A. 怎样依法维护公民的智力成果权
公民的智力成果权即知识产权，其法律依据即中华人民共和国知识产权法。中国知识产权法指中华人民共和国保护知识产权的制度及执法体系。从1980年加入世界知识产权组织以后，中华人民共和国中央人民政府相继制定了商标法、专利法、技术合同法、著作权法、计算机软件保护条列等等，从而形成了完整的知识产权法律保护体系。
智力成果权即知识产权，是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的人身权利和财产权利，诸如著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权利的总称。我国《民法通则》专门对公民的知识产权作了具体规定。儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第 36 条规定： “ 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 ” 同时规定： “ 对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。 ” 有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。 如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊 8 岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢 ! 不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复： “ 我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才 8 岁，要什么稿酬 ?!” 王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。
我国《民法通则》。《著作权法》均规定了公民享有著作权，创造作品的公民就是该作品的作者；著作权属于作者。依据《著作权法》规定，著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有著作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。 [本文来自: 法易网 www.148365.com ]
B. 在实际生活中，我们应该怎样维护智力成果权
们的智力成果权(2007-09-24 20:10:38)转载标签：知识/探索
一、 导入：分享喜讯
丁某最近购买了一套房子，而且还购买了一部电脑，那么
1在这里丁某有什么财产呢？
2.你们自己有财产吗？有什么？
3.武汉某一在学校高中生自小自幼爱好发明，去年3月至今已申请10项专利。他有财产吗？
——房子，电脑，文具是财产，专利权也是财产，他是一种无形的财产，即我们今天要学习的一种智力成果权。（我们的智力成果权）
二.活动探究
（一） 么是智力成果（所谓智力成果主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果）
通过学习与思考获取的知识和智慧，是一种无形的财产，也是智力成果，它表现为表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
（1）科学技术成就：神洲五号 互联网
发明创造：四大发明 第一台蒸汽机 电脑
文学艺术作品：国内外的名著名画
（2）介绍自己知道及喜欢的智力成果，畅谈对我们的生活有什么影响？
灯泡的发明，让人们告别了黑暗；互联网的使用使信息传播更快捷，人们能更好的沟通和了解世界……
——智力成果不仅方便，改善我们的生活，而且还会给我们带来价值，不信，下面我们就来听：
（二）
活动一：用粉笔画一条线1美元
1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修理工在他画线的地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨要价10000美元，在付款单上他写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画9999美元。
1.施坦敏茨靠什么方式来获取价值？10000美元与读书有没有联系？
1. 要把无行的财富转变成有形的财富,对于现在的我们应该怎么做?
——-努力学习科学文化知识 勤动脑子
2. 这些智力成果是否受到法律保护呢？
——-是，自己劳动创造的智力活动所产生的各种权利是受到法律的保护的。即智力成果权是受到法律保护的。
（三）什么是智力成果权
———智力成果权，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。
2智力成果权包括什么内容？1）著作权（2）专利权（3）商标权
3. 介绍：
（1）著作权包括使用作品权获酬权
使用作品权：包括复制权、表演权、播放权、展览权、改编权翻译权。
获酬权：作者使用自己的作品或转让著作权获得报酬。
（2）专利权：指一项发明创造，即发明、实用新型或外观设计向国家知识产权局专利局提出申请，经依法审查合格后，向专利权人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。
（3）商标权：商标是由文字、图形或者其组合构成的一种标记。商标权是指经过合法注册后的商标专有权。你还知道那些商标？说出来给大家听听。
4.说说以下几个案例分别涉及哪一方面的智力成果权？
（1）案例分析：2005年12月12日，路易威登公司发现上海联家超市有限公司经营的家乐福超市武宁店以49.9元的价格销售与路易威登公司注册商标相同或近似的女式提包。为此，路易威登公司对3款带有“LV”文字标识及其他图形组合标识的侵权皮包采取了公证证据保全措施。今年1月，路易威登公司以侵犯其注册商标专用权为由，一纸诉状将联家超市公司告到上海市二中院，请求判令联家超市公司立即停止侵权并支付原告赔偿金50万元人民币。2006年4月21日上海市第二中级法院一审判决经营家乐福超市上海武宁店的上海联家超市有限公司停止对路易威登公司“LV”等5个图文商标专用权的侵害，并赔偿该公司经济损失30万元人民币。商标权
（2）《细节决定成败》一书由新华出版社出版发行，自出版以来，得到了社会广泛关注。该书第二版2004年2月出版，为16开本，红色特种纸内衬，定价24.80元。2004年6月11日，在地坛书市发现盗版。据新华出版社有关人员说，该书在广东还有一种盗版，其版式、开本均与原书相同，定价为29.80元，封面无覆膜，全书纸张较薄，印制装帧质量较差。著作权
5.当我们的智力成果权受到侵害时，该怎么办？
活动二：王玲的遭遇
（1） 编辑的说法不对。
（2）因为王玲虽然是未成年人，但同样有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。”出版社未经王玲的同意，发表王玲的作品而没付稿酬，属于侵权行为，侵犯了王玲的智力成果权。
2、王玲怎样做才能维护自己的合法权益?
1） 王玲可以先通过向侵权方（出版社）提出异议，要求其停止侵权行为，并公开给予陪礼道歉。2）再向其追究相关责任及要求赔偿损失。3）情节严重的，则需要通过诉诸法律，以法律途径加以解决。
活动三：角色扮演：
阅读——提示——讨论交流——小结
——作为一个公民当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
活动四：从我做起
现场调查：你或你身边的人有没有过买到盗版图书 盗版光碟 盗版软件的经历？买过后的感受是什么？
拒绝盗版，从我做起。如何打击盗版，提出你的建议。
（1）自己坚决不买 （2）积极举报 （3）增强法律意识 （4）学习和向广大群众宣传一些识别假后货的技
C. 保护智力成果权的法律有哪些
《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》
D. 如何保护智力成果
6. (1) 法律意识(2) 法律帮助 法律武器
E. 维护智力成果权方面的法律
好像国家目前还没有出台相关于这方面的法律吧。
F. 维护智力成果权方面重要法律的名称
《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》...
G. 智力成果权有哪些形式
智力成果
它是指人们通过智力劳动创造的精神财富或精神产品，依靠智力成果产生的权利叫知识产权，是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。
智力成果权又称知识产权，是指对科学、技术、文化、艺术等领域从事智力活动创造的精神财富所享有的权利。
广义的知识产权包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图设计权等。狭义的知识产权主要包括著作权、邻接权、专利权、商标权等。
为了激励人们创造无形的财产，各国先后通过立法保护中智力成果所有人的权利。
依法保护智力成果权要做到：
①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。
②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。
③积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
法律特征
智力成果具有下列特征：
（1）创造性。是指以前未曾出现过的智力劳动成果，具有创新和突破的特点。人类的智力成果虽具有继承性，但智力成果要成为权利标的应具有创造性。各项具体的智力成果要求的创造性不同。一般而言，专利发明要求的创造性最高。一项发明要得到专利保护，必须具备新颖性、先进性等条件；它必须是该技术领域中先进的、前所未有的科学技术成就，它所体现的技术思想、技术解决方案，必须使某一领域的技术发生质的飞跃。著作成果要求的创造性次之，它要求文学艺术作品具有独创性，必须是作者创造性劳动成果。商标标记要求的创造性再次之，仅达到易于区别的程度即可。
（2）非物质性。智力成果是一种非物质化的知识形态的劳动产品。人们对其占有不是具体实在的控制，而是表现为认识和利用。但智力成果总要以一定的形式表现出来，如文学作品表现为小说、诗歌、散文等；商标表现为一定的文字、图形或者其组合。
（3）公开性。权利主体在对其智力成果取得专有权或者专用权前应将该成果向社会公开（商业秘密除外）。就专利产品而言，公开是指将申请专利的发明创造的全部构思和技术方案以公告的形式进行公布。商标专用刃为了使自己的商标与他人商标区别开来，就必须公开使用自己的商标。至于作品，作者创作目的之一，就是为了使之传播。
希望能帮助到您，谢谢。
H. 两个法律问题,关于智力成果权的
我国法律保护公民智力成果主要内容由《著作权法》作出规定
对未成年人的智力成果没有作出特别规定，和成年人的成果一样进行保护。
依法律规定行使自己的智力成果权利，追究侵权人的责任就是有效维护的方法。
I. 如何维护他人的智力成果权政治题
作茧自缚，不可能