学生标志性成果是什么

『壹』 小学三年级发展的标志性成果应该填什么

写作点拨：首先写一些上小学的感触，比如收获了些什么，哪些方面得到了成长，最重要的环节就是从德智体美劳五个方面来写。然后谢谢关于学习自己学到了什么最后进行一个小总结即可，例文如下：

我自上一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。

下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。

三年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。

认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。

明确学习目的、端正学习态度。

在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。

因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。

我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。

在三年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。

有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。

这些都是我在过去的三年里表现不够的地方。

以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

(1)学生标志性成果是什么扩展阅读：

学生对自己兴趣，爱好特长等方面的描述：

本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。

发展的标志性成果:

1、小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。

2、在三年级上册语文知识竞赛中荣获一等奖。

3、在音乐方面，荣获国家级钢琴证书。

『贰』 山西省普通高中学生综合发展报告特长及标志性成果如何填写

标志性成果如何填写：

性格朗喜欢游泳篮球羽毛球等诸体育运热阅读钟历史尤其版喜欢古诗词阅读喜权欢音乐经听些钢琴古筝葫芦丝曲陶冶情操。

发展标志性：

获三体育特等荣誉，曾获数、物理、理单科第几名。高参与校组织拔河比赛帮助班级获级第几名。

『叁』 高三写发展报告 特长及标志性成果 （1）学生对自己兴趣爱好、个性特长等方面的描述 （2）发展的标志性成果

pj-z)高中的经历与体会
回想高中生活，有得亦有失，有喜亦有忧。我在学习过程中收获了很多，在老师的谆谆教导下，我的学习成绩不断提高。我掌握了学习方法，并且与老师同学建立了浓厚的师生情谊。三年中我都注重自己的品行，我坚持着完善自己的人格。我参加各项社会实践，开拓了视野，收获很多，经过三年的高中生活，我发现自己成熟了很多，在和同学的交往中，我不断提高自身素质，为我以后的人生奠定了基础。三年是很苦，但收获很多，为我的人生开辟了一条阳光之路。
(py-z)高中三年综合评语
高中三年，你一直是老师眼中的好学生，你会扬长避短，学习刻苦认真，你大胆积极，有着创新精神，你总是积极参加活动并为班级争光，你严守纪律，学习上更是踏实细心精益求精，并积极参加体育锻炼，你肯吃苦有很强的集体荣誉感，知识是你永远的朋友，老师希望你精益求精，相信你会更出类拔萃。
(Sy5-z)操行评语
你在本学期表现非常优秀，你是一个宽容善良的学生，你品行端正，有礼貌，是同学们的榜样，你尊重老师，团结同学，同学们都喜欢你。你上课专心，作业认真，成绩优秀，你思维敏捷，求知欲强，能积极参加有益的活动。你有很强的集体荣誉感，你是一个优秀的学生，我相信，不久的将来，你一定会成功
(Sy6-z)操行评语
你是一个聪明听话的好学生，你用于参加学校组织的各种活动，你待人热情，你很有个性，常有比较出色的独特的见解。在课堂上你总能积极发言，最喜欢你课堂上求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗读课文，你学习主动性强，你生活俭朴，尊敬师长，继续朝你的目标奋斗吧

『肆』 小学生发展的标志性成果怎么写呢请指教

学生对自己兴趣，爱好特长等方面的描述：

本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。

发展的标志性成果:

1.小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。

『伍』 初中生的发展标志性成果是什么

初中生的发展标志性成果是指初中生三年的整体表现、个人规划、获得荣誉称号、所参加的社会实践活动、自己的特长及才艺等方面的内容，具体如下：
（1）初中评价结果。初中学校根据学生三年整体表现，对毕业生的综合素质评价结果；
（2）人生规划成果。学生的人生（或职业）规划及研究报告等成果；
（3）三好优干。学校及教育行政部门等部门（单位）授予的三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号；
（4）社区服务组织者。参加社区服务活动的优秀组织者及在社区岗位的成果；
（5）社会实践成果。参加社会实践活动的成果及在综合实践基地集中学习的成绩；
（6）学生社团负责人。学生社团组织的优秀负责人，参加学生社团活动取得的成果；
（7）研究性学习成果。开展小课题研究性学习的成果，包括过程记录和研究报告；
（8）电脑制作等比赛获奖。参加教育行政部门组织的电脑制作与机器人大赛、科技创新大赛、青少年信息学初中组奥林匹克竞赛的获奖成果；
（9）科技创新成果及研究报告。在开展的科学素养教育和“小发明”、“小创造”、“小制作”活动中，获得的科技创新、社会研究报告；
（10）各类“节日”及活动获奖。在学校、教育部门组织的“科技节”、“体育节”、“艺术节”及文艺汇演中获得的成绩；参加学校、教育部门组织的“中华诗文诵读”、“百家讲坛”、“学生论坛”、“辩论会”、“演讲会”等，以及摄影展、书画展、征文等比赛的获奖成果;
（11）校报、校刊负责人及节目主持人。校报、校刊及校园社团刊物的主编、副主编，学校电视台和文艺活动的优秀节目主持人；
（12）刊物上发表的文章及作品。在校报校刊，或教育行政部门、学术团体编印的正规书刊上发表的文章，在公开出版的报刊和书籍上发表的文学、艺术作品等；
（13）“读书计划”成果。在参与实施中小学“XXX读书计划”过程中取得的成果；
（14）体育考试成绩及各类比赛获奖成果。参加县市区教育行政部门统一组织的体育考试成绩及参加学校、教育行政部门组织的中学生运动会，获单项奖或集体奖的获奖成果；
（15）特殊才能展示结果。对于一些有特殊才能，但没有实证性材料的考生，高中学校对其特殊才能展示进行评定的结果。
（16）其它能够反映学生特长的成果。

『陆』 高中生发展报告中 发展的标志性成果怎么写

（1）曾获得学校三好学生和优秀学生。 （2）曾获得数学、物理、地理单科第一名。 （3）曾代表学校参加集团举办的共青团表彰大会并获得优秀团员的称号。

『柒』 高中生标志性成果

高中生标志性成果就是学习呀，作为一个学生，不说学习要多好，但是至少要对得起自己高中生这个称呼才行，高中了，明确自己毕业后要走的路，为此去奋斗，这应该是一件让人很有成就的事情，上大学，还是读职校，或者打工，都是作为高中生的你现在要考虑的。

『捌』 什么是标志性成果

就是的最好成绩或者成就。这些成果能够代表现在或者未来

『玖』 记录学生初中阶段校级以上标志性成果怎么填

1、填写“三好学生、优秀班干部、优秀团员等综合荣誉”，按照荣誉级别从高到低填写，先填省、市级荣誉再填区、校级，并注明那一学期颁发的，如果证书较多可以合并写或简写。具体填写格式举例见“备注＂。

2、填写“学生会负责人、社团负责人、校报校刊负责人等＂。

3、填写“科技创新、发明创造、创新实验大赛、信息学竞赛等”。

4、填写“社区服务、社会实践、研究性学习类＂。

5、填写“文学创作类”。填写“艺术、表演类”．

6、填写“运动体育类”。

7、填写“社团活动获奖类”。

8、填写“演讲、辩论、书法、绘画、摄影类”。

(9)学生标志性成果是什么扩展阅读：

标志性成果材料袋有关栏目填写要求：

1、如果某栏内容较多，填写不开，字号可以适当缩小，也可把内容填写到下一行中，其他各行内容依次向下顺延；如果某行证书没有，要把下栏内容向上提，中间不要预留空白行。

2、各类活动以学校、教育行政部门组织的为主，其他民间组织的活动仅做参考。填写活动获奖证书时，简单注明发证机构名称；如果获奖证书中同一机构颁发的证书较多，可以先写发证机构名称，再把各个证书名称依次写在后面。

3、各种艺体等级证等可能加重学生课外负担的证书不要提交；学校颁发的各种学科成绩优秀学生证书不要提交，因为各科成绩在中考成绩中已经体现。

『拾』 什么是标志性成果

有里程碑意义的标志成果