成果导向课题

⑴ 哪些职业是年龄越老越吃香

目前更多的职业都是越老越吃香，但是还要看自己下功夫及努力的程度如何才能决定。
下面举例几个：医生、教师、建筑师、理发师、设计师、会计、等......

⑵ 什么是科研院所

科研院所是科学研究和技术开发的基地，是培养高层次科技人才的基地，是促进高科技产业发展的基地。

加强和改进科研院所党的建设工作，对于实施科教兴国战略，深化科技体制改革，促进科技事业发展，具有重要意义。

高校和科研院所是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重要力量。要完善相关制度体系，加快转变政府职能，强化成果导向，精简科研项目管理流程，改革重大科技项目立项和组织实施机制，给予高校和科研院所更多自主权。

要坚持国家目标导向，自觉服从服务于国家重大战略需求，分类改革，精准施策，加强监管。

(2)成果导向课题扩展阅读：

科研院所相比于其他高校有哪些独特优势：

1、从科研条件方面来说

以北京为例，像一些物理所、化学所、计算机所，硬件实力完全可以和清华北大媲美。另外，研究所的普遍状况是，老师多学生少，如果同学希望在学术研究上有所造诣，可以考虑一下不错的研究所。

2、从补贴上看

研究所的生活补贴，普遍要高一些，一般研究生在高校，每月能拿到的补助大概在1000元左右，而研究所发的补助通常是高校的两倍，部分研究所给博士研究生提供的补助，每月甚至达到了5000元。

3、从实践项目上来说

科研院所的项目大都比较落地，是真正有需求的实践项目，而高校里的项目很有可能就是为了锻炼学生能力而设置的纯研究的项目。所以在学校里，导师分配的项目主要是给学生来做，然后导师给予指导；而科研院所则更像是下发的工作任务，往往是整个团队共同负责。

4、从生活上来说

研究所的生活相对要枯燥一些，更像是上班，而且是在机关上班的感觉；高校是由多个学院组成，生活还是比较丰富的，各种社团、各种活动。

参考资料来源：网络-关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见

参考资料来源：网络-关于加强和改进科研院所党的建设工作的意见

⑶ 哪些职业资格越老越吃香

1. 律师
   
   律师的工作性质类似于医生，属于经验行业。所有的实习律师都必然要经过一个短时期的相对“贫困”期，但一旦转正，收入就会逐年快速上升。随着从业时间的增加，行业知名度会不断提高，收入也会进入递增过程。
   
   律师今后的发展方向应努力朝某一个专业领域发展，把握该领域的发展趋势，成为某一方面的专家里手。尤其是商业律师、企业法律顾问等专业方向相对容易获得高薪。
   
   2.医师
   
   “医师”职业，其收入水准一直被人们所羡慕。医生从事的是高科技和高风险的职业，人才培养周期也大于其他行业，因此，做医师自然越做越值钱。一般情况下，主治医师在2000块钱上下，；“熬”为主任医师后，收入也升到3500至 4000元之间，个别高年资知名教授级主任医师可达到6000元。当然，如果你等不及这么慢慢地“熬”，也可以“加速”。如私立医院一般会公开招募年轻骨干医生作为培养对象，还有可能被送到国外深造。此外，外资医院一般规定，医师需要为病人提供日常性的营养保健建议，因此，如果掌握保健营养知识，也许会有机会进入外资医院获取高薪。而且从长远发展来看，无论是哪一类医院，执业医师拥有保健营养知识是发展趋势，因为现代人非常注意自我保健。
   
   3. 教师
   
   应用型＋方法论吃香
   
   在许多大中以上城市，教师的收入水平已经超过一般白领。以高校为例，助教的月收入在1500至2000元之间；讲师在3000至4000元之间；副教授约在5000至 6000元间；教授月收入在8000至9000元稀松平常。在普教系统，除正常工资收入之外，还有一部分是来自于8小时以外的补课收入。
   
   今后，应用型的教师将更容易获得高薪，但讲授此类课程的教师必须案例丰富，授课内容代表先进理念，富有指导意义。因此，教师也必须经常走进企业，不断积累 “实战”经验，以此丰富自己的知识结构。而中小学教师，面对的是有升学压力的学生，故而传授“方法”显得极其重要，如果能在短时间内提高学生学习成绩，必然为快速获取高薪增加了砝码。
   
   4. 古玩鉴定师
   
   等于“古董”职业
   
   古玩鉴定行业的门槛较高，需要具备相当深厚的中国传统文化知识，而这些知识通过突击不能获得，需要时间的积淀，只有在阅“物”无数之后，才能识别珍品。因此，称该职业为“越老越值钱”的“古董”职业一点也不为过。
   
   在古玩鉴定行业中要快速成长的捷径只有一条:就是“多看、多考证、多研究”。此外，按照目前的市场运作方式，如果能够成为高级鉴定师，则可以承包某个部门，独立进行拍卖、典当业务，收入就变得灵活。
   
   5. 精算师
   
   年薪起步价20万
   
   如今，经济越来越活，对经济类人才的需求自然越来越多。普通和初级财务人员目前供大于求，但高端财务人才却千金难觅。尤其是高级保险精算师的月收入可达万元以上，居各职位之首。由于精算行业在我国尚处于启蒙阶段，目前国内仅有43名国家级精算师、18位准精算师，真是“物以稀为贵”。
   
   如果想在这个行业发展，考取相应的资格证书只是第一步，丰富的经验能赋予你高效的管理能力、处理突发事件的应急能力。由于中国精算行业起步晚，从业环境等都不很成熟，因此要迈向百万高薪的第二步，就是要及时把握行业动态，吸收国外的先进理念，积累从业经验。
   
   6. 建筑设计师
   
   底蕴深厚薪水层层攀高
   
   建筑设计师属于稀缺性人才。建筑设计师必须拥有深厚的文化底蕴以及广博的阅历，因为建筑反映的不仅是建筑本身的造型和内部的空间关系，更反映了设计者的人生观以及建筑所蕴涵的艺术文化。所以，目前市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，有多年的研究和实践经验的支持，薪水一定能层层攀高。
   
   7. 咨询顾问
   
   新兴行业薪酬增长快
   
   随着咨询业在中国打开市场，咨询师的薪酬增长迅速。目前上海地区咨询顾问的年薪保守估计在15万元以上。咨询顾问的工作就是替企业诊断“疑难杂症”，并开出 “药方”，要用最前沿的眼光为企业做出最具战略意义的分析。因此，随时关注前沿科学、前沿理论对咨询顾问获取高薪大有好处。
   
   8. 会计
   
   加速获取高薪建议
   
   1、目前市场上财务类职位竞争异常激烈，特别是普通和初级财务人员明显供大于求，但高端财务人才却千金难觅。在未来10年我国需求的15类人才排行榜中，注册会计师位居榜首。因此年轻的会计师要为自己职业加分，考取cpa或者acca的证书是通向高薪的必经之路。cpa是本土“金字”招牌，整体薪金水平可达到每年5-10万元人民币；而被誉为“财务界的mba”的acca，将使你更易进入跨国企业，从而获取更高薪水。
   
   2、高薪会计人员不仅要会“做帐”，还要具备综合规划、风险评估及长期财务战略开发能力，具有前瞻性。所以，为了向“高薪会计人员”门槛迈进，财会类人员除了自身的专业素质要过硬外，还要熟知相关金融、法律及管理知识，并善于交流和表达。
   
   9. 科研人员
   
   市场薪酬行情:科研人员的常规收入并不是很高，一般与社会的平均收入水平持平。但经常会有不定期的科研经费、课题费、专家安家补贴费等，同时根据科研成果还会给予其它奖励。因此，科研工作者月薪过万元的也有。
   
   “越老越值钱”原因
   
   高年资科研人员往往德高望重，在多年的科学研究生涯中，积累起了丰富经验，这些经验对研究工作是极端重要的，有时一个“点子”就能解开一个难题，是宝贵的财富，拥有这些“点子”的人自然应该获得高薪。当然，这样的点子决不是靠拍脑袋就能拍出来的，它要靠科研人员多年的研究积累。一般来说，理科出成果可能在 30-40岁左右；对于工科来说，出成果的年龄则还要略迟一点。同时，目前许多研究机构、企业和高校还沿用“论资排辈”的晋升制度，职称评选需要参考工龄。在这种情况下，薪酬自然也随年纪的增长而递增。
   
   加速获取高薪建议
   
   1、科研工作者是成果导向型的职业(包括学术成果和科研成果)，由于工资和科研项目的数量和级别挂钩，因此要善于开发新课题、新项目，注重成果的积累。
   
   2、现在的科研工作讲究“团队作战”，想获得高薪，最好不仅是名学科带头人，同时还兼备组织管理能力，成为“团队领袖”。
   
   10. 技术工人
   
   市场薪酬行情:技术工人在劳动力市场上供不应求，因此工资上涨飞快。据上海市劳动和社会保障局发布的上海劳动力市场工资指导价位，模型工、工具钳工、电梯安装维修工等工种的高级技师年收入达到7万元至9万元；技能水平达到高级技师水准的数控机床操作工、汽车维修工、汽车装调工、模具工的年工资中位数在3.6 -7.4万元，高位数达到7.5-10万元；技能水平达到高级技师水准的车工、钳工、电工、电焊工、镗工、磨工、铣工的年工资中位数在3.6-5.7万元，高位数在6.5-8.9万元。
   “越老越值钱”原因
   
   技术活，一定是经验决定收入。从学徒到技工，然后至高级技工，一般需要10余年乃至更长时间在一线学习和操作，用汗水汇聚起财富。
   

   加速获取高薪建议
   
   1、认清行业发展和城市定位。根据所在城市的产业定位，争取进入不易被淘汰、有发展前景的领域。比如随着汽车行业的发展，数控机床操作工、汽车维修工、汽车装调工、模具工非常吃香，这些工种的薪酬水平普遍高于同一级别其他工种的薪酬水平。
   
   2、无论何工种，技术精湛的人都能比别人拿到更多的钱。要成为“当代鲁班”，关键是要肯吃苦，通过苦练让自己的技术炉火纯青。
   

⑷ wbs是项目结构分解吗

不是，‍工作分解结构（Work Breakdown Structure，WBS)作为项目管理的一种核心方法，主要应用于项目的范围管理，它是一种在项目全范围内分解和定义各层次工作包的方法。

工作分解结构（简称WBS）跟因数分解是一个原理，就是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到分解不下去为止。即：项目→任务→工作→日常活动。

工作分解结构以可交付成果为导向，对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围，每下降一层代表对项目工作的更详细定义。WBS总是处于计划过程的中心，也是制定进度计划、资源需求、成本预算、风险管理计划和采购计划等的重要基础。

⑸ 对项目成员进行必要的培训什么是工作分解结构什么是责任矩阵它们有什么联系试结合煤炭企业的某实际项

工作分解结构（简称WBS）跟因数分解是一个原理，就是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到分解不下去为止。即：项目→任务→工作→日常活动工作分解结构以可交付成果为导向对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围，每下降一层代表对项目工作的更详细定义。WBS总是处于计划过程的中心，也是制定进度计划、资源需求、成本预算、风险管理计划和采购计划等的重要基础。
责任矩阵责任矩阵是以表格形式表示完成工作分解结构中工作细目的个人责任方法。这是在项目管理中一个十分重要的工具，因为他强调每一项工作细目由谁负责，并表明每个人的角色在整个项目中的地位。制定责任矩阵的主要作用是将工作分配给每一个成员后，通过责任矩阵可以清楚地看出每一个成员在项目执行过程中所承担的责任。

责任矩阵表头部分填写项目需要的各种人员角色，而与活动交叉的部分则填写每个角色对每个活动的责任关系，从而建立“人”和“事”的关联。不同的责任可以用不同的符号表示。例如P（Principal）表示负责人；S（Support）表示支持者或参与者；R（Review）表示审核者。用责任矩阵可以非常方便地进行检查责任检查：横向检查可以确保每个活动有人负责，纵向检查可以确保每个人至少负责一件“事”。在完成后续讨论的估算工作后，还可以横向统计每个活动的总工作量，纵向统计每个角色的投入的总工作量。

责任矩阵（Responsibility Matrix）

项目管理中最重要的一环，将每项任务责任到人。一般矩阵纵列列出项目中的各项细节任务，横排写出项目相关人员名称，在其交叉格内标明每个人员的角色（RACI）（R=Responsible，A=Accountable，C=Consulted，I=Informed）。

⑹ 如何更好地提高员工的培训积极性

一、给出参训理由
帮助学员明确学习动机，直白表明“参训对你有什么好处”，主要有两种方法。
第一种方法：展示学员工作中的痛点。
比如，在销售培训课程中直接写明：为什么客户不签单？如何减少客户挂电话？让学员产生共鸣和代入感。
第二种方法：宣传收益。
即通过告知学员一些直接或间接收益，激发学员参与动机。具体可以从工具、业务收益、个人成长收益3个层面出发。比如，在培训前，告知学员参加这个培训后，能给其业务带来很大帮助，有效挖掘客户需求，提升拜访客户的成功率

二、实战实践
即给学员一些实战工作任务，这些任务基于其工作中的需求进行设计。有6种常见的方式：
1）课前作业
培训经理或培训师为每次课程量身定制课前作业，并将课前作业答题情况列入了学员考核。这么做，就是把思考从课堂前置到了课前，同时帮助培训老师掌握参培人员的学习准备度，提升培训的针对性。
2）课前考试
安排培训前考试是增强训前刺激度、紧张感的一种重要方式。另外可以过滤掉部分“不燃型”学员，让进入名单的学员，更加珍惜来之不易的学习机会。
3）通关
通关适用于难度较大，实操性较强的学习内容。通关考试通常可以设置在培训课程结束后，目的是在训后，帮助学员强化巩固知识点。操作方法是将知识点通过情景模拟、完成任务等方式来考核学员的掌握程度。

4）“魔鬼训练营”
魔鬼训练营是通过高强度、高实战、高竞争性的活动设计，让学员处于高度紧张且兴奋的学习状态。学员经常是白天上课，晚上作业，第二天PK，学习强度较高。
5）行动学习课题
给每组学员设定一个与他们工作密切相关的行动学习的课题，阶段性要求完成相应的目标，并进行评估打分排名。
6）业绩挑战赛
举个例子：销售部门可以内部划分小组，由每个小组设定自己的挑战性目标，比如半年内承诺指标提升20%。
需要强调的是，承诺的内容不一定是培训直接带来的业务收益。之所以使用该形式，是为了激发学员的挑战欲望，促进目标达成。
三、激励与关注
激励方式的设计，可以引发学员成就动机和挑战欲望，培训中经常使用的激励方式有很多。比如，以下4种。
第一种：积分奖励
积分奖励是指，员工所有的学习动作都可以换算成积分。比如，创新建议、读书分享、贡献案例、课程开发、内部讲课、微课学习等。
并根据其难易程度进行一定比例的换算，既鼓励进行知识的贡献，也鼓励知识的学习，这样有利于整个学习型氛围的打造。
第二种：阶段性淘汰
指在学员学习过程中，根据学员表现情况给予评估，设定相应的门槛，低于该门槛的则淘汰出局，不能参加接下来的培训。

第三种：与绩效、晋升挂钩
在很多学习项目中，比如储备干部类培训，或者新员工培训，学员的表现是可以和其晋升挂钩的，因为培训过程，也是一次对人才进行测评的过程。
第四种：学员上级及时关注和参与
学员上级的关注和参与，对激发学习动机十分重要。
在培训开始前，学员上级要与学员沟通培训目标，指出希望学员在本次培训中具体的改进点。并对学员当前的紧急工作作出安排，保证他们全身心投入到培训中；
如果是培训周期较长的项目，在培训过程中，学员上级应及时关注学员的学习进度，如果可以，学员上级最好参与部分环节，向学员分享优秀案例；
培训结束后，要阶段性地评估培训落地的效果，给出正面反馈和鼓励。
四、成果与信心
在培训目标设定中，有一条很重要的一条原则：成果导向。分为4个步骤：
第一步：设定目标
要让学员有明确的培训预期，在培训目标上达成一致。
在正式开班前，还要将这个目标告知所有学员，让他们意识到这场培训是一个有形成果，对于他们自己和组织有巨大意义。
第二步：共启愿景
在项目启动时，有必要对项目成果进一步明确。甚至要求学员想象成果的样子，画出这个成果，展示在培训教室里，让他们签署自己的名字。这相当于，在他们心中建立了一个明确的目标，并且让他们承诺为这个目标付出努力。
第三步：阶段性成果
对于较长周期的学习项目，要对其进行阶段性划分，阶段性对成果进行展示和评估，让学员在逐步靠近目标中建立自信和满足感。
第四步：验收评估
学员的真实案例，最能说明一场培训是否有用。
展示学习成果，不仅有助于唤起学员及其上级的成就感，还能激发更多人参与学习的动机，打造组织学习型氛围。
企慧通依托强大的云技术，通过在线学习、在线考试、在线培训等功能，帮助政府部门、各大公司、教育培训机构进行灵活化教学、无纸化考核。

⑺ 美国13项里程碑项目是什么（大众传播学范畴的）

工作分解结构（简称WBS）跟因数分解是一个原理，就是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到分解不下去为止。即：项目→任务→工作→日常活动工作分解结构以可交付成果为导向对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围，每下降一层代表对项目工作的更详细定义。
工作分解基本内容
一、分解原则
1、将主体目标逐步细化分解，最底层的日常活动可直接分派到个人去完成；
2、每个任务原则上要求分解到不能再细分为止；
3、日常活动要对应到人、时间和资金投入。
二、任务分解的方法
1、采用树状结构进行分解；
2、以团队为中心，自上而下与自下而上的充分沟通，一对一个别交流与讨论，分解单项工作。
三、任务分解的标准
1、分解后的活动结构清晰，从树根到树叶，一目了然，尽量避免盘根错节；
2、逻辑上形成一个大的活动，集成了所有的关键因素包含临时的里程碑和监控点，所有活动全部定义清楚，要细化到人、时间和资金投入。
在我们日常管理项目时，要学会分解任务，只有将任务分解得足够细，足够明了，才能统筹全局，安排人力和财力资源，把握项目的进度。

⑻ 中央民族大学2020年“强基计划”招生简章

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称中央民族大学“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在中国少数民族语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学等专业上有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
一 招生对象及报名条件
在我校安排“强基计划”招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请报名。
申请报名考生高考成绩须达到所在省区本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份参考各省单独划定相应分数线）。其中：中国少数民族语言文学（古文字学方向）专业要求考生熟练掌握至少一门中国少数民族语言文字（蒙古语、藏语、朝鲜语）。
二 招生专业及招生计划
（一）“强基计划”招生专业及选考科目（或科类）要求
招生专业：中国少数民族语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学，每名考生限报一个专业。
在高考改革省份，历史学专业要求选考历史科目，中国少数民族语言文学（古文字学方向）和哲学专业不限选考科目。
在非高考改革省份，上述专业均招收文史类考生。
（二）“强基计划”的招生计划
2020年中央民族大学“强基计划”招生计划共30名，上述三个专业各10名。
根据我校办学任务及专业特点，上述计划投放于北京、内蒙古、吉林、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等省份。具体情况以“强基计划”报名系统公布为准。
三 报名方式与选拔程序
（一）报名时间和办法
2020年5月10-30日考生可登录学信网阳光高考“强基计划”报名平台中央民族大学入口https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052），按要求准确、完整地完成网上报名。
特别提示：报考我校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。
（二）考生参加统一高考
（三）入围校考办法
2020年7月26日，学校依据高考成绩（不含任何政策加分），按院校分省分专业招生计划数的3倍确定各省入围高校考核考生名单（总分相同条件下，依次按文综、语文、数学、外语成绩从高到低排序，高考综合改革省份依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序）并公示入围标准。
考生高考成绩（不含任何政策加分）须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份单独划定的相应分数线执行。
（四）高校考核
学校将于2020年7月29日至30日对入围考生进行学校考核（含笔试、面试和体质测试）。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。
特别提示：学校考核工作方案可能根据本地疫情防控情况作出相应调整，如有调整另行通知。
1. 笔试和面试方案
（1）中国少数民族语言文学（古文字学方向）专业
笔试内容为“民族文献翻译”（民汉、汉民双向翻译）、“民族文写作”；面试内容包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、举止仪表和专业能力以及对民族理论、民族政策的理解等。
（2）历史学专业
笔试为“历史学学科基础”，包括中国通史和世界通史两大部分，主要内容包括史学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试；面试内容包括自我陈述、抽取试题和面谈等三个环节，内容围绕考生兴趣进行，目的是通过面对面的考察，了解学生对历史知识的判断、兴趣所在、历史思维等知识和能力，对培养潜力做出判断。
（3）哲学专业
笔试为“哲学基础”，包括马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学三大部分，主要内容包括哲学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试；面试为综合测试，内容包括自我陈述、抽取试题和面谈三个环节，内容围绕考生兴趣进行。目的是通过面对面的考察，了解学生对哲学的兴趣及哲学思维能力，对培养潜力做出判断。
2. 考生综合素质档案的使用办法
考生综合素质档案的评价纳入面试环节，学校将组织专家对考生综合素质档案进行综合评审。
3. 体质测试方案及成绩使用方法
进入面试的考生须参加我校组织的体质测试，测试结果将作为最终是否录取的重要参考，测试不合格不予录取。
测试项目：体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐，评分标准依据教育部印发的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中高三毕业生评价指标执行。
4. 高校考核成绩折算办法
我校校考考核成绩总分为100分，其中笔试成绩40%，面试成绩60%。
（五）录取办法
1. 综合成绩折算办法
综合成绩=校考考核成绩*15%+高考成绩/高考总分*100*85%，四舍五入保留二位小数。
2. 确定录取名单
根据考生填报专业志愿和在相关省份“强基计划”招生计划，按综合成绩由高到低顺序确定“强基计划”预录取名单，分数优先。综合成绩相同的条件下，依次按校考成绩、高考成绩、文综（高考综合改革省份不比较此项成绩）、语文、数学、外语从高到低排序。
学校招生工作领导小组按招生计划审定“强基计划”预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。
我校将于2020年8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。
四 培养方案
学校成立“强基计划”人才培养领导小组，对人才培养目标和实施方案进行顶层设计，建立本-硕-博衔接的人才培养体制机制，制定招生、培养、就业等相关政策和管理办法，提升人才培养能力，保障人才培养质量。
（一）改革创新人才培养模式
对通过“强基计划”录取的学生单独制定培养方案，单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化、个性化培养。同时创新教育教学方法，推进信息化教学和混合式、互动式教学改革，提升学生自主学习能力和主动学习积极性。坚持成果导向教育（OBE）理念，实行问题导向教学方法（PBL），加强学生综合素质和学习能力培养。
（二）探索建立本-硕-博衔接的培养模式
畅通学生成长发展通道，建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案；制定完善入选“强基计划”学生免试推荐研究生管理办法，加大免试推荐研究生的比例，特别是免试推荐直博研究生的比例；进一步完善入选“强基计划”学生公派留学管理办法，在公派留学名额和资助金额等方面予以政策倾斜，加大支持力度；对学业优秀的学生，在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。
（三）建立科学化、多阶段的动态进出机制
学校加强完善“强基计划”人才培养制度建设，为提高人才培养质量提供政策保障；坚持以学生为中心，增厚专业基础教育，强化思政育人教育，激发学生内在学习动力，增强学生的荣誉感和使命感；对进入“强基计划”的学生进行本科阶段和硕博阶段的综合考查、科学分流；加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。
（四）建立人才培养激励机制
学校大力支持学生开展创新创业教育活动，鼓励学生参加国内外各类学科竞赛，为入选“强基计划”学生开展创新训练项目和学科竞赛提供支持和帮助，同时对在创新教育活动中取得突出成绩的学生给予奖励，为专业学习成绩和综合素质评定优秀的学生提供奖学金。
（五）探索创新科教协同育人机制
推进科教协同育人，提升学生创新能力。积极开展与中国社会科学院、国家图书馆、国家故宫博物院、国家前沿科学中心、国家集成攻关大平台和协同创新中心交流合作，鼓励吸纳学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。
五 其他说明
（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供招生高校。未建立省级统一信息平台省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至“强基计划”报名系统。
（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消“强基计划”的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
（三）“强基计划”录取考生入学后不能转专业，若阶段考核需分流时可转入相同学科普通班。
（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
（五）学校未委托任何个人或中介组织开展“强基计划”等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
六 监督保障机制
（一）中央民族大学“强基计划”招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由学校招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。
（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。
（三）中央民族大学“强基计划”招生工作接受学校纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。
七 咨询方式
地址：北京市海淀区中关村南大街27号
邮编：100081
招生咨询电话：010-68932902
传真：010-68933922
电子邮箱：[email protected]
中央民族大学招生网：http://zb.muc.e.cn
学校纪委（监察处）电话：010-68933192
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本简章由中央民族大学招生办公室负责解释。
中央民族大学招生办公室
2020年5月8日

⑼ 谋划重大科技计划项目，海南众多政策支持，主要是因为啥

海南被划定为自贸区之后，成为很多科技企业青睐的地方，而海南省政府也非常重视科技企业和科技项目。据媒体报道，海南启动了科技项目启动会议，在会议上，海南科技厅厅长对外表示，过去一年里，海南重大科技项目有19个，累计投资金额超过2.5亿元，其中获得省政府的补助超过了2亿元人民币。据悉，这是海南启动自贸港之后，第一批被确定的科技项目，从审批到最后的立项，海南省政府都给予了极高的重视。该科技厅厅长表示，虽然政府补助的两亿元并不算多，但对于海南这个经济规模较小的省份来说已经不小了，这也是海南对科技行业的一种重视。

海南科技厅也表示，海南将着重于国家战略方向和本地重点科研方向领域的研究，将省内的资源向有能力，有技术的单位倾斜，为解决本地经济社会发展提供更好的助力。而相关研究项目的投入原则也为，战略导向、成果导向，同时，加大对科技成果换成市场的投入。