零垃圾活动其他成果

『壹』 低碳环保课综合实践申报成果简介

在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排，倡导低碳生活的政策措施？我们以xx省xx市xx县xx镇为例，进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查，深入采访，在收集信息的同时，重点关注居民现在的生活现状，同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高城镇居民的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。实践目标：1.通过对中小城镇的调查，了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势，并作初步分析；2.通过此次暑期实践活动，调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及型以及有效性；3.通过实践活动，积极与当地相关单位进行接洽，能在一定范围内宣传积极有效的低碳生活方式；4．提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。实践意义：通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解中小城镇低碳生活方式，用实际行动去更好的理解国家采取推动节能减排、倡导低碳生活的政策措施，领会国家的相关政策对创建两型社会的积极影响；作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。实践的方法：采取问卷调查，以及走访相关单位，如环保局等。数据统计及分析：一：对中小城镇低碳生活现状及趋势的调查问卷的个选项答案结果。此次问卷调查，总计400份。是由不同人群、不同年龄阶段人所填写。（调查问卷在附页）表格：三：建议对于公民希望政府提供有关低碳的哪些服务提出自己的意见，xx县的公民各有各的见解。总体上可以分为三点。第一；加大“低碳生活”的宣传。在这次调查当中，我们可以看出当地人。有很大部分只是听说过这个新词汇，但对其含义却已无所知。因此很多当地居民要求政府加大对低碳理念的宣传。如举办植树节、开展“低碳生活”的相关活动。第二；政府部门应该加强对污染源的管理。在xx县目前只有一个污水处理厂。化工厂的污染较严重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺。现今还没有垃圾填埋场。但政府已经规划好了。并将在十二五计划中建成。（对于xx县的环境质量，详情可见摘要。）第三；提倡节能减排的理念。如鼓励当地居民购买太阳能热水器，出行时尽量走路或打公交车。在xx的这几日。我们不仅仅是做问卷，还走访了当地的环保局。说来也巧，去当天遇见上级领导去环保局。领导临走前吩咐工作人员招待好我们，所以才有幸更深入的了解到当地的对“低碳生活的重视”。当天我们就跟他们做了交流。才了解到当地政府对“低碳生活”极为重视。并采取了很多的措施，并都已有成效。都有以下几种。1．政府大力搬迁污染企业。2．坚决淘汰落后产能。3．实现污水集中处理。4．申报国家级生态文明村。5．绿色环保理念融入校园。6．清洁种植模式逐渐形成。7．节能减排任务提前完成。8．企业排污被装上了电子眼。2009年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、地毯住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。为了建设美好的地球家园，我们应当逐渐过渡到低碳经济模式。低碳生说是一种健康、自然共呼吸的生活方式，更是一种生活态度，提倡安全健康、无公害、无污染的低碳生活方式，我们可以以以下的方式为起点：1．不使用一次性筷子。2. 尽量少用电梯。3．选用节能冰箱。4．不用电脑时以待机代替屏幕保护。5．调低电视屏幕亮度。6．降低噪声。7．及时拔下家用电器插头。8．用传统的发条式闹钟。9．沐浴代替盆浴并控制洗浴时间。10．使用节水龙头。11．用微波炉代替煤气灶加热食物。12．用手帕代替纸巾。13．垃圾分类处理。14．拼车。15．使用双面复印。16．减少一次性塑料袋使用。17．双键马桶节水好用。18．每月手洗一次衣服。19．减少粮食浪费。20．积极参加全名植树。实践总结和体会：七月，本应是炽热的天气。但今年全国很多地方都普遍降雨，包括xx。在xx的这几日亦是如此。但大家每日还是坚持去做调查，访社区、环保局等等。当然最令人佩服的还要数队长涂晶，出行的第一天就挂花了，脚被划了个小口子。但每日坚持和大家一起出去做调查。经过第一天简单的安排食住问题后。我们系统的安排了这几日的工作。第二天起我们开始做问卷。四百分的问卷，十个人。每人将近四十分。本以为会做好几天，但没想到大家的效率也够快。只用了一天半的时间就做完了。为什么这样说呢？因为每天大家做问卷时，天空都在下雨。而且，抽出时间去买菜做饭。况且做问卷也没有想象的那么简单。当地的居民平日都要工作。现在家中的也只是一些家庭妇女，文化程度较低，有些甚至没读过书。同时我们还走访了社区和当地的环保局。从他们那了解到了xx县对低碳生活的了解和发展趋势。在环保局，我们与工作人员作了交流。并获取了相当多的信息。这也大大减少了我们实践的时间。提前三天完成了任务。在这次的xx行中，当然最得感谢张仙和他的家人。这几日都靠他们照顾。并为我们提供了大量有关xx低碳的信息。

『贰』 垃圾分类对社会、经济发展的意义

1、节省土地

一个国家的土地资源的重要性是不言而喻的、中国的人均土地特别是人均耕地非常微弱也是众所周知的。将宝贵的土地变成垃圾场，实在是一种如同慢性自杀一样的行为。

目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，这样就可以减少40%的填埋里，随着可回收的比重越来越大，就会把越来越多的土地从垃圾 威胁下解救出来。

2、减少污染

垃圾分类可以避免由填埋或焚烧引起的环境污染。现代生活的垃圾成分中含有大量化学垃圾，如：塑料（含氯并且不易降解）、电池（含汞，镉或硫酸）、油漆养料（含有机溶剂和重金属）、清洁类化学品和化妆品（含有机溶剂，腐蚀性化学品以及致癌物）等等。

现代化的垃圾填埋场也很难杜绝有毒有害物质渗 漏的可能性，埋在地里 许多有毒的化学垃圾以及甲烷、沼气等都是隐患，降入填填埋场的雨水带着地下的有有害物质返回到地面，造成重大污染的事件在发达国家曾有发生。

3、再生资源

地球上本无垃圾，垃圾是人类没有正确处理的资源。这种被永久消灭的资源的生态价值是无法估算的，通过垃圾的分类回收，人们完全可以把它们重新变成资源： 好的纸张是木材做成的，我国目前每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100-500万亩。

回收利用一吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树；少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节省造纸能源消耗40-50%。

(2)零垃圾活动其他成果扩展阅读：

017年3月18日，国务院办公厅发布了国家发展改革委和住房城乡建设部制定的《生活垃圾分类制度实施方案》，计划到2020年底基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系，并在直辖市、省会城市、计划单列市和其他第一批生活垃圾分类示范城市先行实施生活垃圾强制分类。

其他第一批生活垃圾分类示范城市包括河北省邯郸市、江苏省苏州市、安徽省铜陵市、江西省宜春市、山东省泰安市、湖北省宜昌市、四川省广元市、德阳市、西藏自治区日喀则市、陕西省咸阳市。

方案要求必须将有害垃圾作为强制分类的类别之一，可选易腐垃圾、可回收物等强制分类类别。

『叁』 关于校园零垃圾内容

校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到：弯下腰，捡起来。共同创造一个干净美好的学习环境。
另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
3、说说自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或其它行为，请大家作出正确的判断应该怎样做?
4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生?
5、中队辅导员集中全体队员的意见，指导队干部写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内(规格卡纸大小)，大队部并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。
7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求;自己不乱扔垃圾，还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。

『肆』 社会捡垃圾实践活动感想

假期义工活动有感
以往假期时，我常常无所事事，十分无聊。而今年寒假，我和几位同学一起参加了义工活动，丰富了我的假期，使我感慨颇深。
春节后的一个周末，我和几位同学相约，一同去做义工。短暂商议后，我们一行五人前往***。我们一路说说笑笑，很快就到了目的地。也许是因为刚过完春节的缘故，零零散散的爆竹屑遍地都是，再加上野营时乱扔的垃圾，弄得公园乱七八糟。我们几个人立即掏出塑料袋，开始干活。我们每人负责一片区域，干得热火朝天。草坪中种了许多的灌木，长着扎人的荆棘，让我们在拾垃圾的过程中时不时地被扎到。等到捡完了，每个人的手上都面目全非，被划出了一道道伤痕。不过“轻伤不下火线”，每个人都坚持这把灌木丛里的垃圾都捡得干干净净。一个小时过去了，两个小时过去了……每个人的袋子里都装得满满当当的。
这次义工活动让我感受到了许多。一到***，满地都是的纸片、塑料袋、爆竹屑触目惊心。我想，人们一定不愿意看到自己的家园到处是垃圾，脏兮兮的吧！我们难道不应该加强环保意识么？通过做义工，我还感受到了劳动的乐趣。当我在草丛中拣拾垃圾时，我能够深切地感受到我是这个社会大家庭的一份子，我也可以为环保事业做出自己的一份贡献，我是一个对社会有用的人！每当我想到这，我就会心潮澎湃，感觉到无比的快乐和欣慰，活干得更好了。
义工活动让我为社会做出了自己的一份贡献，并且感受到了许许多多。我希望有更多的人加入到义工活动中，为社会发展奉献出自己的一份力量，让我们的生活更美好！

『伍』 假如生话没有了垃圾想象

如果继续当前的生活模式，到本世纪末，人类将不得不处理相当于现在三倍的垃圾。一个重要的解决办法就是将垃圾当作资源来看待——这样既能减少对地球的污染，还能避免资源短缺的危机，降低制造成本，更能减少温室气体的排放。

垃圾，其实也是被浪费的资源。全球的居民社区与工业企业的生产设备每天都排放着数以吨计的废金属、化学污泥、玻璃、塑料，以及其他各种原材料。这些废弃物的处理会耗费巨大的金钱与时间，还会不可避免地影响附近的生态系统，危害当地居民与野生动物的健康。其实在这些被丢弃的物品中，只要我们舍得花工夫去寻找，就能找到很多还可以使用的材料，并发现他们的新用途。

幸运的是，越来越多的社区与企业通过不同的方法来减少垃圾的排放量，改变垃圾的用途，让其成为新的可循环使用的产品。世界各地都在发起“零废弃物”的倡议与创新，这让我们看到了一个没有垃圾的未来，不光是对环境有巨大危害的垃圾填埋场以及垃圾焚烧炉，就连人们不可持续的消费习惯也有望成为过去。

垃圾减量的范例：美国军方要求垃圾产出为零

军队的生存能力取决于充分利用资源的能力，其中也包括垃圾。这个理念体现在“美国军队2020年零废弃物创新项目”上，八个美军基地希望通过训练，到2020年将垃圾的产出降为零，或接近这个理想值。这八个基地将增加回收利用率，使用可循环再生的建筑材料，尽可能地回收二手家居用品进行重新分配。

1、设定清晰、可实现的减量目标：

胡德堡军事基地（位于得克萨斯州中部）是参与这个项目的基地之一。2012年，也就是“美国军队2020年零废弃物创新项目”开展的第一年，设定的目标是减少50%的垃圾进入填埋场，尽管胡德堡基地并没有达到这个目标，但经过努力，结果已经非常接近了，垃圾减量达到了48%。到2013年，进入胡德堡当地垃圾填埋场的垃圾又减少了20%。

2、常规方法与高科技手段都能促进垃圾回收：

一些促进回收的方法简单得令人难以置信，关键在于你是否想得到！其中之一就是把胡德堡基地常用的18加仑的回收筒换成96加仑的大个子。附近有个大的回收筒促使人们将更多可回收的资源放入筒中。这些大个子的回收筒启用后不久，回收率就翻倍了。垃圾回收筒的容量与人们的参与度呈正比。胡德堡为每个垃圾回收站指派了一些士兵作为“回收协调员”，他们将确保各部队遵守回收制度并记录在案，作为考评指标的重要部分。此外，基地还引入了一些新的技术与设备，既能处理办公室垃圾，也能处理工作站垃圾，还能处理寻常社区回收设施无法处理的很多东西，例如商场购物的塑料袋，泡沫聚苯乙烯等。

3、为旧的办公或家居用品找到新用途：

“美国军队2020年零废弃物创新项目”的一个重要部分是实现垃圾资源化，为旧的物品找到新的用途。胡德堡社区已经组织过为数众多的家具捐赠会，例如不想要硬木家具的人可以将自己的硬木家具送给想要的家庭。家属与军人还可以把用过的电池、清洁剂、农药或其他化学产品放到胡德堡现场分类回收站。但凡这些物品还有利用的价值，分类回收站都会将其留下。其他人如果需要里面的东西，只要填写几张表格，就可以自助将需要的物品取走。上述措施都让本该流向垃圾堆的物品，得到了合理的利用，延长了生命周期，从源头上控制了垃圾的产生，而且极大地减少了购置新物品的费用。

胡德堡基地的管理人员认为，现在还不能确保在2020年彻底削减基地的垃圾——那需要更多高科技的支撑，然而届时实现80%～90%的垃圾减量是完全可能的。他们希望在未来六年中，通过不断完善实践、优化政策来努力实现100%削减垃圾的目标。到2020年，胡德堡基地将与参与活动的其他七个基地再次相聚，交流讨论经验教训，将最优方法进行汇总，并开展下一步的工作：在全美军队中分享并推广他们的心得体会以及实践经验。到2050年，让每一个基地都能够像胡德堡基地一样实现最少的垃圾排放。

垃圾资源化的范例：欧洲国家变废为宝

欧洲进口的物资几乎可以说是世界第一，与之相应，欧洲市镇平均60%的垃圾都终结于垃圾填埋场或垃圾焚烧炉。然而欧洲大陆的某些国家在垃圾处理上明显处于世界前列，以挪威为例，68%的垃圾都进行了循环使用。如果每一个欧洲国家都像挪威一样处理垃圾，结果会怎样？

一个叫ZeroWIN的机构正在努力让这样的梦想照进现实。ZeroWIN这个名字是英文“实现零垃圾排放的工业网络”的缩写，该机构过去五年间一直致力于从欧盟委员会取得资金，用于资助欧洲与亚洲的31个商业与科研机构从事相关的研究与开发，用新的方法减少或消除消费与生产过程中产生的垃圾。

社区循环再生，是我们最为熟悉的，这只是ZeroWIN关注的一个方面，他们还致力于商业与商业间的循环再生，即一家企业邀请另一家企业共用生产场地，或一家企业的废弃副产品由另一家企业进行回收，并作为原料进行再利用。

巴黎知名商学院INSEAD，也是ZeroWIN的参与机构。ZeroWIN的合作伙伴们都在努力探索更多潜在的变废为宝的合作机制并转化为行动。如果这个项目能够实现预期结果的话，欧洲面貌将焕然一新：可以实现30%的温室气体减排，减少75%的淡水使用，增加70%的垃圾循环再利用。

欧洲现在最大的废弃物排放来源是建筑行业。道路、桥梁、住宅或其他建筑施工往往会留下成堆的废弃水泥、木头与金属碎片等。如果建筑公司能够投入资金对废弃物进行分拣，这些残余材料完全可以再利用。通过提高资源配置的效率，例如将再生纤维用于房屋的隔热层，回收玻璃作为水泥或混凝土的成分，将废木材或钢材归置于新的木材或钢固件之中，则会取得可观的收益。

INSEAD与ZeroWIN的其他合作机构一道已经完成了为期5年的研发，现在进入信息分享阶段，主要通过与大型商业社会开展研讨会与论坛的形式来分享成果。ZeroWIN以及“2020零废弃物创新项目”都希望能够在更深远、更广泛的程度上，发起垃圾管理的变革。

垃圾能源化的范例：美国加州理工大学实验项目

美国的很多石油公司从上世纪90年代开始进行垃圾减量处理，当这些措施开始生效时，不仅之前累积的垃圾在逐步减少，公司的运营成本也随之降低。然而对于那些难以清理的工业垃圾来说，光是实现减容、减量还远远不够，正如加州理工大学土木与环境工程学院教授纳尔逊说：“现在是企业驱动型‘污染源头防治’，树立了处理工业废弃物的典范，从根本上减少或杜绝废弃物的产生，这是对70、80年代曾流行的‘终端解决方案’的巨大提升。”

1、工业废弃物处置的创新：

加州理工大学全球废弃物研究学院正在与雪佛龙石油公司合作新的废物资源化方案，将炼油厂产生的油腻的残渣收集起来，重新加入燃料循环来燃烧发电。这个实验的很多方面都值得称道：同样数量的油可以多发一些电，更重要的是对炼油残渣的循环使用，减少了炼油厂工人对废弃物处理的工作量，降低了对炼油厂以及周围社区的污染危害。

“对于拿着炼油残渣这种废弃物不知道该怎么处理，也不知道该往哪儿送的雪佛龙公司来说，这个实验带来了福音，”纳尔逊教授说，“还避免了未来的责任事故。如果人们把有毒的工业垃圾一股脑地往垃圾填埋场倒，20年后这些垃圾可能会渗漏进而污染地下水源或其他资源来反咬人们一口。”

2、畜牧业垃圾的能源化创新：

加州理工大学全球废弃物研究学院不只与石油行业合作，该学院还开展了一项奶牛场废弃物管理综合实验，通过新的方法让奶牛场收集废水来养殖海藻，从而生成生物燃料。

奶牛场会定期用水来冲洗圈舍去除地上的粪便与污垢，这股水流需要到该去的地方，而不是附近的小河中，因为粪便中含有大量的氮与磷，如果进入河道系统，将引起藻类植物的大量繁殖。加州大学的实验是将废水引入专门的收集池养殖特定的藻类。这种藻类进行光合作用，靠吸收空气中的二氧化碳存活，在其代谢过程中，还需要利用废水中富集的氮与磷，通过消化这些化合物，藻类生产出油脂供农场主提取，制成生物柴油为农场的机器提供动力。排泄物加上废弃物，让奶牛场与藻类生产相得益彰，而且额外的收获是，冲洗圈舍的水可以不断地反复使用，既可以用于培植更多的藻类，也可以经过过滤来浇灌农作物。

如果这种污水循环处理的方法得到广泛采用，将有效控制农场径流输出的污染——农场内培植的藻类先行将污染物消耗了；这也会为住在远离电网的偏远地区的农民提供最佳的燃料来源，而不再需要从遥远的地方大批买入生物燃料。

3、正在进行市场化的家用乙醇发生器：

上面的例子是加州理工大学全球废弃物研究学院与世界其他机构正在开展的一些零废弃物的应用研究，绝大多数处于实验阶段，然而也有一些项目已经在市场化的过程中，准备进军城市郊区家庭了。

美国有一家叫作Efuels的公司，正在推广冰箱大小的生物燃料发生器。只要把任何含糖分的东西放进去，就会生产出超过一辆乙醇汽车使用的燃料。这个产品售价大约是15000美元，远超大多数消费者的购买水平。现在看起来似乎价格过于昂贵，但请别忘了，个人电脑、手提电话，以及很多现在看似普通的电子产品当年的售价也远超普通消费者的购买力。但愿这个产品的普及，只需要更多的时间。

“城市采掘”将解决“峰值资源”问题，为企业成本松绑

英国南开普敦大学教授伊恩·威廉姆斯，也是ZeroWIN的科研人员，经研究发现：与1900年相比，人类消耗矿石的速度快了27倍，消耗建筑材料的速度快了34倍；与20世纪初相比，所有资源的平均使用速度快了8倍，而且这种增长丝毫没有减速的迹象。到2015年，人类使用了地球承载能力两倍的资源。如果一切照旧，到2100年，当22世纪开始的时候，人类将消耗超过地球承载能力四倍的资源。

我们其实不需要等到2100年再去检验大众市场的反应，伊恩教授告诉我们，许多金属与材料的原料价格在经历了长达一个世纪的持续下跌后，在过去的十年间迅猛反弹。可能预料之中的“金属峰值”或“石灰石峰值”不像“石油峰值”一样，有那么长的预警期，但迟早有一天，这些都会到来。

对此欧盟非常具有前瞻性。2012年9月，欧盟召开了一个工作会议，议题是“定义欧盟需要的关键原材料：信息缺口与现实途径”。会议明确了14种对欧盟极端重要的原材料，包括钨、石墨、镓、镁、钴，以及其他战略性工业原料，这些原材料面临着突然短缺与供给冲击的高风险。

虽然供给冲击还没有成型，但价格的上涨已经在所难免。例如，全球锑的价格从2009年每吨6050美元暴涨到2012年的每吨12830美元。不难理解，这些重要原材料价格的上涨得益于其制造的产品，例如汽车、手机、太阳能电池板、计算机等的高市场需求。

当这些不断制造出的产品从商家的仓库进入千家万户以及办公场所后，经过一段时间的使用，最终的归宿仍然是垃圾填埋场，我们还有机会将其中有用的材料从垃圾填埋场筛选出来进行再利用。不需要为了镁、钨之类的原材料重新开矿进行开采了，我们需要的很多重要原料金属其实一直都在最近的垃圾场等待回收利用。

伊恩教授把这种垃圾利用的过程形象地称为“城市采掘”，并将其比作永无止境的自然生命周期。自然界的食物链通过制造与再生基础资源，即土壤、空气、水与植物，进行自我持续，我们人类也可以通过废物利用，实现自我持续。

“我们必须模仿大自然的周期。营养物质促进植物生长，供给人类生存，人类死亡后分解为营养物质，供给植物生长，这是一个生生不息的循环。”伊恩教授说，“对我们产生的垃圾来说，也应该遵循同样的循环。不停地将地球挖开来采掘新的原材料，会带来无穷无尽的健康与环境问题，以及随之产生的道德与伦理问题，是到了我们效仿自然处理垃圾的时候了。”

实际上，垃圾管理不但不需要增加成本，通过减少或再生废弃的副产品，还降低了清理与处置副产品的费用，更少的垃圾意味着节约更多的成本。根据欧盟的统计，如果英国的金属制造业更加彻底地运用资源增效措施的话，一年可以节约40亿英镑。未来，垃圾减量与资源化的价值随着原材料的稀缺必将进一步显现。

是垃圾还是资源，在于我们的选择

全世界在资源回收利用上，还有很长的路要走。人类每年产生130亿吨的垃圾倒进填埋场或投进焚烧炉，预计到2025年将增加到220亿吨。届时，“垃圾围城”引发的环境、社会灾难也如同气候变化引发的极端天气一样，变得常态化，而且两者会相互交织，雪上加霜，让我们赖以生存的生态环境愈加恶化。

其实完全不用重复这种先污染再治理的传统模式，欧洲、北美洲以及世界其他地方创新型的社区、政府机构、商业企业都在向全人类展示如何从垃圾中提取资源，而不是增加垃圾的数量。

在全世界的垃圾填埋场还没有装满之前，在众多可能带来严重“二次污染”的垃圾焚烧厂还没有开工之前，在我们还有时间做出正确的选择之前，必须改变向大自然无休止索取，然后肆意排放垃圾与温室气体的生产生活方式。这需要不断的努力与不断的投资，但在成本效率上的回报，更重要的是，对人类以及地球健康的回报，将是无穷无尽的。

『陆』 零垃圾校园相关作文

夜凉如水。这夜本该万籁俱寂，而我却感到孤独正潮水般向我袭来，一次又一次地企图将我吞噬。
此夜无眠。没有什么值得赞美，也没有什么可以引人兴奋，只是这夜太过美丽，也太过寂静，便立刻与我的心境产生共鸣，于是，人无眠了。相伴的只是孤独，无尽的孤独。
在每一个纯粹的夜里，谁都会有感受孤独的机会，只是人们总乐意于闭上双眼，排斥这如水的夜，因此也就避开了孤独。人们总认为孤独是可怕的，是使人胆怯的，是需要敬而远之的，可这夜娇人的孤独，又有谁会忍心拒绝呢？
月光如初，洒在光亮的水面上，挑逗起一层一层的微微清波，和着风儿一起舞动。路边的小草也终失去了嫩绿的外表，和大树成了等同的黑色，于是互相袒露了心扉，高兴地又摇又摆。这一切都是那么活泼，却又似乎要归于沉静。因为欣赏它们的，是一个正在感受孤独的人。
渐渐地，我从这夜的欣赏者，蜕变而成与它融为一体的一个生命。我像个音符一般跳跃着，因为我从未对孤独有过如此鲜明的感受，只是像道听途说似的以为孤独是那么的可怕。而我此刻竟深切地感觉到孤独是个娇小可爱的小孩子，你用心去感受他，去触摸他，他就会温柔地为你解开愁苦与寂寞；如果你一味地避开他，把他像敌人一样拒之门外---其实你是根本无法办到的---他就会一直纠缠着你不放，连同那可恶的忧伤。孤独并不可怕，可怕的是那混茫不清的魔。孤独自然是常有的，而能在这静如止水的夜色之中感受孤独的，不知能有几人？

『柒』 综合实践活动案例《零食知多少》

1爱吃堆食是小朋友的天性，有的小朋友甚至宁可不吃饭，也要吃零食。可是很多小朋友的爸爸妈妈视零食为洪水猛兽，坚决不让小朋友吃零食。
而每天中午、下午放学后，堵塞的校园门口、车水马龙的马路边，同学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿，里脊肉；拥挤的小店门口，同学们津津有味地吃着棒棒冰,喝着汽水……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜；部分同学上课时还偷偷埋头“啃”干；学校门口的马路上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。学生吃零食已经对学校的卫生状况造成了严重威胁。
“零食”究竟是什么？我们可以得用自己掌握的信息技术知识进行调查研究，揭开“零食”的真实面目。
二、课题的提出
零食的种类就目前而言，大致可以分为：密饯类、果汁类、膨化类、糕饼类、动物蛋白类等。零食，顾名思义，就是正餐以外的食物。对于正餐、主食而言，它起着一种额外、辅助的作用。因此，在提供营养方面，它也是扮演着额外、辅助的角色。如瓜子、花生仁、葡萄干、大枣、话梅、山楂、果脯等这些脱水干燥类的零食，能为人体提供少量的蛋白质、维生素和微量元素等，咀嚼时还能有利于口腔健康，因此不必像很多父母那样，谈零食而色变，一概拒绝零食。这恐怕是有“因噎废食”之嫌了。
我决定带领同学们以“零食知多少”为研究主题进行一次比较深入、全面的调查，并希望借引来呼吁同学、家长，老师及社会有关部门对小学生零食问题的关注，对小学生健康的关注，共同发扬勤俭节约的传统美德。经过讨论，确立了以下活动研究的子课题：
1、零食消费调查。
2、零食市场调查。
3、吃零食对身体有好处吗？怎样吃和吃什么呢？
4、小摊小贩那里的零食能买吗？
5、零食的变迁。
……
根椐以上子课题，各活动小组结合本小级的个性特点，选定课题进行活动，开展研究。
三、研究目标
（一）总目标
采用调查访问、实地体验、上网查阅资料、统计分析等形式，培养学生树立正确的消费观念，学会合理、经济、科学的消费。
（二）具体目标
1、认知目标
通过了解本班的第一个人拥有和使用零花钱的情况，认识自己的消费观，树立正确的消费观念，培养良好的消费行为，在计划和使用零花钱的过程中学会维护消费者的权益。
2、能力目标
（1）通过了解零花钱的使用情况，培养学生发现问题，思考问题的能力。
（2）通过活动锻炼学生收集、整理、归纳、处理信息的能力。
（3）通过了解自己的日常消费情况，初步意识到合理消费的重要性。
3、情感目标
培养学生有计划地消费的习惯，向学生渗透节约的意识。吃零食损害了身体健康严重影响生长发育。
四、活动过程
第一阶段 准备阶段
（一）选题分组
1、由四幅图引入活动主题。学生分组交流对图画的感想后提出问题：
……
2、学生通过多种渠道查寻资料。
（1）调查同学。
（2）开展讨论。
（3）留心观察身边的同学。
（4）上网查有关资料。
学生自己将初步想法写下来。
3、学生根据自己特长和爱好兴趣组成活动四小组。
第一组：零食来源组
第二组：零食市场组
第三组：零食好害组
第四组：摊贩零食组
（二）制定计划
每个小组民主推选组长，根椐子课题，各小组制订详细而可行的活动计划。

第二阶段 实施阶段
1、零食来源组
活动目的：
通过调查、访谈等方式，调查学生零食来源情况，训练和帮助学生提高收集信息、处理信息的能力，提高学生采写新闻、整理、分析、培养学生的交际能力,锻炼学生的语言表达能力。
活动过程：
（1）小组分工
（2）问卷调查
（3）随机采访
（4）成果整合
第一步：在子课题组长的组织下，各任务组聚在一起进行了交流研究，大家对通过自己亲身实践所获得的资料感到高兴，也有部分同学的买零食来源不明，学生感到茫然。
第二步：整合
附调查问卷：
（1）你认为小学生应该有自己有一些零食吗？
A 应该 B不应该
（2）你的零食主要是从哪里来的？
A父母买的 B亲戚买的 C自己买废品赚的 D其它
（3）你有没有从家里私自拿过钱买零食，
A有过 B有没过
（4）你愿意做什么劳动来获取零花钱去零食？
A洗碗 B洗衣服 C倒垃圾 D跑腿 E通过交易交换
2、零食市场组
活动目的：通过调查了解学生平时获得零食的情况，培养学生的观察调查分析事物的能力。
活动过程：
（1）小组分工
（2）问卷调查
（3）随机采访
（4）成果整合
3、吃零食好害组
活动目的：
通过调查学生对零食市场调查情况，培养学生调查分析的能力，培养学生正确的饮食观念。
活动过程：
（1）子课题小组分为问卷调查、随机采访、家长采访、成果整合。
（2）问卷调查
（3）实地采访
（4）采访家长
（5）整理成果
4、摊贩零食组：
活动目的：
通过采访、调查、实验、摄影、摄像教育学生认识哪些是三无产品，食用这些三无产品有损健康。
活动过程：
（1）小组分工：子课题小级分为号召、设计储存、整合汇报。
（2）号召：师生发起“拒绝零食”的倡议书。
（3）设计爱心组捐助箱：为大家设计一个爱心箱。
（4）整合汇报：在小组长的组织下，小组成员在一起进行了交流，大家一致认为应该合理使用零花钱，多余的还可以储蓄起来捐当地的福利院，并宣读了“拒绝零食”倡议书，号召全校师生勤俭节约，为希望工程作一份贡献。

第三阶段 成果展示
1、导语：
同学们，通过这段时间的调查了解观察和亲自体验，我相信你们对自己和其他孩子吃零食已经有了一个很深刻的认识，请你们把自己的活动成果展示出来的吧！
2、分组汇报。

『捌』 怎样做到零垃圾

要想做到零垃圾是根本不可能发生的事情，因为世界上的事物是没有绝对性的，要想一切都归于0，所以也就根本不可能了，所以只能让一切事物接近雨林垃圾，而不可能完全零垃圾。

『玖』 零垃圾校园二年级下册60字作文

绘画这门门艺术在全世界也算得上是赫赫有名，其中中国花架比比皆是，版善于画马的徐悲鸿，权善于画虾的齐白石……就因为这样，我便学了这门意境很高的画，但学的却是线描画。

第一天去的时候，老师教的是画的基本功，便是打形，因为形状决定了整幅画的美观度和艺术观。老师说打形要先把整体在一张纸上勾勒出来，而且要轻，最后用记号笔在铅笔勾勒的外形上在描绘得更加美观生动。这我懂了。

过了几天，老师又要教新的内容了，终于把线描扯了进去，这回我可开心了，因为这对于我天才般的画功肯定是小菜一碟嘛！可是，事情没在我的预料之内，一切都是那么得不投机。我搞不懂什么是疏与密的关系，为什么要小块小块的画？而且为啥要画的仔细？

后来，老师教了很多线描图案。比如，小圆点、十字架状的、漩涡状的、一白一黑状的等等。这些图案的变化使我明白了疏与密的关系，原来线描画疏与密的关系对比强烈一点，也可以使黑白效果明显一点。

在这期间，我不但绘画的本领提高了不少，而且在我的不懈努力下，我学得如火纯青，还在线描比赛中获得了2等奖。

绘画有时可以令人心旷神怡，有时可以令人悲从中来，有时可以令人百感交集

『拾』 珍惜他人的劳动成果,不要在他人清洁过的地方乱扔垃圾的主题班会的资料

一、活动目的：从小要养成珍惜他人劳动成果，保持周围环境整洁卫生，热爱劳动的好习惯
二、活动准备：1.会前,学生围绕“珍惜他人劳动成果，养成良好习惯”的主理,搜集材料,自编演讲稿,排练小节目。2、教室黑板布置好主题中队会的黑板报
三、活动内容：通过环境调查、行为展示、拍手歌等形式，提醒同学们学会爱护环境，保持环境的干净整洁，珍惜他人劳动成果

四、班会程序:
（一）出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
二）唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。
（三）中队活动开始
1.主持人出示手中的垃圾，并提问 ：“瞧，这是在校园中捡到的东西，这些是什么？
2.说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？四人小组讨论
3.小组代表发言
4.行为展示。（学生展示四个行为片段
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上
（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意
（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里
（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去
5.主持人提问，以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方?
6.节目《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑
你拍七，我拍七，把握现在好时机
你拍八，我拍八，保护环境靠大家
你拍九，我拍九，造福社会才持久。
四）辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望
五）呼号。（由辅导员领呼。
六）退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。
七）队会结束。

如果能帮到你，请采纳！