化学证书考题

Ⅰ 我的化学考题

2KClOX——2KCl+ XO2
2M 32X
2.5 1
M=40X=39+35+16X
X=3
所以通过计算确定氯酸钾的化学式是KClO3。

Ⅱ 化学考题解答

25℃时，电池Zn(s) | ZnCl2 (b＝0.555mol•kg-1) | AgCl(s) | Ag(s) 的电动势E＝1.015V，(¶E/¶T)p = －4.02×10-4 V•K-1。已知E (Zn2+/Zn)＝-0.7630V, E (AgCl/Ag,Cl-)=0.2220V。
(1) 写出电池反应。
(2) 求上述反应的平衡常数K 。
(3) 求电解质溶液ZnCl2的平均活度系数。
(4) 求上述反应在一定浓度条件下，在恒压无其他功的反应器中进行或在电池中可逆地进行时吸放的热量各为多少？(16分)

在温度为T时反应C(s)+O2 (g) = CO2(g)、C(s)+(1/2)O2 (g) = CO(g) 的平衡常数分别为K1、K2，则反应CO(g)+O2(g) = CO2(g)的平衡常数为___________________。
在温度T时，理想稀溶液中溶剂A的化学式可表示为：uA = 。
混合理想气体中任一组分B的化学势表达式为 。
化学反应 N2(g) + 3H2(g) = 2NH3(g) 在恒T恒P下达平衡，三种物质的化学势

Ⅲ 普通化学考题 帮帮忙 大家

1、B
2、根号下（CKb/2）
3、B
4、B
5、C

Ⅳ 化学考题

1、B：Zn单质 C：NaOH溶液 D：浓硫酸
2、检查气密性 堵住G口，加入少量的A液体，观察管内CD液面是否下降，并维持一段时间。
3、从A瓶逐滴滴加液体 该操作维持一段时间排干净系统中存在的空气
排尽残余空气，否则氢气、氧气混合加热可能会爆炸

4、H2 点燃处理
5、3 * 16 * W / (c - b) = 48W/(c-b)
3 * 18 * W / (e - d) = 54W/(e-d)

Ⅳ 化学考试题

Ⅵ 中学教师资格证化学科目必考题

2015教师资格考试化学学科考试目标
1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业知识及技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的、独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法;掌 握化学教学的基本理论，并能在教学中灵活运用;了解化学学科发展的历史和现状，把握化学学科最新发展动态;准确理解《普通高中化学课程标准(实验)》规定 的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。具有运用化学学科知识分析和解决实际问题的能力。
2.化学教学设计能力。能根据《普通高中化学课程标准(实验)》规定的课程目标，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据 教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点;学会依据课程标准和教材制定具体的教学目标;根据不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方 法;合理利用化学教学资源，设计多样的学习活动，引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的教案设计。具有基于课程标准、教材和教学设 计知识进行教学设计的能力。
3.化学教学实施能力。掌握高中化学教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节;掌握化学教学的组织形式和策略;创设生动活泼的教学情景，注 意贴近学生的生活，联系社会实际，帮助学生理解和掌握知识和技能;理解初中学生的认知特点、学习方式及其影响因素，认识高中学生建构化学知识和获得技能的 过程;注重科学方法教育，培养学生的科学探究能力，引导学生在学习体验中获得化学学习的方法;具有运用现代信息技术的能力，合理发挥多种媒体在化学教学上 的功能。具有较强的教学实施能力。
4.化学教学评价能力。了解化学教学评价的基本类型及特点，掌握基本的评价方式;积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能;能够运用教学反思的基本方法改进教学。具有一定的教学评价能力。
2015年教师资格笔试在线估分入口：http://www.zgjsks.com/zg/2015jz_zxgf/

Ⅶ 化学分析工中级证书都考什么

可以继续报考分析技师、分析高级技师。

《分析化学》课程的主要任务是采用各种各样的方法和手段，得到分析数据，鉴定物质体系的化学组成、测定其中的有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态，解决关于物质体系构成及其性质的问题。学生通过本门课程的学习，全面、系统地掌握《分析化学》的基本理论、基本概念和基本计算，同时了解分析化学前沿领域的发展趋势，了解分析化学新技术、新方法在药学科学中的应用和药学科学的进展对分析化学的要求。使学生初步具备分析问题和解决问题的能力。因而本门课程在药学专门人才的培养中具有重要的地位和作用。
能全面掌握这门学科的人，就叫化学分析工。

Ⅷ 高中必修一的化学考试必考题有哪些需要例题解析哦，O(∩_∩)O谢谢

1.各种化学方程式。（Na、Cl、S、N、Al这些元素的有关化合物或单质的反应方程式）
2.有关实验现象。（Na与水的实验现象综合氯气的性质和其他物质反应的现象，考推断题。还有N和Al也考推断题）【关键是多练】
3.计算题。（一般考的都比较难，但也有简单的，比如元素守恒题:【将5.6g的Fe粉放入稀硝酸中，溶液增重2.7g。收集到的气体共4.8L，问溶液中的三价铁离子和二价亚铁离子物质量之比？】一氧化氮的物质的质量就用5.6-2.7，再求物质的量。根据元素守恒定律，设二价铁为x，三价铁为y，列式：3x+2y=0.09，x+y=0.1,解得x=3，y=7，结果我忘记是多少了，过程就这样)