『壹』 萨克斯的研究成果具有哪些意义
就是在这样一个大的时代背景下,萨克斯首创了水培植物来研究和测量植物新陈代谢的方法。运用这种方法,萨克斯了解到植物离开了土壤也可以在营养液中充分地生长和发育。因为,有实验证明植物是依靠吸收土壤中溶于水的营养成分来生活的。这就证实了英格豪斯(Ingenhousz)等人提出的关于“二氧化碳能够形成植物体中有机物”的认识。
萨克斯的这个水培实验,有力地证明植物中的含碳化合物是来自空气中的二氧化碳,而并非来自土壤有机质。同时,萨克斯的这项工作也引起了塔朗特林学院的学者施特克哈尔特的注意。于是,他聘请萨克斯来学院做生理学助教,萨克斯在这里一干就是三年。
在塔朗特林学院工作了三年以后,萨克斯借助于自己在植物营养学和其他方面的研究成果,为自己在波恩附近的波贝斯多夫农学院又找到了一个做教师的职位。从1861年~1865年,他在波贝斯多夫农学院一边教学,一边完成了自己在塔朗特林学院时就开始写作的《植物实验生理学手册》。这本书后来于1865年在莱比锡出版,它使萨克斯一举成为实验植物生理学的奠基人。
1866年,萨克斯应聘担任了布赖斯高弗赖堡大学的教授。又过了两年以后,萨克斯被聘为维尔茨堡大学教授。在维尔茨堡大学,萨克斯全面展开了他的植物生理学研究工作。他的研究领域涉及植物胚胎学、植物营养学、光和黑暗条件对植物的影响以及植物的生长形态和水在植物体中是如何运动的等等许多问题。他要为植物生理学这个新兴的学科描绘出一个蓝图,为今后这方面的研究指明方向,也为今后这方面的研究在方法和设备上做了更充足的准备。
『贰』 男生学什么乐器比较好
乐器的学习是非常困难的,然而很多人对乐器还是抱有非常大的热情,如果是男生的话,我认为学习吉他是非常合适的。或者学习钢琴其实也是一个非常不错的选择。尤克里里也可以说是一个非常不错的乐器选择,因为它相比起吉他体积会更加小一点,所以说平时也方便日常携带。而且他的学习起来甚至比吉他更加简单,它的和弦甚至更加容易学一些,所以说也更加方便男生带去日常的一些小聚会活跃气氛。
不过无论学习什么乐器,还是要以自己的兴趣为主,只有有了兴趣才能够把这个乐器学好。否则只是人云亦云的去学习,是没有任何效果的,只有兴趣是最好的老师。
『叁』 什么是爵士,爵士音乐的起源
从音乐的角度,爵士大概是所有音乐里边界最模糊的类型之一。“无摇摆,不爵士”早已不适用于作为区分爵士的标准。即兴呢?即兴几乎存在于所有音乐风格的演奏。John McLaughlin说爵士是把即兴发展到最高水平的一种音乐。McLaughlin热爱的印度音乐,或是与爵士有很深渊源的自由即兴音乐也是。即兴是爵士的灵魂,但不是唯一属性。
据历史书记载,爵士在四五十年代经历了从娱乐音乐到艺术音乐的转变。今天的爵士更像是古典音乐,与高等教育密不可分,但爵士也从未丢掉起源自布鲁斯的最本能的人性表达。爵士是严肃的,还是放松的,是思考的,还是情感的?音乐家们表述各异。模糊的和未知的可能,才构成爵士的美妙之处。形态万千的音乐本来就非语言所能定义。
爵士乐(Jazz),于19世纪末20世纪初源于美国,诞生于南部港口城市新奥尔良,音乐根基来自布鲁斯和拉格泰姆。从19世纪末开始,爵士乐以英美传统音乐为基础,混合了布鲁斯、拉格泰姆及其它音乐类型,是一种“混血”的产物。
爵士乐,19世纪末20世纪初起源于美国,诞生于南部港口城市新奥尔良,音乐根基来自布鲁斯(Blues)和拉格泰姆(Ragtime)。爵士乐讲究即兴,以具有摇摆特点的Shuffle节奏为基础,是非洲黑人文化和欧洲白人文化的结合。20世纪前十几年爵士乐主要集中在新奥尔良发展,1917年后转向芝加哥,30年代又转移至纽约,直至今天,爵士乐风靡全球。
『肆』 萨克斯具体有哪些发明成果
在萨克斯关于实验方法和器械设备方面的贡献中,有他发明的“气泡计量法”。这是一回种通过统答计植物光合作用产生气泡的体积,来测量光合作用强度的实验方法。萨克斯还发明了称量半片叶子在光合作用前后的干重之差,用来测算干物质积累情况的“半叶法”。他设计了把一块玻璃安放在装满泥土的木箱中,种上植物来观察根在生长过程中表现出来的向地性的装置;他还研制过一种手持的分光镜和能够获得稳定温度的恒温器等实验设备。
在为后人指明植物生理学的主要研究方向这方面,萨克斯思考问题的范围十分广泛。他不仅已经考虑到要从植物与温度的关系、植物与光以及植物与土壤等方面入手,去研究植物的生活。还注意到了在不同生长时期植物与自然界各种生物和非生物因素之间的微妙关系。例如,他曾经钻研过交替出现的光亮环境和黑暗环境对于植物花的形成有哪些影响。应当指出,近百年来人类在自然科学方面确实取得了值得骄傲的巨大成就,然而,萨克斯当年关于植物叶片在光下产生“形成花的物质”这个猜测,至今还没有令人信服的准确答案。