㈠ 三严三实是指什么
1、严以修身:
就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
2、严以用权:
就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。
3、严以律己:
就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
4、谋事要实:
就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
5、创业要实:
就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
6、做人要实:
就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
(1)深化三严三实成果扩展阅读
(一)修身做人的重要指导
我们领导干部,首先是人;要做好领导干部,首先要做好人;要做好人就要修身。修身,就是修养身心,做到择善而从,博学于文,并约之以礼。“三严三实”为领导干部修身做人提供了重要指导。
(二)用权律己的基本遵循
领导干部的工作是用权,责任是用好权。要用好权,就要“严以用权”,例如,不能随心所欲,不能忘乎所以。要严以用权,就要严以律己,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不让不良心态影响用权。“三严三实”是领导干部用权律己的基本遵循。
㈡ 为什么说"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化
“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,而是要融入领导干部经常性学习教育之中。专题教育虽说简化了程序、去除了环节、减少了步骤,但要求不放松、标准不降低、效果不打折,更需要各级领导干部有高度思想自觉和行动自觉,在以身作则上见表现、在遵规守矩上见行动、在整改问题上见实效。“三严三实”的对立面则是“不严不实”,因此,在“三严三实”专题教育中需着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。
群众满意是检验作风转变实效的唯一标准,开展“三严三实”专题教育的成效,必须通过取得的经济社会发展成果、促使社会事业发展的程度、解决民生问题等工作进行体现。《方案》提出,要强化整改落实和立规执纪,坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。各级党委要强化责任落实,坚持从实际出发,区分层次、分类指导,坚决防止形式主义、走过场。要坚持围绕中心、服务大局,把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来,与落实“四个全面”战略布局结合起来,做到两手抓、两促进。同时,各级领导干部要敢于“下深水”,深入群众中,深入基层一线,“敢”字当头,“干”字在前,吃苦在先,知难不惧。在工作中想群众之所想,解群众之所急,排群众之所难,勤于履责、勇于担责、敢于负责,踏石留印、抓铁有痕,以实实在在的成效取得群众的认可。
“三严三实”既为党员干部从政为官、勤勉工作指明了奋斗方向,又为广大党员诚实做人、务实做事点亮了前行明灯。开展“三严三实”专题教育,在已有党的建设成果基础上乘势而上、顺势而为,将促使守纪律讲规矩、营造良好政治生态见实效,真抓实干、推动改革发展稳定见实效。
㈢ 三严三实专题教育学习研讨取得哪些成效
通过开展三严三实专题学习研讨,一是进一步提高党员干部的思想境界。通过开展读原著、学原文、悟原理,深刻领会三严三实专题教育的丰富内涵,了解专题教育的深远意义,掌握不严不实的危害,严格按照从严从实的标准去要求自己;二是进一步规范党员干部的言行。从严处入手,从实处着力,通过不断的对照检查,查摆自身存在的问题,按照严实标准去整改落实,做一名“忠诚、干净、担当“的党员干部;三是进一步落实全面从严治党。全面从严治党的要求,具体到党员干部就是三严三实的要求,只有个体过关,整体才会过硬,我们的党才有战斗力和凝聚力,通过专题研讨,明确肩负的责任和使命,汇聚发展正能量。
㈣ 巩固拓展党的什么和"三严三实"专题教育成果
巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和‘三严三实’’专题教育成果
㈤ 开展三严三实的目的是要在什么上见成效
开展三严三实的目的,是要在以下三个方面见成效:
1、在作风建设上见成效。广大党员干部通过对照反面例子开展批评与自我批评,对自身在思想境界、作风形象方面存在的问题进行大排查、大扫除,将党的群众路线教育实践活动的成果巩固下去,让做人办事的正能量体现在工作和生活中。
2、在干部成长上见成效。经过开展“三严三实”教育,使广大党员干部在做人、为政,思想和行动的各个层面按要求办事,使他们不会因为拥有权力而胡作非为,督促他们成为忠诚干净有担当的好干部。
3、在开展工作上见成效。广大党员干部严格遵循严以修身、严以用权、严以律己的要求,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成科学合理、符合实际的“谋事观”,脚踏实地、艰苦奋斗的“创业观”,为民服务、无私奉献的“做人观”,为今后的工作打开全新的、生动的局面。
㈥ 三严三实专题活动取得了哪些成效,党员干部有哪些收获
三严三抄实学习研讨取得了通过开展三严三实专题学习研讨,一是进一步提高党员干部的思想境界。通过开展读原著、学原文、悟原理,深刻领会三严三实专题教育的丰富内涵,了解专题教育的深远意义,掌握不严不实的危害,严格按照从严从实的标准去要求自己;二是进一步规范党员干部的言行。从严处入手,从实处着力,通过不断的对照检查,查摆自身存在的问题,按照严实标准去整改落实,做一名“忠诚、干净、担当“的党员干部;三是进一步落实全面从严治党。全面从严治党的要求,具体到党员干部就是三严三实的要求,只有个体过关,整体才会过硬,我们的党才有战斗力和凝聚力,通过专题研讨,明确肩负的责任和使命,汇聚发展正能量。
㈦ 三严三实的内容
三严三实:既严以修身、严以用权、严以律己;又谋事要实、创业要实、做人要实。
2014年3月9日,总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己;又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。
(7)深化三严三实成果扩展阅读:
持全面从严治党,必须以党章为根本遵循,把党的政治建设摆在首位,思想建党和制度治党同向发力,统筹推进党的各项建设,抓住“关键少数”,坚持“三严三实”,坚持民主集中制,严肃党内政治生活,严明党的纪律,强化党内监督,发展积极健康的党内政治文化。
全面净化党内政治生态,坚决纠正各种不正之风,以零容忍态度惩治腐败,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,始终保持党同人民群众的血肉联系。
㈧ 如何把三严三实学习研讨成果转化为推进中心工作的成果
1、 要紧密结合自身实际,围绕中心工作搞教育,确保把教育成果转化为加快经济发展的动力和行动,以昂扬向上的精神状态确保全年目标任务完成。
2、实际工作中,要坚持问题导向,要切实把思想和行动统一到调结构、促改革、惠民生的中心任务上来。
3、要切实提高政府效能,不拘形式,做好简政放权工作,为大众创新、万众创业搭建良好平台。
4、要继续抓好阵地建设,加强管理,充分发挥阵地作用,进一步夯实党的执政之基。要突出边查边改,善于通过自查自纠,立行立改,扫除前进中的障碍。
5、要勇于负责,敢于担当,善于统筹全局、突出重点、不等不靠、不躲不绕,站在为地区负责的高度抓大事、解难事,同时,立足抓早、抓小、抓关键少数,进一步强化党风廉政建设。
㈨ 加强党风廉政建设,巩固"三严三实"专题教育成果怎么做
带头积极参加和接受“三严三实”专题教育。纪检监察机关在率先参加第一批群众路线教育实践活动,同步再次接受第二批教育的基础上,坚决破除厌烦心理、克服懈怠情绪,认真对待、扎实开展“三严三实”专题教育,进一步深化“四风”整治 ,严肃政治纪律和政治规矩,推动改革发展稳定。专题教育中,我们将把提高思想自觉放在首位,原原本本抓好学习,领导班子带学促学,主要领导率先讲专题党课、作动员;班子成员带头开展学习研讨,紧扣三个专题,逐一作交流发言,把成长经历、思想认识、工作教训一一摆进去,深入查找存在的突出问题;按照红脸、出汗、排毒的要求,以整风精神开好民主生活会和组织生活会,真刀真枪开展批评和自我批评;坚持党性教育常态化,切实把“三严三实”作为教育培训的首要内容,引导纪检监察干部以科学理论锤炼党性,真正使“三严三实”扎根思想头脑,引领自觉行动。