材料一反映了哪一时期的思想成果

A. 材料一反映了哪一学派的思想

材料一 “人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度.” 材料二 “至于神,我既不知道他们的存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的,人生是短促的.”
材料三 “你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注意金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞耻吗?
材料四 美德即知识.
（1）材料一体现了古希腊哪一学派的思想?这一思想出现的背景是什么?
（2）这一学派的代表人物有哪一些?请简要概括他们的思想主张.结合所学知识,概括他们的主张在当时起到了什么样的影响?
（3）材料三、四是哪位思想家的思想?他的主要思想是什么?其在古希腊历史的地位是什么?
答案
（1）材料一体现了智者学派的思想.(2分)背景：古希腊奴隶制经济的繁荣,公元前5世纪中叶后,古希腊城邦奴隶制民主发展到顶峰,雅典成为希腊的政治文化中心,随着城邦民主政治的发展,参与政治生活成为每个公民生活的重要内容.人的地位得以提高（3分）
（2）主要代表人物普罗塔哥拉.（2分）思想主张有“人是万物的尺度“和”所有人都是平等的.认为正义,善德,真理等价值标准跟人的兴趣有关,是由人制定的.（4分）影响：他们的思想对于雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用,是西方思想史上人文主义精神的最初体现.（2分）
（3）是古希腊思想家苏格拉底的思想.（2分）主要思想：认识你自己,注重对人的探讨,强调知识的作用,无知是一切罪恶的根源,把道德和知识合二为一.（4分）苏格拉底是古希腊是伟大的思想家之一.（2分）

B. 材料一集中反映了董仲舒的哪些思想主张，对于

你好，很高兴为抄你解答：

材料一集中反映了董仲舒的哪些思想主张？

答：
（1）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”。 （2分）巩固国家政治统一，加强中央集权。 （2分） （2）把理和儒家传统道德结合起来（或把儒家传统道德上升到“天理”的高度） （2分）

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C. 材料一所陈述的史实反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面

出现了百家争鸣的局面

D. 材料一反映的是什么思想这个时期的文学艺术作品是怎样体现这种思想的

1材料一反映的是什么思想？这个时期的文学艺术作品是怎样体现这种思想的，请举一例说明。
答：经济发展缓慢
农奴制影响了经济发展需要的劳动力和市场；克里米亚战争失败的教训。

E. 材料一反映了孔子的哪一教育思想

1、有教无类2.因材施教:3.三人行,必有吾师焉4.勤于思考5.温故而知新6.不耻下问7.知之为知之,不知不为不知
你挑一个吧。

F. 材料一反映的是谁的思想主张

(1)材料一、二体现了古希腊哪一学派的思想？这一思想出现的背景是什么？回
(2)这一学派的代表人物是答谁？结合所学知识，这一学派的主张有何局限性？
(3)材料三、四是哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？
(4)在当时思想家的眼中，优秀的个人具备的必要素质有哪些？

答案：

(1)智者学派。背景：公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，成为希腊政治和文化中心；人们越来越多地参与政治生活，在社会中的地位日益突出。
(2)普罗泰格拉。局限：否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。
(3)苏格拉底。主要思想：有思想力的人是万物的尺度，美德即知识，善是人的内在灵魂。
(4)心地善良，知识渊博，富于教养，崇尚理性等。

G. 材料一反映了当时什么样的思想潮流

答案：【摆脱神学束缚,关注现实,反映了人文主义思潮.】
阅读材料,结合所学知识回答问题.
材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成.“盖纪者,编年也；传者,列事也.编年者,历帝王之岁月……；列事者,录人臣之行状.”
——据（唐）刘知几《史通》
历史者,“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者,“国民之明镜也,爱国心之源泉也”.
——据梁启超《饮冰室合集》
材料二：布鲁尼（1369——1444）的《佛罗伦萨史》,不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹,而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活.
——据《西方的历史观念》
材料三：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材,对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640年,现代史开始于1917年；②近代史开始于1500年前后,现代史开始于1900年前后.
（1）据材料一,古代纪传体史书记载的主要内容是什么?梁启超的史学观受到哪些思想的影响?
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（2）据材料二,分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流.
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（3）任选材料三中的一种分期方法,分析其史实依据.
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（4）有学者认为,历史不仅是指过去的事实本身,也是指人们对往事的记录.谈谈你对这句话的理解.
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题型：材料题难度：偏难来源：广东省高考真题
答案
（1）统治者的活动.西方民主平等思想、进化论思想、救亡图存思想.
（2）摆脱神学束缚,关注现实,反映了人文主义思潮.
（3）以下两种答案任选其一：
①1640年的英国资产阶级革命开启了资本主义的新时代.1917年的俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家.
②1500年前后,新航路开辟,世界从分散孤立走向统一整体.1900年前后,第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成.
（4）“略”（考生言之有理,皆可得分）.

H. 材料一反映了哪一历史时期的思想成果其核心思想是什么

（1）法家。（1分）观点：主张法治。（1分） （2）观点：“大一统”， 罢黜百家、独尊儒术。（2分） 原因：适应汉武帝巩固国家统一、加强君主专制统治的需要。（2分） 影响：使儒学取得了独尊的地位，成为封建正统思想。（1分） （3）态度：猛烈批判君主专制统治。（1分）区别：韩非子、董仲舒的思想是为封建君主专制服务的，黄宗羲的思想则体现了反封建的民主思想。（2分）区别原因：主要是由于前者处于封建社会的形成和发展时期，后者处于封建社会的衰落时期。（2分） 试题分析：（1）注意材料的出处、作者是韩非子，韩非子是战国时期我国法家学派的集大成者，他从法、术、势三个方面论述了加强君主权力的重要性，并主张实现中央集权，从而得到秦始皇的重视。所以可得出结论为法家学派。 （2）观点依据材料的中心内容来分析，注意材料中的“大一统”等字样，并且材料中说“百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守”可知作者意在强调“大一统”。原因是因为汉统一后经过黄老之学的休整后，汉代社会的各个方面都得到了恢复，政治上的统一要求思想的统一为之服务。 （3）黄宗羲是抨击君主专制最为猛烈的一个进步思想家，材料内容正好反映了他的“君主是天下之大害”的观点，所以可以得出其态度是“猛烈批判君主专制统治”。韩非子与黄宗羲的观点明显的是对立的，所以可得出正确的答案。

I. 材料一反映了中国近代史上的哪一思想理论

洋务运动,又称自救运动、自强运动.该运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进专西方军事装备属、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动.这场运动虽然以失败告终,但却为中国近代化的起步开辟了道路,是中国近代化的开端.
洋务运动，又称晚清自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。洋务运动前期口号为“自强”，后期口号为“求富”。
洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
其分类思想就是“师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略道路。

J. 材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面

（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）
（2）材料二内中讲述的孔子生活容在什么时期？（1分）其核心思想是什么？（1分）写出孔子对中国古代教育的重大贡献。（2分）孔子有很多关于学习的名言名句，请举一列。（2分）
（3）材料三中韩非子的思想主张对秦朝的影响。（2分）
（4）我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化？（2分）
答案
（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了百家争鸣的学术繁荣局面。
（2）材料二中讲述的孔子生活在春秋晚期，其核心思想是仁的学说，孔子对中国古代教育的重大贡献：创办私学，广收门徒；注意因材施教，要谦虚好学，要时常复习，以便“温故知新”。 孔子有很多关于学习的名言名句，如学而时习之，不亦悦乎？知之为知之，不知为不知。三人行必，有吾师焉。
（3）材料三中韩非子的思想主张对秦朝的影响：韩非思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。
（4）我们应当以“取其精华，去其糟粕”的态度正确对待以儒家思想为代表的传统文化~