团课成果展

㈠ 团校上课以后的心得体会，1000字

团校培训心得体会

上一周，我院举办了第五期团校培训，作为一名学生，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解她的先进性和影响力，现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初一的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。

再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。

跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

为此，我总结了几个方面要点，指导自己以后的工作学习。

第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

第二，在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

第三，努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。参加了本次团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们作为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后备军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量！

㈡ 关于世博会和亚运会主题的团课总结

团课总结：中国2010年上海世界博览会，于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题。应院团委要求我们班于二0一0年五月三十日在多媒体教室举行了以“我与世博同行”为主题的团课活动。通过团课活动我们得到了如下成果：首先我们通过文字、图片、视屏展示了中国2010年上海世界博览会的展会目标：1、提高公众对“城市时代”中各种挑战的忧患意识，并提供可能的解决方案；2、促进对城市遗产的保护，使人们更加关注健康的城市发展；3、推广可持续的城市发展理念，成功实践和创新技术；寻求发展中国家的可持续的城市发展模式；4、促进人类社会的交流融合和互相理解。之后通过对图片的讨论，我们对上海世博会会徽、吉祥物有了新的认识。会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰。会徽图案从形象上看犹如一个三人合臂相拥。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴。表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。上海世博会吉祥物‘海宝’的设计，从“城市，让生活更美好”主题演绎的角度出发，吉祥物整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播。吉祥物的主形态是水，他的颜色是海一样的蓝色，表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。 在团课中我们用节目一一展示了世博会的意义。首先中国2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会 。我们用歌声、舞蹈来庆祝这一盛会的举行。同学们尽情的唱、跳，狂欢这一盛会，同时也展示了中国新一代青年大学生的活力。其次中国2010年上海世博会将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐 。“以人为本、科技创新、文化多元、合作共赢、面向未来”——上海世博会将在新的时代背景下继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律，创作一曲人类新世纪的美妙乐章。为了突出世博会的创新特点，同学们在课间运用一些废品制作了精美的装饰品，在团课活动的展示中得到了同学们的一致赞赏。再者中国2010年上海世博会将是世界各国人民的一次伟大聚会 。我们用图片展示了来至世界各大洲人们的笑脸，他们可爱，天真，淳朴，勤劳，充满活力，热爱和平……最后中国2010年上海世博会将成为人类文明的一次精彩对话 。这一世纪性的宣言将汇集各国人民在世博会上的真知灼见，承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识。通过这次团课活动我们认识到2010年上海世博会以“和谐城市”的理念来回应对“城市，让生活更美好”的诉求。“和谐”的理念蕴藏在中国古老文化之中。中华文化推崇人际之和、天人之和、身心之和。建立“和谐城市”，是从根本上立足于人与自然、人与人、精神与物质和谐，在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作以及城市和乡村的和谐互动。“和谐城市”的理念将为城市管理和城市规划提出更新的挑战，并将之引入更高的境界。 对于我们大学生，世博会是我们道德教育的生动教材，引导广大大学生“知荣辱、讲文明、迎世博”。提高中国城市文明程度和市民综合素质，大学生历来有开风气之先的传统，要自觉树立社会主义荣辱观，带头实践“海纳百川、追求卓越”的城市精神，倡导和示范健康向上的社会新风，向海内外宾客展示中国城市的文明风貌和大学生的良好形象。

㈢ 团课思想汇报怎么写

团课讲座思想报告

已经是大学一年级了,从很宝贵的时间里抽出一点时间来奉献给团课,无可厚非。毕竟，人的思想是需要进化的，人的心灵是需要洗礼的，而入团是我长久以来的愿望，共青团是我的信仰！

经过这几次的洗礼。虽然原本的一些想法及行为不可能这么容易就发生质的变化。但我自己明白，我的一些偏激的认识，得以平抚。

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

党的十一届三中全会特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。

坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。
而作为一个清醒的、积极要求入团的学生来说，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是种义务更是种责任。

学校是进行系统道德教育的重要阵地。全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，满腔热情地宣传两个文明建设中涌现出来的、反映新时期道德要求的新事物、新典型。做好自己的主人！电影、电视剧、戏曲、音乐、舞蹈、美术、摄影、小说、诗歌、散文、报告文学等各类文艺作品的创作，要积极反映改革开放和现代化建设的火热生活，热情讴歌人民群众的开拓进取精神和良好道德风貌，以其独特形式和艺术魅力，给人以鼓舞、启迪和美的享受。围绕教育改革和全面推进素质教育的要求，以中职学生思想道德建设为核心，以十八岁成人预备期教育体系为主线，以培养“合格+特色”的未来建设者为目标，大力推进中职学生素质拓展工作，加强我们共青团组织的自身建设是首当其要。

这样的一切是令人向往，让人热血沸腾的。我迫切地希望能加入这样一个“五月”的团体中。成为其中的一员，用自己的青春来拥抱社会，用生命点燃未来。如果我没有走过这一遍，生命里就不会再有绝对！我为我的信仰而继续努力地追随着……

㈣ 求一篇团课稿件要求事例丰富，内容生动

主题团课是团的组织生活的有机组成部分。丰富多彩的主题团课，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。结合我县中学生素质拓展计划实施意见和学校共青团工作实际，团县委、县教育局决定在全县学校团组织中联合开展主题团课评比的活动。
一、参赛要求：
（一）活动以“弘扬伟大五四精神，努力学习创造奉献”为主题，围绕爱国主义、环境保护、文明礼仪、志愿服务、奉献爱心等内容展开。
（二）按照“主题鲜明、形式新颖、重在创新、注重实效” 的原则，鼓励和倡导首创精神。
（三）活动内容应贴近团员青年学习、生活实际，通过活动的开展进一步加强团员青年的思想道德建设，推动优良校风、学风的形成，营造良好的育人环境。
（四）活动方案要科学、详细、完整，可操作性强，应包括活动主题、目的、意义、程序等具体内容。
（五）全县各直属学校至少推荐2则活动方案，各镇乡中学至少推荐1则活动方案。
二、活动安排：
（一）5月20日前为各学校征集、选拔预赛阶段。
（二）5月20日至24日为全县优秀团课方案评选阶段。
（三）5月25日至31日为全县最佳团课展示观摩阶段。
三、参赛办法：
（一）各学校团组织于5月20日前将本校参赛老师填好的报名登记表和具体参赛活动方案交至团县委。
（二）团课活动方案书字数控制在1500字左右。上交文字材料均为打印版，请申报单位保存好电子版文档。
四、奖励办法：
本次比赛设一、二、三等奖各若干名，组织奖若干个，获奖荣誉分别相当于县级德育类竞赛评比获奖荣誉。参加全县优秀团课展示的教师还将授于县级公开课证书。
五、有关要求：
1、高度重视。本次活动是我县“五四”系列活动的重点活动，也是我县学校团组织探索中学生素质拓展计划的重要活动。因此，各学校团委要高度重视，力争通过本次活动塑造团的新形象，开创团工作的新思路，提高团的整体战斗力和凝聚力。
2、加强引导。我县中学生素质拓展计划还处于探索阶段，主题团课的作用发挥还有待于进一步的引导。因此，各学校要认真做好各项活动的宣传发动组织工作。况，确保团支部活动有正确的指导。
3、注意协调。由于本次活动涉及的面广，时间相对比较紧迫，各学校团组织务必要积极主动，及时处理好、沟通好与学校内部各处室的关系，确保能够把本校最优秀的方案推选出来。
4、及时总结。各学校团组织要对活动及时进行总结，认真做好成果提炼的工作，努力将此项活动不断完善，使活动规范化、制度化开展，以进一步加强中学生思想道德建设。

㈤ 怎样才能使一堂团课上的既生动具体有吸引学生

我觉得最主要的还是要互动哎！说一些和实际比较相符的有趣的东西 ！其实像团课这种大课没有多少人是真正的认真的能听进去的！除非你是帅哥或美女有很大的吸引力！还是讲一点比较搞笑的实例相对还是会比较有效果的！至少一般的人都是对搞笑比较有兴趣的嘛……

㈥ 大学团课主要由哪些形式

（1）团课的形式。团课是对团员进行连续性、系统性理论灌输的有效形式。团支部在安排团课时，要结合团支部的实际，经过调查、分析，制订出团课计划，力求使团课更具有针对性。

（2）阅读式学习。阅读式学习的主要目的是帮助团员了解团内外政治、经济形势，开阔团员的视野。团支部要把其作为配合团课进行理论灌输的重要形式，在学习内容上可以安排更加丰富、广泛，从多方面增加学习的广度，以辅助团课的讲授。

（3）讨论式学习。讨论式学习有益调动团员的学习积极性，同时，也是团员消化所学知识、巩固学习成果的有效方法。团支部组织团员开展讨论式学习，一般应以主题讨论为主，主题既可以围绕理论问题确立，也可以针对团员所关心的一些现实问题和团的工作中遇到的难题确立。

（4）参观式学习。参观式学习是我们平常所讲的“走出去”的学习形式，是团员从现实生活中增加感性认识，加强对问题理解的有效途径。

（5）调查式学习。毛泽东同志说过，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。团支部可以通过组织团员开展调查研究，把学习知识和运用所学知识分析解决实际问题有机结合起来。

(6)团课成果展扩展阅读：

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，指的是通过上课来教育团员。是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。

课题学习法是学生创新学习的一条良好途径。

1． 课题学习法的特征

学习生活化；学习多维化；学习活动化。

2． 课题学习的步骤

（1）准备阶段。即学生通过学习或生活环境，确立研究的课题，并创设一定情境。

（2）实验阶段。第一是搜集与分析材料。第二是制定研究计划。第三是调查研究或实验。学生根据获取的材料和设计的实验方案，与其他同伴或教师讨论，论证自己的观点。

（3）总结阶段。学生课题学习的关键是了解研究的方法，形成科学的思维品质。研究过程中，学生间相互的交流就显得尤为重要。

创新学习的方法应该还有很多，如反思学习法、发现学习法等，但以上五种应该是最基本的方法。只要我们不断学习、研究，就可能创造更多更有效的创新学习方法。

问题学习，就是学生能带着问题学习，并不断寻找信息，提出解决问题方案的学习。古今中外的教育家、心理学家对 “ 问题 ” 研究论述较多，但实际上，学生能真正使用 “ 问题 ” 学习的却不多见。原因是多方面的，其关键是考试评价的影响。学生往往为了追求考试有好的成绩，觉得背诵记忆省时省力，于是提问就少了，久而久之，难以养成提问的习惯。

1． 问题学习的特征

（1）问题心理倾向性。是指学生在心理上有想提问题的欲望。问题学习，需要学生克服自卑心理，有提问题的意识和勇气。

（2）问题构成目的性。指学生提出一个问题，总是从要解决什么样的事入手。

（3）问题要素开放性。构成一个问题，要具有 “ 三要素 ” ，即问题的条件、问题的结论和条件到结论间的一定的思维距离问题。要素开放性，主要是指问题的条件或问题的结论开放。

2． 问题学习的一般步骤

（1）酝酿问题。学生在学习过程中，可能就某些内容产生疑问，经过一定时间的准备，可提出问题。

（2）发现问题。从发现问题的过程看，它体现学生的主体地位；发现问题的过程不仅包含学生的知识素养，也依据于学生的思维品质和学习习惯；发现问题要有最近的学习空间距（认知 “ 冲突 ” ）；从自然现象中或者观察实验现象时发现问题。

（3）明确问题。学生明确 “ 问题 ” ，既是一个学习的过程，也是一个不断尝试、不断探索的过程。在这一过程中，学生自己界定问题的存在，自主地分析问题情景，自主地构建解题思路和策略，有意识地进行自我监控。

（4）解决问题。解决问题是寻找和接受信息、回忆知识和方法、进行加工处理的过程，是一种较高层次的定向活动。在这一学习过程中，学生积极围绕问题进行思维，最终构建和完善解题方案直至解决问题。

㈦ 青年大学习网上主题团课第三季答案

答案如下：

第一期：BBBCB，CBABC，BCACC

第二期：全选，党要管党从严治党

第三期：D，A

第四期：科学，高质量。ABD

第五期无需答题

青年大学习网上主题团课登录入口是一个专门为共青团青年干部网上学习的平台，这里可以全方面的落实青年工作的思想，还可以对每一期的专业知识有一个更新，这里手机轻松就可以开始进行学习这里可以每天都可以在线沟通，和好友进行互动。

(7)团课成果展扩展阅读：

“青年大学习”网上主题团课是团中央动员全体团员深入学习领会习近平总书记“7·2”重要讲话精神的一次创新，旨在将总书记重要讲话进行产品转化，分专题包装成一个个精美的H5产品，便于团员青年学习理解。

有助于团员青年加深记忆。网上团课还设置了“延伸阅读”板块，集纳了总书记在以往重要讲话中关于坚定理想信念的有关论述。

参考资料来源：中青在线-团中央推出“青年大学习”网上主题团课

㈧ 大学上完团课要思想汇报，谁给来一份啊，要1500字的

思想汇报的基本书写格式及内容
⑴标题。居中写“思想汇报”。
⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。
二、写思想汇报应注意的问题
⒈思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。
⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。
⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
⒋写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不仅要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。