信息技术与音乐教学课题研究成果

Ⅰ 信息技术课题研究成果集锦的图书信息

书 名: 信息技术课题研究成果集锦
ISBN: 9787504149343
开本： 16开
定价: 245.00元

Ⅱ 信息技术与课堂教学深度融合研究课题 需研究哪些

随着教育事业的不断发展，中小学已逐步普及信息技术教育。信息技术学科与其他学科的课堂教学有所不同，知识更新快,对课堂教学环境与设施方面有了更高的要求。怎样提高课堂教学效果,这就要从课堂教学纪律着手。首先，制订严格的课堂规则，奖罚分明；其次，采用适当的教学模式和教学方法；再次，利用电子网络教室的广播、监控、学生演示等手段。让学生在教师的引导下，轻松、自主有趣地完成学习任务。

Ⅲ 信息技术课题研究成果集锦的图书目录

第一部分活动剪影
第二部分研究论文
第三部分研究方案
第四部分研究报告
第五部分教案荟萃
第六部分组织架构

Ⅳ 信息技术课题研究成果集锦的内容简介

本书复收集了怀化市电教部门和制中小学校在“十一五”期间承担国家、省、市教育科学课题研究工作所取得的部分成果，主要涵盖信息技术教材教法、教学模式、信息技术与学科课程的整合、远程教育、协同教育等领域。贯穿课题申报、立项、开题、研究、活动、评估、总结、结题等课题研究的全过程。
全书共分六部分，分别是活动剪影、研究论文、研究方案、研究报告、教案荟萃和组

Ⅳ 信息技术课题研究成果集锦的介绍

《信息技术课题研究成果集锦》是2010年教育科学出版社出版的图书，作者是谢翌。

Ⅵ 信息技术课题研究成果集锦的作者简介

谢翌，男，中学高级教师，中共党员，1962年6月生，湖南省洞口县人。1985年毕业于湖南师范大学物理系，获理学学士学位。2003年获北京师范大学教育经济与管理研究生学历。历任湖南省怀化市教育局教学仪器站副站长、站长，怀化市电化教育馆馆长等职。中学高级教师。参与怀化市承担的国家级、省级“十五”教育信息技术课题研究工作，并组织结题，成果丰硕。承担湖南省“十一一五”教育技术重点课题“中小学信息技术教材教法及教学模式研究”的研究任务，任负责人、组长。承担中央电教馆“十一五”教育技术重点课题“利用现代信息技术加强学校、家庭和社区协同教育的研究”主体任务，任总课题组成员、怀化市协同教育研究专家组首席专家。并在怀化市成功创建全国第一个“协同教育实验区”。主持开发的《E考通》信息技术考试题库经湖南省基础教育资源中心评审，授予省级优秀资源成果奖。《协同教育理论研究与实践探索》等多篇论文、学术报告在国家级、省级刊物上公开发表。多次被评为湖南省教育技术装备先进工作者，湖南省现代教育技术先进个人。参与编写((中小学信息技术》教材(教育科学出版社出版)，任副主编。出版“中小学信息技术考试题解(小学、初中、高中)”全套，任主编。任全国性《教育信息技术》杂志编委会成员。2005年起，任湖南省教育厅现代教育技术实验校评审专家组成员、湖南省现代教育技术实验县(市、区)评审专家组成员。2008年湖南省教育厅授予“优秀电教工作者”、中央电教馆授予“全国电化教育优秀工作者”称号。2009年怀化市教育局授予“优秀共产党员”称号。