科研成果评奖

A. 佘廉的科研成果获奖

1. 企业逆境管理研究 交通部科技进步三等奖 1999年
国家自然科学基金表彰项目1995
2. 企业危机预警原理与方法研究 国家自然科学基金委评“优”2000
国家基金年报（1999） 1999
3. 企业预警管理论（专著） 中国图书奖 2000
4. 中国交通灾害（专著） 中国图书奖（国家九?五重点图书）
1999，湖南优秀图书一等奖
5. 企业逆境管理丛书（6本） 北方15省第12届优秀图书奖 1997
6. 企业预警管理丛书（10本） 中国图书奖 2000
7. 案例教学法理论与实践 湖北省政府高校教研成果三等奖 1995
8 《企业逆境管理丛书》（6本） 辽宁省出版二等奖 1996年
9. 灾害预警管理丛书（6本） 北方12省优秀科技图书奖 2005

B. 科研成果奖和课题成果奖有区别吗

一般官方组织科研类评奖，主要是指科研成果奖，课题成果奖应该算是其中表现形式之一，更主要的都是大类来分，比如省、部科技进步奖、省自然基金成果奖等，课题成果奖貌似没那么被认可。

C. 如何对教育科研成果进行评价，奖励

请参考：
答：来广东省级的教源育科研成果奖有三项：广东省普通教育教学成果奖、广东省中小学教育创新成果奖、广东省教育管理科学吴汉良奖。
广东省普通教育教学成果奖每两年（逢双数年）申报评奖一次。申报时，各地级市依照当年通知按省规定申报数申报。我市申报该项成果奖时，主要从上一年市的一、二等奖成果中选取确定申报项目。申报该成果奖要填写《广东省普通教育教学成果奖申报•评审书》，并附项目研究报告、实施方案、成果论文、软件及其他有关材料，各一式3份（1份原件，2份复印件）。
《广东省普通教育教学成果奖申报•评审书》可在“东莞教育科研网”的科研管理栏中下载。
广东省中小学教育创新成果奖每年申报评奖一次，申报时间为每年7月31日前。申报不限额，凡已结题的课题均可申报。申报该成果奖要填写《广东省中小学教育创新成果评奖申请表》，并附项目研究报告、实施方案、成果论文、软件及其他有关材料，各一式2份（1份原件，1份复印件）。
《广东省中小学教育创新成果评奖申请表》可在“东莞教育科研网”的科研管理栏中下载。
广东省教育管理科学吴汉良奖每年申报评奖一次，申报的具体时间以当年

D. 怎样获得科技成果奖

首先必须有成果，这就需要先有科研项目，然后这个项目要已经完成并经过评价（科技成果验收或科技成果鉴定）。之后到省厅成果处进行科技成果登记（很多省可以网上办理），拿到科技成果登记证书，就可以等通知了。一般科技成果鉴定、科技成果登记都是常年受理的，你可以在年中办理。到每年3-4月左右，省开始会发通知申报科技进步奖。然后就组织材料申报就可以了。
这里有几点需要注意的地方：1、科技成果鉴定时你要尽可能排名靠前（很多排10名以后评奖时是不算的），报奖时的排名一般会跟成果鉴定证书一致。到时评职称，会看是几等奖，如果是二等，排前五都有用（评职称），但如果是三等，可能要求排前三了（不过每个地区具体应该不一样，但排名靠前比较好）；
2、一般企业都是应用成果评奖的居多，这里要求成果必须推广2年以上（国家的好象是3年），所以今年做的成果鉴定或项目验收一般2年内再报效益等比较符合条件，较容易得奖。
3、一般先报市科技奖，再由市向省里推荐比较好。科技奖通常需要推荐单位/推荐人，推荐单位市市科技局，推荐人是这方面专家，通常程序是先市评奖，市二等以上再推荐省的。当然，若你的项目特别好，跟行业专家又熟，可以找人推荐。
4、做过科技成果鉴定的一般比只是单纯验收的得奖更容易，获奖层次更高（此纯属个人观点）

E. 马捷的主要科研成果及获奖情况

先后参加过多项国家863重大项目和科学院重大项目，在“曙光2000-I”、“曙光2000-II”以及“曙光3000”超级服务器等的研发工作，是“曙光2000-II”和“曙光3000”通信系统的主要设计者，“曙光4000”项目中是系统软件负责人。曾获得2003及2006年度国家科技进步二等奖，2005年度中国科学院杰出科技成就奖。

F. 国家级科研成果是哪里评选的

中国教育学会专业委员会
评选

请及时采纳

G. 科研成果评价的方式

主要应从学术价值、经济效果和社会影响三个方面进行评审。对不同类型的成果，要有版不同的侧重，但不能偏废权。对基础研究成果，主要侧重于学术价值；技术研究成果(应用研究印发展研究成果)应侧重于经济效果和社会影响。在成果具体评价上，必须坚持科学性、客观性原则。体育科研成果有：体育科学理论成果、体育科学新技术成果、体育科学新产品成果、体育软科学和体育信息成果，以及对已有科技成果的推广与应用。分为理论性成果和应用性成果两种形式。对前者通过评审的方式进行评价．对后者用鉴定的方式进行评价。体育科研的理论性成果，通常是以学术论文、研究报告或专著等形式表现出来的。这类成果占有相当数量．但“可比性”较差，又缺乏一种相对检验的标尺，所以较难评审。对这类成果可以通过各种学术会议来宣读论文，组织评审；组织专题报告，以答辩的形式进行评审；把论文上报本单位学术委员会，或通过本部门年度科研评奖工作进行评审；把材料寄给有关专业研究机构．或通过报刊编辑出版单位进行评审等。具体的评审方法有写出评审意见、推荐宣读、批准发表。投票表决、订分评定等。

H. 李潮海的科研成果及获奖情况:

1.不同株型玉米杂交种合理利用及子粒品质与环境互作研究，1992，河南省科技进步三等回奖，第四答名；
2．小麦玉米吨粮田高产高效栽培技术体系研究与应用，1993，河南省科技进步三等奖，第三名；
3．河南省夏玉米高产理论与技术研究，1993，河南省科技进步三等奖，第一名；
4．氨基酸螯合多元微肥的研制与应用，1996，河南省科技进步三等奖，第一名；
5．豫东平原中低产区小麦玉米高产、高效栽培理论与技术体系研究与应用，1997，司法部科技进步二等奖，第二名；
6．河南省不同生态经济区玉米复合群体高产高效种植模式研究，1997，河南省科技进步二等奖，第一名；
7．黄淮海平原夏玉米超高产栽培理论与技术体系研究，1999，河南省科技进步二等奖，第一名；
8．豫东平原中低产区玉米增产综合技术研究，1999，河南省星火科技二等奖，第二名；
9．植物生产类专业人才培养计划及主干课程教学内容和体系的改革与实践，2001，河南省教学成果一等奖，第一名；
10高等农林教育人才培养目标规格和培养模式的改革与实践，2001，河南省教学成果一等奖，第三名。

I. 省部级科研成果奖 与省级大学生优秀科研奖一样吗

不一样，省部级科研成果奖比大学生科研奖厉害多了，也很难获得，含精量很高。可以为你评职称，深造，提供很多的机会。

J. 张玉利的科研成果获奖

1．张抄玉利教授主编的《高成长企业与企业高成长》专著2005年7月被南开大学亚洲研究中心评为优秀著作奖。该中心由韩国教育基金资助，此次为第一届评奖，专著奖共设立两项。奖金20000元.
2．专著：《小企业成长的管理障碍》，张玉利、任学锋著，天津市人民政府于2004年12月授予天津市第九届社会科学优秀成果二等奖。
3．调研报告：“企业家创业、成长模式与环境分析——基于这些企业群体内部的比较调查研究”，中国企业联合会、中国企业管理科学基金会于2002年7月授予第二届全国企业改革与管理优秀论文和调研报告三等奖。天津市第二届社联奖二等奖，天津市社联学会2003年3月。
4．论文：“战略适应与中小企业成长：香港的例子”，中国管理科学研究院2000年度学术成果优秀奖；天津市人民政府于2002年12月授予天津市第八届社会科学优秀成果三等奖。