成果童年

⑴ 总是习惯把好吃的东西留到最后吃，是一种什么样的心理

对于这个问题，我个人觉得，这是一种享受。我本人就是这样的人。吃东西的时候，就是把好吃的，自己喜欢吃的，留到最后，然后吃掉。
你知道，在这个世界上除了爱情，还有很多其他的事情值得追求。你更知道，没有了爱情，生命会变得多么贫瘠。所以，你一直很认真地对待爱情，用它来滋养自己的生命。
同时，你也知道，爱情与面包从来都没有冲突，并不是要了这个就不能要那个。事实上，面包对爱情是一种促进，让爱情更加容易或者稳固。所以，你那么努力地追求自己的面包，何尝不是对爱情的一种小心翼翼，你想让爱情的条件更加成熟一些，你不想去冒失去爱情的风险。
年轻的时候，你也曾谈过那种有情饮水饱的恋爱，那种奋不顾身的恋爱。当时的你觉得，爱情就应该是这样，纯粹、干净，没有一丝一毫的杂质。
只要有了爱情，你就可以其他什么都不要，什么都不怕。你只注视着爱，想要看着它圆满。可是，最后爱情并没有因为你的信念而圆满。而原因不是你不够坚定，反而是因为你过于坚持，坚持爱的纯粹。
后来，你反复地问自己，如果当时面包足够，你们是不是会有更多的时间和经历去爱彼此，是不是会少一些冲突和抱怨。
经历过，你才懂，爱情本就包含着现实。自己有多努力把现实往爱情外面推，现实就在爱里有多重要，不然自己不会那么刻意地否定它。
爱情，需要现实的土壤去萌芽、生长、开花、结果。现实条件越齐全、成熟，长长久久的概率就越高。而面包，就是最重要的现实条件之一。经济条件好一些，并不能保证你获得幸福，但至少可以让你离幸福更近一些。
爱情很难，有太多的不可把握——无论怎样祈祷，你也无法让机遇更多一些；无论怎样挽留，你也无法让时间走得慢一些……所以，你唯一可以努力的是抓住看见的，然后期望欠缺的少一些，爱情就可以更长久一点。
一路跌跌撞撞，你终于懂得，爱情包含了所有的可把握和不可把握，而固执地不看那些可把握的问题，其实是一种对爱情的浪费。
所以，你真正在意的其实并不是面包，而是条件的具备，或是问题的面对。
所以，是享受。

⑵ 父母对14岁女儿的青春寄语

父母对14岁女儿的青春寄语？孩子，我想对你说：

能在你告别童年，走向青春少年之际，为你们寄语二三， 我深表荣幸！



如果把纯真快乐的童年比作人生乐章的前奏，那么色彩斑斓、充满朝气的青春时期则是人生乐章的开始。如何演奏好属于自己的、真正精彩的乐章呢，这是我们全班每位同学应该认真思索的问题。在这里，我想给大家寄语五点，供同学们参考：

1.好好锻炼身体；

健康是基石，没有健康就没有一切；中学时代是长身体的最关键时刻，所以你一定要好好锻炼身体，让自己拥有一个健康的体魄；

2.结交几个正直的、善良的、能交心的同学。

道理很简单，真正的朋友会让你受益一生；你们日后逐渐会明白；

3.时刻拥有快乐的心境；

不管以后你的学业多么的繁重，不管你认为家长或老师有时是多么的不理解你，你一定要告诉自己：没什么，一切都会好起来的，我没理由不快乐！

4.掌握好学业，尽可能地参加各种活动，提高自己的能力；

知识与能力是你以后立足社会的资本，也是你成为对社会真正有用之人的最起码有要求。

端正学习态度，你就不会觉得学习生活是一种负担。

5.尊重师长；

一日为师，终生为父。老师如父母，没有人会象老师那样为你们无私地传道、授业、解惑，所以请你们一定要尊重他们，尊重他们劳动成果，认真地听好每一节课。如果哪天老师们为你们骄傲与自豪，那么恭喜你，，你已经做得很棒！

我们，作为父母，满怀期待，期待着你们快乐成长，期待着你们的努力与拼搏，更期待着你们未来每一次的进步与收获！

我们很愿做你们前行路上的扶持者，与你们一起努力，并一起分享属于你们青春年少时快乐！

孩子们，《功夫熊猫2》里的阿宝说过： 选择什么样的人生由你自己决定，那么，你们想好了吗！加油， 孩子们！

⑶ 95后中国青年科学家申怡飞，三项专利超越欧美，成果怎样了

“少年强则国强”“少年智则国智”，须知今日世界是少年的世界！对于中国来说，无论是过去还是现在抑或是将来，少年的强弱对国的强弱都起着巨大的作用！

今日的世界，各国之间的博弈是各方面的，但科技在其中的重要性也是日渐增长。

随着科技的发展，5G技术在世界各国的科技领域备受重视！

而中国经过这些年不懈地追赶，终于在5G等多个领域做到了从跟随者到引领者的转变！这么巨大的成就绕不开申怡飞这个年仅22岁的中国科学家！

科技，看似离我们很远，但其实生活中处处充满科技！而随着我国人才的大量涌现，相信“中国芯”将会发展得越来越好，而中国也将会愈发强大！

相信今日中国之少年必定如申怡飞一般，为国家能够得到发展而竭尽全力贡献出自己的力量！

⑷ 班级纪念册的创意设计 名称 目的 行动 成果 影响

“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。“成长的足迹”这一板块分三个活动阶段。第一阶段：学习教材中的阅读材料，了解活动建议，明确活动目标，讨论活动方案，并达成“制作‘班级纪念册’”的共识。第二阶段：以制作“班级纪念册”为轴心，把纪念册分为“集体荣誉”同学情深”“师恩难忘”“我爱我家”四个栏目，学生自主合作，制定小组活动计划，确定分工与合作的事项后分小组挖掘素材，多渠道收集资料，并围绕各个栏目分别组织过程性交流。本堂课是在小结前阶段“同学情深”“集体荣誉”活动收获的基础上，继续进行“师恩难忘”这一栏目的制作交流，学生将就活动中的收获和新生成的问题互相点拨，分享经验，共同为本栏目的制作出谋划策。第三阶段：学生展示各自制作加工的文集，小组间交流赏析，探讨活动成果的利用，为下一段活动的展开奠定基础。
1、对教材进行科学地二度开发，是新课程改革下教师必备的基本素养。在教材中，“成长足迹”版块并没有明确地提出可以从哪几个方面进行“班级纪念册”的制作。教师则是在对阅读材料深度阅读和理解的基础上，从中理出了方便学生活动的明晰思路。即四个栏目内容“集体荣誉”、“同学情深”、“师恩难忘”、“我爱我家”。
2、敢于将学生活动的过程作为课堂公开教学的展示内容，这是一个大胆的尝试。我们也听过，看过不少以“综合性学习”为内容的公开教学，几乎都是活动的指导或成果展示。因为对学生过程的指导是极具开放性、生成性的动态过程，教师如何把握好指导的度，如何灵活自如地应对过程中出现的诸多问题，对于教师来说是一个不小的挑战。
1、以制作“成长纪念册”为轴心，以“师恩难忘”为切入口，教材引路，巧妙地将课内外的学习与活动融会贯通，使学生在交流、汇报、探讨中，从不同角度回顾追忆，感受老师的辛勤付出，感受浓浓师情。
(“语文综合性学习”一切均是从语文学科目标、特点和性质出发来进行的，正如“语文课标”所建议的那样，“主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”。从这里我们可以看出，“语文综合性学习”的“综合”主要指：一是语文知识的综合，如，在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识解决问题；二是语文能力的综合，如组织学生参加语文趣味活动，自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动中，体验合作与成功的喜悦；三是语文课程与其他课程的综合，如根据对各门学科的了解提出感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告；四是语文实践过程的综合，让学生在读书、写作、调查、研究等多种学习活动中提高语文素养。)
2、以学生为本，以学生自主学习为主，引导学生用个性化的学习方式展开学习和探究活动，彰显语文综合学习的语文性、综合性、实践性、开放性、个体性。（综合性、自主性、开放性、实践性、创造性、趣味性、灵活性）
3、重视有效的小组评价和教师的激励评价、情境评价，保护学生的主动性、创造性，帮助学生逐步完善在综合性学习中进行有效的小组合作学习的方法、策略。
(在小学语文综合性学习教学实践中应树立新的评价观，变“一元评价”为“多元评价”，变“终结性评价”为“过程性评价”。)
4、阶段性的回顾和过程性指导相结合，指导学生积累成功的经验，不断深入和充实探究的内容，为确保下阶段活动质量奠定基础。
1、充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，用心感受老师的辛勤耕耘，在浓浓的师恩中找寻成长的足迹，并以此为动力，继续前进。
2、通过对活动过程的阶段性回顾、个性化汇报展示，使学生体验探究的成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
3、通过引导学生分类筛选评语、给相片加小标题、个性化作文，培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达能力。
4、承前启后，为下阶段的活动做好铺垫。
同学们，这段时间为了制作好我们的成长记录册，大家都在积极地活动开了。
前两节课，我们就“同学情深”“集体荣誉”两个栏目进行了交流讨论，这两天大家又进行“师恩难忘”材料的搜集活动。今天我们就一起商量商量怎样把这个栏目制作得更好，让我们继续踏着成长的足迹，去感受浓浓的师恩吧！

⑸ 4年前，9岁高考落榜，10岁以352分考上大学河南女孩，后来怎样

神童，自古以来都是人们对于那些从小便天赋异禀的儿童的称呼，上有仲永年少写诗成才，下有张易文10岁考上大学，其实早在汉朝时期就已经对于年幼天资聪慧的人有过明文规定，“年幼才俊者拜童子朗”。而现如今，人们对于神童的看法却有所改变，毕竟在如今的人类社会中，世事难料，即使有足够的聪慧之资，也不一定能够笑到最后。在4年前，有一位9岁便参加高考，10岁就以352分的成绩考上大学的河南女孩，她现在怎么样了呢？

对于女儿的未来，张民弢是这样打算的，先让她在学校中工作几年时间，增长一些工作经验，然后再考虑专攻研究生与博士学历，因为女儿喜欢动漫，发展动漫专业也是一个不错的选择。但张民弢似乎是想得太过理想化，未曾经历过童年与学校社会生活经历的张易文，怎么能够轻易做到这些呢，这样不仅不能有助于女儿的学业发展，甚至还有可能会影响张易文的一生。

与张易文相比，13岁的张炘炀早已经通过了北工大的研究生复试审核，成为了国内年龄最小的硕士，2011年，年仅16岁的张炘炀又成为了全国最小的博士生，这才是真正的顶尖神童，而且现如今的他依然还在选择深造学业，没有放弃自己的目标。反观张易文，从严格意义上来说她并不是真正的神童，只不过比其他同龄人更早的接触教育，而且这种教育也显得十分畸形，对于她的全面发展并不能取到有效的收获，就像人民日报在《人生慎按“加速键”》中所说那样，一个人以不计成果的方式前进，真的能比其他人做的更好吗？

⑹ 高尔基的 成就

高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》《沦落的人们》《柯诺瓦洛夫》等，并创作了著名的散文诗《海燕之歌》，塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 1905年革命前夕，高尔基的创作转向了戏剧，1901～1905年，他先后写出了《小市民》《底层》《避暑客》《太阳的孩子们》和《野蛮人》等剧本。1906年高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》两部最重要的作品——标志着其创作达到了新的高峰。《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文学的奠基作。列宁肯定了它的现实意义。 1905年革命失败后，高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章，抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积极的，富于革命的战斗精神。对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索，提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》（1909）、《夏天》（1909）、《马特维·柯热米亚金的一生》（1910～1911）、《意大利童话》（1911～1913）、《俄罗斯童话》（1912～1917），以及稍后完成的《童年》和《在人间》（1913～1916）。 十月革命之后的十年间，高尔基因健康欠佳，仅写了关于列宁及一些作家的独具艺术风格与重要文献价值的回忆录及自传体三部曲的最后一部《我的大学》（1922～1923）、《阿尔塔莫诺夫家的事业》（1924～1925）等几部作品。1921年，他遵照列宁忠告，到国外养病。1925年回国之后，从1931年起着手创作卷帙浩繁的具有史诗气魄的长篇巨著《克里姆·萨姆金的一生》，这是一部未完成的作品。到1936年他去世前还写了《苏联游记》（1929）《英雄的故事》和多部剧作《耶戈尔·布雷乔夫等人》（1932）、《托斯契加耶夫等人》(1933)、《瓦萨·日烈兹诺娃》（1935），以及大量的文艺理论、文学批评和政论文章，对马克思主义文艺理论和社会主义文化事业做出了重大贡献。 高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，并于1934年主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

⑺ 如何应对不成熟的父母面对他们的幼稚应该怎么办

对于这个问题，我觉得这个就真的是没有办法。这个就要看你自己是不是能够接受这样的幼稚。如果能够接受，这个也不长是一种乐趣，毕竟，老小孩也是可以的。
古语有云：春捂秋冻，“春捂”就是说春季，气温刚转暖，不要过早脱掉棉衣。冬季穿了几个月的棉衣，身体产热散热的调节与冬季的环境温度处于相对平衡的状态。由冬季转入初春，乍暖还寒，气温变化又大，俗话说“春天孩儿脸，一天变三变”，过早的脱掉棉衣，一旦气温下降，就难以适应，会使身体抵抗力下降。病菌乘虚袭击机体，容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。所以，春季再多捂一捂，对维护身体健康、预防春季感冒，很有益处。
多吃应季蔬菜和水果春天来了，万物复苏，许多属于春季的蔬菜和水果也都出现在菜市场和超市了，吃应季的蔬菜和水果，对身体健康有好处，而且蔬菜和水果能补充纤维素和维生素，是增强身体元素的最佳食品。
穿衣要因人、因天气而异春天孩儿脸，一天变三变”，春天的气温会经常的变化，而且有可能是10~20°的变化，所以在偶尔一两天天热的时候，也不要脱过多的厚衣。早春昼夜温差大，又常有冷空气侵袭，例如今年还出现了3月桃花雪的天气。因此，一定不要过早的减少衣服，更不要早早穿上凉鞋。不过，尽管如此，每个人的体质也是不一样的，这个时间段里人们的衣装很容易出现“混乱搭配”的现象，这就是因人而异，有的人体质热，可以稍微减免一些衣服，但是不要太过接近“夏天”就好。体质本来就差的人，多穿点也无妨。
保持生活规律早睡早起身体棒！保持规律的生活作息，加上适量的身体运动，让身体尽快的适应温暖的天气，可以提高身体免疫力，更好的与预防感冒。
保证充足的睡眠充足的睡眠是身体健康的前提，如果睡眠质量不好，你的身体很有可能会出问题的。而且春天温暖的天气，很容易让人感觉到困，睡眠不足，这是由于季节的变化，白天越来越长导致的，不是什么奇怪的现象，保持良好的作息和充足的睡眠，提高身体抵抗力，预防感冒病毒。所以，这个看自己。

⑻ 家长给孩子祝福语

1、亲爱的宝贝，在新年里，愿你一生都健健康康、开开心心的！

2、祝福孩子一生能够平平安安、幸幸福福、圆圆满满、快快乐乐、健健康康。

3、宝宝妞新年快乐1岁啦，去年此景历历在目，妈妈领你来到这个世界，以后尽情享受你的未来吧。

4、你好！我得知你的成绩在进步。我们十分高兴，你是一个非常聪明活泼可爱的孩子。我相信你一定会再接再厉取得更大的进步。

5、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。


6、宝贝，今天是你的新年，爸爸妈妈祝你新年快乐！幸福的每一天，有你在身边，是我们最开心快乐的日子。

7、宝贝今天你以妈妈为荣明天妈妈以你为傲祝福乖乖永远幸福快乐健康。

8、让快乐与你常伴，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！祝小宝贝六一节快乐！

9、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。

10、没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，宝宝，祝你新年快乐！

11、我祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来无虑无忧！

12、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子。

13、亲爱的宝贝，你的到来让我们有了无尽的快乐，愿你平安长大，快乐成长。

14、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒！

15、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！

16、较后，我们相反，我们要求你一定能做到：因为你是一个较棒孩子！爸妈只想对你说：努力！努力！成功属于你！

17、周末，草长莺飞的好天气，也是踏青的好日子。宝贝，麻麻带你出去感受春天的气息，让我们一起奔跑吧。
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⑼ 古代名人事迹 每个100字左右

1、魏文侯讲诚信：

其实用大器晚成来形容屈原可能不太合适，但我认为屈原在文学上成就的顶峰确实是比较晚的时候。这于他一身坎坷的经历是有关的。早年的屈原一心想做忠君报国的忠臣可能在文学上不能投入太多的精力，而在政坛遭到排挤，被放逐后伟大的《离骚》才横空而出。

怀王二十四年，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。、怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年(62岁)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汩罗江，以身殉了自己的政治理想。

诗人写作《离骚》时已经度过了大半生。他为了实现政治理想，不断遭到腐朽的贵族集团的排挤和打击，这时已经再被放逐，到了救国无路的地步;而楚国也由一个颇有希望的国家，被弄到了濒临危亡的绝境。诗人瞻前顾后，感慨万分，他把坚持奋斗而不能实现爱国理想的沉痛感情，熔成了这篇激动人心的诗歌。

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神;表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情;也表现了他的热爱进步、憎恶黑暗的光辉峻洁的人格。