Ⅰ 关于班级卫生的作文
首先你要得人心。
以前我就是一个卫生委员。 但是我管理班级卫生没法子 我班是很多吊人 很多人不服从安排
现在你说的话他们可能不听。或者听了也是应付了事。
我想我可以这样做：每天下午，他们扫完地，我要及时检查，现在我陪着他们，告诉他们那里不行。
如果有检查扣分的话，那可以在检查前自己去把一些会扣分的地方在整理一下，可以自己去做。。
呵呵，当然最好当着同学的面。因为我们的目的是下一次他们全部扫而不是永远帮他扫.
我是班集体的一员，关心热爱班级体是我应该做的。
就拿上次的事来说吧，星期三是我、姚瑶、高霞等几位同学值日。那天，高霞和姚瑶几位同学因为有事，耽搁了时间，没有来得及扫地。我得知这件事后，急忙把所有的值日工作都做完了。因为我知道，卫生工作是班级的大事，及时打扫卫生就是维护班集体的荣誉。她们来到教室后，连连向我道谢。我说："这算得了什么，不就是扫扫地吗，这是应该的。"
Ⅱ 跪求一篇介绍介绍班级文化环境的文章！！急急急！！！！！！！！！
在班级文化建设中渗透环保教育
横塘中心小学 眭春花
我校是一个有着悠久的校园文化、绿化、美化和谐统一的学校，校园内芳草如茵，绿树掩映，小桥流水，亭池相映，环境清幽，景色宜人，是莘莘学子求学的乐园。在建设整洁优美的校园硬件环境基础上，学校十分重视校园文化建设。现在正积极开展环保教育活动，为早日跻身绿色学校而努力。班级文化建设是落实这一目标的具体举措之一，它在为学生创造良好的学习环境，对学生进行环保知识教育，陶冶学生情操，促进学生身心发展具有积极意义。在班级文化建设中如何渗透环保教育呢？我从以下几方面入手，进行了探索。
一、 环保教育渗透在晨会文化中
晨会是班主任对学生进行教育的一种重要途径，是班集体活动的重要形式之一。我有意识地在晨会中宣传环保知识，渗透环境教育，（1）结合地面是否干净、课桌是否整洁、垃圾怎样处理等问题，总结一周环境情况，表扬好人好事，及时提醒同学，注意保持环境清洁、个人卫生，并且组织学生演唱环保儿歌，观看环保图片、录像，学习绿色环保校本教材的有关内容，请一些环保感悟日记写得好的学生上台朗读，其他学生评议。让学生在轻松的晨会文化中接受教育，明辨是非，进一步激发学生环保积极性，自觉养成环保行为习惯。（2）抓住现实生活中的破环环境、浪费资源等现象进行针对性的分析和批评，及时指出并纠正不良现象。在节水教育中，我班开设了一个小论坛“节水点点滴滴”，让学生畅所欲言，发表自己的观点。如王小华说：农村水费是每月每户七元钱，农民节水意识不强，我发现妈妈每次洗衣服都要用掉大量的水，我劝妈妈节约用水，妈妈说：“反正水费是固定的，7块钱一个月，不用白不用。”学生们听王小华发言后，认为这是个普遍问题，通过讨论，大家认识到，我们小学生不仅要自己珍惜水资源，而且要向家长宣传节约用水的重要性，于是我们开展了“一封信”活动，每位学生给家长写一封信，宣讲节水的道理和方法，把班级里的节水活动辐射到了家庭里，让家长也注意节约用水。（3）学生们把电视、网络、报刊、书籍中的国内外环保新闻或环保动态等抄下来或写成心得，在小组里或班里进行交流。促使学生关注环保信息，增强生态意识，增强环保责任感。（4）举办环保故事会。在每周二的晨会中，我安排了环保故事演讲。教师和学生一起找资料，争取演讲机会，形成互动。如《母亲河的故事》、《水难民知多少》、《纸上的交流》等故事就这样源源不断地进入学生的脑子，潜移默化地影响着学生的思想行为，熏陶着学生的心灵。
二、 环保教育渗透在班队文化活动中
班队文化活动是学校德育活动的主要形式。我们多次召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样争当保护环境的“小天使”。在班队活动中，通过演讲故事、朗诵诗歌、表演小品、演唱歌曲、知识竞答等活动，增强了趣味性，寓教于乐，使学生在愉快的气氛中接受环保教育。在“我是节水小卫士”班队会中，学生充分地展示了自己的才能，用快板书，舞蹈、小品、故事演讲等介绍了水资源的现状，节水、护水的重要性，节约用水的方法，让每个观摩的师生都受到了深刻的教育。活动结束后，学生们又去完成一系列的实践作业。1、做一做。努力做几件实实在在的环保事情。2、想一想，写一写。让学生把自己参加活动的感想体会，写成感悟日记。3、读一读。请感悟日记写的好的学生读给大家听。4、评一评。评选优秀感悟日记。5、奖一奖。把积极参加活动的学生评为“节水小标兵”、“节水积极分子”，把喜报送到他们家里去。这不但巩固和延伸了班队活动内容，还极大的激发了学生的热情，锻炼了学生的多项能力。
三、环保教育渗透在班级文化环境布置中
我和学生们在教室里努力营造环保的氛围，利用班级的少先队角、黑板报、橱窗等宣传环保知识，展示环保教育的主题、成果，显示出班级文化的个性，激发学生环保的自觉性。我和学生共同创作了《我是环保小卫士》的班歌，编写了“环境保护”校本教材。制订了班级节水公约，节水倡议书。在每一次学校组织的班级文化静态和动态展示中，我班用翔实的资料，精彩的图片等对全校师生上了生动的环保教育课。用小品、相声、情景剧等新颖生动的形式汇报了我们的环保教育成果和为之付出的努力，受到大家的好评。
四、 环保教育渗透在学生生活中
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。要把绿色环保教育渗透在学生的生活中，变成学生的日常行为，能促使学生从小养成良好的心理品质和行为习惯，提高审美能力，升华绿色情感。我让学生按照自主自愿的原则组成环保小队，利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖。学生讨论拟订了几条节水标语，看谁的标语写得深入浅出，简明生动，并把它们贴到学校的各个水龙头旁，厕所里，号召大家都来节水，把《节水倡议书》、《节约纸张倡议书》送到兄弟班级、学生家庭、周围邻居。让班级文化向校园、社区辐射，收到了良好的效果。班级的面貌也发生了很大的转变，卫生状况改观了，学生的纪律观念和责任感增强了，环保意识强烈了，环保行为自觉了，合作意识、社会交往能力、口语表达能力、扩散性思维能力等等都得到了发展。班级呈现出蓬勃向上的精神风貌，被学校评为了“特色文化班级”。学生们在家中种花种草绿化家园，进行水的重复利用，节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉，减少垃圾排放，控制白色污染，购物自备布袋，拒绝使用塑料袋等。通过小手牵大手，将环保行动带入家庭，受到了良好的效果。
Ⅲ 关于班级卫生的作文500以上
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是xxx。今天我想竞选的是卫生委员。
当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好，我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天，但当我看到肖甜，王鑫佳对责任有种责任心，牺牲了不少休息时间。所以，我决定竞选卫生委员。
我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑版，摆桌子等等都不怕，特别是提水了，提水需要的是力气，力气不足，几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远，不成问题。提水需要力气，扫地需要耐心，抹黑版需要身高，摆桌子需要眼力。即使我有不会的，也要努力学，直到同学们满意为止。
假若我真正的竞选上了卫生委员，我就得负起责来，扫地扫得一点灰尘也没有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了，我仍会在教室了打扫，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那样整齐。第二天，让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的抱怨，我都不会气馁，只有同学们的鼓励，才会有更完美的收获，因为那是卫生委员的责任。
Ⅳ 班级卫生方面总结怎么写
写一下近来一个星期的情况，比如下课又没有及时擦黑板，哪个方面扣分了，应该如何改善，值日生缺勤或迟到是否严重等问题，最好各方面都提一下，最后总结是好还是不好还是差就可以了。具体的就要靠你自己写了，毕竟我们都不是你班上的成员。
Ⅳ 班级卫生方面的内容怎么写
卫生方面班规：
1、每人配备小刷子和抹布，每天定时清理自己的责任区、擦净桌椅。
2、不随手乱扔饮料瓶、废纸片、粉笔头等杂物。
3、把饮料瓶收集起来，专人负责，谁负责谁受益。
4、当天值日生要早到10分钟，认真做好值日，组长自查。卫生检查员及时做好卫生督察，认真记录。
5、每天值日次数保证上午两次（早读前、课间操），下午两次（上课前、放学后）。放学前所有同学把椅子摆放在桌上才能离开教室。（便于值日生打扫）
Ⅵ 班级卫生如何写
好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情。然而，我们的班级卫生，尤其是地面，非常脏。老师经常督促，可有些同学依然不能做到爱护环境。乱丢垃圾、乱丢纸屑，吃饭时吃不完的也不倒在盆里，不但浪费粮食，还严重影响班级卫生。我想老师知道一定会很失望的。
果然，一周后，老师竟然让我们自己去外面扔垃圾，班级不提供垃圾桶了。听到这个消息，我后悔极了。后悔自己平时为了好好爱护班级卫生，课间一有休息时间我就要去玩，明明看到地上有口算条，我却没有捡起来，如果当时我把它捡起来扔垃圾桶，其他同学也这样去做，也不至于弄成今天这个样子啊！还惹老师生气了，真是不应该啊！
我知道自己错了，我也深信有许多和我一样知错的同学，他们也后悔自己当初的行为，并且一定痛改前非，所以恳求杨老师解除您的话吧，我们再也不会像以前那样不爱护班级卫生了。看到垃圾纸屑，不管是自己扔的还是别人扔的，都会把它捡起来的。
这样做，我相信，我们的班级卫生会提高的，我们在干净整洁的教室里上课一定非常的舒适！让我们为了班级卫生努力吧！
我们一定从小要养成讲卫生的好习惯，爱护集体环境是每个同学的责任和义务！
Ⅶ 关于班级卫生的内容
1,从我做起,每个人养成良好的卫生习惯,保持个人卫生的整洁 2,从点做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,注意一点一滴的为什么问题,如不随地吐毯,不乱丢垃圾 。 3,从身边做起,切实履行自己卫生职责,做好应尽义务,为营造一个良好的卫生空间做出自己的贡献。 总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。以上是我在班级卫生工作的一些做法和想法，不当之处请批评指正。在其他管理方面，我还要多向在座的老师们学习。
Ⅷ 最美教室向大家介绍我们班的卫生角150字
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃
擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写
上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两层，上层是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
Ⅸ 100字班级卫生总结怎么写
首先写打扫之前是什么样的以及同学们的反应，其次写一下打扫的细节与过程，还有打扫过程中同学们热火朝天的干劲，最后写打扫结束后，教室焕然一新的面貌给同学们带来的感受与影响。还可以写一下老师对此事的看法，以及同学们以后的做法，比如怎样用实际行动来维护班级卫生等。
Ⅹ 班级卫生总结文章
时光匆匆,一个学期又即将而过，下面是我们班这学期的卫生工作总结
开学时，主任利用晨会时间明确了班级卫生的具体要求，利用一周的时间，指导各小组值日，并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导，卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么，怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时，则要求卫生委员独立管理班级值日，认为合格时请班主任
任何工作都不是一成不变的，班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中，我合理安排，才能利于学生有效的开展工作。
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁时全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净，无人理睬。针对这一现象，我也及时提出的新的要求：对自己周围的地面卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，我们还培养了一支有力的班队干部，检查平时的卫生工作，班级的卫生情况，及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生，留下参加当天的值日，以做惩罚。要求提出后，严格执行了一周，每天检查，保洁不好必罚，学生发现我们言必行，行必果时，自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。
另外我们制定切实可行的班级卫生制度。
1、个人卫生做到三个不：一不留长发；二不乱丢果皮纸屑；三不买零食不带零食。做到四个勤：一要勤洗头，二要勤换衣，三要勤剪指甲；四要勤捡纸头。
2、班级卫生要做到：一天三小扫，一星期一大扫。
3.值日生到岗到位，工作认真负责、细致。
我们又从思想上加强教育。从思想上让学生有一种卫生意识。虽然工作中还存在着不足，但我们将在以后的工作中不断改进。