收拾成果

㈠ 成果整理

重庆市农用抄地分等成果按照《农袭用地分等成果要求细则》和《农用地分等定级与估价项目技术简报》（第 25 期）要求，分类进行整理，主要包括以下几个方面内容。

（一）数据整理

数据表格成果要齐全，字段格式必须统一，按照相关要求填写。

（二）图件整理

包括县级和市级图件整理，图件成果要完备；图上各类线状地物、权属界线要齐全；等别色标由低到高要符合识图习惯；图名、图例、比例尺、指北针、坐标系统、制图时间和单位等要素要齐全。

（三）文字整理

文字报告包括技术报告、工作报告、成果应用报告、成果分析报告等；文字报告格式严格按照成果要求统一编写。

图2-8 重庆市农用地分等成果

重庆市农用地分等项目最终生成成果图 800 余幅，完成各类文字报告 150 余篇、数据汇编7000 多张，开发了重庆市农用地等、级、价体系信息管理系统，并结合重庆市实际情况组织开展了样地法分等探索研究，建立了全国首个标准样地体系，编辑出版的《重庆市农用地分等定级与估价研究》获得 2006 年度国土资源科学技术二等奖。

㈡ 打扫卫生的总结怎么写

清洁卫生打扫工作总结
2013年9月1日从学校进入正常化的教学秩序，根据学院的同意部署和安排，整个学院的校园卫生和督查任务由学生进行复制，以“劳动周”的形式进行轮流给每个区队完成的相关的工作任务。站在我们学生的角度，我认为学校这次是给我们一次学习“四群工作和群众路线”的理论和实践相结合的一次机会，作为当代的大学生，作为入党积极分子，我们应该自觉加强为人民服务的思想修养。在学习中，我们很容易就发现贯彻群众路线，是深入开展学习实践活动应坚持的重要原则，在参与这次学习的过程中我们感觉到了这种理念。发动学生参与，也就是发动群众参与，贵在掏真心、动真情、下真功。在加强理论学习的基础上，还要进行实践，坚持理论与实践相结合。要从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯和觉悟。
开学后的第二周，由学生四大队五中队邢科三区队负责全院的卫生。从上周负责清洁卫生的区队手中接过后，区队分为三个大组，负责相对应区域的卫生打扫，主要分为东院一个片区，行政区一个片区以及主教学区一个片区。由于各个区域的情况都有所不周，邢科三区负责人在区队里选出三名同学作为各组组长，负责与相关的工作人员进行沟通和协调，带领组员对相关区域进行清洁。
在清洁过程中，各组人员每天准时到点进行打扫，同学们都认真的对每一个卫生死角打扫得干干净净。他们不怕累，不怕脏，发扬吃苦耐劳的精神，为大家创造了一下干净、舒适的学习环境。

㈢ 打扫卫生属于劳动成果吗

无论做什么只要付出了，就有劳动成果，打扫卫生也是一样，你打扫了，那么家里就干净了，能说没有劳动成果吗？

㈣ 养成良好的习惯属于什么保持整理整顿清扫成果属于什么

整理:是指把你的工作的桌面,将桌面上的物品进行一个区分。一般是分为必需品与非必需品,要注意的是,工作现场是不放非必需品的。

㈤ 家收拾干净的心情说说

1、连续工作20小时家里也收拾干净了现在安心入眠。

2、我现在已经无可救药了，每次心情不好，就疯狂的收拾家，打扫特别干净，家里特别乱的时候，说明那时候很开心。

3、今天家里被打扫的太干净了！！好开心啊啊啊啊想在地板上打滚。

4、家里的环境只需要干净，不必做到一尘不染，更不用样样物品消毒。适当接触泥土、灰尘并不是坏事，妈妈只要保证宝宝玩过泥巴后好好洗手，不用小脏手抓东西吃就可以了。

5、家里脏乱差好些天了，今天晚上终于给打扫整理了一下，客厅干净整洁了，看着舒服许多。

6、最近早起的感觉还不错，打扫了阳台，彻彻底底，家里最近很干净，心情超好。

7、我唯一的梦想就是想有个自己的家，一家人过得开开心心，把家里打扫干净。

8、心情好的连锁反应就是把家里打扫干净。

㈥ 整理、整顿、清扫、清洁、素养。5个词分别的具体含义

一、整理[ zhěng lǐ ]

解释：使有条理有秩序：～行装。～房间。～账目。～文化遗产。

近义词：整顿、收拾、料理、拾掇、清算、清理、整饬、摒挡

二、整顿[ zhěng dùn ]

解释：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）：～队形。～文风。～基层组织。

近义词：整治、整饬、整理、治理

三、清扫[ qīng sǎo ]

解释：彻底扫除：～街道。

近义词：消除、驱除、扫除、清除、打扫、排除、拂拭

四、清洁[ qīng jié ]

解释：没有尘土、油垢等：～剂。屋子里很～。注意～卫生。

近义词：纯洁、干净、明净、洁净

五、素养[ sù yǎng ]

解释：平日的修养：艺术～。

近义词：修养、素质、教养

(6)收拾成果扩展阅读

近义词：

一、整理：料理[ liào lǐ ]

1、办理；处理：～家务。～后事。事情还没～好，我怎么能走。

2、烹调制作：名厨～。

3、菜肴：日本～。韩国～。

二、整顿：整治[ zhěng zhì ]

1、整顿；治理：～旧货市场。～环境污染。～河道。

2、为了管束、惩罚、打击等，使吃苦头：～坏人。这匹马真调皮，你替我好好～～它。

3、进行某项工作；搞；做：～饭（做饭）。～庄稼（做田间管理工作）。

三、清扫：消除[ xiāo chú ]

使不存在；除去（不利的事物）：～隐患。～隔阂。～战争威胁。

四、清扫：干净[ gān jìng ]

1、没有尘土、杂质等：孩子们都穿得干干净净的。

2、形容说话、动作不拖泥带水：笔下～。办事～利落。

3、比喻一点儿不剩：打扫～。消灭～。

五、素养：

教养[ jiào yǎng ]

1、教育，培养。

2、指在道德品质和文化素质等方面所达到的水平。

㈦ 规划成果整理

一、标准条款

1 规划报告

1.1 基本情况

a)自然条件:地貌、水文、气象、土壤(地面组成物质)、植被。

b)自然资源:土地资源、水资源、生物资源、光热资源、矿藏资源。

c)社会经济:人口、劳力、土地利用、农村各业生产情况、群众生活水平。

d)水土流失:流失形态、程度、分布、危害、成因等。

e)水土保持:发展过程、治理现状、成就、主要经验、存在问题。

1.2 规划布局

a)指导思想与防治原则:针对规划范围的具体特点和问题，因地制宜地提出不同的指导思想与防治原则。

b)水土保持分区:大面积规划应进行分区阐述基本特点与发展方向。小面积规划中，如规划范围内几部分情况有明显差异的也应进行分区。

c)土地利用评价:提出规划依据，明确农林牧副渔各业用地和其他用地的数量和位置。

d)治理措施规划:应提出坡耕地、荒地、沟壑、风沙等水土流失地类的防治措施，以及小型蓄排引水工程等辅助措施的具体部署。在大面积规划中，还应分别提出不同类型地区的治理措施组成及其部署的典型小流域规划，作为附件。

1.3 技术经济指标

a)提出规划期间年均治理进度与规划期末累计治理程度，以及相应的各项治理措施数量，并简述计算依据。

b)提出完成上述治理任务需要投入的劳工、物资和经费，并简述计算依据。

c)提出完成上述治理任务后可能获得的基础效益(保水或调水、保土)、经济效益、社会效益、生态效益。

1.4 保证实施规划的措施

应根据规划范围内的实际情况和存在问题，提出在组织领导、机构、经费、政策、科学研究、技术培训等方面需要采取的具体措施。所提措施应具有针对性、现实性和可操作性。

2 附表

2.1 基本情况表与规划成果表见本标准附录D列出的14个表格，反映了附表所需主要项目和内容，具体运用应按附录D中的D.2进行。

2.2 主要技术经济指标计算过程表。

a)根据计算工作需要，各地可采取不同表式，以能全面反映计算过程、说明计算依据为原则，本标准不作统一规定。

b)当技术经济指标计算作为规划的附件时，此项计算过程表应纳入该附件中。

3 附图

3.1 小面积规划附图。

a)水土流失现状图;

b)土地利用与水土保持措施现状图;

c)土地利用与水土保持措施规划图。图的比例尺为1∶10000～1∶5000。

3.2 大面积规划附图。

a)行政区划图;

b)水系分布图;

c)水土流失类型分区图(或水土保持工作分区图);

d)重点防护区、重点监督区与重点治理区分布图;

e)重点治理小流域与治理骨干工程分布图。

根据不同的规划面积，附图应分别采取不同的比例尺，见表1－10。

表1－10 附图的比例尺

3. 3 根据需要和可能，大面积规划中应附不同类型地区的典型小流域土地利用评价与水土保持措施规划图。

3. 4 有条件的还可编制地貌类型图、土壤分布图、植被分布图、降雨分布图、侵蚀模数分布图等附图供深化研究。

3. 5 附图的图例。

3. 5. 1 常规通用图例包括行政区界、村庄、道路、河流等，可按国内一般地图图例绘制。

3. 5. 2 水土保持专业图例，如梯田、坝地、引洪漫地、水土保持林、经济林、果园、人工草地等，见本标准附录 E ( 资料性附录) 。

4 附件

4. 1 重点工程的规划设计。对大型淤地坝、治沟骨干工程和小 ( 二) 型以上水库等重点工程根据有关技术标准进行专项规划设计，并将其规划设计报告和图纸作为水土保持规划的附件。

4. 2 大面积规划中不同类型区的典型小流域综合治理规划报告及其有关图表。

4. 3 大面积规划中重点防护区、重点监督区、重点治理区的专项规划及其有关图表。

4. 4 投入、进度、效益三项主要技术经济指标 ( 或可行性论证报告) 的计算依据与计算过程。

二、理解与实施

这是水土保持规划的最后成果整理阶段，整个规划工作最后要体现在规划报告、附表、附图、附件这四项上。本节主要介绍了这几个方面所包含的具体内容。新标准主要修改了一下几个方面:

( 1) 删除原标准中本段开头部分解释的文字。即: “规划成果包括规划报告、附表、附图、附件等四项。大面积总体规划与小面积实施规划的成果整理大致部分有共同要求，但也有某些不同要求。”综述性质的语言，删除使得标准更简洁。

( 2) 原标准 9. 1. 1 基本情况中的 “a) 自然条件: 地形、降雨、土壤 ( 地面组成物质) 、植被、主要农业气象”改为 “a) 自然条件: 地貌、水文、气象、土壤 ( 地面组成物质) 、植被”。更改之后新标准的措辞更严谨，更符合国家标准和国际标准术语。

( 3) 原标准 9. 1. 3 技术经济指标中的 “c) 提出完成上述治理任务后可能获得的基础效益( 保水、保土) 、经济效益、社会效益、生态效益”改为 “c) 提出完成上述治理任务后可能获得的基础效益 ( 保水或调水、保土) 、经济效益、社会效益、生态效益”。新标准措辞更严谨，考虑更全面。

三、示 例

由于规划成果涉及的内容较多，此处不详细一一列举，以下只列出 《浙江省水土保持规划》中涉及的附表及附图目录:

附表有:

1. 浙江省地面坡度组成表 ( 略)

2.浙江省主要水系特征表(略)

3.浙江省土地利用现状表(略)

4.浙江省社会经济情况表(略)

5.浙江省水土流失面积分布表(略)

6.浙江省1997年累计完成各项治理措施面积表(略)

7.1999～2005年水土保持规划治理任务表(略)

8.1999～2010年水土保持规划治理任务表(略)

9.2011～2020年水土保持规划治理任务表(略)

10.2021～2030年水土保持规划治理任务表(略)

11.坡耕地面积在5万亩以上的县(市、区)一览表(略)

12.1999～2005年水土保持工程量汇总表(略)

13.1999～2010年水土保持工程量汇总表(略)

14.2011～2020年水土保持工程量汇总表(略)

15.2021～2030年水土保持工程量汇总表(略)

16.天目山、千里岗山重点预防保护区范围(略)

17.仙霞岭、洞宫山重点预防保护区范围(略)

18.浙北重点监督区范围(略)

19.浙东南沿海重点监督区范围(略)

20.钱塘江中上游重点治理区范围(略)

21.浙东丘陵山地重点治理区范围(略)

22.浙江省近期水土保持生态环境建设重点工程项目表(略)

23.水土保持治理措施投入定额表(略)

24.1999～2005年水土保持治理措施投工规划表(略)

25.1999～2010年水土保持治理措施投工规划表(略)

26.2011～2020年水土保持治理措施投工规划表(略)

27.2021～2030年水土保持治理措施投工规划表(略)

28.1999～2005年水土保持治理措施投资规划表(略)

29.1999～2010年水土保持治理措施投资规划表(略)

30.2011～2020年水土保持治理措施投资规划表(略)

31.2021～2030年水土保持治理措施投资规划表(略)

32.1999～2005年水土保持治理措施总投入规划表(略)

33.1999～2010年水土保持治理措施总投入规划表(略)

34.2011～2020年水土保持治理措施总投入规划表(略)

35.2021～2030年水土保持治理措施总投入规划表(略)

附图有:

1.浙江省水土保持分区图(略)

2.浙江省水土流失图(略)

3.浙江省水土流失重点防治区图(略)

㈧ 简述总结，整理成果报告要注意哪些内容

其实工作抄总结写管做工袭作工作总结基本条理性都致写其实知道自应该说点没条理性要自该说整理使语具定条理性 1、导语或抬 2、工作总体顾 3、工做绩顾（都做圈点事务展说绩） 4、工作失误顾（或者没做） 5、工作失误原与改进 6、何保证绩继续 7、步工作总体展望 8、工作计划执行实际进度图（选） 9、结束语 注意：总结检讨重要发现问题并找问题解决切记要写检讨

麻烦采纳谢谢!

㈨ 以往工作成果搜集与整理

2.1.2.1 目的

统计以往工作区水文地质勘探与调查、环境地质调查、物探、化探等工作成果与完成的工作量，为科学布置本次补充调查与勘探工作服务。

2.1.2.2 基本要求

(1) 1955 年以来的调查区相关资料的统计。

(2) 要细化统计内容，明确以往工作区完成的各类工作量。

(3) 要在成果内容内描述报告份数、页数及附图张数和比例尺等。

(4) 统计工作要力求全面、准确，并应包括地质部门以外的其他部门所做的工作。

2.1.2.3 内容

(1) 项目名称: 原项目的名称。

(2) 项目编号、项目来源及工作性质: 按任务书有关内容填写。

(3) 工作范围: 包括工作区的地理坐标和工作区内的各级行政区，行政区应具体到县一级。

(4) 项目类别: 水文地质勘察、工程地质勘察，其他。

(5) 项目下达单位、承担单位及起止时间: 按实际填写。

(6) 地质测绘: 包括野外水文地质测绘和工程地质测绘的面积、工作比例尺及实测剖面条数和实测剖面位置。

(7)遥感解译:包括遥感解译面积、比例尺，成果解译图及说明书等。

(8)物探:各类地球物理勘探方法(包括电测深法、电剖面法、电测井法、磁法、重力法、浅层地震、甚低频或声频大地电场、放射性法等)，完成的勘探剖面条数及各类物探解译推断成果图件。

(9)化探:化探样品数量及分析项目数，化探成果图件。

(10)钻探:各类地质、水文地质钻孔(地质勘探孔、水文地质孔、探采结合孔、地质钻孔、工程地质钻孔等)数量、总进尺及样品数目。

(11)抽水试验:各类抽水试验类型(单孔抽水试验、多孔抽水试验、干扰井群抽水试验、大型群孔抽水试验、稳定流抽水试验、非稳定流抽水试验、分层抽水试验、混合抽水试验、分段抽水试验等)、数量。

(12)动态观测:地下水水位观测水点、水质观测水点及开采量观测水点个数。

(13)水质分析:水质简分析、水质全分析的样品数量以及微生物、污染物分析样品数量。

(14)同位素:同位素分析样品数量及主要分析项目。

(15)其他工作:压水试验、钻孔注水试验、试坑渗水试验、连通试验、示踪试验等。

(16)成果主要包括:各种综合性调查报告、研究成果、图件以及其内容简述。

(17)成果提交使用情况(包括其社会经济效益)。

填写附表68。

㈩ 什么是整理、整顿、清扫、清洁、素养

这5个词来自企业管理“5S”内容。

1. 定义：五S管理亦称“五S运动”。是日本企业改善生产现场、实行文明生产的一种管理方法。“五S”指“整理”、“整顿”、“清扫”、“清洁”及“素养”。此五项的日语发音均以“S”起头，故称“五S管理”。

2. 解释：

   ①整理:Seire

   要与不要，一留一弃。把要与不要的物件分开，丢弃不要的物件，以减少工作时的阻碍，节 约工作时间。

   ②整顿:Seition

科学布局，取用快捷。把有用的东西（原材料、工具、半成品、单据等）分门别类排好。

③ 清扫:Seison

清除垃圾，美化环境。将工作场所、环境、设备等的灰尘和污垢清扫干净。

④ 清洁:Seiketsu

洁净环境，贯彻到底。划定每人一个责任区，做好前三个“S”的日常工作。

⑤素养:Shitsuke

形成制度，养成习惯。要求员工养成良好的工作习惯，遵守企业的规章制度，这也是“五 S”的核心。

3.作用：通过规范现场、现物，营造一目了然的卖场环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质：革除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一 件“小事”、每一个细节。），养成遵守规定的习惯，养成自觉维护卖场环境整洁明了的良好习惯，养成文明礼貌的习惯。