项目的成果提供形式

❶ 课题研究成果形式课题研究成果形式怎么填

课题研究阶段性总结的撰写
课题研究的阶段性总结是对过去一段科研工作进行全面、系统的回顾与检查。
这类总结主要包括标题、正文与落款三部分。
标题应与内容相符合，一般采取与阶段计划标题相对应形式表述或用主标题加副标题的形式，以便明确或突出总结的内容。
正文通常包括概述、基本做法与结果、结论与讨论三部分。前言性的概述说明研究的基本情况和全文的基本观点之后，即应陈述研究的内容和具体做法，说明结果，分析成绩、经验和存在的问题，最后进行必要的讨论，并提出今后的打算。
具体来说，应包括两方面内容：
1、阶段性研究工作回顾
即对照本阶段课题研究推进计划（进度计划），对本阶段（学年或学期）内开展的主要研究工作进行总结。这是课题结题时撰写课题研究工作报告的重要依据。
具体地讲，应围绕本阶段课题研究工作重点，从以下三个方面进行：①学校层面开展了哪些活动（如：开展的培训、调查、观摩、研讨等）？采取了哪些组织管理措施？在教师层面，课题研究进展情况如何？②阶段性既定目标是否达
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成？取得了哪些成果、收到了什么成效？涌现出哪些典型？③本阶段研究存在哪些不足之处？研究过程中遇到了什么问题或困惑？对今后的课题研究有何启示？
2、阶段性研究成果梳理
即对照本阶段课题研究推进计划（进度计划），对本阶段（学年或学期）内取得的主要研究成果进行提炼。这是课题结题时撰写课题研究成果报告的重要依据。
具体地讲，可围绕本阶段课题研究工作重点，从以下两个方面着手：①显性的课题研究成果，包括两类：一是事实类成果，如有效经验（做法）总结、专题研究论文、典型课例（案例）、优秀教育故事或教育随笔；二是数据类成果，如个体或群体的因变量测查材料（问卷统计、成绩分析）；②隐性的课题研究成效，包括：学生的各方面的成长状况、教师的专业发展状况、学校的内涵发展状况、产生的社会效应，等等。
成果的梳理并非简单的成果罗列。对于课题研究而言，上述成果只能视为原始性成果。因此，对于课题负责人而言，还应做好两项工作：一是对上述原始性成果进行分类整理，并去粗取精，剔除无效成果或者无关成果；二是准确把握课题研究的变量因素，对上述原始性成果进行逻辑分类和提炼，然后以事实和数据为本，对整个课题的阶段性研究成果
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与成效进行必要的整合和提升，从中抽取出科学性、规律性精华，使课题研究成果基于原始性成果，又高于原始性经验。
落款。总结的作者署名写在标题的正下方，总结的日期注明在正文末的右下方。
（由导言与主体两部分构成。导言是根据什么，为了什么目的，对什么问题或情况，作如下总结。正文写做法、成绩和缺点、经验与教训、问题与建议等。）

❷ 项目申报中的“主要研究开发内容”、“主要技术、经济指标”、“将提供的研究开发成果及形式”怎么写

主要研究开发内容就是就是阐述项目里研究的内容，项目的坏境发展作用等都可以写，回主要技术指标就是你答的项目完成时要达到的指标，譬如一个产品，要将它主要参数列出来，达到哪个目标值之类的，经济指标就是项目完成后产生什么经济效益，最终成果和形式项目完成时的结果是产品或出版物之类的。

❸ 成果展示形式有哪些

展示成果的方式：活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。

科技成果根据其性质可分为三大类型：

（1）基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

（2）应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

（3）软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

课题研究成果表现形式：

课题研究成果表现形式有很多，常见的有：论文、报告、著作、专利、产品。大家在前期申报课题的时候，预期成果撰写的时候一定要慎重，尽可能填写比较有把握的课题成果，要不就不要写。另外数量上若是对课题研究有信息可以写明成果数量反之，可以不用写。

因为前期你所写出的预期研究成果，在后期结题时若是没有完成，可以会判断为结题失败。

除了上述小编提及到的课题成果呈现的形式之外，不常用的还有：

经验总结报告政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具等。

❹ 申请科创项目合同书上面“提供成果及成果形式”怎么写啊

公司科创项目的提供成果及成果形式

（说明：序号不完整，请自行处理，内容自行修饰。）

公司项目管理的组织机构及管理职责
1、决策机构:
项目管理委员会是公司项目管理的最高决策机构，由总经理任主任，固定委员会成员由公司总经理、副总经理和总经理助理组成。根据项目的性质，公司可聘请内、外的行业专家进入项目管理委员会任临时委员。
项目管理委员会的职责：
a) 确定年度项目开发计划；
b) 对项目立项、项目撤消进行决策；
c) 评审项目计划:包括进度计划.成本预算.质量计划等；
d) 召开项目阶段性评审会：必要时对项目阶段报告进行评审；对项目总结报告进行评审。
e) 监督项目管理相关制度的执行；
f) 对项目进行过程中的重大里程碑.重大变更计划做出决定；
g) 确定项目经理及对项目经理的考核；
h) 确定项目的绩效考核原则。
2、日常管理机构：
项目管理办公室为项目日常管理的常设机构，对项目管理委员会负责，现设在公司经营管理部。主要职责如下：
1、拟定项目管理的各项制度；
2、开发和维护项目管理标准.方法和程序；
3、制订具体的年度项目计划；
4、依照项目管理相关制度，管理项目；
5、对项目的进展进行适时的跟踪；
6、协调项目开展所需的资源及项目的外部工作；
7、组织项目阶段性评审；
8、保存项目过程中的相关文件和数据；
9、为优化项目管理提出建议,主要包括：为公司各个项10、目提供项目管理的咨询和指导；为公司提供项目管理培训；为企业提供项目管理的其他支持。
项目经理
1. 项目经理的产生：项目经理由项目管理委员会聘任.
2. 项目经理的任职资格：
a) 原则上项目经理必须具备b) 高级设计师、高级工程师、高级项目经理或部门经理以上条件之一资格。
c) 在本公司工作一年以上，d) 且在项目主要相关业务上有较高的工作经验。对于研发的项目必须有较深的技术背景。
e) 具有系统思考能力，f) 能合理的权衡项目的目标g) ,能对项目的规划和项目中出现的问题以全面、长远的眼光进行思考。
h) 充分的协调能力，i) 其中包括：充分利用资源的能力；组织和组建团队的能力；应付危机和解决冲突的能力；谈判和广泛沟通的能力。
j) 项目经理原则上不k) 能同l) 时兼任两个以上的项目经理。
项目经理的职责：
m) 保证项目完成的目标n) 与制定的目标o) 一致.
p) 合理的分配项目的资源，q) 协调企业内部的资源.
r) 与企业的各个职能部门进行充分的沟通、协调，s) 使项目能顺利的进行.
t) 对项目的成功富有的主要责任，u) 对项目的计划、实施、监督与控制富有全权的责任，v) 保证项目能达到预期的效果。
w) 协调在项目过程中项目内部的各种矛盾，x) 使项目能顺利的进行。
y) 形成良好的项目团队合作的模式
z) 对项目小组的各个成员进行绩效的评估
aa) 项目经理有义务定期将项目的进展情况以书面形式向项目管理委员会汇报，bb) 并不cc) 定期的接受项目管理办公室的检查和监督。
项目经理的权利和义务：
dd) 对项目开展进行组织的权力；
ee) 挑选项目组成员,对不ff) 合格的成员退回原部门的权利,对项目小组成员在项目完成后个人发展有建议权。
gg) 对项目所审批的资源（项目人员、项目资金和项目所用到的一般资源）进行具体的分配和使用的权利；
hh) 项目内部有关决策的权力；
ii) 项目经理有权根据项目的进展情况向项目管理办公室提出申请召开项目阶段性评审会和项目完成评审会。
jj) 有根据项目的需要申请计划外资源的权利
项目经理的解聘
1、项目完成经总结评审后由项目管理委员会解聘。在项目实施的过程中，出现下列重大问题时，经过项目管理委员会讨论，有权解除该项目经理，进行重新任命：
i. 项目经理与项目组成员有巨大的沟通障碍，ii. 项目组的工作进展困难；
iii. 项目经理在项目管理的过程中，iv. 项目出现严重的与计划相背离的情况，v. ；
vi. 项目经理在未经项目管理委员会授权的情况下越权开展工作，vii. 甚至给公司造成损失；
viii. 项目经理存在能力的不ix. 足，x. 且项目委员会有半数以上的人提出有必要更换项目经理。
项目经理在项目进行的过程中因为某些原因向项目管理委员会提出辞去项目经理的申请，经项目委员会讨论后同意后可解除，并进行重新的任命。
项目小组
项目组成员由项目经理挑选，也可由部门经理推选。项目组成员确定后将具体的项目小组成员表提交项目管理办公室备案。
1、 项目小组成员根据项目的不同2、 组成的人员也有所区别，3、 本办法中提供项目组成员必需的基本构成表（见附表1），4、 其他成员可由项目经理根据项目的实际情况增加。
5、 一旦项目小组确定，6、 项目小组成员在项目的实施过程中必须听从项目经理的安排。
7、 项目经理有权根据情况对项目小组的组成实施变更，8、 但项目人员的变更方案必须报项目管理办公室备9、 案。
10、 项目经理可根据需要提出对项目成员的培训需求，11、 经项目管理办公室同12、 意后由经营管理部组织培训工作。
项目管理的内容
项目立项的原则：各需求部门在申请项目立项时应参照下面的原则：
1. 新产品开发项目：
a) 项目必须与公司的经营战略相一致，b) 可以是公司的系列产品，c) 也可以是公司产品的衍生物；
d) 项目必须有明确的时间界限，e) 不f) 能无限制的延长。（一般最长时间为2年）；
g) 新开发的产品应具有一定的市场生命周期，h) 至少应该是处于上升阶段的产品；
2. 重大管理项目：
a) 重大管理项目的提出必须解决影响公司工作流程畅通、能使公司管理水平提高较大，b) 能给公司的管理机制带来变革。
3. 重大技术攻关项目：
a) 项目必须是同b) 公司产品紧密相关的重大新技术、新方法。
c) 项目必须解决公司现有产品中质量、进度、成本等方面的问题
4. 工程建设项目：
a) 公司重大基本建设或技术改造项目。
2、 项目的预审：各部门在正式提交立项报告前应将项目的概念和简要总体分析报告提交项目管理办公室预审，3、 项目办公室将根据项目立项原则对项目 进行预审。
项目预审通过后，项目管理办公室将其列入潜在项目，书面通知立项部门并指导立项部门进行项目正式立项的准备。
对于没有通过预审的项目，项目管理办公室将书面注明理由通知立项部门并退回预审材料。
4、 项目的立项准备5、 ：申报项目的部门准备6、 项目建议书和项目可行性分析报告，7、 提交项目管理委员会进行评审。
8、 项目的立项：根据需求部门提出的项目立项资料和项目立项原则，9、 项目委员会进行项目的立项评审，10、 评审通过后项目正式立项，11、 确定项目经理，12、 并纳入年度项目计划。
13、 为了尽快的对市场和客户的需求做出反映，14、 经公司高层提出的紧急、重大项目可以直接纳入当期的项目计划，15、 免去项目的申报和审批流程。
16、 项目立项后输出的文件（由项目管理办公室起草，17、 提交项目管理委员会审批）：
• 项目章程
• 项目经理的认命和项目组的组成
• 项目约束条件
• 项目的假设
项目计划的编制：
批准立项后，一周内项目组必须向项目管理委员会提交正式的项目的计划初稿。在项目计划的编制过程中以WBS（工作结构分解表）为核心，逐步分层分块的分析制定：包括核心计划：范围管理计划、进度管理计划、成本管理计划；辅助计划：质量管理计划、风险管理计划、沟通管理计划、采购管理计划、组织人员管理计划。
项目计划的提交包括核心计划的全部内容，其中至少包括质量管理计划、组织管理计划辅助。（其余的计划可以根据项目的种类在项目章程中另行规定）。
项目计划编制后必须经项目管理委员会评审通过，方能执行。
项目计划确定后，计划归项目管理办公室备案以便以后的考核和跟踪。
项目管理办公室在收到项目任务审核书后，将根据公司的项目管理组合计划，分配项目的优先级，给该项目分配资源。
项目管理办公室将以项目立项通知书的形式通知相关职能部门，相关部门在接到项目立项通知书后，将根据项目计划的要求准备相应的项目准备工作。

项目的实施：
项目管理办公室在项目实施过程中设立验收/鉴定、财务决算、物资清理及成本控制管理等重要监控点，使项目开发过程始终处于受控状态。
各项目必须严格按项目要求的项目计划完成，原则上不允许延期，如遇特殊情况或客户需求更改时，项目经理需及时出具书面项目执行计划调整说明和预算增减申请，报项目管理委员会批准后实施，交项目管理办公室备案。
项目实施过程中必须严格作好原始记录，产生的所有文档应指定专人负责整理归档，项目文档的管理按公司有关文档管理的制度执行。

项目的控制：
项目的控制包括项目进度的控制、项目成本的控制、项目质量的控制。
项目在实施过程中由项目管理办公室实施对项目的全程监控过程，并按项目的相关节点对项目的实施过程进行考核。
项目管理办公室将根据项目的执行情况定期向项目管理委员会提出报告，对项目的过程进行评估。对于项目管理过程中的重大里程碑和重大节点任务，项目管理办公室将提交详细的项目阶段性报告提交委员会进行评估。
对于项目实施过程中必须使用超出计划外的资源，项目经理需提交详细的申请报告，提交项目管理委员会审批。

项目的终止
当项目出现下面几种情况之一时，经项目经理提出，项目管理委员会审核后就将会被终止。也可由项目管理办公室根据对项目的监控过程，向委员会提出终止的申请，进行讨论。
1. 项目的目标2. 已经实现；
3. 项目的有关工作已经停止或放慢，4. 进一步进展已不5. 可能；
6. 项目被无限期延长；
7. 项目所需的资源被分配给其他的项目；
8. 项目的关键成员的变动
对于项目的异常终止，项目的异常终止工作包（包括文档、物资及财务等）清理，项目组应在一周内与项目管理办公室一起完成。
项目的正常结束，项目小组应向项目管理委员会提交项目最终文件说明书：
包括项目描述
项目建议书和数据备件（邀请建议书，工作说明等）
原始的和修订后的合同资料及客户接受的文件
原始和修订的项目计划和进度计划（WBS、甘特图和PERT图，成本估算，沟通管理计划等）
设计文件
最终项目报告
可交付成果
项目教训报告
状态报告、会议记录、变更通知和其他书面和电子的沟通文件复印件等。
项目最终的所有交付物由项目管理委员会和项目经理各保存一份，进入项目的档案管理。

项目的考核与奖励
项目组成员的考核按照公司《绩效考核办法》执行。
项目的奖励以一次性奖励为主，项目管理委员会根据项目的重要性和复杂程度在项目立项同时核定项目的奖励费用，连同奖励费用的发放形式在项目章程中一并明确。如项目中途终止，原则上不再发放奖励费用。
项目奖励的最终仲裁权归于公司项目管理委员会。
附则
1、本办法自发布之日起执行。
2、本办法解释权归属项目管理委员会。

❺ 项目的成果主要分为 和 两大类

的研究性学习活动的实施分为不同的内容的基础上研究，研究和设计项目（活动）两大类。
研究，以了解和解决问题为主要目的的包括研究，实验研究，文献研究的类型。
项目（活动），旨在解决一个复杂的操作问题为主要目的，一般包括两种类型的社会活动的设计和科技类项目设计。前者作为环保活动的规划，如设备，设施的生产，建设或改造的设计。
一个特殊的学习活动，属于一种类型，还可以包括各种不同的研究类型。更为综合性的课题，往往涉及范围广，研究内容，以及需要使用各种方法和手段，但也需要参与部门之间的工作。
研究性学习活动一般包括以下三个方面：
（1）自然方面的问题。如环境保护，生态建设，能源利用，作物改良和保护的动物，植物，天文，地理，水文和气象研究。
（2）社会方面的问题。如社会关系的研究，企业发展研究，社区管理，从众心理，人口研究，城市规划，交通建设，建设的法律制度，政治制度，社会，经济，宗教研究，贸易的发展，市场调研，当地的文化和民俗文化，历史遗产保护区的研究，名人的思想和文化研究，传统道德研究，传统文化与现代文明研究，东西方文化的比较研究，民间文学，艺术学，电影和电视文化，质量媒体研究。
（3）自我方面。如高中学生的生理和心理问题，中学生的行为研究，学生社团，学生组和教师与学生的关系，学生消费者研究，学校系统的研究和学生的发展之类的制度和文化的研究，社会适应性研究。
3。研究活动的选择原则
（1）的可行性。根据学??生自己的知识和经验水平的意识，以及学校和社区的条件来确定研究课题。雄心勃勃的话题，研究难以开展，一定要注意。
（2）自主性。研究课题学习活动的决定，充分尊重学生的兴趣和爱好，为学生提供充分的自主探索空间。
（3）生活。学习活动进行研究，学生生活在一个与生活密切合作为基础的居住环境，并引导他们关注的事情在生活中，解决现实生活中的问题，促进学校教育和社会融合。
（4）实际的。强调学生的学习动手的经验，有更多的机会动手操作，在实践中积极的情感体验，形成健康的态度和正面的价值观？的自然，社会和生活的，有个性的快乐手，勤于实践。
（5）全面。正常情况下，一个课题研究的内容将涉及多个领域和学科，它可能是一门学科为主，多学科综合交叉的基础上，注重实际调查可能也可能偏重于理论研究方面。两个自我的问题，自然问题或社会问题研究的课题，以应对自我，自然，社会作为一个整体关注的主题，通过全面的选择，整合学习内容和方法，体现了综合实践活动学校课程结构的内在价值。
（6）开放性。不同的方式严格意义上的科学的研究，“研究”的研究活动，最终的结果是仍然在学习活动。当学生选择一个研究课题，什么样的研究视角，研究目标，这个切入点的研究，在研究过程中，研究方法，研究方法，如何的研究呈现的结果，应该有更大的灵活性。
学习活动内容的发展战略
（1）必要时，根据当地实际情况，充分利用课程资源。学校的学习活动进行研究，以开发各种教育资源，根据当地实际学校活动设计。包含了丰富的材料，内部和外部的自然环境，社会环境和社会生活，引导学生充分发掘。要注意选择和使用一些对时间敏感的，季节性较强的活动，如研究性学习活动的内容，并充分利用生活“的生活资源。
（2）的序列形成的逐渐积累。研究性学习活动课程有没有“教科书”，但也有一些内部的“逻辑”：相同的学生（组），其中包括为期三年的研究，形成一个系统，适当照顾的自然，社会，自我的“三内部平衡的各种定位不同的等级，以及在整个学校所有学生的学习必须保持一个合理的关系，以满足学生的水平的理解和发展的差异，以避免重复，避免层次安排的混乱。
（3）适应学校和区域差异，并形成了自己的特色。引导学生选择的研究学习活动的内容，一方面反映了“三面”，一方面要求，根据学校的自身传统的学校和资源优势，建立区域特点和学校特色内容系统的学习活动纳入学校文化建设的一部分，研究人员让一组（2）。
（4）学习，取长补短，优势互补。不同地区，不同类型的学校之间要注意互相学习，类比学习中得到启发，共同提高。鼓励邻近学校，特别是学校在同一个社区开展密切合作，互补和共享资源。

❻ 成果的形式是什么意思

成果的形式是指通过对某一领域课题经过一段时间的研究探讨而获得的成果，形式可以是文字形式的、也可以是产品、形式类别不拘一格。课题成果是来自于团队实践思考的结果，具一定的研究价值和实践价值，能对某一领域的发展起到指导性和推动性的作用。

成果形式可以分为书面式和产品式两大类。书面形式例如著作、论文、研究报告；产品形式例如可供参观的产品、已具规模的生产经营活动。

(6)项目的成果提供形式扩展阅读：

产品特色，是指产品基本功能之外的附加功能。它是与竞争者产品区别的有效方法，也是市场竞争的有利武器。企业可根据目标用户的需要来设计产品的特色。如丰田公司总是通过增加一些功能，以此提高价格，并获得经营上的成功。

企业的营销者一定要了解用户对各种特色的感受，然后研究各种特色的成本，这样企业就可以对各种特色的利润大小作到心中有数，并在营销管理活动中，优先增加那些利润多的特色，从而实现企业经济效益与社会效益的统一。

产品质量是产品的生命，是竞争力的源泉。优良的质量对企业赢得信誉、树立形象、满足需要、占领市场和增加收益，都具有决定性意义。对质量的理解不仅包括产品本身质量，还包括产品质量形成全过程各个环节的质量，是一个全面质量的概念。

书面形式，是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件，都是合同的书面形式的具体表现。

❼ 科研项目的成果形式具体有哪些

1、论文和专著

2、自主研发的新产品原型

3、自主开发的新技术

4、发明专利

5、实用内新型专利

6、外观设计容专利

7、带有技术参数的图纸等

8、基础软件

9、应用软件

10、其他

❽ 论文提交成果的方式有哪些

论文提交成果的方式有研究报告、论文集、专著、电脑软件等。
研究报告、论专文的完成时限一般属为1-2年，专著一般为2-3年。除重要的基础研究外，鼓励以研究报告、论文为项目的最终成果形式。研究报告为项目的系统总结报告，不要求发表和采纳证明，结项时提交打印稿件；论文集是已发表文章的集合，可以对论文系统梳理后装订成册，但提交的论文必须是已经正式发表或取得用稿通知才能作为结项成果；专著必须已完成但尚未出版的书稿打印件，通过评审才能正式出版；电脑软件可作为辅助性的结项材料，一般情况下以前三种结项形式为主，不主张单独以电脑软件结项。

❾ 科技项目-成果提供形式 如何写

每个城市的申报具体要求不同，应根据当地的统一格式要求分为几部分撰写！

❿ 研究成果到底有哪些形式

1、论文和专著2、自主研发的新产品原型3、自主开发的新技术4、发明专利5、实用新型专利6、外观设计专利7、带有技术参数的图纸等8、基础软件9、应用软件10、其他