別字筆記本。它的外形很美觀，粉色的外殼。它是長方形的，可以防止垃圾進入。外殼上，正面用綠色的筆寫上了「錯別字筆記本」六個大字。裡面夾著很多紙。你撕不下來也剪不開。這樣可以幫我們養成愛護書本的好習慣。如果你做筆記或寫作文時寫了錯別字，你卻沒有發現，沒有及時修改。它就會自動提醒你，讓你修改。如果你亂塗亂畫，你就畫不上去。讓你自動覺得不想畫了。
小朋友，我想發明的這個筆記本好嗎？我有了這個筆記本，學習會得到很大的進步。以後我要發明許多這樣的筆記本，讓每個學生的學習都有進步。助人為樂也是我最大的優點哦！
我的小發明
歐陽銳鋒
我們上學有時候背的書包太重了。我想發明一個書包機器人。它可以幫我們拿書包，不管什麼包都能拿。
它是用鋼鐵製成的，外形像人，有一雙沒、能動的眼睛，可以看見前面的路。我好給它裝上可以和人說話的裝置。這樣就知道機器人要說什麼。它可以幫我們拿很多不一樣的包，如手提包、書包……這樣我們就方便多了。它也能幫我們幹活。晚上，在它身上有一個表，是專門定時的，如果叫不醒你，它就會給你噴水。這就是它叫醒你的「武器」哦。
有一天，等我發明好了。人們就可以用到它，給人帶來方便。
我的小發明「萬能葯箱」
趙夢婍
我家的小狗受傷了，我很傷心。所以，我想發明一種可以讓小動物受傷後自己就能好起來的機器，叫自動葯箱機。
它底下有自動晶元可以讓小動物自動清洗傷口和有病毒的地方。讓小動物盡快的好起來。還能在葯箱里休養或是傷得很厲害的西動物可以在那裡「住院」。
這個小葯箱不但給動物們帶來了希望，還可以給人類治病。第二個作用就是可以讓小動物們想吃什麼就吃什麼。還可以讓小動物去它想去的地方，這樣不是很好嗎？
如果是黃君妍家的仔仔生病了話，那我發明出來就第一個去幫助它。
我的小發明
岳心怡
大家都知道發明要實用、方便。有些人可能記憶不太好。這時，我發明的這樣東西就有用了。一隻能讓人恢復記憶的機器貓，而且還是一隻樣樣能乾的機器貓。這么多功能的貓一定也要有一個既可愛又動聽的名字，叫「樂樂」。
它的形狀是橢圓形的，小巧可愛的大眼睛，一個尖尖的小鼻子。上面有一個按鈕，大有用處。一按它就會告訴你剛剛在干什麼，想什麼，做什麼，說什麼。它可以幫人在做家務，還是一個既敏捷又聰明的機器貓呢！
一天，我正想和朋友聊天，我一張嘴，忽然想不起來該說什麼。就在這時，我聽見了機器貓告訴我在想什麼，於是我很高興又可以繼續和朋友聊天了。
我覺得機器貓不僅可以讓我們恢復記憶，還可以幫助我們幹家務。我相信以後一定能實現這個夢想。
我的小發明
楊欣如
我想發明一種會飛的鞋。因為腳的負擔很重。雖然腳可以帶我們到處走、跑、跳。但是你們可想過腳的感受？如果腳是人的話，想想腳會怎麼說呢？它肯定會說：「你們的身子這么大，而我又這么小。從我的角度來看你們的身子就像巨人一樣，而我就像小人國里的小人一樣小。」我為了減輕腳的負擔，又為了走累時可以輕松一點，所以我想發明會飛的鞋。
它的外形像小鳥一樣。它是用布做的。鞋的兩側有像小鳥翅膀一樣淡藍色的小翅膀，漂亮極了！它的顏色非常鮮艷。鞋面是白里透紅的，鞋底是金黃金黃的。兩側的小翅膀是白藍相間的。
會飛的鞋不僅給人們帶來了方便，它又小巧，而且顏色非常鮮艷，適合兒童和青年穿。
我的小發明
王振宇
我們國家抗日戰爭的時候，損失了很多飛機、汽車、輪船。所以，我想要發明一種可以在陸、海、空都可以駕駛的汽車，而且它還可以隱形。
它有一雙很大的翅膀，後面有一個尾翼，後下方有四個排氣筒。最高可以將車速達到每小時五百多公里。要是你開車累了，你就可以按「自動駕駛」按鈕，再設定去哪。然後你就可以放心大膽的睡覺了。如果你想飛到天上去，就按下「飛天」，下面就會有兩個細小的筒，從裡面噴出火焰，然後就可以安全地升空了。如果你想到大海遨遊。就按下「下海」句可以到大海自由的遨遊了。如果你不想讓別人發現你，你可以按下「隱形」就會消失得無影無蹤了。
我現在一定要努力學習，讓它早日成為現實。為人們作出更多的貢獻。
點評：當我看到同學們這次的作文真讓老師大吃一驚。他們的想像力不得不讓老師都佩服。不然怎麼說孩子的想像是最豐富的呢！我們暫不去考究他們想像的合理與否，就憑他們這種寶貴的想像力都足以讓我們去珍惜。 未來正是需要這些充滿智慧和想像的孩子們，為他們加油吧！
❸ 說明文, 我想發明什麼什麼400字
我，一個愛異想來天開的女源孩。我常常一個人靜靜地坐著，而思緒，早已飛向了那遙遠的地方。
我多想發明一種開關，上面有四種按鈕。按一下綠色按鈕，房間一下變得春光明媚起來，柳樹的嫩葉向你招手，讓你享受春光的沐浴。按一下紅色按鈕，房間里立刻變得驕陽似火，到處是綠樹成蔭的樹林，你一定會馬上跑過去，脫下外套
，舒舒服服地休息起來。按一下黃色按鈕，樹林消失了，接踵而至的是涼爽的秋風。樹枝上掛滿了豐滿的果實，你一定按耐不住，想立即摘一個來嘗嘗鮮。再按一下白色按扭，屋子裡到處堆滿了美麗的雪花，樹枝上，小路上，就連你的身上也「長」滿了雪花。這時的你，瘋狂起來。打雪仗，堆雪人，都是你玩耍的首選。
我多想發明一台自動寫作業機。銀色的外套，張著嚇人的「血盆大口」，如果不仔細去看，還以為是一個真人呢！只要把作業從它的「血盆大口」里放進去，再把寫有自己筆跡的紙放進去，機器便開始工作了。只要十分鍾，作業立馬完成，又輕松，質量又高。有了它，嘿嘿，作業不是問題！
我還想發明……雖然這只是一個幻想，但是我還是會朝著這個方向不斷的努力。
❹ 發明作文怎麼寫
沒有夢想的人成不了大器，沒有夢想的國成不了大國。我從小就有一專個夢想，這個夢想深深地扎在我屬的心裡，我長大以後要成為一個發明家，一個大發明家。
中國現在技術進步了，但是我們中國很多東西也是外國製造。我希望為自己的祖國獻上一份力量，中國夢，便是我的夢，我想用我的發明造福人類，我的夢想就是要讓外國人佩服中國！
只有我們實現夢想，中國才能實現夢想。中國正在一步步朝著發達國家前進著，在前進的路途中，不管有什麼危險，什麼災難，不管面前是什麼，中國不怕，人們互幫互助，使中國又一次挺起了胸膛，繼續向前走去。山洪來了，中國不懼，人們齊心協力共同為中國建造一雙山一般的臂膀，擋住了洶涌的洪水；冰雹、酸雨來了，中國不恐，我願為中國建造出一把傘，再有人們一起撐起，就像一片天空隔開了宇宙；海嘯來了，中國不驚，我再用自己的雙手去創造一個護欄，人們用自己的臂膀擋住了危險……
我的夢，就是中國的夢，中國夢，就是我的夢！我們要努力努力再努力，為了中國我們要實現自己的夢，那樣，中國的夢才能實現。
我的夢，中國夢！
❺ 實用新型發明專利申請說明文怎麼寫
實用新型的申請時，包括申請書和技術交底書，寫這個有一定的格式要求，自己寫很有難度，因為這個要求的格式比較嚴格，您可以找專利的代理機構，這樣比較省事，
❻ 我的發明作文怎麼寫
我的發明
我有一個非常大的理想，就是要當一名超級發明家，因為發明家發明出來的東西非常有趣。 我要當的發明家可不是普通的發明家哦！我要當的發明家是非常出色的。他發明的一系列產品，遠遠超出了我們現在的科技水平。而且，還會幫人們製造出更多、更實用的家用電器和建設機器等等。 所以，我要努力，刻苦學習，才能讓我實現這個遠大的理想（胡說，怎麼可能會實現。） 如果回變成現實（不可能的啦！），我會努力的發明能幫助人們工作的機器。再那之前，還要准備一下，想一想，我該發明什麼樣的東西好呢？多功能汽車？不行，折疊床？更不行。哎，等等，還是發明多功能汽車吧！ 我發明的汽車可不一般哦！它是以電腦為中心，用電腦控制這輛車，後面還加了強力推進器。最重要的一點是，它還可以飛，這夠奇怪了吧！它在飛行的時候，會在汽車的兩側出現一對翅膀，當作它的左右翼，掌握飛行的方向。 我還要發明一對「盲人隱性鏡片」。有許多盲人做什麼事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫親愛的親人。讓他們不再從黑暗的世界裡徘徊，回到光明的世界，讓他們享受到回到光明世界的幸福。 後面，我要發明的是「折疊房間」。房間裡面是非常堅固的磚牆，而實際磚的材料非常輕。他的牆上有許多可以折疊的小縫，你可以把它折疊起來。出去野營時，可以背著它去，在野外就也可以享受家裡的待遇了，很好吧？ 我還要製造出一台「自動建房機」，以後就再也不用人類建房了。它可以不分晝夜的工作。你可能想：晚上的話，難道不會影響附近的人睡眠嗎？這個不用擔心，因為這部機器工作時不會發出聲音。 我看到許多殘疾人很可憐。我想發明「機械四肢」，讓他們再用雙腿、再用手臂體驗人生。我發明的手臂或雙腿就像真的一樣，靈活自如，如果時間戴長了，它會和你的手臂（雙腿）融合在一起，真正的成為你的手臂（雙腿）。 這就是我夢寐以求想當的發明家。
❼ 為您解說發明的形成 說明文
絲綢
在幾千年前的黃帝時期，我國北方有個名叫西陵的部落。部落首領的女兒嫘祖，是個聰明、溫柔而又勤勞的好姑娘。
有一天，嫘祖上山采擷野果，看到一株桑樹上蠕動著一條條白白胖胖的小蟲。它們有的在啃食桑葉，有的吐出一根根白色的細絲。此後，嫘祖每次上山，總要仔細觀察這些小蟲的情況。不久，她驚喜地發現，整棵桑樹上上下下竟掛滿了白色的小球。嫘祖小心地把小白球採回來，抽拉出一根根晶瑩潔白的細絲，然後再把細絲橫豎交叉變成「布」。
在黃帝的支持下，嫘祖把野生的蠶移到家裡養，並逐漸總結出一套養蠶的經驗，還發明了一些養蠶的工具，有的至今還在採用。
❽ 寫一篇介紹新型發明的說明文
夜深了,人們都紛紛入睡.突然,從一座大樓里傳來了吃東西的聲音.你也許會問:吃東西的聲音又怎麼了 你們可不知道,這吃的可不是別的東西,而是玻璃.這是一種非常特殊的玻璃,因為人的嘴裡和胃裡都有消化酶,這種玻璃放到嘴裡,遇到消化酶就被人體吸收了.這咱玻璃叫做"能吃玻璃".一小塊玻璃的營養就和兩個饅頭的營養一樣高,如果有人要想到沙漠里,帶上一塊就夠吃了. 還有一種"吃粉筆沫的玻璃",在我們學校里,老師經常用粉筆在黑板上寫字,而且寫完了字同學們還要擦,那多費事啊!為何不發明一種"吃粉筆沫的玻璃"呢 老師只要在寫字前往黑板上潑點水,再定上時,只要一到時間,黑板上的字就自動消失,而那些粉筆沫就會形成一根根粉筆,那老師又可以繼續用了. 還有一種"發光玻璃",只要白天把玻璃放在燦爛的陽光下,"發光玻璃"就會把陽光收集起來,到了晚上,它就會自動亮起來,還可以維持很長時間呢! 有人想,要是盲人能知道時間那該多好啊!其實這種玻璃早就有了.它就是"香味玻璃",這種玻璃能散發香味,只要盲人一聞到香味,就能知道幾點了,它有許多味道,有桔子味,有草莓味,還有許多花的香味,它的每個香味都代表一個點數,盲人聞到香味,就知道幾點了. 這些玻璃將會對人們起著重要的作用,我想信在不久的將來,人們將會創造出更多的奇跡
❾ 說明文怎麼寫
我家有隻小白狗，它渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉，彷彿兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤，奶奶說那是小狗健康的表現；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就會「汪汪汪」地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的「夾著尾巴逃跑」。我最喜歡看小白狗吃食了。一天，我拿了一塊肉。小白狗看見了，圍著我直轉。我把肉向上一拋，小白狗縱身一躍，張開嘴巴一咬就准，然後它用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕，吃得真是津津有味，一會兒就下了肚。吃完後，它還用舌頭舔舔嘴巴，彷彿在回味剛才的美餐 ，你也可以投稿
小白狗睡覺也很有意思。天氣暖和時，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，後腿向後伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小白狗怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，。小白狗如果開心的話，還會四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。小白狗覺睡醒了，還會伸懶腰。它把前腳伸得長長的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了。
媽媽有時坐在客廳織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上，小白狗耳朵一動，就閃電般地沖過去，靈活的大眼睛不停地尋找。然後，身子一躍就把毛線團緊緊地按住，快活地玩了起來，它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團滾到左邊，一會兒把線團滾到右邊，還用前爪拍拍線團，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！
小白狗不但可愛，還很聰明。有一天晚上，我們帶著小白狗一快兒散步。走著走著，忽然發現身後的小白狗不見了。它到底去哪裡了？這里這么多條路，小白狗會不會迷路了呢？我們連忙去找，可是，找了好久都沒有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什麼地方去了，我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，東跑跑，西跑跑，就是沒看到小白狗的蹤影。最後，我們也找累了。爸爸說：「我們回家吧！」一路上，我難過極了，一直在想著小白狗的事，一句話都不想說。當我走到樓梯口時，「汪汪汪」，隱隱約約傳來小狗的叫聲。「會不會是我們家的小白狗呢？」我這樣想著，三步並著兩步，飛快地沖上樓梯，小白狗果然在那裡恭候多時了，看見我們回來了，小白狗立即把尾巴搖來搖去，「啊！小白狗！」我愉快地叫著，一把抱起小白狗，心裡可高興了。
我真喜歡這既可愛又聰明的小白狗啊
❿ 求一篇小發明的說明文
趣味小製作「自製孔明燈」
（1）用薄紙剪成如圖所示規格的紙片。將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起，再將第三張，第四張……依次同樣粘上去，直到拼成一個兩端漏空，直徑約60厘米的球狀物。
（2）再剪一張圓形薄紙片，把上面圓空口糊住。待干後，把氣球吹脹，找一條薄而窄的竹條，彎成與下面洞口一樣大小的竹圈，在竹圈內交叉兩根互相垂直的細鐵絲，並系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的紙邊上，糊成的氣球不能漏氣。
（3）把酒精棉球點燃扎在鐵絲中心，等氣球內部的空氣燒熱後，氣球就會由平地直升天空。
（4）這是由於氣球內部空氣受熱膨脹，向外跑了一部分，使氣球受到空氣的浮力大於氣球（包括氣球內部熱空氣）的重量，這樣氣球就會上升。
怎樣寫好說明文
答:說明文是以說明為主要表達方式的文體，說明文的一般要素是特徵、構成、原理和目的，說明文要注意說明順序和說明的語言，使用必要的說明方法。你寫說明文時也要注意這些，首先你對說明對象要熟悉，要知道你想把所寫對象的什麼特徵告訴讀者，怎麼能讓讀者明白你所說明對象的特點；然後在說明復雜對象時要用到說明方法，選取恰當的說明方法，對寫好說明文有很大的幫助；再者就是說明文的語言，也要注意簡潔、流暢，表達清楚明了。
說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹、解說的一種文。說明文一般有三個特點：第一，內容上的科學性。說明文的內容必須真實准確，以確鑿的材料為依據，如實反映客觀事物的特徵、本質及規律，具有嚴密的科學性。第二，結構上的條理性。事物和事理有時往往是比較復雜的，為了給讀者以明確的認識，說明其特徵時必須有一定的條理和順序。常見的說明順序有時間順序(程序順序也是時間順序的一種)、空間順序和邏輯順序。這種說明順序往往體現在文章的結構層次上，所以閱讀說明文時，理清結構層次與把握說明順序是一致的。第三，語言的准確性。說明文的實用性很強，語言表達「失之毫釐」，其結果就會「謬以千里"，所以說明文語言要求准確無誤，給讀者以科學的認識。在科技飛速發展的今天，說明文的應用越來越廣泛，各門學科的教科書、科普讀、知識小品、解說詞、說明書等都是說明文。可以說，說明文和我們日常學習、生活、工作有著非常密切的聯系。
怎樣閱讀分析說明文?
第一，把握說明對象及特徵。閱讀說明文，首先要准確地把握說明對象，從而區分事理說明文和事物說明文，進一步理解說明內容。接著還要重點把握說明對象的特徵。這是分析一篇說明文的關鍵。只有準確地把握說明對象的特徵，才能深入理解說明對象，以此為突破口，進而理清文章的結構層次、中心內容。要
准確把握說明對象的特徵，必須認真閱讀、理解課文內容，尤其要注意仔細揣摩關鍵詞句(中心句、過渡句、體現作者思路的句子以及文章中反復出現的句子)。
第二，理清結構，分析說明順序。說明文的結構並不復雜。常見的結構形式有「總(概說)——分(具體)」式、「總(概說)——分(具體)——總(概說)」式、「分(具體)——總(概說)」式、並列式、遞進式等。理清結構，可以幫助我們了解作者的思路，更清晰地領會內容要領。說明順序是多種多樣的。採用什麼樣的說明順序，取決於說明對象的特點和說明目的。常用的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序三種。有時一篇文章可交叉使用幾種說明順序，除了按先古後今的時間順序外，又按先概括後具體、先整體後局部的邏輯順序進行說明。各種順序在語言上都有一定的標志。閱讀時抓住有一定標志作用的語言，可以更加順利地分析說明順序。總之，說明文的結構和說明順序密不可分，相輔相成，分析時可同步進行。
第三，分析說明方法。為了說明清楚事物的特徵，須採用恰當的說明方法。常見的說明方法有舉例子、列數字、比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、配圖表等。閱讀說明文，了解它採用的說明方法，一要看用怎樣的說明方法，說明什麼對象，有什麼作用，二要看所用說明方法是通過怎樣的語言形式表達出
來的，這樣分析才透徹、扎實。
第四，體會說明文的語言特點。准確、簡潔是說明文語言的主要特點。當然，說明文的語言風格也是多種多樣、各有特色的，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。以此為據，可概括為平實說明和生動說明兩種方式。一般來說，以說明事物為主的說明文，重在抓住事物的特點，用簡明的語言平實地加以說明。
而科學小品，講究趣味性、文藝性，須要作必要的生動、形象的說明。
在各地中考中，說明文閱讀能力的考查點主要是：
1．能弄清說明對象，把握其特徵，對全文有個整體上的感知；
2．劃分文章的結構、段落的層次，理清說明順序，掌握文章謀篇布局的思路；
3．分析文章說明方法及其作用；
4．找出文中的重點詞句(中心詞、關鍵句)，理解它們在文中的作用(從表意、結構方面分析)；
5．理解語言的表達特點，准確地對詞語的修飾、限製作用進行評析。
一 把握說明對象及其特徵
口知識概說
讀一篇說明文，首先要弄清說明對象，把握說明類別，然後把握說明對象的特徵。《大綱》規定，初中生能「整體感知課文的大概內容」，能「抓住一段文字的中心，找出關鍵性的語句」。落實到說明文閱讀上，具體地說，知識和能力訓練點是：
1．整體感知文章的內容，把握說明對象，區分事物說明文和事理說明文；
2．分析文章內容，把握說明對象的特徵。
口復習指路
一 、如何把握說明對象，區分事物說明文和事理說明文?說明對象，即文章說明的話題，主要分為兩個方面：一是具體事物，包括事物的狀態、性質、功能和特徵等；二是抽象事理，包括事物的本質、事物內部或事物之間的內在聯系.
二 、如何分析文章內容，把握說明對象的特徵?
介紹事物的形狀、性質、構成，解說事物的成因、功用、關系等。都必須抓住事物的特徵。所謂「特徵」，就是一事物區別於其他事物的標志。了解事物的特徵，不能停留在表象上，而要了解事物內在的本質。那麼，如何把握事物的特徵呢?也可從兩個方面入手：
第一，從標題著眼。有的標題在指出文章說明對象的同時，指出其特徵，標題指出說明對象也指出其特徵.有的標題用設問句的形式，引導讀者有針對性地把握說明對象的特徵，。
第二，從分析材料入手，即逐段分析作者介紹了有關事物的哪一方面特徵，然後歸納小結。有的事物的本質特徵，作者已在文章中明確地指出來了，閱讀時要找出這些關鍵句。
二 理清文章結構，分析說明順序
口知識概說
閱讀一篇說明文，要注意理清文章結構。所謂「結構」，就是文章內容組織和排列形式，主要指開頭和結尾、層次和段落、過渡和照應。而說明文的結構和說明順序緊密相聯，都是說明內容條理化的必要條件。因此，理清文章結構的同時，還須分析說明順序。《大綱》規定，初中生能「看出課文各部分之間的聯系，大體上了解課文的思路和中心意思」。落實到說明文閱讀上，具體地說，知識和能力訓練點有：
1．能理清文章結構，劃分段落和層次；
2．能分析說明順序，找出標明順序的關鍵詞句。
口復習指路
一、如何理清文章結構，劃分段落和層次?
說明文的結構(重點是段落和層次)比較清楚。通常分為三
部分：開頭引出說明對象，中間詳細說明對象；結尾總結說明對
象。常見的結構形式有：
1．總分式。在說明事物或事理時，段落(層次)之間有一個總分關系，表現為由總到分、由分到總、由總到分再到總。例如，《蘇州園林》一文採用了「總分」式結構，合理安排說明順序。開頭兩段總說蘇州園林的藝術價值和它們的共同特徵。第三至九段分說蘇州園林的具體特徵，其中第三至六段分說始終緊扣蘇州園林圖畫美的特徵，並分別對應第二段總說中的四個「講究」，第七至九段分說，從細部緊扣蘇州園林的特徵。這樣寫，脈絡分明，結構嚴謹，充分說明了蘇州園林的特徵。
2．承接式。各層之間按照事物的發展過程，或者按時間、因果、條件等關系安排，前後相互承接。
3．遞進式。後邊在前邊的基礎上進一步說明，各層之間的關系是由淺入深。
除以上三種結構方式外，還有並列式(各層之間的關系是平行並列的)等。理解並掌握了說明文常見的結構形式，分析結構、劃分段落層次就迎刃而解7(具體情況，結合語段再作分析)。
二、如何理清說明順序?
把事物的特點說清楚，必須有合理的順序。說明文採用的說明順序通常有空間順序、時間順序和邏輯順序三種。那麼，如何分析說明順序呢?
1．認清說明對象，分析說明順序。說明對象的特點決定了說明順序的選擇。有些事物內部構造比較復雜，通常按空間順序說明，或由前到後，或由上而下，或由外及里，或由中間到四周，或按東西南北方位順序。認清說明對象，可幫助我們摸准說明思路，進一步理清說明順序。
2．把握語言標志，「讀」出說明順序。說明文語段中往往藉助一定的詞句表明層次和順序，連接內容，組織材料。例如，時間順序多用表時間變化的詞語，空間順序多用表方位的詞語，邏輯順序多用表邏輯層次的關聯詞等。所以，把握這些語言「標志」，可順利地理清說明順序。
3．分清主次，綜合歸納。就一篇文章而言，有時不僅採用一種說明順序，而是將幾種方式揉合起來，從而達到說明透徹的效果。這就要求分析時分清主次，綜合歸納.
口復習指路
一、如何辨識說明方法?說明方法很多。一篇說明文可以根據實際需要採用不同的說明方法，有時單獨·使用，有時幾種綜合使用。因而，分析時要認真閱讀，仔細辨別。列數字也有具體的數目。還須注意兩句話的內容前後對比，突出了人工選擇對語句的影喃作用，這就表示這里還運用了作比較的說明方法。
分析說明方法時，除了要分清類型，還要區分主次，明確哪一種是主要的，以便更好地把握說明對象的特徵。這里的說明方法以作比較為主。另外，分析說明方法時，還須澄清兩個模糊認識。有些同學常常把說明方法與修辭方法相混淆。其實兩者服務的對象和表達效果有明顯的差異。記敘文中運用比喻的修辭方法是為了把人物和事件表達得更形象、更生動；而說明文中運用打比方的說明方法是為了更好地說明事物的特徵。還有些同學看到敘述性文字，就一概認定是「舉例子」，其實有時是引用傳說、故事來增強說明文語言的生動性，激發讀者的想像和興趣，有時只是一般性的敘述，是文章寫作的一種技巧
二、如何理解說明方法的作用?
分析說明方法，第一步是辨識說明方法的類型，而重點在於體會它所起的作用。
採用一定的說明方法，是為了更好地說明事物和事理的特徵。方法恰當，可使陌生的事物變為熟悉，抽象的事理變為具體，復雜的過程變為簡單，更易讓讀者了解和接受。籠統地說，列數字能給人確切、具體的印象；打比方能增強說明的形象性和生動性；舉例子能反映一般情況，真切地說明事物；下定義可使讀者對說明對象有一個明確的概念；分類別能收到全面、清楚的表達效果；作比較能使原先難於說清的事物特徵變得淺顯易懂，鮮明具體。分析說明方法的作用，還須從具體的語句和語言環境來綜合考慮，實事求是地分析。
總之，分析說明方法的作用，首先應把握「大方向」——每種說明方法的特點及作用，然後結合具體語言環境合理「填空」——具體分析、綜合歸納，這樣才能更准確、全面、清楚地說明事物的特徵。
四 分析說明文的語言特點
口 知識概說
閱讀一篇說明文，要准確把握說明對象及其特徵，要准確概括段意和中心，都離不開語言分析。《大綱》規定，初中生能「讀一般的現代文，能領會詞句在語言環境中的合義和作用，具有一定的語言感受能力」，能「感受課文的語言所表達的思想感情」，能「藉助工具書理解詞語在上下文中的合義和作用」，能「體會課文中一些句子的深層合意」。落實到說明文閱讀上，具體地說，知識和能力點是：
1．能理解說明文語言的准確性；
2．能准確把握說明文中的關鍵詞句，分析它們在文中的
作用。
口復習指路
一、如何理解說明文語言的准確性?
准確、簡潔是說明文語言的主要特點。揣摩說明文語言的准確性，重點在於遣詞造句怎樣說明了事物的特點，從而理解其作用，領會其妙處。