教育世家证书

Ⅰ 关于本届（2013）高考河北考生加分政策，求专家解释。

13年加分政策还没出来。你可以参考12年的。

61.允许增加分值的项目和要求
录取中允许增加分值的项目分为教育部和河北省招生委员会确定的项目两部分，增加的分值在教育部规定的范围内由省招生委员会确定。
⑴教育部确定允许增加分值的项目及分值
第一类，符合下列条件的应届高级中等教育学校毕业考生，可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、获得国家二级运动员（含）以上称号且在报考当年经省专项测试认定合格的考生增加20分；
-------②高级中等教育阶段：获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖获得者；在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者增加10分；
第二类，符合下列条件的考生可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①少数民族自治县的少数民族考生增加10分；
②归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍青年增加10分；
③烈士子女增加20分；
④自谋职业的退役士兵增加10分；
⑤在服役期间荣立二等功及以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人增加20分；
⑵河北省招生委员会确定允许增加分值的项目及分值
第一类，符合下列条件的应届高级中等教育学校毕业考生，可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①高级中等教育阶段参加省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员且在报考当年经省专项测试认定合格的考生增加20分；
--------②高级中等教育阶段获得省青少年科技创新大赛一等奖者（如同一获奖项目有多人合作完成，只取前三名）增加5分。
第二类，符合下列条件的考生可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的增加20分；
②农村户口的独生子女增加10分；
③散居的少数民族考生增加5分；
④飞行学员早期培训基地初检合格学员增加10分；
⑤侨眷高知子女增加10分。
第三类，对口招生除参照执行以上规定外，符合下列条件的对口考生报考对口招生，可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取。
①获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生增加20分；
②全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生增加20分。
符合增加分值条件的考生需按规定时间交验相关证明或证书。同时具备上述几项增加分值条件的考生，允许增加的分值不能累加，考生只能选择其一。录取时省教育考试院按考生允许增加的分值增加分数后投档，由招生院校按事先公布的招生章程审查确定是否录取。

Ⅱ 全国中学生语文能力竞赛全国一等奖高考能不能加分

不能加分。

可以加分6类比赛获奖项目包括：全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖，全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。

(2)教育世家证书扩展阅读：

高考加分政策：

1.体育特长生高考加分项目调整为三大类学生有加分资格。一是在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；二是全国性体育比赛个人项目取得前6名；三是获国家二级运动员（含）以上称号并参加省级招生考试机构组织的统一测试达到相应标准。加分的前提也是应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其考成绩基础上增加不超过20分向高校投档。

2.体育特长生高考加分项目的省（区、市），省级招生考试机构组织的测试项目限定在中学普及程度高、锻炼效果好的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动的开展情况，在上述运动项目之外增加一般不超过两个强身健体项目。

3.获得省青少年科技创新大赛一等奖的学生;授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生、飞行学员早期培训基地初检合格的考生;获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生、全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生。都将取消加分和降分资格。

参考资料来源：网络——高考加分

Ⅲ 河北省教育世家的证书2012高考，报考师范类院校还加分吗

加分

Ⅳ 高中物理竞赛省二多少分，河北省

12年的。

61.允许增加分值的项目和要求
录取中允许增加分值的项目分为教育部和河北省招生委员会确定的项目两部分，增加的分值在教育部规定的范围内由省招生委员会确定。
⑴教育部确定允许增加分值的项目及分值
第一类，符合下列条件的应届高级中等教育学校毕业考生，可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、获得国家二级运动员（含）以上称号且在报考当年经省专项测试认定合格的考生增加20分；
②高级中等教育阶段：获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖获得者；在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者增加10分；
第二类，符合下列条件的考生可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①少数民族自治县的少数民族考生增加10分；
②归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍青年增加10分；
③烈士子女增加20分；
④自谋职业的退役士兵增加10分；
⑤在服役期间荣立二等功及以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人增加20分；
⑵河北省招生委员会确定允许增加分值的项目及分值
第一类，符合下列条件的应届高级中等教育学校毕业考生，可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①高级中等教育阶段参加省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员且在报考当年经省专项测试认定合格的考生增加20分；
②高级中等教育阶段获得省青少年科技创新大赛一等奖者（如同一获奖项目有多人合作完成，只取前三名）增加5分。
第二类，符合下列条件的考生可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取：
①省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的增加20分；
②农村户口的独生子女增加10分；
③散居的少数民族考生增加5分；
④飞行学员早期培训基地初检合格学员增加10分；
⑤侨眷高知子女增加10分。
第三类，对口招生除参照执行以上规定外，符合下列条件的对口考生报考对口招生，可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档，由学校审查决定是否录取。
①获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生增加20分；
②全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生增加20分。
符合增加分值条件的考生需按规定时间交验相关证明或证书。同时具备上述几项增加分值条件的考生，允许增加的分值不能累加，考生只能选择其一。录取时省教育考试院按考生允许增加的分值增加分数后投档，由招生院校按事先公布的招生章程审查确定是否录取。

Ⅳ 看不了极品辍学生

柳州职业技术学院是1998年经国家教育部批准成立的，是全国第一批14所全日制高等职业技术院校之一。东校区位于柳州市社湾路28号，南校区位于银桐路。学院（东校区）坐落在祖国西南工业重镇广西柳州市的贤乐公园旁，校园环境清馨优雅，风景宜人，交通便利而又不受城市喧嚣影响，文化氛围浓厚 .

基本概况
学院占地面积850亩，高职高专在校生7920人，成人大专生2284人，各类进修及职业培训2091人。专任教师405人，其中高级职称教师80人，双师型教师100人。设有机电工程系、电子电气工程系、经济管理系、信息工程系、艺术设计系、音乐系、基础部(2009年起已改为“汽车与环境系”)、社会科学部等8个教学系部，开设有数控技术、模具设计与制造、汽车运用与维护、电子技术、计算机网络技术、音乐、外贸英语、新闻采编与制作、物流管理、装潢艺术设计等44个专业，涵盖工程、理学、人文、经济、管理、艺术等学科，面向全国20个省市自治区招生。拥有国家级建设示范性专业——汽车运用与维护技术专业，自治区级精品专业——数控技术应用专业，省级高职高专精品课程《数控机床与编程》，省级高职高专重点课程《汽车构造》。同时还是首批国家高技能紧缺人才（机电项目）培训基地和国家职业指导教学训练基地，设有国家职业技能鉴定站，开展初、中、高级工的职业资格鉴定。
[编辑本段]学院定位
以高等职业技术教育为主体，成人高等教育和各类技能培训为重要组成部分，为生产和管理一线培养应用型、操作型、技能型的一专多能的中、高级技术人才和管理人才。办成广西重要的工程技术人才和管理人才培养基地、各层次技工和技师的考核基地、企事业单位职工再教育基地、专业技术人员继续再教育培训基地、中小学教师继续教育基地。努力建设成为广西示范性高职院校。
[编辑本段]办学思想
以“追求卓越，打造名牌，为学生的辉煌未来打牢基础”为基本办学理念，以“学纳百川，一技报国”为学生发展原则，以培养高素质创新人才为根本，以加快发展为主题，以学科建设为龙头，以教学科研为中心，以基础建设为重点，以改革创新为动力，以增强办学实力、不断提高办学效益、增强自我发展能力、为区域经济发展服务为目的，努力把学院办成广西示范性高职高专院校。
[编辑本段]办学特色
以产学研结合为特色。注重培养学生技能、提高学生素质，全面实施教学、生产、科研三结合，实现专业设置与社会需要零距离配合，教学内容与职业需求零距离贴近，实践教学与岗位要求零距离接触的“三个零距离”。
教学设施
具有高水平的产学一体化校内实训基地。拥有机电教学系统、空调制冷教学系统、数控机床教学系统、电子实验室、服装CAD实验室等各类先进的实习车间及实验室，现代机械制造实训中心设备齐全、先进，拥有国内高校中技术领先的价值200多万元的4×2米7420型数控龙门铣床。还与柳州钢铁（集团）公司、上汽通用五菱集团等著名企业合作建立校外实习基地，学生可以在校内外的实训基地进行生产性实习。
[编辑本段]学生成就
学生多次在国家、省、市等级别的技能竞赛中取得优异成绩，屡屡捧回奖杯。在2002年全国“建工吉润杯”服装设计大赛上，艺术设计系学生设计的系列服装作品分别荣获一等奖和二等奖。仅2004年就有17名学生荣获省级以上专业技能竞赛奖励,6名学生在柳州市青年状元技术大赛获青年技术能手称号。
音乐系学生何小霞作为广西唯一的业余组选手在第二届中国大学生校园歌手大赛总决赛中荣获铜奖，在2005年全国大学生英语竞赛中，该院学生分别获得特等、一等、二等、三等及优胜奖。
[编辑本段]推荐就业
具有稳定的毕业生就业网络。与肇庆风华高科、深圳中兴通讯、深圳康佳、方正电脑、柳工股份等上市公司，西铁城德恒钟表、富士康电子、精量电子、王利电机、永威塑胶、统将电子等外资、台资企业及立白集团、柳州汽车厂、柳州市汽车发动机厂、柳州建筑机械厂、柳州特种汽车厂、柳州上汽通用五菱等广东等地的上百家大中型企业企事业单位建立了稳定的合作关系，连续多年毕业生就业率都达到了95%以上，位居广西高校毕业生就业率前列。
[编辑本段]发展前景
柳州工业发达，经济繁荣，交通便利，素有“桂中商埠”之美誉，综合经济实力名列全国第27位，城市经济社会发展水平名列全国187个地级城市的第18位。柳州职业技术学院为柳州市工业经济发展提供了大量的专业技术人才，在柳州市的经济发展中正发挥着日益重要的作用。
各级领导十分关心学院的建设，教育部副部长张天保、自治区副主席吴恒、自治区人大副主席李振潜、教育厅厅长余益中、副厅长黄宇、车方仁，柳州市委副书记肖健刚、胡锦朝、彭晓春、副市长文和群、柳州市人大副主任徐伟崇都亲临学院视察、调研和指导工作。柳州市政府把建设发展好柳州职业技术学院作为保证柳州市经济可持续发展的基本条件来抓。柳州市委市政府不断加大投入改善学院的办学条件，为学院的良性发展打下了坚实的基础。
该院正在加快发展步伐，为建成以数控、模具、电子等机电类专业为主，多专业协调发展，师资力量雄厚、实验设备一流、教学手段现代化、校园环境优美和竞争实力强的综合性高职院校而努力奋斗。
充满朝气和活力的柳州职业技术学院正以崭新的姿态迎接广大莘莘学子的到来。

刘志人，广东省仁化县人，现年83岁。早年在广州、和平、河源和广宁等地中学任教。1949年参加中国人民解放军，任某团宣传队队长。1983年在仁化总工会离休。1984年2月开办“仁化县私立日新学校”，专题探讨“青少年犯罪与学校教育的关系”。开办过升高中补习班、高等教育考试辅导班。
经过四年多的实践探索，认定学校教材结构不合理，不能满足学生的求知要求。1988年开始，刘志人开办了“高中文科实验班”，主要研究在一年内学完学好现行高中文科三年应修的全部课程的可行性。二十多年来积累了丰富的经验并取得了丰硕的成果。该实验班的学生经过一年的学习，学完了三年高中文科课程并且参加当年的高考，考上大专院校的人数一年比一年多。他们当中有些继续深造，还拿到硕士、博士学位；有些大学毕业后从事教师、公职人员等，在各自岗位上兢兢业业工作。实验班的学生来校前尽管有这样的缺点那样的错误，但经过校长刘志人的耐心教育，思想观念发生了转变，树立了正确的世界观、人生观和价值观，为他们今后成人成才奠定了坚实的思想基础。为了推动快速教学，刘校长从广西的南宁、柳州、玉林回到广东，恢复日新私立学校，建立快速教学南方基地，刘校长坚持不懈的探讨。最近摸索出用三个月的时间基本教完学好高中数学三年的课程（每天2课时），甚至花三到四课时的教学学好高中数学常规教学所需25个课时的教学任务，创造出不同凡响的神奇。刘校长之所以神奇：
神奇之一：点石成金。让学生一年学完高中三年文科课程内容，并在高考中大比例考上大学。
神奇之二：他开始创办的学校原先只有他一名教师，高中文科六门课程都是他一个人担任的。
神奇之三：在16年的时间里，培养了大量的学生，其中有好几百人分别考上中山大学、华南理工大学、华南师范大学、中国政法大学、武汉理工大学、广西师范学院、广西艺术学院等重点大学和普通学校，甚至还有考上美国耶鲁大学，其中有的学生大学毕业后还攻读硕士和博士，并取得学位。令人欣慰的是，他所教的学生至今没有一个违法犯罪的。
[编辑本段]事件集

没上高中能否考大学?七旬翁 教育厅对簿公堂

在\"私立日新学校\",73岁的刘志人既是校长,也是唯一的授课教师.
本案提要
没上高中能否考大学？广东省教育厅目前的规定是，参加普通高考者必须具有高中学历或高中同等学力，如果没有高中毕业证，考生必须在高中会考中成绩合格，才能证明其具有高中同等学力。就此，韶关市一位73岁的私立学校校长提出质疑：我的学生没有高中文凭，而当地的高中会考他们又无法参加，那么我的学生是否被剥夺了高考权与高教权？
目前，这位七旬翁与省教育厅的官司已上诉至广州中院。令人惊奇的是，老人的学生是一批中考落榜的初中毕业生，他们计划用一年时间完成三年的高中文科课程，然后直接考大学。记者通过调查发现，在高考权受到限制前，这所私立学校的不少学生确实有这样的经历————初中毕业一年后考上了大学。
今年3月5日，广州市中级人民法院开庭审理了一宗特殊上诉案。73岁的私立学校校长刘志人为给自己的学生争取“高考的权利”，以省教育厅没有同等学力认定权为由，向法院提起行政诉讼。在一审败诉之后，上诉到广州市中院。
目前，这宗行政诉讼案还没有最后的判决结果。那么，初中毕业生补习一年后能否考上大学？没上高中的学生是否有资格参加高考？这场长达几年的高考权利纠葛是怎么引起的？近日本报记者进行了调查。
私人教改一年完成高中课程
3月7日下午，记者在韶关市仁化县工人文化宫见到了刘志人和他的“特殊学校”。
刘志人是这所“特殊学校”的校长，也是惟一的授课老师。据其本人介绍，他早年曾教过书，参加过解放起义，在部队搞过宣传，在农场当过技术员，从事过职工教育。1983年离休之后申请开办仁化县私立日新学校，获准后于1984年2月开始办班进行教学改革实验。最初开办的是初中升高中补习班、高等教育自学考试辅导班。从1988年开始他办起了“高中文科实验班”，专门招收中考落榜生和中学辍学生，让他们在一年之内完成高中文科的6门课程，然后参加当年的成人高考和普通高考。
他指着桌上的一份名单说，从1984年几块木板搭成桌子开办短期辅导班开始，他共招收过1700多名学生，其中绝大多数是初中毕业生，也有少量高中毕业生。到目前为止，共有162人通过自学考试、成人高考、普通高考考上各类高等院校，其中包括中大、华工、华农、华师、暨大等，大多数学生是通过成人高考考上的，也有通过普通高考考上的。有120多名没考上高中的落榜生从他这里考入了大学。
刘志人说，他的不少学生现已参加工作，有做老师的，有当警察的，有经商的，打工的。经过追踪调查，不管是考上大学的，还是没考上大学的，没有一个违法犯罪的。这证明他的教学改革实验是成功的。
确有其事初中毕业生考上大学
3月7日下午，记者在日新学校采访时，一名姓潘的学生告诉记者，他去年初中毕业没有考上高中，当年8月份到这里学习高中文科课程，现在已经达到高二第二学期的水平，再有两三个月就可以完成全部课程。他表示想参加今年的高考，并说努力4个月，应该没有问题。另一位姓温的同学说，他想考中山大学，相信自己有这个能力。
记者问他们一年读完三年的高中课程是否吃力、这里的教学效果怎么样，这两名学生说：“学习并不感到吃力。这儿的教学方式和方法与众不同，算是一种实验，效果挺好。”
3月12日，记者根据刘志人提供的名单，与他以前的几名学生取得联系。一位名叫曹晓华的女孩说：“我1994年初中毕业后到刘老师的日新学校读过一年，学的是高中文科，1995年参加成人高考，考入韶关大学电脑会计大专班，1997年已经毕业。那一批共有43个学生，有参加成人高考的，也有参加普通高考的，只有一个人没上线。”
广东行政学院中文秘书大专毕业、目前正在读北京大学远程教育法学本科的庄芝臻说，她原来只读到初二，在日新学校学了一年高中文科，1998年参加成人高考考上行政学院。她说，那一届的学生都没有参加普通高考，但前几届有参加的。
今年即将毕业的中大研究生杨晓晖说，他初中时曾在刘志人那儿补习过，后来读普通高中，1994年考入浙江大学。虽然不是直接从日新学校考出去的，但他说：“刘老师的教学方式不是灌输式的，而是诱导式的，与普通中学最大的不同是快，教学效果挺不错。”
前途受阻学生无资格报名高考
刘志人说：“1996年，当地教育行政部门和考试机构开始限制我们，以没有高中毕业证和会考成绩为由，不同意我的学生报名参加普通高考。只口头允许他们参加成人高考。为了争取参加高考，我们提出想办一所实验中学。但教育主管部门认为不具备条件，没有批准我举办普通高中。”
他拿出一叠《韶关市社会力量举办各类文化、技术学校（班）备案批准书》给记者看，说他办的是高中文科实验班，他的学生经过一年的实验教学，已经完成了高中课程的学习，虽然没有取得教育部门核发的毕业证书，但事实上已经具备高中毕业同等学力，应该享有参加高考的权利。
3月8日上午，记者就仁化私立日新学校的有关情况到当地的教育行政主管部门采访。
教育股一位姓华的工作人员和一位姓李的局长先后告诉记者：“当时备案同意他们开办的是社会补习班，现在已经没有这个学校。他的学生以前参加的是成人高考，而不是普通高考，考上的也是成人高校，而不是普通高校。”
他们说：“按照国家和省里的有关政策规定，这些学生参加自学考试可以，但参加普通高考他们没有学籍档案，没有高中毕业证书，也没有高中会考成绩，不具备报名资格。”
对簿公堂替学生争取高考权
刘志人坚持认为自己的学生具备高中同等学力，几次向上级教育行政部门和考试部门反映，要求准许他的学生参加普通高考，在未获批准的情况下，2001年3月，刘志人向广东省教育厅申请行政复议，要求撤销省考试中心关于没有高中毕业证书和会考成绩不准参加高考的规定，准许他学校的6名没有高中毕业证书、年龄在16到18岁的学生报名参加高考。
为此，省教育厅于当年4月27日下达《行政复议决定书》决定：撤销省考试中心关于对参加普通高考考生的年龄限制。废止广东省高等教育厅的《广东省成人高等、中专学校招生暂行规定》（粤高招｛1996｝6号文）关于“年满20周岁以上、交验初中毕业证书者，可视作高中毕业同等学力接受报考成人高校”的决定；刘志人反映的6名学生参加当年普通高考的报名资格认定，按照当年教育部、省高校招生委员会的有关规定执行。也就是说，要参加高考，要么有高中毕业证书，要么通过高中会考，刘的6名学生，显然不符合这一要求。
刘志人不服省教育厅做出的行政复议决定，于2001年5月向广州市东山区人民法院提起行政诉讼，认为省教育厅高考报名资格的认定是违法的，要求法院撤消其复议决定，准予他的学生参加普通高考。
他说：“高考资格的认定应该由法律说了算，‘具有同等学力’的司法解释权归全国人大和最高人民法院，省教育厅无权解释；省教育厅认为要获得高中同等学力就必须参加当地的高中毕业会考和毕业考试，但又不组织这些学生参加此类考试，实际剥夺了这些人的参加考试的权利和享受高等教育的权利；硬要这些学生参加所谓的高中毕业会考或毕业考试，其行为属于滥用职权。”
省教育厅在答辩状中则认为，省教育厅作为我省高级中等教育学历和同等学力的认定和主管机关，规定我省的高级中等教育毕业生是指持有高级中等教育毕业证书的人员。我省高级中等教育的同等学力人员是指没有高级中等教育毕业证书，但通过参加普通高中会考或符合国家有关规定组织的毕业考试，并取得考试合格成绩的人员。
东山区人民法院审理后认为，刘志人提出的没有给他的6名学生报名参加高考的复议申请，并没有涉及他本人的权利，刘志人不应当是提出复议申请内容的权利人。省教育厅受理这一申请，并进行处理，违反《行政复议法》第六条的规定，属于越权行政。去年12月24日，东山区人民法院判决撤销省教育厅所做出的行政复议决定。
一审判决后，刘志人认为一审虽然撤销了省教育厅的复议，但仍然没有批准他的6名学生参加高考，没有解决最主要的高考权问题，于是，他又向广州市中级人民法院提出上诉。
他说：“国家承认学历的自学考试，不分年龄、性别、学力，都可以报考，连大专课程都可以自学成才，而高中课程比自考还低一个层次，为什么不能自学？既然高校是以考试决定录取，我的学生为什么没有资格考？”
省教育厅没文凭必须参加会考
3月12日，记者就这宗诉讼案采访省教育厅的此案代理人、法学副教授刘兴桂时，他说：“高中同等学力是指持有高级中等学校、中专、中职等高级中等教育毕业证书，没有毕业证书的，要参加高中会考，并取得会考成绩。”
他说：“关于同等学力的认定，目前虽然没有明确的法律规定，但国家教育部有文件规定，高中同等学力由省级教育行政部门认定。”
关于高考的资格问题，刘兴桂副教授说：“现在自学考试都可以报名参加，成人高考放开后，初中以上学历就可以报考，但普通高考招生是一件很严肃的事情，并不是省教育部门不开放、不适应形势，这涉及到整个高考招生体制和政策。初中毕业生认为自己具有高中同等学力，也可以报名参加普通高考，但必须拿出证明来。”
他告诉记者，省教育厅对刘志人提出的问题十分重视，曾专门召开过几次会议，一直建议他组织学生参加当地的高中会考，他只有这6名学生，也不算是一所学校，可以通过参加地方上的高中会考来取得同等学力。高中会考是世界的做法，省教育厅也一直主张由各地组织会考。
就这宗行政诉讼，刘兴桂说，刘志人不是诉讼的主体，没有学生家长的委托书，也不代表一个学校，他以个人的名义提起诉讼，是没有任何道理的。
来源：《南方都市报》 2002年3月14日

刘志人和他的问题学生

实验班的学生们正在安静地等着开全校师生大会。在很多人的眼里，这个班的学生都是不爱上学爱打架的“差生”、“坏孩子”。
“爷爷好！爷爷好！”一位老人走到跟前时，他们齐声喊道，言语中透着亲切。
刘志人，78岁的退休教师，多年来开班授课，专门招收因各种原因辍学的“问题学生”。“这些学生让学校都头疼，没救了！”一些老师说。
“他们不仅能转化为好学生，还能考上大学、甚至研究生、博士。”在刘志人看来，关键是要用心、平等地去对待他们。
实验班招的大都是“问题学生”
刘志人和学生没有界线。学生看见他，亲热地搭着肩膀又说又笑。他也真心地为学生骄傲：“他们的不少初中同学还在念高中，等同学考上大学了，他们也差不多大学毕业了。”
刘志人出生于广东一个教育世家，1983年离休前是一名教师。1984年拿出身上仅有的40元，租了一间教室办起高考补习班，当时学校只有他一名教师。
在广泛接触中学教材之后，刘志人认为，我国现行教材结构和教学方式明显滞后，教材水平远远落后于学生的智力水平，内容繁琐而重复，无法充分满足青少年学生日益增长的求知欲。他举例说，高中数学3个年级的课本总共851页（原人教版），其中197页为选学教材（即高考不用考，老师可以不讲），这样一来，就剩下654页，如果每天上两节数学课，每节课讲两页，用160天左右就可讲完，加上复习和测试的时间，一年时间完全可以学完。
1988年，刘志人在广东开始了教改实验，把高中三年学完的所有课程压缩到一年完成。
从2002年开始，刘志人先后在广西的柳州、玉林、南宁开办实验班，为了证明自己的教改效果，刘志人招收的基本都是中考落榜的差生以及打架、逃课的问题学生。
不论学习成绩好坏都能得到老师公平的对待
曾经拿刀砍伤人、被派出所拘留的李小年（化名）在实验班重读一年后，如今在兴奋地等待高考录取通知书，今年他考上了广西财经学院。他在实验班的同学陈冬（化名）已是广西经济干部管理学院会计电算化专业一年级学生，两年前他曾是出了名的小混混，刚上高中就因闹事被学校勒令退学。
阳乐（化名）曾经是一名“打架王”，被学校开除后父母将他送到刘志人的实验班。弄清他的“底细”后，刘志人对他说：“打架不是好办法，忍得一时就过去了，有问题找老师解决。过去学校说你是个坏学生并不实事求是，你也有好的一面，我相信你会变好，将来肯定能有一番成就。”
有一次，阳乐与普通班的同学发生口角，对方抽出一块铁板朝他打去。第二天，消息传来，学校一口咬定阳乐打人，不少人认为“这个打架王，改不了”。刘志人找来阳乐、围观的同学了解事情来龙去脉，为阳乐洗了冤。事后，阳乐说：“如果学校处理了我，我可真要打架了。”
从此，他再也没打过一次架。入学时只有初二水平的阳乐2004年考上了柳州职业技术学院。
玉林实验班的祝全（化名）说起过去的打架、逃学的“光荣”历史，挠挠脑袋不好意思地说：“这都是过去的事了，不提了吧”。他原来在玉林一所重点中学念初中，中考时学校领导劝他们差生别参加考试了，考也考不上。他们听了都很伤心。“在过去的老师眼里，我们都是一帮学习有困难的差生，可是我们并不笨啊！”他说，在实验班，不论学习成绩好坏，都能得到老师公平的待遇。他去年考上了广西经济干部管理学院。
对待“问题学生”有没有绝招？实验班的老师范容涛说，关键是待学生公平，才能让他们认同自己。在实验班，他与学生同吃同住，很快就与学生打成了一片，这群“问题少年”个个都听他的。
刘志人的教学模式能否推广
刘志人的“问题学生”中，有些从小父母娇生惯养，养成了以自我为中心的习惯；有些犯了一次错误后，便自暴自弃；有些受了老师或家长不公正的待遇后，破罐子破摔……如何真正转变他们，让他们从遭人唾弃的差生变成充满自信的好学生，其实非常艰难。“只有让学生从奉命学习变为主动学习，当他们真正埋头专心地做一件事时，他们的自信心才能回来。”刘志人不断完善自己的教学法，想尽方法让他们从学习中得到信心。他常常对学生说，来到实验班的目的只有一个，只有学习才能让自己变得更强。
刘志人摸索出了自己的一套教学模式。实验班的老师中，有教师和辅导员两种，老师是上大课的，辅导员是给单个学生“开小灶”的。因为有些学生成绩太差，需要另外给他们补课，主要是补初中没学好的内容。刘志人招进学生后，先进行一个月的教学试探，试探每个学生的知识量、接受能力，以确定自己的教学方法和进度。
据了解，2003年柳州实验班130多名学生有9人考上了本科，60多人考上了大专；2004年玉林实验班86名学生有57人被全国25所本专科院校录取。
尽管如此，刘志人的快速教学法自始至终备受争议，一些教育界人士批评，他的快速教学法存在着较大的不稳定性，时好时坏，且不利于各种类型的学生，因而不宜推广。
只有广西财经学院高等教育研究所的莫光政博士始终支持刘志人。他算了一笔账，每年广西有1万～2万名孩子初中毕业后没有任何的升学希望，刘志人的教学模式至少可以让他们继续读书，而且有希望考上大学，而不是过早地走向社会。
2005年08月02日04:55 中国青年报

教授现在在做什么?

刘教授现在正在广东省仁化县教授初二的学生高中的知识,他讲课深入浅出,很受学生欢迎,有学生不但想周六补课,甚至要求刘教授利用暑假帮自己补习.

Ⅵ 什么是教育世家

教育世家意为几代人都从事教育事业的家族。

有些地方的评选标准如下：

1、直系（指家庭成员有血缘或姻亲关系的）连续三代以上（含三代）终身从事教育教学工作（要求在职教师持有教师资格证书），其中至少有一代仍在教学一线。

2、家庭所有参评成员忠诚党的教育事业，立足岗位，为人师表，乐于奉献，勇于担当。

3、三代中至少有1名成员在从教的生涯中，业绩突出，有感人的值得称颂的先进事迹。家庭其他成员教师口碑好、有一定的影响力。

(6)教育世家证书扩展阅读：

世家引申为现在的意思就是几代人都坚守一个行业，世代传承，而无关门第高贵与世代无官。

世家意思指门第高贵、世代为官的人家。世家即是世世代代相沿的大姓氏大家族。这些世代相沿的大姓氏大家族即是世家。出自《孟子·滕文公》。旧时候指门第高贵并且世代相沿续的人家。

最早的世家如春秋时期的晋国六卿：赵氏、韩氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏。其中韩赵魏最终打败智氏，三分晋国，入选《史记》世家之列。

《世家》为《史记》五体之一，《史记》中共有《世家》三十篇，其内容记载了自西周至西汉初各主要诸侯国的兴衰历史。

Ⅶ 福清城关小学毕业生登记表怎样发送

各县（市）区教育局，市直属中学：
根据《教育部关于中小学评价与招生制度改革的通知》和《关于进一步推进初中毕业升学考试和高中招生制度改革工作的意见》（闽教基[2007]70号）精神，为建立促进学生不断发展的评价体系与招生制度，减轻学生、教师和学校过重的考试压力，积极推进义务教育均衡发展，保证基础教育课程改革的顺利实施和健康发展，推动学校深入实施素质教育，现对2008年福州市初中毕业、升学考试与高中招生制度提出如下实施细则，望认真贯彻执行。

一、报名
一报名时间：5月17日—20日。
二报名费：
⑴2008年初中毕业、升学考试 70元。
⑵2009年初中毕业班学生 (现初二学生) 20元。
⑶地理、生物重考学生每科10元。
⑷报名费于6月5日前按福州市教育会计核算中心规定的缴款形式交到福州市中等学校招生委员会办公室（具体缴款方式另文下达）。
三报名时每位考生需交近期同底黑白照片2寸1张、1寸2张（毕业证书使用）。

二、报名条件
一报考者要求是福州市户口或学籍在福州的应届初中毕业班学生和福州市户口的不超龄往届生(含同等学力)，身体健康，未婚。
1、报考普通高中要求是应届初中毕业班学生和年龄不超过十八周岁(1990年9月1日后出生，下同)的往届生(含同等学力)。
2、报考各类中等职业学校(含技工学校)的考生，年龄一般不超过二十二周岁(1986年9月1日后生)；报考中等专业艺术学校的考生，一般年龄不超过十八周岁，专业成绩特别优秀者年龄可适当放宽；报考体育四年制专业（招初二学生）不超过十六周岁(1992年9月1日后生)，报考中等体育专业学校的不超过十七周岁(1991年9月1日后出生，下同)。
3、五年制高职院校只招收应届初中毕业生，报考五年制师范院校的考生年龄不超过十七周岁，并持有福州市常住户籍证明。报考学前教育专业的考生男女不限。
二下列对象不准报考
1、各类高级中等学校的在校生和毕业生。
2、上一年度因各种舞弊行为被取消报考、录取或入学资格受罚年限未满者。
3、因触犯《中华人民共和国刑法》被追诉或被判刑的。
4、现役军人。
5、生活不能自理的残疾青年。
6、2008年已录取的普通高中特长生、八县（市）职业学校推荐免试生、中职学校艺术类专业免试生。

三、报名地点及资格审查
一实行网上报名，本地[以福州所辖的五区、各县(市)为单位，下同]户口应届初中毕业班学生，在学籍所在学校报名。报名时应持本人户口簿或户籍证明或居民身份证以及复印件。学校应对考生的年龄、户籍等情况进行审查核实，谁审查、谁签字、谁负责。凡应届初中毕业班学生读四年以上(含四年)，应附当地教育行政部门有效休学审批证明材料并在考生类别栏中注明。各中学应由校长负责主持考生报名及资格审查工作，并组织专人负责报考资格的审查工作，经审查无误后向市、县（市）区中招办集体报名，借读生一律回原就读学校或户口所在地中招办报名。
二学籍在本地但户籍不在本地的应届毕业班学生，原则上应回户口所在地报考，如无法回户口所在地报考录取的，允许在学籍所在校报考除师范类和一级达标普高外的各类学校[但允许福州辖区户口的考生在八县（市）报考福州市区一级达标普高面向八县（市）招生的学校]。
港、澳、台地区及国外户籍的考生在福州就读(学籍在本地)的初中应届毕业班学生，持有效证件和有关部门出具的证明，可在学籍所在校报考除师范外的各类学校。
三回户口所在地报考的学生，应随带本人户口簿或户籍证明或居民身份证、就读学校证明以及由就读学校提供的学籍材料(小学报考初中登记表，综合素质评定报告单等)。报考资格审查由报名点负责。
四往届初中毕业生须持本人身份证及复印件(未满十六周岁的凭户口簿及复印件)以及本人初中毕业证书，到户口所在地的县(市)区中招办报名。审查工作由县(市)区中招办负责。
五定向生的资格为户籍在本地，学籍在本校，且初一至初三年级（具体时间为：2006年1月1日——2008年6月12日）三个学年均在该校学习的应届初中毕业生。“定向生”志愿只对填报普高批的第一志愿有效。
六报考体育、艺术类中等职业学校或师范院校艺术、体育专业的考生，必须持“文化考试通知单”报名。学籍、户籍同在本地的应届初中毕业生在本校报考，其他考生回户籍所在地县（市）区中招办报考。

四、考试科目设置和时间安排
1、初中毕业、升学考试和考查，分为全市统一考试和学校考查两类。
2、全市统一考试科目为：思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等10科。其中地理、生物两科考试时间安排在八年级结束时进行，其它学科九年级结束时进行。
3、语文、数学、英语三科试卷卷面分数均为150分，考试时间各120分钟；其他学科卷面分数均为100分。思想品德、物理二科考试时间各90分钟，化学、生物、历史、地理四科考试时间各60分钟。九年级毕业、升学考试安排在三天内结束。
根据福建省教育厅规定：2008年所有参加初中毕业、升学考试的考生都必须进行体育考试，按A、B、C、D四个等级记载，具体实施方案按榕教体（[2007]90号）文件规定执行。
4、语文、数学、英语3科的成绩按原始分记载。思想品德、物理、化学3科的成绩按A（85—100分）、B（70—84.5分）、C（60—69.5分）、D（0.5—59.5分）四个等级记载，若当年思想品德、物理、化学3科所划等级人数不能满足普通高中达标校计划招生数录取要求时，可降低思想品德、物理、化学3科的等级档次成绩，每下降一个档次为5分。等级原始分不公布。历史、地理、生物3科的成绩按C（合格）、D（不合格）两个等级记载。缺考、0分的不记等级。八年级地理、生物2科考试成绩达不到C级的考生，允许在九年级参加重考。思想品德、历史两科实行开卷考试。考试成绩只通知考生本人（在报考的学校或中招办领取），考生若对个人某学科成绩有疑问，可在规定的时间内到报名所在学校或县（市）区中招办查询分块得分情况，但不查卷。
5、学校考查科目包括音乐、美术、理化生实验操作、英语口语，综合实践活动（含劳技、信息技术、社区服务、研究性学习等）以及地方和学校课程，考查时间安排在该学科课程完成时进行，考查成绩分为合格、不合格两个等级。
6、考试时间安排
⑴6月1日（星期日）上午2009届初中毕业班学生考试：
8：30—9：30 地 理
10：00—11：00 生 物
⑵6月1日（星期日）下午2008届初中毕业班学生重考：
3：00—4：00 地 理
4：30—5：30 生 物
⑶2008年中考科目和时间：
上 午 下 午
6月10日(星期二) 语 文
（8:30——10:30） 数 学
（3:00——5:00）
6月11日(星期三) 英 语
（8:30——10:30） 物 理
（3:00——4:30）
6月12日(星期四) 思想品德 历史
（8:30—10:00）（10:30—11:30） 化 学
（3:00——4:00）

其中6月11日上午8:30—8:50进行英语听力考试，时间为20分钟，分值占英语考试总分的20%。

五、初中毕业资格的认定与管理
1、凡完成初中阶段学习任务，综合素质评定合格，体育考试成绩合格，毕业（升学）考试语文、数学、英语三科总分不低于180分，思想品德、物理、化学、历史、生物、地理六科中有三科（含三科）以上达到C级和学校考查科目合格的学生为合格初中毕业生；被中等职业学校录取就读的考生也视为合格的初中毕业生。
2、初中未毕业学生的补考，考试学科五区由市统一命题，补考时间为2008年9月13、14日两天；八县（市）由县（市）自行命题，补考时间由各县（市）自定。学校组织考试、评卷。考查学科成绩不及格的由学校负责组织补考。
3、考生所在学校应为考生填写“初中学生综合素质评定报告单”。报告单内容包括学业考查成绩、学生自我评价、学校对学生综合素质的评定（含评语和等级）等内容。“初中学生综合素质评定报告单”实行计算机管理和网上报送，由学校负责报送市教育局德育处，审核认定后转报市中招办。

六、志愿
一志愿设提前批、第一批、第二批、第三批。
⑴提前批：五年制师范类高职、师大附中空飞班，鸿志班（福州四中、福州阳光学校），福州一中、师大附中、福州高级中学等三所向八县（市）招生的部分，设2个志愿。
⑵第一批：普通中学（含民办普高），设5个志愿。
⑶第二批：五年制高职(含体育、艺术专业)，设2个志愿。
⑷第三批：中等职业学校(含体育、艺术中职和技工学校)，设3个志愿。
二填报志愿必须注意
1、每个志愿栏只填写一个学校或专业的代码，以代码为准进行投档录取，代码使用七位阿拉伯数字号码。
2、达标普通高中代码中的末位数“1”代表正常的缴费生（含定向生---即：招“定向生”的达标普高代码末位数为“1”，先参加正常缴费统招生录取，如不能录取立即转为“定向生”录取），“2”代表先参加正常缴费生（含定向生）录取，如不能录取愿意立即转为该校择校生录取（根据省教育厅闽教综[2004]39号规定择校生收费标准最高限额：一级达标学校每生为18000元、二级达标学校每生为12000元、三级达标学校每生为9000元，一次性收取）。
3、往届生(含同等学力)按语、数、英总分统一扣10分后再参加普通高中录取。
4、报师范类、中等职业学校（含五年专）涉及专业体检限制（肝功能）的考生，必须按规定参加市中招办组织的统一肝功体检。
5、凡乙型肝炎表面抗原检查为阳性的考生不能报考护士、烹饪、食品制作、口腔技士、助产士、外事服务等专业。凡乙型肝炎表面抗原检查为阳性或肝功能检查有一项异常的考生不能报考五年制师范学前教育专业。
6、一、二级达标普通高中学校举办的体育、艺术特长班招生，采取专业和文化测试合格提前录取的办法，考生于5月10日(星期六)到报考的学校参加专业和文化测试（福州四中美术班5月9日专业测试）后，由学校确定录取名单。
三级达标校(含三级)以下的普通高中学校举办的体育、艺术特长班招生，采取专业测试合格提前录取的办法，考生于5月11日(星期日)到报考的学校参加专业测试后，由学校确定录取名单。
各类普通高中学校招收体育、艺术特长生采取专业面试合格后再参加中考的办法。考生必须于5月11日(星期日)到报考学校参加专业面试，面试合格后才能报考相应学校，填报志愿使用与招生学校正常缴费生志愿同一个代码。
7、有面试的各类学校（专业）必须报本批次第一志愿。
8、同时填报师范类五年制高职2个学校（专业）志愿的考生，必须参加2个学校（专业）的面试。

七、照顾规定
一享受同等条件下优先录取照顾
1、港、澳、台同胞、当地驻军子女、市级（指设区市，下同）以上劳模子女和具备独立生活和学习能力的残疾考生；
2、初中阶段省级科技小发明创造（含电脑制作）三等奖以上获得者；
3、初中阶段被评为省、市优秀学生干部、优秀团干部、优秀共青团员或三好生；
4、农村一女领取<<独生子女父母光荣证>>和农村二女结扎户子女；
二享受加3分照顾
1、初中阶段获省数学、物理、化学、生物、信息学五科单项竞赛二、三等奖或市级一等奖的考生；
2、初中阶段获省级青少年科技创新大赛一、二、三等奖或市级一等奖的考生；
3、初中阶段参加市级以上举办的正式文艺（仅限声乐、器乐、舞蹈等三项）比赛和美术、书法现场比赛个人一等奖获得者；参加全国正式文艺（仅限声乐、器乐、舞蹈等三项）比赛集体一等奖的获得者。
4、在初中阶段参加市级以上主办的运动会（含中学生运动会）以及省级主办单项竞赛个人第二至第五名或集体第二、三名的主力队员的考生[仅限短、中长跑（含跨栏）、铁饼、铅球、标枪、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳、举重、武术、游泳、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等18项，下同]；
5、户口在本市的归侨学生、华侨（归侨）子女和台湾籍考生；
6、驻守在边远山区、海岛和沿海突出部的军队干部子女，且在驻地学校独立初中或附设初中班学习的考生。
三享受加5分照顾
1、初中阶段获省级数学、物理、化学、生物、信息学五科单项竞赛一等奖获得者；
2、初中阶段获青少年科技创新全国三等奖及以上的考生；
3、初中阶段参加市级主办的运动会（含中学生运动会）以及省级主办的单项竞赛个人第一名的队员或集体第一名的主力队员或获国家二级运动员称号的考生。
四其它照顾
1、烈士子女的考生享受20分照顾；因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女考生享受10分照顾。
2、台商子女考生享受10分照顾。
3、散居在福州城区（晋安区的寿山、日溪、宦溪三个乡镇除外）及县（市）城关地区的少数民族考生享受3分照顾；县（市）农村地区（含晋安区的寿山、日溪、宦溪三个乡镇）的考生享受5分照顾；对报考民族中学或普通中学民族班的少数民族考生享受15分照顾。
4、报考师范类“五年制高职”除以上照顾政策外还享受：
⑴初中阶段评为设区市以上的优秀学生干部、三好生，享受3分照顾。
⑵各类国民教育系列（不含党校、军事院校）经县以上教育行政部门批准进行学历教育的学校（含幼儿园）教师（含学校在册在编的管理干部）子女，报考师范类五年制高职享受3分照顾。
⑶受省市表彰的优秀教育世家中的教师直系子女和在县以下（不含城关）中小学、职业中学、幼儿园工作15年以上，现仍在农村工作的教职工（含农村离、退休的公办教师和民办教师）子女，报考师范类五年制高职享受3分照顾。
五照顾加分说明
1、比赛或竞赛项目均应是教育行政主管部门主办或联办的。
2、往届生不享受政策照顾；
3、按政策享受多项照顾加分的考生，其照顾加分不能累加，只能享受其中最高的一项；
4、报考体育类、艺术类学校(含五年专)享受按政策规定的各类照顾分数的一半，“体育获奖者”报考体育专业，“文艺获奖者”报考艺术专业不享受加分照顾。
5、享受政策照顾的考生，必须填写“注意录取考生登记表”，并经县(市)区一级以上有关行政部门签字盖章后，按规定时间送报名单位。注意录取考生名单在福州市中招网及本校公示。注意录取手续逾期不予办理。

八、建档
考生建立电子档案供招生学校录取时审阅。所有被高级中等学校录取的考生凭录取通知书到原初中 毕业学校提取纸质档案（初中学校负责密封盖章移交）后自带到录取学校报到。凡私自涂改年龄或提供假证明、假材料，骗取报考或录取资格的考生和有关单位，一经查实，立即取消该生当年报考和录取资格，并追究有关责任人的责任。
一应届考生档案：
1、考生报名表；
2、考生志愿表；
3、考生体检表；
4、小学报考初中登记表；
5、综合素质评定报告单；
6、居民身份证或户口簿复印件；
7、注意录取考生登记表（享受政策照顾的考生填写）；
8、休学审批证明（有休学经历的考生填写）；
9、户籍证明(指姓名、出生年月日有更动的考生) 。
二往届考生(含同等学力)档案：
1、考生报名表；
2、考生志愿表；
3、考生体检表；
4、往届考生政治思想品德考核表；
5、居民身份证或户口簿的复印件。

九、录取
一提前批：
1、一般师范类五年制高职投档要求及录取办法
综合素质等级评定良以上（含良，下同），学校考查科目合格，思想品德、物理、化学3科成绩不能有3科C级及以下等级（即ACC、BCC和省一、二级普通高中达标校的七个等级），历史、生物、地理、体育4科成绩达到C级，且面试合格后按语、数、英三科总分从高到低择优录取，最低录取控制线(指语文、数学、英语三科的总分，下同)为270分；体育、艺术专业的最低控制线为162分，在线上按专业择优录取。
参加师范类五年制高职招生面试学生数按市区和八县(市)的总招生指标1:1.5的比例确定。师范类五年制高职各专业面试的男生、女生比例均不能低于招生指标的百分之三十。
2、师大附中空飞班投档要求及录取办法
在身心检测和政审合格条件下，综合素质等级评定、物理、化学成绩良以上，学校考查科目合格，其他学科（含体育）均达到C级（含C级）以上，最低录取控制线为360分，在线上从高到低择优录取。
3、报“鸿志班”的考生，在福州市区和八县（市）各自普高第一条投档线上择优录取。
4、报福州一中提前批志愿的考生，按福州一中在八县（市）招生总数（100人）的1：1.1划定最低投档控制线，在线上择优录取；报师大附中普通班提前批志愿的考生，在各县（市）普高第一条投档线上择优录取；报福州高级中学提前批志愿的考生，在各县（市）普高第一投档线下10分内择优录取。以上三所未招满的计划调整到福州市区第一批普高录取。
二第一批：普通高中投档要求及录取办法
1、普高达标校投档录取办法
招生程序：⑴先招正常缴费统招生；⑵再招报考第一志愿的定向生；⑶后招择校生。
招生条件：综合素质等级评定良以上，学校考查科目合格，历史、生物、地理3科成绩达到C级；思想品德、物理、化学、体育4科组合不能有D等级。语、数、英三科总分福州市区按一级达标校正常缴费生招生计划总数1∶1.05划第一条投档线，长乐市按一级达标校招生计划总数1：1.05划第一条投档线，福清、闽清、永泰、连江、罗源、平潭六县(市)按一、二级达标校招生计划总数1∶1.05划第一条投档线，闽侯县按闽侯一中学校招生计划总数1∶1.05划第一条投档线，福州市区、八县(市) 在各自第一条线上按志愿轮转投档，未满额的学校，逐10分降，按志愿一次性投档，但不低于普高最低投档线270分。
具体思想品德、物理、化学等级和体育成绩要求如下：
⑴省一级达标校思想品德、物理、化学3科成绩最低投档要求为不能有C等级（即AAA、AAB、ABB、BBB），且体育成绩B级（含B级，下同）以上。
⑵八县（市）的省二级达标校思想品德、物理、化学3科成绩不能有2科及以上C等级（即AAC、ABC、BBC和一级达标校的四个等级）且体育成绩B级以上；福州市区省二级达标校思想品德、物理、化学3科等级要求与八县（市）省二级达标校一样，但体育成绩只要求达C及以上等级。
⑶省三级达标校思想品德、物理、化学3科成绩不能有3科C等级（即ACC、BCC和一、二级达标校的七个等级），且体育为C等级以上。
⑷“定向生”录取办法：在正常缴费统招生第一次第一志愿所划投档线下20分以内，招“定向生”的达标学校以正常缴费生招生计划数的百分四十，根据2008年初三毕业班人数平均分配到各初中学校，以初中学校为单位按语、数、英三科总分从高到低择优录取，未招满的剩余指标调整为正常缴费统招生指标，进行第二次录取。
⑸普高各类达标校定向生、择校生录取对思想品德、物理、化学、体育4科成绩等级要求不变，只降低语文、数学、英语3科的总分。
⑹普高体育传统校特长生录取：
A、报考体育传统校特长生的条件是：在初中阶段参加市级主办的全市性运动会（含中学生运动会）及省级主办的单项竞赛前六名的队员或集体前三名的主力队员，或获国家二级运动员称号的考生。
B、市区及八县(市)的各类普通高中学校招收体育、艺术特长生录取办法：一级达标校按市区、八县（市）各自普高第一条投档线降60分内录取；二级达标校按市区、八县（市）各自普高第一条投档线降100分内录取，但不低于270分；三级达标校和一般普高学校最低投档线为270分。
学校提供面试合格名单，按志愿在线上择优录取，投档录取的其他学科等级要求与一般普高投档录取条件一样。
⑺报考“鸿志班”的考生：在市区和八县(市)第一条普高投档线上择优录取。
⑻闽侯一中、连江一中、闽清一中、永泰一中、平潭一中、罗源一中等六所二级达标校投档等级要求按一级达标校的等级要求。
2、一般普通高中（含民办普高）投档录取办法：综合素质等级评定合格；体育达到C等级以上；学校考查成绩4科及以上合格；历史、地理、生物3科成绩只允许1科D等级（即允许1科不合格，下同）；思想品德、物理、化学3科成绩只允许1科D等级。语、数、英三科总分按福州市区、八县(市)第一批划定的各自第一条投档线，在线上按志愿轮转投档，未满额的学校，逐10分降，按志愿一次性投档，但不低于最低投档线270分。
三第二批：五年制高职
⑴一般五年制高职：按一般普通高中的条件要求投档录取，根据学生的志愿按语文、数学、英语3科总分从高到低择优录取。
⑵五年制高职体育、艺术专业录取：必须专业考试合格，在最低文化录取控制线162分上(以五年制高职最低控制线的60%确定)，其他学科等级不要求，按专业成绩从高分到低分择优录取。
四第三批：中等职业学校(含体育、艺术专业)投档录取办法
⑴一般中等职业学校：综合素质评定合格，根据考生志愿和语文、数学、英语3科成绩在150分上从高到低依次投档。在生源不足的情况下，可降分录取。
⑵中等职业学校体育、艺术专业录取：必须专业考试合格，在最低文化录取控制线90分上，等级学科不要求，按专业成绩从高分到低分择优录取。
五同分投档录取办法
1、普通高中达标校的正常缴费生以及择校生投档比例均按招生计划数1：1划定。定向生同分考生录取办法：优先投政策规定的同等条件下优先录取的考生；在招生计划未完成情况下，依次按语、数、英总分，数、英总分，数学单科成绩的高低顺序投档录取。达标高中的正常缴费统招生和择校生、一般普高（含民办普高）和中职学校同分考生全部投档录取。
2、五年制高职班（含师范类）同分考生投档办法：优先投政策规定的同等条件下优先录取的考生；在招生计划未完成情况下，依次按数、英总分、数学单科成绩的高低顺序投档。

十、中招录取通知书加盖福州市中招办录取专用章后生效。
十一、《二○○八年福州市高级中等学校招生工作实施细则》的解释由福州市中招办负责。

福州市中等学校招生委员会办公室

Ⅷ 请问：高考照顾分数的教育世家荣誉证书怎样办理呀

这种问题很难回答，一般依政策吧

Ⅸ 优秀队员竞选演讲稿

优秀少先队员演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自XX班的XXX。回顾这多年的学习生活, 一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”
虽说曾经，我崇拜过明星、金钱还有权利，但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了过眼云烟，相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间认真听讲，珍惜课下时间做课外题，珍惜等车时间背单词，我还珍惜周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期的国家大事。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。这就是我所谓的享受过程与把握现在。
对于学习，我也曾跌倒过，且每一次跌到都会痛，但我没有气馁，坚强的站起来，总结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，课下还要做好复习预习工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问老师，每一次考试都为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，争取减少跌倒的次数，现在，我终于长大了，我终于学会了走路，并且，越走越远。刚刚结束的期末考试，我以优异的成绩排在了全班的第X名。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选十佳少年，就要在各方面成为一名出色的领航员！
我知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能在这个位置上为学校，为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒青春和汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！
（二）演讲稿范例
XXX，出生于香港回归的1997年，毛宁和杨钰莹对唱的《心雨》是她的名儿。美丽的桃花江水，哺育了一个可爱的“蓝精灵”，赋予了她智慧、灵性和从容的气质。
她，曾担任过班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任六（117）中队学习委员，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。五年多来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还当选校“光荣升旗手”、“示范生”、“五环阳光少年”。她在劳动中，比谁都积极、卖力，经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。她成绩名列前茅，可一向不忘伸手帮助学习上有困难的同学，如小老师般细心讲解。她热爱阅读，经常练笔，习作《美丽的家乡》、《我》、《捉螃蟹》等发表于省市级报刊杂志《成功之路》、《益阳日报》、《读写算》，创作的《爱莲说》在全国“圣陶杯”作文竞赛中获得二等奖。她喜欢科技创新，2007年获学校创新知识大赛第一名。她积极参加各项学校组织的活动，曾获演讲大赛一等奖，数学奥赛一等奖，作文竞赛第一名，“手拉手”书信大赛一等奖等。
她，梦想着有一天能考入清华北大，因此，英语成了她的至爱，课余学习英达外语，成绩颇佳。她还是学校少先队鼓号队队员，小鼓敲的令人赞叹。学习拉丁舞时间虽不长，但也锻炼出了她良好的体魄。
一、勤学苦练，尽职尽责的“小雏鹰”
在教育世家长大的刘心雨，学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期期初，她都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课她总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，有的同学做功课要做很长时间才能完成，而她总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，同学们都很佩服她。她的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。
她在各方面都能严格要求自己，六年来一直担任班干部，先后当过班长、学习委员等。由于担任了班干部，她的组织能力得到了极好的锻炼与提高，班上的中队活动开展得有声有色，她成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴。由于她的勤奋努力，上学以来年年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀干部”。
二、兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
除了自己认真学习之外，她还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。刘心雨知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。她组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来，帮助特校的残疾儿童。团结友爱，关心他人，这是同学们给她的评价。在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她是这么热情，这么富有爱心，她是大家的贴心朋友。
三、多才多艺，全面发展的“小明星”
受毕业于艺术学院的爸爸影响，刘心雨从小喜欢绘画；妈妈是不折不扣的“文学迷”，自然熏陶得小心雨也热爱阅读、写作。她十分喜欢读课外书，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊她都听不到，甚至忘了吃饭的时间。《十万个为什么》、《少儿网络全书》、《格林童话》、《红楼梦》，她一本接一本如饥似渴地读着，就是在这里，她补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“网络全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃向报刊杂志投稿，《美丽的家乡》、《我》、《捉螃蟹》等充满童趣的一篇篇习作在省市级校园文学上陆续刊登，见证了她良好的习作功底。
她常在假期里跟爸爸妈妈外出游览，长城、故宫、鼓浪屿、大梅沙等，都留下了她的足迹。旅游中，她了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国山河的热爱，开阔了视野，胸怀也宽广了。
她兴趣广泛，心灵手巧，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，她在电脑、绘画、摄影等方面皆有涉猎，深得大家好评。
四、孝顺父母，关心社会的“小公民”
在家里，刘心雨体贴工作忙碌的父母，主动扫地、倒垃圾、整理房间等，她还常给爷爷奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。
在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸站在这里，参加十佳少先队员竞选，感到十分高兴，首先请允许我向大家作个自我介绍。
我是邗江区实验小学六（1）班的卞敬怡。一个虽然腼腆、内向，但多才多艺，特别热爱绘画，电子琴与写作的女孩。我在课上积极举手发言，认真做作业，学习成绩比较优秀。我在课外活动中也很不错，写作、素描都是我的强项，无论是什么课程都认真得去学习、去实践。积极参加校内外各项活动，并荣获了不少奖项。2003年获得第一届亲近母语全国小学生读写大赛三年级组二等奖。2004年我获得了南京艺术学院电子琴六级证书；2004，2006年在“爱我扬州，欢乐暑假”书画比赛获得漫画，素描三等奖。07年，又获江苏省文联的素描三级证书……我在《扬州日报》上刊登了《小记者林，凤凰岛上又一景》，《友谊之花》，《当小记者的苦与乐》，《大年初一踩街去》……不少文章，近期又在《小主人报》上发表数篇文章，约二十篇左右。
我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，一花独放不是春，万紫千红春满园。我渴望成为扬州市十佳少先队员，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
如果我这次有幸竞选成功十佳少先队员，我会全心全意地为同学们服务，以身作则，当好大队辅导员的小助手，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。也许我不是最优秀的，但我会是最努力的。
在家中，我还是父母的好帮手。每天吃饭时，我都会替爷爷奶奶，爸爸妈妈盛好饭，放好筷子。放学回家，做完作业，还会做一些力所能及的事情。在班级，我是老师的小助手，同学们的好伙伴。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好。”的观念。同时担任了四年的班长，与同学们和睦相处。我一直本着"严于律己、宽以待人"的态度。但是“金无足赤”，我还是有缺点的，那就是粗心，因为它，我吃过不少苦头。不过，现在我已经改正了这个缺点，努力做到最好。
请大家相信我，投下您宝贵的一票，我—卞敬怡，不会让你们失望！我会去努力，会去拼博，会去奋斗！最后我想说一句话：请给我一个支点，我可以撑起整个地球，相信我，支持我！谢谢大家。