『壹』 简历上的大学期间学术研究，实践，获奖等怎么写
有很多同学在学校会参加诸如学生会、各类社团等组织，参与到这些组织的日常工作或者举的各类活动;有的同学会利用寒暑假参加诸如“支教”、“下乡调研”等志愿者活动;也有的同学参加各种形式的商业比赛。诸如此类的活动，一般在简历中作为社会实践项来描写。社会实践的描述格式、描述方法、描述原则及重点与工作实习经历类似，社团名称对应公司名称，在社团中的职位(部长、主席或干事等)对应工作职位，其具体职责、工作业绩等建议参照工作实习经历的描述方式逐一描述。在描述社会实践的时候，也应该参照“与职位相关”的原则，将与职位要求相关的社会实践重点描写，与职位不相关的轻描淡写或者不写。例如，以下社会实践描述的范例是针对市场营销、销售岗位的：社会实践2007.9–2008.6北京××大学××学院外联部部长北京通过多次电话与面谈的方式，两周内为学校一二九文艺演出拉到赞助1200元和音响设备，为外联部二年内第一次拉到现金赞助。组织部里8名干事为的“学术节”活动拉赞助，三周内通过100余个电话和250封邮件，并拜访15家公司，最后与星音娱乐(KTV)签下合作合同，由其赞助10张会员卡和200张免费练歌券。成功组织多场讲座、师生联谊舞会等活动，组织干事协同其他部门有效开展工作，协助历时2个月的“学术节”取得圆满成功。联系并承XXX的交流会，在四天内完成(包括周末)，当天参与交流会人数超过200人，降低成本近50%。与工作实习经历描述类似，除了描述工作内容以外，还要重点描述工作所取得的成果，并辅以具体数字来证明。奖励情况在简历中描写奖励情况时，应特别注意强调奖励的级别及特殊性。因为HR在收到的学生简历中，几乎每份简历上都会有这样或那样的奖励，奖学金、优秀学生、优秀干部等等，名目繁多，司空见惯了，所以仅仅列出奖励名称是没有意义的，最好能够将所获奖励的难度以数字或者获奖范围表示出来，让HR明白所获奖励的含金量，从而增加简历通过筛选的概率。首先来看一则奖励情况描述范例：奖励情况：市级：上海市奖学金(全校仅10人)、上海市高等学校优秀学生(全校1%)校级：上海财经大学人民奖学金一等奖(前2%)、上海财经大学“优秀学生”称号上海财经大学人民奖学金二等奖(前5%)在这则奖励情况描述中，使用了具体的数字“10人”来描述上海市奖学金的奖励含金量，同时采用了粗体字格式来进行强调，其他奖励也分别用范围词前×%来进行表示，从视觉上来说，这样的数字描述很有吸引力。
『贰』 本科生的科研经历重要吗
这个问题分成两种情况回答
读研的话，一部分导师是看中本科科研经历的，如果有能够让导师高看一眼，说句实话，现在本科教育这么浮躁，有一个扎扎实实做科研的心非常不容易，如果本科生有科研成果是自己脚踏实地做出来的，其实还是很厉害的。
一部分导师是反对学生在本科期间做科研的，因为现在中国的本科教育大多已经培养不出什么基础扎实的学生来（除非这个学生真的潜心学习），做科研的学生基础也未必扎实，知识都是空中楼阁，有不少学生是为了科研而科研，为了发文章而发文章，是一种急功近利的表现。
工作的话，这个经历在一些万金油式的岗位和公司当中不重要，因为它们不搞研发之类的。在一些国有企业和研发型、科技型的企业当中还是比较看重的。
『叁』 如何写大学生社会实践成果报告内容提要
答:
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=16&class_id=225
『社会实践活动』社会实践报告 浅析农村医疗保障
我国农村正式出现各种医疗制度是在1955年农业合作化运动的高潮时期,当时农村的医疗保障制度主要是合作医疗保障制度,它指农村合作医疗是在村庄范围内,由农村集体生产/行政组织和农民个人......
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『社会实践活动』暑期社会实践报告
·暑期社会实践报告长江三角洲地区已经成为我国最活跃的经济圈,这里对于人才的需求是怎样的 现有的人才结构又是如何 作为学生,在长三角地区的就业形势如何 带着这些问题,由教育实验学院......
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『社会实践活动』暑期社会实践报告
·我和其余六位同学到河南省中国国际旅行社应聘后,我被人事部分到离学校最远的国旅陇海路营业部,从此开始了两个月的实习. 上班的前两个星期,经理只让我看行程,其他什么也不用干,电话也不......
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『社会实践活动』暑期社会实践报告
·七月流火,暑期的背影已经渐渐远去,当我转身回眸时,才发现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影.想起在《新闻与写作》编辑部实习的日子,挤公交车,外出采访,校对稿件,这一幕幕就像放......
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『社会实践活动』大学生暑假社会实践报告
·大学生暑假社会实践报告 2005年暑假期间,在校团委的号召下,为焦作的"四创"贡献一份力量,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,我参加了由校团委主办,数学学院团委承办,......
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『社会实践活动』暑期社会实践报告 成长的声音
·成长的声音 ——暑期社会实践小记自从跨入大学校门的那刻起,我的一切似乎都变得匆匆忙忙起来:匆匆忙忙的小跑代步于校园的大道小路上,匆匆忙忙的三点一线于宿舍教室食堂间,匆匆忙忙的......
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『社会实践活动』社会实践报告 中兴公司科研基金资助项目研究..
·-中兴公司科研基金资助项目研究 对青年学生而言,暑假本是一个调适期,休整期和过渡期.但是在新的历史条件下,我们不仅要承担一定的社会责任,还必须面对来自国际和国内日益加剧的竞争压力.......
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『社会实践活动』社会实践报告
·随着网吧的落地生根,它也日益吸引着越来越多人尤其是中小学生的眼球.同其他事物一样,网吧的出现同样是一把双刃剑,它既有有利的一面:使人们有机会足不出户就可以了解外面的大千世界,获取跟......
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『社会实践活动』社会实践报告 葫芦岛市水污染情况
·社会实践报告调查项目:葫芦岛市水污染情况调查地点:中石油炼化五厂 ,葫芦岛锌厂,化工厂调查时间:2005年8月10日—8月13日 调查人:杜恒等三人(03营销) ......
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『社会实践活动』社会实践报告
·人文学科系的法学教师左大千,金延淑,王晓娟三人,于2005年10月20日上午9:00--11:20在海淀区人民法院行政庭(第41庭)旁听了一起行政诉讼案件的审理.庭审过程比较完整,......
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『社会实践活动』社会实践报告 对贺家坡乡的杨家凹的考察报告..
·对贺家坡乡的杨家凹的考察报告经过长途跋涉,我们终于走进了吕梁,走进柳林,也走进了一个陌生的世界. 我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的.为了支持我们的活动,县里专门派......
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『社会实践活动』社会实践报告
·以前辅导员就告诉我们大二的暑假要搞社会实践,当时听后就很紧张,担心自己到时找不到单位.暑假前几天老师也提醒我们找工作时可能会遇到困难,因为我们学历太浅,要求我们要有耐心和勇气.当时......
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『社会实践活动』社会实践报告 水的故乡--洪湖
·社会实践报告一.水的故乡--洪湖暑假初,我随艺术设计系的社会实践小分队来到洪湖进行社会实践,从一踏上洪湖这片土地开始,我就被洪湖的水,洪湖的荷花深深的吸引了,我因为爱水而来......
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『社会实践活动』大学生假期社会实践报告
·自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先",可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢 为了拓......
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『社会实践活动』暑期社会实践报告
·暑期社会实践报告知识回报社会,实践练就真知! 社会实践是大学生接触社会,了解社会,学习生产知识,实现书本知识与生产实际相结合的重要途径,同时也是接受爱国主义,理想信念教育的重......
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『社会实践活动』社会实践报告 暨瞻仰皖南事变烈士陵园及新四..
·社会实践报告暨瞻仰皖南事变烈士陵园及新四军军部旧址一 ,基本情况在2004年10月23日由等离子党支部组织的党员活动,我怀着激动的心情参加了这次活动,这次活动主要是瞻仰......
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『社会实践活动』社会实践报告
·近年来,党和中央不断出台各种政策积极推动农村建设,胡总书记也指出了努力建设社会主义新农村的重要性以及它的必要性.改善农民生活水平,提高乡村生活质量的工作正在不断的深入.我们这次实践......
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『社会实践活动』社会实践报告 学生课外阅读情况的调查研究报..
·内容提要当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕着人才和知识的竞争展开.谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占据主导地位.在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程......
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『社会实践活动』社会实践报告
·这个星期,我们高二年级参加了一次社会实践活动.我们班的实践主题是参观革命教育基地和海南地理初探,我们选定的路线是红色娘子军纪念园——七仙岭——石梅湾——兴隆热带植物园——兴隆热带花......
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『社会实践活动』暑假社会实践论文
·暑假对于每个学生来说,相信别有一番风味,但对于参加建模培训的学子们相信会更有一种体会.累,忙,热,可能还混合些快乐在其中.的确,这个暑假我感觉过得不易,然而似乎特别的充实.一种自主......
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『社会实践活动』暑期社会实践报告汇编
·基层直击:服务小平故里纪行暑期"三下乡"活动——小平故里行访小平故里,探伟人遗踪邓小平故居广安之行关于云南省食品安全工程的专题报告肇庆市水利局三防办工作行政流程......
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『社会实践活动』大学生三下乡社会实践报告
·1科技火种照亮乡间路,青春乐符谱写学子情落实科学发展观 振兴东北老工业基地在伟人故里烙下暨南人的身影绿色科技耀阳江站在伟人的肩膀上科学福音响彻乡间小道,情与汗水......
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『社会实践活动』暑假"四个一"社会实践活动总结
·为突出中学生假期社会实践活动的思想道德教育内涵,引导广大学生从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,增强学生的社会责任感和适应力,在实践中培......
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『社会实践活动』暑假社会实践报告
·(一)前言暑假五十几天,那是什么概念 那是大学生活1/36的时间,那是着着实实一整块的1/6 年.如果不是学校说要社会实践,我也必然会寻找另一个完全不同的空间,锻炼自己,磨砺自......
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『社会实践活动』暑假社会实践报告 参观鞍山钢铁公司
·——参观鞍山钢铁集团公司 信 息 学 院计 算 机 0 3 0 2 吴 俊 杰 2 0 0 3 2 8 7 9 活动名称:——参观鞍山钢铁公司活动时间:2005......
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『社会实践活动』暑假社会实践个人小结
·此前没有去过湖南,对于湖南的了解,仅仅是通过书本,电视和网络而已.但是经过这次社会实践,总算是真切地看到了湖南,看到了桑植,看到了五道水镇.而其中最值得回味的,正是我们走进最普通的......
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『社会实践活动』暑假社会实践论文
·暑假对于每个学生来说,相信别有一番风味,但对于参加建模培训的学子们相信会更有一种体会.累,忙,热,可能还混合些快乐在其中.的确,这个暑假我感觉过得不易,然而似乎特别的充实.一种自主......
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『社会实践活动』大学生暑假社会实践报告
·大学生暑假社会实践报告 2005年暑假期间,在校团委的号召下,为焦作的"四创"贡献一份力量,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,我参加了由校团委主办,数学学院团委承办,......
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『社会实践活动』吉林大学研究生暑假社会实践工作安排
·吉林大学研究生暑假社会实践工作安排一,组建社会实践团队各研究生培养单位可以集体组织申报并组建本次社会实践团队(以下简称团队);研究生同学可以根据个人兴趣爱好自行组队,也可以......
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『社会实践活动』2006年暑假社会实践活动总结报告
·"实践是检验真理的唯一标准".我们所学的科学文化知识只有放回到实践中去才能不断地被检验,也才能在实践中得到发展.长期以来,社会实践活动一直被作为培养德,智,体,美,劳全面发展的跨世......
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这里面应该有你需要的
『肆』 大学生科研项目的成果类型有哪些
你问对人了，我今年刚刚大学毕业~刚参加了一个江苏省大学生实践创新计划项目，我们的项目在江苏省立项，现在已经结项了。
我们的成果包括：学术论文一篇（发表在国家级期刊上）、结题项目总结报告一篇、调查报告一篇（已发表）、小组成员个人小结。
但愿对你有帮助。
『伍』 大学生社会实践活动内容及其成果简介1
大学生社会实践活动内容及其成果简介1
链接：
如果资源不正确，或者版本不正确，欢迎追问
我觉得要看你的研究成果是什么样子的？如果他是可以申请专利的话，那就属于发明创造
『柒』 实践成果怎么写
“实践与综合应用”是《数学课程标准》中课程内容的四个领域之一。在传统的教学观念指导下，教师习惯于按照教科书的内容进行教学，习惯于上新授课、练习课和复习课。而数学综合实践活动是以学生数学学习的直接经验与感受而开展的，根本目的就是促进学生数学综合素养的发展。与之相适应的基本学习方式是探究性学习。作为一种学习方式，“探究性学习”是相对于“接受性学习”而言的。探究性学习注重对生活的感受与体验，强调学生的亲身经历，让学生在实践活动中去发现和探究问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
为了让学生乐于学数学，学好数学，提高数学实践能力，有效地提高学生的数学综合素养，我们广辟渠道，组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动，引导学生进行探究性学习，促进学生数学综合能力的提高，培养学生的数学综合素养。
一、利用自然、生活中的资源，探究学习中遇到的问题。
数学课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。教科书是数学课堂教学资源之一，学生在校期间，主要进行的是课堂学习。例如：《小鬼当家》就充分发挥了学生自己解决问题，自己从小探索，利用生活中遇到的问题，寻求解决办法。我们搞教研，目的就是要提高课堂教学效率，改进教学方法，关注学生的发展。教研不能与日常教学活动割裂开来，应以教育科研促日常教学工作的开展，在日常教学工作中开展教研。因此，我们以教材为依据，充分利用好课堂这块阵地，把生活中丰富的数学学习资料与教材相结合，建立开放的数学课堂教学，开展综合性的数学实践活动，激发了学生学习数学的兴趣，使学生真正地行动起来。
二、开展小组学习，鼓励学生用不同的方式学习、表达，培养学生合作、探究的精神。
探究活动离不开学生之间的相互合作。在合作探究的过程中，小组成员之间既有明确的分工，防止出现互相推诿、被动参与或惟我独尊的情况，又要注意小组成员之间的通力合作。如让学生设计“我是拼图小巧手”方案时，我采用小组合作探究的学习方式，强调师生之间，生生之间的合作互动。给予学生更大的自由活动空间，以获得更多的相互交流机会，以利于学生更自然、更大胆、更主动地进行交流合作，互帮互助，产生共生效应，达到共同发展提高。教师积极指导学生学会在合作中与人协调和施展自我，培养学生合作的意识和合作精神，提高探究活动的效率。
三、在设计数学综合实践活动内容的时候，要注意以下几点：
1、趣味性。
实践课以数学知识本身的魅力去吸引学生，感染学生，让学生在游戏、故事、竞赛等活动中愉快轻松地学习。因此，活动要富于童趣，为学生喜闻乐见，尽可能求新、求奇。
2、实践性。
美国教育家杜威提倡：“让学生从做中学”。因此，数学实践课必须让学生真正“动”起来，要引导学生广泛接触事物，尽量感知事物，从中发现问题，自己提出解决问题的方案。
3、启发性。
数学实践课内容的选择要考虑能鼓励学生通过探索发现规律，让学生在参与中学会学习，增长才干，成为学习的主人。实践证明，在数学教学中，有机地组织好学生实践活动，让学生亲自动手、主动参与，使学生从中获得丰富的感知材料。既能激发学生的学习兴趣，发展学生思维，又能培养学生探索规律的能力和实践活动的能力，从而不断提高学生的素质。
『捌』 大学生的实践成果及收获体会怎么写
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：
一、广泛动员 精心组织
我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显
今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著
2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。
今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中，我院大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深入实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我们将继续对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。1
『玖』 大学生社会实践活动中的实践成果怎么写
实践经验抄你可以写写你在学校参加的一些社会活动，最好是你组织的社会活动，另外学生会的工作你也可以写出来，还有就是你在学校期间有没有校外兼职的经验，这些是想招聘单位展示你个方面能力的，时间有多长不重要。封面只是一个初期的映像，如果是名牌大学，直接突出学校名称比突出个人要好，有没有都可，关键是要把一些证书的复印件带好。
(9)本科生科研的实践成果扩展阅读；
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。