优秀教师证书图片

㈠ 怎样考取教师资格证

教师资格证是教育行业从业教师的许可证，所以想当老师必须要有教师资格证。以前师范生大学毕业后就学校会颁发教师资格证，但是教师资格证考试改革之后，师范院校不再给毕业生颁发教师资格证，也就是说改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。有了教师资格证你才可以去应聘教师岗位!
如何考取教师资格证
前面提到，想要当老师，必须先取得教师资格证。所以，当老师可以分为两个步骤：第一步——考取教师资格证;第二步——走上教师岗位。下面将介绍考取教师资格证的报名条件、时间，考试科目等。
1.报考条件
教师资格证分为三类：幼儿教师资格证、小学教师资格证和中学教师资格证。各资格证的种类，规定了它所能允许教授的学生类型。自2015年起，教师资格证考试正式实行改革，改革后，无论是师范生还是非师范生，都要参加国家统一的教师资格证考试并取得相应成绩后，才能颁发教师资格证。其中，报考幼儿、小学教师资格证的人员，在学历上必须达到大专及以上学历，而报考中学教师资格证的人员，则要求取得本科及以上学历。若是在校学生，在校专科在大三，在校本科在大三、大四时才能报考。若是自考生，则需在取得自考本科及以上毕业证书以后，方可报名。教师资格证考试网将会为学生解答报考事宜。
2.考试、报名时间及报考流程
教师资格证考试时间分为上半年和下半年：上半年在3月，下半年在11月。报名时间比考试时间提前两个月：上半年为1月，下半年为9月。具体日期按当地出示的考务通知为准。考生需要随时留意当地最新的教师资格证考试通知，仔细阅读并确认自己是否具备报考资格。具备教师资格证考试资格的考生，可自行登录教师资格证报考网的网上报名系统进行报名，在审核通过后，网上缴费并确认报名完成。
3.考试科目
不同种类的教师资格证考试，在形式、科目及其内容上，既有共通，也有区别。笔试方面，幼师资格考试的必考科目是《保教知识与能力》，小学教师资格考试的必考科目是《教育学知识与能力》，中学教师资格考试除了考察《教育知识与能力》以外，还需要考察《学科知识与教学能力》的相关知识。而《综合素质》，则是以上三种教师资格证考试共同的必考科目。机试方面，以上三种教师资格证考试都需要参加普通话水平测试，而普通话水平测试形式为人机对话。普通话水平测试成绩中的二级乙等为及格。其中对语文老师的最低要求为二级甲等。面试方面，每一个类别的教师资格证面试都是不一样的。
幼儿教师资格证面试部分科目进行：回答问题，撰写教案，试讲，答辩。
小学教师资格证主要是针对于科目：分别为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，考生选择哪一个科目就面试哪一个科目。
中学教师资格证面试内容主要是中学的课程，分别为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等。和小学教师资格面试一样，考生报考哪一个科目就面试哪一个。
三、申请教师资格证
考生通过所有教师资格证考试科目并取得合格后还不能直接拿到教师资格证，考生还需要向当地的教师资格证认定机构申请认定教师资格，在通过审核后才能拿到教师资格证。
教师证即教师工作单位的证明。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在当老师之前。必须先考取教师资格证，现在你能分清这两者的区别了吗?
以上就是教师资格证相关解答分享，希望对大家有所帮助~

㈡ 请问当一名特教老师需要什么证书

想做特教方面的需要考个什么证，除了针对失调孩子的纠偏，我们的感觉统合训练还要让原本天分突出很优秀的这些孩子，叫做优而更优，潜能无限。只有把他的优异的这种感官能力表达出来，才能够进一步的去挖掘他潜在的能量。我们认为孩子在人生的开端也就是七周岁之前，他的认知与环境的互动多数情况下是被动的，需要我们帮他做决定，但同时他又是不存在发展的天花板的。也就是说，只要你做了正确的选择和推动，孩子的发展的这个空间是无止境的，是不受限的。

权威机构颁发的感觉统合训练师证，含金量权威性高，全国通用，全国联网可查，随时申报，不用担心考不过，报名条件不严，报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版证件照）报考条件不符合的可以帮助协调，详情请加鲁老师的获得证书样本。

近些年由于感觉统合训练观念逐渐普及,幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合专业人才相对短缺，从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高的现状下。

想做特教方面的需要考个什么证 有学历要求吗，感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以用专业的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。要提高我国的国民健康素质，必须从孩子的感觉统合训练做起。要保障感觉统合训练质量，必须从感觉统合训练师人才战略抓起。

㈢ 教师资格证上的照片很重要吗

教师资格证上的照片是很重要的。

教师资格证提交的电子版照片要求是本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，白色背景，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜等。照片中显示考生头部和肩的上部，图像清晰，没有拉伸变形。不得为大头照、半 身照、生活照等。

照片格式大小：格式必须为jpg/jpeg，不大于200K，宽高为150*200像素，比 例约为3:4; (4)此照片将用于准考证以及通过考试和审核后获得的资格证书。

教师资格考试改革的主要原则：

总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开。因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性。

以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。

以上内容参考：网络—教师资格证

㈣ 教师资格证报名时候，对照片的要求有么

有的，教师资格证报名所用照片是有一定的尺寸要求和拍摄要求的，拍的时候可以跟摄影师说明是要考教资，也可以在各大平台上面找人修改。

按照官方的要求就是电子版照片要求：本人近6个月以内的免冠正面证件照，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜；照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K；照片中显示考生头部和肩的上部；黑白或彩色均可，白色背景为佳。

教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务。

是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

㈤ 教师资格证有什么好处

被人民网评选为“十大”含金量最高资格证书之一的教师资格证，究竟有哪些用处呢？

㈥ 教师政绩证书都包含哪些业绩证书又包含哪些教育科研骨干证书算政绩证书还是算业

教师政绩证书包含奖励证书，如各级优秀教师证，业绩证书包含参赛获奖证、论文证等，教育科研骨干证书算业绩证书。

㈦ 如果老师发一张我获奖的照片给我的家长该怎么回老师

你好！看了你的描述，老师发一张我获奖的照片给我的家长该怎么回老师？这个问题的回答是，老师发获奖的照片，家长要回老师，可以这样写，老师：谢谢怎发来一张我儿子获奖的照片，儿子在学习上的进步，并取得了较好的成绩，是老师您亲教亲为，悉心辅导的结果，我要继续鼓励儿子，要继续努力，不辜负老师的期望，谢谢老师！这样就可以了，祝学习进步！

㈧ 荣誉证书内容怎么写

不同单位格式不同，一般都差不多，正文获奖者姓名冒号。空两格，开始写在XXX公司举回办的XX活动中，表现突答出，被评为XX优秀。特此奖励，以资鼓励。最后署名XX公司，日期XX年XX月XX日。

比如：

李明同学参加了由北京师范大学珠海分校特许经营学院学生党支部举办的《越读者》特色活动，在本次活动中荣获：一等奖特发此证，以资鼓励。

(8)优秀教师证书图片扩展阅读

市面上的荣誉证书的工艺有很多种：主要有热合，缝线，裱糊等工艺。封面以烫金，烫银和压痕为主。热合，缝线工艺的证书一般用塑膜做套或斜角来夹放内芯，也有用光丝带做斜角的。

裱糊工艺的证书一般用光丝带做斜角，也有用透明膜做成夹层，插页式放置内芯（内芯需定制）。材质有皮革和绒布，还有胶化（纸质腹膜）。随着科学技术的发展，材质工艺也在日新月异。

㈨ 中国矿业大学孙新崎学院注册时 证书照片是甚么

孙越崎是全校的精英集中之地，每个省只有几个人能够进去，和矿大一本其他学院一样的，不过就是精英分出来特殊培养。

中国矿业大学孙越崎学院：
【弹性学制 滚动淘汰】
借鉴国外先进的教学管理模式，实行学分制和弹性学制。

学生在完成学院的培养计划，修完规定的学分后即可毕业，修业年限可在3至5年内弹性调整。但每年学院将淘汰一定比例不能适应孙越崎学院学习的学生，退回原学院学习，并补充选拔相应比例的其他学院的优秀学生转入孙越崎学院学习，真正从根本上保证“精英学院”的人才培养质量。

【自选专业 本硕连读】
学生在该学院前两年学习基础课，由学校最优秀的教师，外语将由外教任课，部分课程还采用双语教学。两年后，学生可根据自己的志趣自主选择专业，并且每位学生都配备一名专业导师，由该校或外校选聘的优秀教师担任，帮助他们制定个性发展的培养计划。学生可直接参与导师的科研项目，提前进入学术研究领域。 凡被选拔进入孙越崎学院学习的学生，在完成规定的学分后，均可获得免试硕士研究生资格，其中优秀者可以本、硕、博连读或出国。学校对于进入孙越崎学院学习的学生，在奖助学金、科研训练项目、科技竞赛、出国选拔等方面都将给予政策性倾斜，以激励拔尖人才成长。

【自我管理 自我发展】
该学院将不再设立专门的学生辅导员，学生成立自我管理委员会，自主处理学习、生活中的相关事务，真正体现自我管理和自我发展。

【学业导师 科研激励】
孙越崎学院为每一名孙越崎学生配备专门的学业导师，其优秀导师是来自学校各院系，具有丰富教学、科研和指导经验的博士生或硕士生指导教师。导师负责学生的学业、科研训练等个性化指导，帮助学生制定符合个性发展的培养计划，学生参与导师的科研项目，在导师的指导下修读个性化课程。